ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.

1
Nombre de la actividad: Ejercicios
Temas incluidos en la Competencias
actividad
Unidad 1. La Química, la Cognitivo:
Materia y la Energía Examina la importancia de la Química en la vida
diaria, conoce y entiende temas profundos como
1.1 Introducción a la
la materia, la energía y la teoría cuántica, conoce
química
1.2 La materia la historia de la Química, mediante el estudio,
1.3 La energía lectura y visualización de videos para establecer
1.4 El modelo atómico y sus los principios teóricos.
aplicaciones Procedimental:
Elabora una clasificación de los conceptos que se
vinculan con los principios de la Química
mediante el aprendizaje de los diferentes
conceptos y teorías para comprender las bases
científicas de esta ciencia.
Afectivo:
Reflexiona sobre la importancia de la Química en
el uso cotidiano y la vida diaria a través de la
adquisición del conocimiento para desarrollar una
actitud de participación.
Formato de entrega
Archivo de Word o PDF con:

1. Todos los apartados deben estar identificados con sus títulos.

2. Títulos: Arial 14, centrado, mayúsculas, negritas.

3. Subtítulos: Arial 12 alineado a la izquierda, altas y bajas, negritas.

4. Contenido y subtítulos: Arial 12, interlineado 1.5, justificado, altas y bajas.

5. Carátula: Datos de identificación de la institución educativa, unidad de

aprendizaje, ciclo y nombre del estudiante, nombre de la actividad.

6. Introducción: Describir brevemente cuáles temas se abordan, cómo está

constituido el documento, qué se encontrará en el contenido (un párrafo).
 7. Desarrollo: El producto que se solicita en indicaciones de la actividad.

8. Conclusiones: Debes describir el aprendizaje obtenido con el estudio de

los temas de la unidad 1 en un mínimo de 10 renglones.

Referencias Bibliográficas: Estilo APA, orden alfabético, sangría francesa, sin

enumerar (mínimo tres citas bibliográficas).
Indicaciones de la actividad
Estudia con detenimiento el tema
1. Introducción a la Química (1.1) y en la siguiente tabla, escoge 2
campos y describe 1 ejemplo donde se aplique la Química en la
actualidad, da detalles de tecnología usada en la actualidad, se
considerará la profundidad del tema:

Campo Ejemplo de aplicación de la Química

Geografía
Tecnología
farmacéutic
a
Medicina
Agricultura
Astronomía

2.Tema: Clasificación de la materia (1.2).

Instrucciones: Relaciona las columnas; escribe en el paréntesis la letra que

corresponda a la respuesta correcta:
a. Constituidos por átomos de la misma ( ) Sustancia pura
clase, en su forma más simple posee
un número determinado de protones y
electrones.
b. No es uniforme su composición ni en ( ) Propiedad intrínseca
sus propiedades. Se alcanzan a
distinguir a simple vista sus
componentes.
c. Propiedades físicas de la materia que ( ) Elemento
se pueden medir y observar sin que
 cambie su composición o identidad de
la sustancia, tales como punto de
ebullición o densidad.
d. Material imposible de descomponer ( ) Propiedad extrínseca
mediante métodos químicos ordinarios
en dos o más sustancias.
e. Son propiedades comunes a todas las ( ) Mezclas heterogéneas
sustancias no siendo específicas de
determinada sustancia, como masa,
peso y volumen.

3.Tema: Estados de agregación de la materia (1.2). Instrucciones: relaciona

las columnas; escribe en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta
correcta:
( ) Estado gaseoso
a. Son estados de agregación de la
materia.
( ) Metálicos, iónicos,
b. Las características de este estado son
un orden parcial, movimiento libre de covalentes y moleculares.
moléculas, volumen fijo, fuerza entre
átomos intermedias.
( ) Sólido, líquido,
c. Son clases de los estados sólidos y
depende de la estructura interna de gaseoso, plasma,
cada sólido. condensación de Bose-
Einstein
( ) Estado líquido
d. Son propiedades de qué estado:
viscosidad, tensión superficial, fluidez,
presión de vapor, capilaridad entre
otros
( ) Líquidos
e. Son propiedades de qué estado: se
adaptan a la forma y volumen del
recipiente que los contiene, se
comprimen fácilmente.

Tema: El modelo atómico y sus aplicaciones (1.4). Instrucciones: relaciona

las columnas; escribe en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta
correcta
a. Definición de configuración ( ) Los átomos están localizados en
electrónica órbitas o niveles de energía alrededor del
núcleo.
Los electrones en las órbitas más
cercanas al núcleo tienen menor energía
que aquellos localizados en órbitas más
lejanas.
A cada nivel de energía le asignó un
número entero positivo al que denominó
número cuántico principal n
b. Son parte de los principales ( ) Indica la posición en capas
postulados de este modelo atómico electrónicas de los electrones de un
de Borh elemento.

c. Son parte de los principales ( ) s, p, d, f

postulados del modelo atómico de
Rutherford
d. Son subcapas de los orbitales (
e. Es una regla de la configuración ( ) cada capa electronica tiene un
electrónica:
) Estableció que las partículas
positivas son un componente del núcleo
que es muy pequeño y alrededor de él
los electrones describiendo diferentes
trayectorias.
A las partículas positivas las llamó
protones
número máximo de electrones.

 Considera tomar en cuenta por lo menos 2 fuentes de consulta.

 Revisa que tu trabajo cumpla con las características y el formato
requerido, cuida que esté listo en el tiempo solicitado.
 Nombra tu archivo: act1_XXYYZ donde XX son las dos primeras letras de
tu apellido paterno, YY las dos primeras letras de tu apellido materno y Z
la inicial de tu primer nombre y adjúntalo en el apartado actividad dentro
de la plataforma. Posteriormente espera retroalimentación de tu asesor o
asesora.
Material de apoyo
Química I. SEP.
https://www.dgb.sep.gob.mx/servicios-educativos/telebachillerato/LIBROS/1-
semestre-2016/Quimica-I.pdf
Química. Configuración electrónica. https://www.youtube.com/watch?
v=4MMvumKmqs4
Tabla periódica y configuración electrónica.
http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archivero/TPyConfigElectronicas_21448.pdf
 Rubrica de evaluación

Ejercicios
Excelente Aceptable Mejorable Muy bajo
Rubros
100 % 75% 50% 0%
Fue enviado en Fue enviado en
No se justifica el
la fecha indicada la fecha indicada Fue enviado con
Puntualidad envío atrasado
con la con la prórroga
5% o se omitió la
nomenclatura nomenclatura justificada
entrega
correcta. incorrecta.

Carece de uno
Cumple con los Cumple con los de los siguientes
siguientes siguientes aspectos: Arial,
aspectos: Arial, No sigue el
aspectos: Arial, contenido
contenido formato en el
contenido justificado.
justificado. tipo de letra, ni
justificado. El documento justificación.
El documento carece de uno
El documento
Formato contiene: de los siguientes El documento
contiene:
5% carátula, elementos: carece de dos o
Carátula,
introducción y Carátula, más elementos:
introducción y
conclusión con la conclusión, pero introducción o carátula,
en alguno de conclusiones y/o introducción,
información
ellos falta en alguno de conclusiones.
solicitada
información ellos falta
completa.
solicitada. información
solicitada
Resuelve Resuelve
Contenido Resuelve No resuelve
correctamente y correctamente y
45% correctamente y correctamente
sin errores el sin errores el
(sino aplica el sin errores los ninguno de los
75% de los 50% de los
procedimiento ejercicios ejercicios
ejercicios ejercicios
el contenido presentados. presentados.
presentados. presentados.
equivale al
90%)
 El
El procedimiento El procedimiento procedimiento
del 75% de los del 50% de los del total de los
El procedimiento
ejercicios es ejercicios es ejercicios no es
del total de los
correcto, sin correcto, sin correcto, tiene
Procedimiento ejercicios es
errores, claro y errores, claro y errores, no es
45% correcto, sin
bien establecido bien establecido claro y no está
errores, claro y
o en el 75% se o en el 50% no bien establecido
bien establecido.
escribe el se escribe el o no se escribe
procedimiento. procedimiento. el
procedimiento
Total
100 %