Datos Estudiante Ejercicios A Desarrollar

Lleny Claudeth Aponte Alvarado Estudiante 3

ECAPMA –Agronomía
3,8,13 y 18

El Trabajo realizado y presentado a continuación, fue desarrollado para la segunda tarea del curso
deÁlgebra, Trigonometría y Geometría Analítica, con el fin de poder interpretar situaciones cotidianas en unlenguaje
matemático, haciendo uso de los principios fundamentales de la Trigonometría y sus leyes.Por ende, se les dará
solución a 4 problemas de 20 planteados. Para la solución se hará uso de respuesta analíticas y también se hará
una respectiva comprobación a cada una de las diferentes respuestas por medio del software web GEOGEBRA,
de esta manera dándole mayor validez a las respuestas brindadas.

Estudiante 4 (4,9,14,19)

4. Se desea cercar una parcela en forma rectangular con vértices A, B y C. La medida de AB 7.4 km,
la medida de AC es 9.2 km y la medida de BC es 6.2 km. Calcular el ángulo por los lados AB y AC.

9. Se engrasa una vara de 3 metros de altura y cada concursante se encargará

de subir por la vara hasta el tope. Cada concursante puede llevar la vestimenta
que desee menos calzado. La vara solo se puede limpiar con la misma
vestimenta que lleve puesta y no se debe llevar ningún objeto en las manos.

Uno de los participantes al lograr una altura determinada de 2.25 metros, la

vara se desvía en un ángulo Ө= 17 y se desliza, como lo muestra la figura; si
la altura a la que llego al deslizarse el participante corresponde a 12
centímetros menos; ¿qué distancia x se desplazó la vara? y a ¿qué altura del
piso se encuentra el participante?
14. Un avión vuela horizontalmente a 25000 pies de altura, y se acerca a una estación de radar,
ubicada sobre una montaña de 2000 pies de altura. En determinado momento, el ángulo entre el
plato de radar que apunta hacia el avión y la horizontal es de 57°. ¿Cuál es la distancia en línea
recta, en millas, entre el avión y la estación de radar en ese instante?

19. Un radar meteorológico puede medir el ángulo de elevación a la parte superior de una
tempestad de rayos, y también su distancia (la distancia horizontal a la tempestad). Si la distancia
a una tempestad es de 90 km y el ángulo de elevación es de 4°, ¿puede un avión de pasajeros subir
10 km para volar sobre la tempestad?