PRÁCTICA N° 27

APELLIDOS Y NOMBRES:

FECHA: 16/ 08/ 2022 DOCENTE: Carlos Ed. Carpio Aragón GRADO: 5°SEC
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
• Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.
• Comunica su comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
CAPACIDADES
• Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
• Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida
TEMA: Realizamos el control de calidad en el proceso de producción agrícola en Arequipa
PROPOSITO: A partir de tres situaciones en el contexto de la producción agrícola, los estudiantes trabajarán con las nociones de probabilidad
(eventos y espacio muestral) y sus propiedades (eventos dependientes e independientes) para comprender mejor el proceso de control de calidad
de algunas semillas y productos. En la primera situación, interpretarán los resultados de un procedimiento de control de calidad como la probabilidad
de germinación de un grupo de semillas.
• Analiza la ocurrencia de sucesos simples y compuestos, y las expresa con probabilidades.
• Expresa su comprensión de la probabilidad en eventos simples y compuestos.
• Combina procedimientos para determinar la probabilidad en eventos simples y compuestos (dependientes e independientes).
• Plantea conclusiones a partir de la probabilidad en sucesos relacionados con la producción agrícola.
DÍA 1
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Caso 1. En todo cultivo es imprescindible tener en cuenta la calidad de la semilla que se va a sembrar. Dentro de las propiedades que debe tener
un lote de semilla de calidad, está la viabilidad (entendida como la capacidad que tienen las semillas para germinar y desarrollar una plántula
normal, bajo condiciones óptimas de siembra). Al respecto, te invitamos observar el vídeo denominado “Práctica de viabilidad de semillas”,
https://www.youtube.com/watch?v=x3H_JKjJ4FE , donde se explica el proceso para determinar si una semilla es útil o no para la siembra.

Respecto a la información, respondemos lo siguiente:

1. ¿Cuál es el experimento que se ha realizado? ¿Qué procesos se han seguido para determinar la viabilidad de las semillas? ¿Podemos decir
que este experimento es aleatorio?, ¿por qué? Sustenta tu respuesta.
2. ¿Cuántas semillas en total se analizaron? ¿Podríamos decir que este es el espacio muestral?
3. ¿Qué observamos en la parte seccionada de cada grano? ¿Cuántas resultaron pintadas de color rojo y cuáles no? ¿Podemos decir que lo
mencionado es un suceso o evento? Explícalo.
4. Si del total de semillas se extrae una, ¿cuántas semillas tienen la posibilidad de salir pintadas y cuántas no? ¿Cómo escribiríamos este
resultado utilizando lenguaje matemático? ¿Qué relación tiene lo hallado con la probabilidad? ¿Qué es la probabilidad de un evento? ¿Cómo
interpretamos que el 76 % de las semillas son viables? ¿Es lo mismo decir que hay un 76 % de probabilidad de que la semilla sea viable?
Explícalo.
5. ¿La viabilidad de la semilla asegura su germinación?

Para practicar:

1. Se lanzan dos tetraedros numerados cada uno. Calcula la probabilidad de que la suma de los números de la base sea 4.
2. ¿Cuál es la probabilidad de que al ser lanzada una moneda tres veces consecutivas, las tres resulten cara?
3. De un mazo de cartas, ¿cuál es la probabilidad de que al extraer una carta esta sea 5 o una figura roja?
4. Si se lanza un dado, ¿cuál es la probabilidad de obtener un número primo o un número impar menor que 6?

DÍA 2
Practicamos:
1. Una urna contiene 10 bolas blancas, 20 negras y 30 rojas. Halle la probabilidad de obtener una bola blanca o una negra, si se extrae una
bola al azar.
2. Si se lanza una moneda y un dado a la vez calcular la probabilidad de obtener sello en la moneda y un puntaje impar en el dado.
3. Una caja contiene 4 esferas azules y 5 esferas rojas.
- ¿Cuál es la probabilidad de que, al extraer una esfera, esta sea azul?
- ¿Cuál es la probabilidad de que, al extraer dos esferas, ambas sean rojas?
- ¿Cuál es la probabilidad de que, al extraer 5 esferas, 2 sean azules y 3 sean rojas?
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Caso 2. La mosca de la fruta es una plaga con un gran poder de adaptación. Se encuentran en todos
los valles hortofrutícolas del Perú, desde los valles interandinos hasta la costa, donde encuentra
condiciones adecuadas para su desarrollo y multiplicación. El factor determinante para la regulación
de su ciclo de vida es la temperatura, y los adultos son los más resistentes a las altas temperaturas
Al respecto, un investigador realiza un experimento genético que consiste en aparear dos moscas de
la fruta (Drosophila) para observar los rasgos de 300 descendientes. De acuerdo a sus
características, observará qué tan resistentes son a las bajas temperaturas. Los resultados se
muestran en la tabla.

Debemos resolver en nuestro cuaderno, anotando los procedimientos e interpretando los resultados.
El investigador seleccionó al azar a uno de estos descendientes y observó los rasgos genéticos. Sobre ello, se pregunta lo siguiente:
1. ¿Cuál es la probabilidad de que la mosca tenga color de ojos barmellón?
2. ¿Cuál es la probabilidad de que la mosca tenga color de ojos normal y tamaño de alas normal?
3. ¿Cuál es la probabilidad de que la mosca tenga ojos barmellón y alas miniatura?
4. ¿Qué probabilidad se tiene de que la mosca de alas normales tenga los ojos barmellón?
5. Si comparamos las tres situaciones anteriores, ¿cuál es más probable que ocurra?

EXTENSIÓN:

1. Sin mirar se oprime una de las 27 teclas del teclado de una computadora. ¿cuál es la probabilidad de que sea una vocal?
2. Una urna contiene 4 esferas blancas, 2 rojas y 6 azules. ¿Cuál es la probabilidad de que salga una esfera blanca o azul?
3. La probabilidad de aprobar comunicación es 0,8, la probabilidad de aprobar inglés es 0,7 y la probabilidad de no aprobar Comunicación ni
inglés es 0,05. Calcula la probabilidad de no aprobar comunicación o no aprobar inglés.
4. Supongamos que en un sorteo la probabilidad de ganar el primer premio es 3/4 y la del segundo premio es 3/8. Si la probabilidad de ganar al
menos uno de los dos premios es 7/8, calcula la probabilidad de ganar solo uno de los dos premios.