Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INFORMACION GENERAL
NOMBRE: FELIPE Dx: Síndrome de Down EDAD: 6 MESES
Niño en cuanto a la evaluación de la función motora gruesa presenta las siguientes características:
GMFCS LEVEL:
FUNCIONES FUNCIONES DEFICIENCIAS-MULTI-SISTEMAS: POSTURA, ALINEAMIENTO,
SOCIALES INDIVIDUALES MOVIMIENTO
(Como y porque recordar sistema neuromuscular, sistema Musculoesqueléticos,
sensorial)
FACTORES ACTIVIDADES: PRONO (con un mínimo apoyo de codos)
CONTEXTUALES: Habilidad Funcional Como:
Factores internos y Actual: (lo que el niño EN MIEMBROS SUPERIORES
externos (en el puede hacer ahora) - Cabeza y cuello: Logra control de cabeza y cuello con un seguimiento
ambiente y en la visual.
comunidad) favorece o - Hombro: extensión
limita al niño. - codo: flexión
● Empezó a - muñeca y dedos: Se encuentran en ligera flexión, manteniéndose
desplazarse tronco :hiperextensión
INTERNOS (en prono) EN MIEMBROS INFERIORES
● Control de - Pelvis :en anteversión.
Facilitadores: cabeza (en - cadera :se mantienen en rotación externa y abducción.
sedente y - rodilla: estan flexionadas,
● Le gusta jugar prono) - tobillo y pies :en plantiflexión
● Se mantiene
● Sociable sedente pero Porque:
con apoyo
Barreras: anterior. ● Hiperactivación de músculos extensores:
● sentado - Musculos de cabeza y cuello (Hiperactividad) trapecio sup
● Se agota al - En hombro :Deltoides posterior
realizar las - En tronco (predominio extensor): Dorsal largo, M. Iliocostales,
terapias. Músculo Transverso
● Llora por el
esfuerzo que
está realizando
en las ● Predomina el tono flexor en:
actividades. - En codo : bíceps
- Rodilla (Predomina la flexión): Isquiotibiales
- cadera (Abducción y rotación externa): Psoas Y Aductores
- Tobillos y pie : predominio flexión plantar :
EXTERNOS
Facilitadores:
● Recibe sus
terapias
particulares y de
manera
presencial.
● Comparte tiempo
con su hermana.
● solvencia
economica.
● Apoyo de una
nana.
Barreras:
● Ambos padres
ocupados (Solo
comparte con
ellos los
domingos)
● La distancia (vive
en Jesus Maria)
PARTICIPACION: LIMITACIONES: DEFICIENCIAS—SISTEMAS INDIVIDUALES:
(lo que puede hacer el (lo que no puede
niño dentro de su hacer el niño)
familia y/o comunidad) Sistema Neuromuscular:
● recto abdominal(debilidad)
● pectoral (debilidad)
● aductor de cadera (debilidad)
● cuadriceps (debilidad)
Sistema respiratorio:
—-----------------------------------
Sistema gastrointestinal:
—-------------------------------------
Sistema Cognitivo:
—----------------------------
Sistema Límbico:
- Se observan molestias al realizar actividades (el paciente llora ante
situación que conllevan un mayor esfuerzo.
Objetivos (deficiencias):
1.
2.
3.
Estrategias o plan de tratamiento:
1.
2.
3.