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  • Clase 12

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    Ignacio Rojas Avilés
    12 vistas4 páginas
    El documento presenta la estructura de una clase sobre el rol docente con adolescentes. La clase incluye una discusión en seminarios sobre las fortalezas, desafíos y expectativas del rol docente, seguida de una explicación de una actividad de dramatización y trabajo en grupos para obtener retroalimentación.

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    CLASE 12

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    PSICOLOGÍA

    DEL
    ADOLESCENTE
    Unidad III Estrategias De Trabajo Con
    Adolescentes

    CLASE 12 - EL ROL DOCENTE (SEMINARIOS)

    Ps. Felipe Otaíza P.


    ESTRCUTURA DE LA
    CLASE

    • 1. SEMINARIOS
    • 2. EXPLICACIÓN PAUTA
    DRAMATIZACIONES
    • 3. TRABAJO GRUPAL DE AVANCE
    • 4. RETROALIMENTACIÓN
    DOCENTE
    ACTIVIDAD EN CLASE - SEMINARIOS

    c. ¿Cuáles son las


    c. Como grupo ¿Cuáles
    a. ¿Qué es el rol docente b. ¿Qué nos falta
    para ser situaciones que no me
    son mis fortalezas como
    para nosotros? mejores docentes? gustaría encontrar en mi
    docente en la actualidad?
    ejercicio docente?

    e. Según el grupo, cuándo el


    d. ¿Cómo me imagino que docente debe (ejemplos f. Con qué aspecto no
    evoluciona – si es que lo concretos):
    estoy dispuesto a
    hace- el rol docente a lo •1. ORIENTAR 2. CONTENER
    largo de la carrera de un/a •3. DENUNCIAR 4. RETAR tranzar en mi rol
    profesor/a? •4. CORREGIR
    •6. REVELAR INFO PERSONAL
    docente
    REPRESENTACIONES

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