TEMA: CAUSAS DEL REZAGO EDUCATIVO EN CIENCIAS A NIVEL SECUNDARIA
NOMBRE: SILVIA CRISTINA YESCAS RUÍZ
PROBLEMA GENERAL
PREGUNTA GENERAL
¿Cuáles son las causas del
rezago educativo en la
asignatura de ciencias a nivel
secundaria en el grupo 3- A?
PREGUNTAS ESPECÍFICAS
¿Cómo interviene la baja
escolaridad de los padres de
familia en el rezago
educativo?
¿Cómo interviene la
metodología aplicada dentro
del aula para combatir el
rezago educativo?
OBJETIVO GENERAL
Determinar cuáles son las
causas del rezago educativo
en la asignatura de ciencias
en el grupo 3-A
Conocer cómo interviene la
baja escolaridad de los
padres de familia en el
rezago educativo.
Conocer cómo interviene la
metodología aplicada en
secundaria en el grupo 3-A
HIPÓTESIS VARIABLES E METODOLOGÍA
INDICADORES
Hi: Variable Paradigma: 
La comunicación deficiente y el Independiente:  Cuanlitativo
poco apoyo familiar son las La comunicación
causas del rezago educativo en deficiente. Tipo de investigación: 
secundaria en el grupo de 3-A El poco apoyo Investigación-acción
familiar.
Características de los
H 0 participantes de la
La comunicación deficiente y el Variable investigación:
poco apoyo familiar no son las dependiente: Alumnos de
causas del rezago educativo en El rezago secundaria de 3-A
secundaria en el grupo de 3-A educativo.
H 1  
La baja escolaridad de los padres
de familia interviene en el rezago
educativo de los alumnos a nivel
secundaria en el grupo 3A
H 2 
La metodología interviene en el
rezago educativo los alumnos a
nivel secundaria en el grupo 3A