SIMULACRO

SEGUNDA FASE
(ETAPA UGEL)
NIVEL 1
OLIMPIADA
NACIONAL
ESCOLAR DE
MATEMÁTICAS

Entrenador: Germán Vergara

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EXAMEN N1 F2
1. En un vagón del tren hay 120 personas, de las cuales 50 están sentadas;
además hay tantos varones de pie como el doble del número de mujeres
sentadas. Si hay tantos varones sentados como mujeres de pie, ¿cuántas
mujeres hay en dicho vagón?

2. Piero escribe en la pizarra el mayor número primo de la forma: 33𝑥 ,

luego thais multiplica dicho número por el producto de los números
primos más pequeños y distintos que existen. ¿Cuánto obtuvo Thais?

3. Encuentra un número de 4 dígitos que posee dos pares de dígitos iguales

(los dos primeros y los dos últimos) y que sea un cuadrado perfecto.

4. Se dibuja un triángulo isósceles acutángulo el cual posee un ángulo de

30°, A continuación se trazan dos alturas de dicho triángulo, las cuales no
son de la misma longitud. Calcula el menor ángulo que forman dichas
alturas, en grados sexagesimales.

5. Usando dos elementos distintos del conjunto: {2,3,4,7,8,9}, se forman

números de dos dígitos, por ejemplo 28 y 49 son dos números posibles
pero 17 y 75 no lo son.
De todos los números posibles, ¿Cuántos de ellos son números primos?

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 EXAMEN N1 F2
6. Cada una de las casillas de un tablero de 1×5 debe ser pintada de verde,
negro, rojo, morado o azul, sin repetir, de tal manera que haya exactamente
una casilla pintada de verde y otra de rojo ¿De cuántas formas podemos
pintar el tablero?

7. Un número se denomina 𝑂𝑙í𝑚𝑝𝑖𝑐𝑜 si cumple las siguientes condiciones:

• Tiene cuatro dígitos y todos sus dígitos son pares.
• Posee exactamente tres dígitos iguales.
• Es múltiplo de 3.
Por ejemplo, 8880 es un número olímpico.
Calcula el menor número olímpico que existe.

8. En el cuadrado 𝐴𝐵𝐶𝐷 de centro 𝑂 se ubica 𝑃 sobre 𝐴𝐵 de modo que el

ángulo 𝐵𝑃𝑂 mide 55°. Calcula la medida del ángulo 𝑃𝑂𝐶 en grados
sexagesimales.

9. Decimos que un entero positivo 𝑛 es 𝐺𝑙𝑜𝑏𝑎𝑙 si es posible dividir un

tablero de 5 × 5 en 𝑛 cuadrados de lados enteros.

¿Cuántos números del conjunto {8; 11; 13; 14} son globales?

10. Se tiene una fila de focos numerados del 1 al 2022. Inicialmente se

encuentran todos apagados. Se realiza el siguiente proceso: primero se
cambia el estado del foco con el número 1 así como el de todos sus
múltiplos. A continuación se le cambia el estado al foco 2 y el de todos sus
múltiplos. Luego el de el 3 y todos sus múltiplos, y así sucesivamente hasta
que se llega al foco 2022 y se le cambia a este su estado. ¿Cuántos focos
terminan prendidos al final del proceso?

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