LAS PLANTAS

Las plantas pueden tener distintos hábitats. ( )

La clorofila es la sustancia que le da el color verde a la planta ( )
Los arbustos tienen un tallo muy grueso. ( )
Las plantas acuáticas son aquellas que viven en el agua. ( )
Las plantas son los pulmones de la ciudad porque purifican el ambiente ( )
▪ Las flores son la parte más hermosa de la planta. ( )
▪ Las flores se encargan de la reproducción de las plantas. ( )

▪ La parte de la semilla que da nacimiento a una nueva planta se llama ________________.

▪ Del germen de la semilla sale una raicilla que luego se convierte en la ______________de la
planta.
▪ De la semilla también crece un tallito hacia arriba. Esa parte será el ____________________
de la planta.
Cuando la planta crece en buena tierra, recibe agua, aire suficiente y tiene una temperatura
adecuada crece, madura y comienza a ___________________________ y muere.
1. ORDENA la secuencia colocando los números del 1 al 6.
6
La flor se convierte en fruto, maduro está listo para comer.
4 Salen las hojas que favorece la respiración y la fotosíntesis.
2 Sale la raíz y por ahí la planta se alimenta.
5
La planta crecida tiene flores coloridas.
1
Soy una semilla enterrada.
3
Con el agua y sol comienza a crecer el tallo
2. LEE y DIBUJA, sigue la secuencia.

3. Pinta en cada fruto la semilla.

4. Completa:
▪ Las están dentro de los frutos.
5-OBSERVA otras formas de obtener nuevas plantas y 5-ENCIERRA la respuesta correcta.
completa luego.

6-COMPLETA:
Algunas plantas, como la cebolla y el tulipán, pueden
7- Coloca la letra que corresponde a cada número.
reproducirse por __________________ Otras, como el

geranio, por _________________________

7- ¿Qué necesita una planta para vivir? Escríbelo.
 LA HOJA en ella se
elabora el alimento LA FLOR es el
para la planta, por ahí órgano
LA HOJA en ella se
se realiza la reproductor
elabora el alimento para
la planta, por ahí se
respiración y de la planta se
realiza la respiración y
LA FLOR es el contiene clorofila. la transforma en
órgano Produce la sabia
contiene clorofila. fruto.
reproductor de la elaborada.
planta se
transforma en
fruto.
EL FRUTO es la EL TALLO sostiene a las
parte más carnosa demás partes de la planta,
de la planta y transporta la sabia bruta
protege a las y la sabia elaborada para
EL FRUTO es la parte semillas. A veces alimentar a la planta.
más carnosa de la planta
es comestible.
y protege a las semillas.
EL TALLO sostiene a las
demás partes de la planta,
transporta la sabia bruta y la
sabia elaborada para LA RAÍZ fija al a planta
alimentar a la planta. al suelo, absorbe las
sales minerales y agua, en
ella se forma la sabia
bruta.

LA RAÍZ fija al a planta al

suelo, absorbe las sales
minerales y agua, ahí se
forma la sabia bruta.
 1. Según el texto que alimento necesitas para cultivar.
 Beterraga fresca  Zanahoria fresca  Zanahoria podrida

2. Que parte de la zanahoria necesitamos.

Selecciona la zanahoria más
fresca.
Coloca la zanahoria en un
recipiente y llenalo con poca agua
sin cubrirla.
 La parte inferior  La parte superior  Cualquier parte
3. ¿Cada qué tiempo se debe cambiar el agua?
 Cada 7 días  Cada 10 días  Cada 2 días
4. ¿Qué pasaría si NO cambiamos el agua?
 El agua duraría más  El agua se acaba
 El agua se mantiene limpia  El agua se pudre

5. ¿Por qué crees que están enseñándote a producir este alimento?

Espera de 7 a 10 días a que  Para que en los tiempos de hambruna tengamos alimentos como
broten pequeños tallos. las zanahorias.
 Para que así aprendamos a cortar zanahorias en casa.

Cubre la planta  Para tener la plantita de adorno en casa.

con tierra hasta  Para que cada persona aprenda a sembrar sus propias zanahorias
dejar expuestos en casa.
solo los tallos.
Colócala en un 6. ¿Qué sucedería si no siembras en una maceta profunda la
zanahoria?
lugar donde
reciba luz  Crecería  No crecerían  Saldrían zanahorias
encimita como deben. grandes.
indirecta del sol.
7. ¿Qué significa luz indirecta?
 Que debe esta al sol sin sombre
Marca la respuesta correcta.
 Que debe estar al sol con sombra
1-El texto leído es:
 Que no le dé nada de sol.
 historieta  afiche  infografía
 HORARIO SEMANAL

SEMANA Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

22/08/2022 23/08/2022 24/08/2022 25/08/2022 26/08/2022
22
AL 26 Ciencia y Plan lector/ Educación
Matemática Comunicación
tecnología Comunicación física
DE
AGOSTO Nuestras Ciencia Y Arte y
Matemática Religión
producciones Tecnología cultura

La AGENDA y cuaderno de NUESTRAS PRODUCCIONES siempre deben traerlo

NOTA: el día viernes traer 10 bajalenguas (arte y cultura)

Atte. La profesora