UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

Examen Final / Sección.2 Ing. Geológica

Profesor: Juan Carlos Nuñez Maldonado Fecha: 15/08/2022

Lea atentamente las indicaciones dadas en la tercera página.

1. (5 puntos) La siguiente figura muestra la gráfica de f ′ , la derivada de la función f , donde Dom(f ) =

[−3, 3] y f (−3) = 0.

Resolver los siguientes items:

a) (1 punto) ¿ Para que valores de x, donde x ∈ ⟨−3, 3⟩, la función f tiene un mı́nimo relativo?, un
máximo relativo? Justifique su respuesta.
b) (1 punto) ¿ Para que valores de x la grafica es cóncava hacia arriba? cóncava hacia abajo?
Justifique su respuesta.
c) (1 punto) Hallar los puntos de inflexión de f . Justifique su respuesta.
c) (2 puntos) Use las informaciónes dadas en los items a), b) y c) para esbozar la POSIBLE gráfica
de f.

2. (4 puntos) Justificado debidamente su respuesta, decir si es verdadero o falso cada uno de los siguiente
items.
a) La recta tangente a f (x) en el punto x0 = a intersecta a la gráfica de f en un único punto.
c) Si f ′ (x0 ) = 0, entonces f ′′ (x0 ) = 0,
d) Si f ′′ (x) > 0 en el intervalo ⟨a, b⟩, entonces f ′ (x) < 0 en el intervalo ⟨a, b⟩.
Observación: Recuerde que si un enunciado es falso, tiene que dar un contraejemplo (ejemplo). Si
no consigue dar un contraejemplo, una gráfica con su debida explicación se va a considerar.
3. (3 puntos) Sea f una función definido por
(
a sin x + b cos x, x<0
f (x) :=
x2 + 1, x ≥ 0.

Hallar el valor de a y b para que la función sea derivable en x = 0.

4. (4 puntos) Sea h(x) = f (x)g(x) y suponga que f ′ (x)g ′ (x) ES CONSTANTE. Si f ′′′ y g ′′′ existe,
probar que
h′′′ (x) f ′′′ (x) g ′′′ (x)
= + .
h(x) f (x) g(x)

Indicación. Derive con cuidado y UTILICE todas las hipótesis donde y cuando sea necesario.
5. (4 puntos) Resolver los siguientes items:
a) Sea f una función definida por
ln x
f (x) = ,
x
utilizando los resutados aprendido en clase, demostrar que f es decreciente en el intervalo
⟨e, +∞⟩.

b) como consecuencia inmediata del item a), probar la desigualdad

ln π 1
< ,
π e

c) Usando el resultado anterior, concluir que

π e < eπ .

PUNTOS EXTRAS
6. a) (1 punto) La siguiente figura muestra la gráfica de una función f dos veces diferenciable. Cuál
de los siguientes items es verdadero?

i) f (1) < f ′ (1) < f ′′ (1),

ii) f (1) < f ′′ (1) < f ′ (1),
iii) f ′ (1) < f (1) < f ′′ (1),
iv) f ′′ (1) < f (1) < f ′ (1),
v) f ′′ (1) < f ′ (1) < f (1).
Justifique su respuesta.
b) (1 punto) Sea f una función continua en [a, b], diferenciable en ⟨a, b⟩ tal que f ′ (x) ̸= 0, para todo
x ∈ ⟨a, b⟩. Probar que existe a lo más un punto x0 ∈ [a, b] tal que f (x0 ) = 0.

Sugerenia Probar por contradicción y aplicar uno de los teoremas con nombre (al intervalo ade-
cuado) para llegar a una contradicción de la hipótesis.
 c) (1 punto) Analizar si el teorema de Cauchy es aplicable en el intervalo [0, π2 ] a las funciones,
f (x) = sin x y g(x) = cos x.
d) (1 punto) Utilizando diferenciales, calcular el valor aproximado de
√
3
0.009.

Diferenciales (1)

f (x0 + h) ≃ f (x0 ) + df (x).

Teorema del valor intermedio generalizado o de Cauchy (2)

Sean f, g : [a, b] → R dos funciones tales que

i) f y g son continuas en el intervalo cerrado [a, b],

ii) f y g son derivables en el intervalo abierto ⟨a, b⟩,
iii) si g(x) ̸= 0, ∀x ∈ ⟨a, b⟩ ,

entonces existe un punto c ∈ ⟨a, b⟩ tal que

f ′ (c) f (b) − f (a)

′
= .
g (c) g(b) − g(a)
.

TEOREMA DE ROLLE (3)

Sea f : [a, b] → R una función tal que

i) f es continua en el intervalo cerrado [a, b],

ii) f es derivable en el intervalo abierto ⟨a, b⟩,
iii) f (a) = f (b),

entonces existe al menos un punto c ∈ ⟨a, b⟩ tal que f ′ (c) = 0.

TEOREMA DEL VALOR MEDIO O DE LAGRANGE (4)

Sea f : [a, b] → R una función tal que

i) f es continua en el intervalo cerrado [a, b],

ii) f es derivable en el intervalo abierto ⟨a, b⟩,

entonces existe un punto c ∈ ⟨a, b⟩ tal que

f (b) − f (a)
f ′ (c) = .
b−a
INDICACIONES
• Luego de finalizar el examen, el alumno tendrá 10 minutos más para tomar foto (lo más nı́tido posible)
a su prueba, convertir a pdf de manera ordenada, colocar sólamente su nombre y apellido en el archivo,
y enviar al classroom.
• Alumno que entrega pasado los 10 minutos no se le considerará los puntos extras (2 puntos), además,
la pregunta 5 tendrá un puntaje de 4 puntos.
• Alumno que entrega pasado los 15 minutos no se le corregirá el examen.

• Alumno que comente fraude (copiar de algún libro, alguna página de internet o de su compañero)
durante su prueba tendrá una nota de cero, y dependiendo de la gravedad, podrı́a reprobar el curso de
manera inmediata.