“HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE INNOVACIÓN DOCENTE Y COMPETENCIAS DIGITALES”

“El uso de la plataforma digital “Wordwall” como recurso educativo para la compresión lectora”.

DIAGRAMA DE FLUJO: APLICACIÓN DE LA PLATAFORMA WORD-WALL AL DESARROLLO DE LA COMPRESIÓN

LECTORA.
LECTU
RA
COMP
RENSI
VA
LECTURA GENERAL DEL TEXTO
SOLUCIÓN.
Lectura corta y divertida.
¿CÓMO?
Presentamos la lectura de manera
innovadora en la Plataforma Word
Wall.
IDENTIFICA LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS
SOLUCIÓN.
Divertidos Juegos para identificar ideas BUSCA LAS PALABRAS DESCONOCIDAS
principales y secundarias.
SOLUCIÓN.

OBJETIVO
¿CÓMO? Divertidos Juegos para aprender ELABORA UN ESQUEMA
En la Plataforma Word Wall podemos nuevo vocabulario.
Que los estudiantes lean. desarrollar Juegos como: Ordena por SOLUCIÓN.
grupos, abre la caja, etc.
¿CÓMO? Divertidos Juegos para organizar
COMPRENDE LA
RESPONSABLE
En la Plataforma Word Wall ideas. LECTURA
Docente. OBJETIVO podemos desarrollar Juegos como: SOLUCIÓN.
Incentivar la lectura comprensiva. Busca la coincidencia, crucigrama, ¿CÓMO?
OBSERVACIONES Resuelve un cuestionario
etc. En la Plataform Word Wall interactivo
Indagar sobre los temas de interés RESPONSABLE podemos desarrollar Juegos como:
para los estudiantes. OBJETIVO Lluvia de ideas.
Docente- estudiantes. ¿CÓMO?
Comprender la lectura. En la Plataforma Word Wall
OBSERVACIONES OBJETIVO
Acceso a internet. RESPONSABLE Comprender la lectura. OBJETIVO
Docente - estudiantes. Analizar la compresión lectora del
RESPONSABLE estudiante
OBSERVACIONES Docente - estudiantes.
Acceso a internet. RESPONSABLE
OBSERVACIONES Docente - estudiantes.
Acceso a internet.
OBSERVACIONES
Acceso a internet.