Montador Electricista Domiciliario

Montador
Electricista
Domiciliario
2013
Marco de Referencia
Perfil Profesional
Diseño Curricular
E N T R E R Í O S
DETP I N S T I T U C I O N E S D E F O R M A C I Ó N P R O F E S I O N A L
Resolución 823/09 CGE- Entre Ríos
Resolución 108/10 Anexo 12 CFE
Marco de Referencia
Para la definición de las ofertas formativas y los procesos de homologación de certificaciones
Montador Electricista Domiciliario
Marco de referencia para la formación del Montador Electricista
Domiciliario1
I. Identificación de la certificación
I.1. Sector/es de actividad socio productiva: CONSTRUCCIONES CIVILES / ENERGÍA ELÉCTRICA
I.2. Denominación del perfil profesional: INSTALADOR ELÉCTRICO DOMICILIARIO
I.3. Familia profesional: CONSTRUCCIONES / INSTALACIONES DE ENERGÍA ELÉCTRICA DE
CONSUMO EN INMUEBLES
I.4. Denominación del certificado de referencia: MONTADOR ELECTRICISTA DOMICILIARIO
I.5. Ámbito de la trayectoria formativa: FORMACIÓN PROFESIONAL.
I.6. Tipo de ce certificación: CERTIFICADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL
I.7. Nivel de la Certificación: II
II. Referencial al Perfil Profesional del Montador Electricista Domiciliario 2
Alcance del perfil profesional
Está capacitado, de acuerdo a las actividades que se desarrollan en el Perfil Profesional, para prestar servicios profesiona-
les de instalaciones eléctricas en inmuebles de locales destinados a vivienda, actividades comerciales y/o administrativas.
Está en condiciones de tender cañerías y elementos, cablear la instalación, montar conductores, montar y conectar com-
ponentes y artefactos eléctricos, montar los tableros principales y secundarios, montar el sistema de toma de tierra, con-
trolar conexiones y medir indicadores de funcionamiento de una instalación eléctrica de su propio trabajo, para los tipos
de locales mencionados; aplicando en todos los casos las pautas de seguridad e higiene vigentes.
Este profesional tiene responsabilidad limitada sobre la utilización de insumos, equipos, herramientas e información
requeridos en las operaciones que realiza, ante sus superiores, de quienes recibe control general. Tiene capacidad para
operar con autonomía profesional en los procesos constructivos mencionados; calcular materiales, herramientas e insu-
mos para ejecutar las tareas encomendadas. Está en condiciones de tomar decisiones en situaciones simples y de resolver
problemas rutinarios. Posee responsabilidad sobre su propio aprendizaje y trabajo, así como también, sobre la coordina-
ción del trabajo de auxiliares a su cargo.
Funciones que ejerce el profesional
Ejecución de procesos constructivos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uní y multi-
familiares y de locales comerciales.
1. Tender canalizaciones de la instalación eléctrica.
Realiza el tendido de cañerías y elementos de la instalación eléctrica, en muros, pisos, entrepisos o cubiertas y bandejas
porta cables en instalaciones a la vista, en el interior de edificios o a la intemperie; aplicando en todos los casos criterios
de calidad y normas de seguridad e higiene vigentes, según un proyecto dado y las indicaciones recibidas, atendiendo las
normas de prevención de riesgo eléctrico.
2. Instalar circuitos eléctricos de baja y muy baja tensión.
Realiza el cableado de la instalación de baja tensión y muy baja tensión, monta conductores en bandejas porta cables;
realiza el tendido de conductores subterráneos. Monta y conecta componentes y artefactos de la instalación eléctrica y
realiza el montaje de motores eléctricos y de la instalación eléctrica, aplicando en todos los casos criterios de calidad y
normas de seguridad e higiene vigentes, 1 De acuerdo con los lineamientos de la según un proyecto dado y las indicaciones
recibidas, atendiendo las normas de prevención de riesgo eléctrico.
3. Instalar tableros eléctricos principales y secundarios.
Realiza el montaje y conexión de los tableros principales y seccionales y los aparatos de maniobra y protección eléctrica
correspondiente. Verifica que no queden partes bajo tensión accesibles desde el exterior; ejecutando el montaje y cone-
xionado de acuerdo al plano y/o los esquemas eléctricos. También monta los sistemas de puesta a tierra de la instalación,
aplicando en todos los casos criterios de calidad y normas de seguridad e higiene vigentes, según un proyecto dado y las
indicaciones recibidas, atendiendo las normas de prevención de riesgo eléctrico.
4. Verificar instalaciones eléctricas.
Consejo General de Educación - Entre Ríos 1

M O NTADO R EL EC TRIC ISTA DO M IC IL IARIO 2013
Controla las conexiones entre los componentes eléctricos y las partes de la instalación eléctrica de baja tensión, siguiendo
procedimientos a de medición; asimismo repara los artefactos que monta y reemplaza componentes afectados, aplicando
en todos los casos criterios de calidad y normas de seguridad e higiene vigentes, según un proyecto dado y las indicacio-
nes recibidas por un superior, atendiendo las normas de prevención de riesgo eléctrico.
Planificación del proceso de trabajo para instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y multi-
familiares y de locales comerciales.
5. Organizar las tareas a realizar.
Planifica sus actividades, asigna tareas a los auxiliares a cargo, calcula y solicita máquinas, insumos, materiales y herra-
mientas necesarios para las tareas encomendadas, en los tiempos definidos por los responsables de la instalación eléctri-
ca.
Gestión y administración del proceso de trabajo para instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas
uni y multi familiares y de locales comerciales.
6. Controlar la realización de las tareas y administrar los materiales, insumos, máquinas y herramientas necesarios.
Evalúa y controla los trabajos propios y de auxiliares a su cargo, aplicando criterios de calidad y normas de seguridad e
higiene vigentes.
Administra los materiales, insumos, máquinas y herramientas necesarios para la realización de las tareas encomendadas.
Comercialización de los servicios específicos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y
multifamiliares y de locales comerciales.
7. Acordar condiciones de empleo
Conviene las condiciones de empleo de acuerdo a las normas laborales vigentes. Ofrece sus servicios y realiza la búsque-
da de trabajo.
Área ocupacional
Se desempeña siempre en relación de dependencia. Puede ocuparse en empresas constructoras prestando servicios rela-
cionados con las funciones definidas por su perfil profesional, en inmuebles en proceso de construcción, ampliación o en
refacciones de edificios existentes. También en emprendimientos de terceros que brindan servicios de instalaciones eléc-
tricas.
III. Trayectoria Formativa del Montador Electricista Domiciliario
1. Las capacidades profesionales y los contenidos de la enseñanza
El proceso de formación, habrá de organizarse en torno a la adquisición y la acreditación de un conjunto de capacidades
profesionales que se corresponden con los desempeños descriptos en el Perfil Profesional.
Capacidades profesionales para todo el perfil en su conjunto

- Interpretar información técnica, escrita o verbal, relacionada con productos, procesos y/o tecnología apli-
cable a trabajos de montaje de instalaciones eléctricas, identificando códigos y simbología propios de la
actividad, verificando su pertinencia y alcance para realizar una acción requerida.
- Transferir la información de los documentos a la obra, relacionada con productos o procesos de realización
de montaje de instalaciones eléctricas, verificando su pertinencia y alcance para realizar una acción reque-
rida.
- Identificar los problemas que se presenten en la realización de los trabajos de montaje de instalaciones
eléctricas a partir del análisis, jerarquización y priorización de la información.
- Integrar las técnicas de trabajo, la información, la utilización de insumos y equipamiento, los criterios de
calidad y de producción y los aspectos de seguridad e higiene en las actividades de montaje de instalacio-
nes eléctricas.
- Desarrollar como actitud el gesto profesional adecuado al objetivo de la operación y al herramental, ma-
quinaria, material y otros recursos empleados.
- Seleccionar máquinas, herramientas e insumos, instrumentos de medición y control, elementos de protec-
ción personal y técnicas de trabajo para los procesos constructivos de montaje de instalaciones eléctricas,
con los criterios de calidad y productividad requeridos.
- Aplicar las normas de seguridad específicas, tanto en las tareas propias del montaje de instalaciones eléc-
tricas como en el contexto general de la obra, en cuanto a su seguridad personal y de terceros, manteniendo
las condiciones de orden e higiene del ambiente de trabajo.
- Aplicar criterios de calidad en los procesos y productos relacionados con el montaje de instalaciones eléc-
tricas, tendiendo a generar propuestas de mejoramiento continuo en métodos de producción, técnicas cons-
tructivas y organización del trabajo.
- Establecer relaciones sociales de cooperación, coordinación e intercambio en el propio equipo de trabajo,
2 Dirección de Educación Técnico Profesional

con otros equipos de instalaciones eléctricas o de otros rubros de la obra, que intervengan con sus activida-
des.
- Transmitir información técnica de manera verbal, sobre el desarrollo de las actividades de montaje de ins-
talaciones eléctricas que le fueron encomendadas.
- Gestionar y administrar los recursos (materiales, insumos y herramientas a su cargo y auxiliares a su car-
go) necesarios para el avance de los trabajos de montaje de instalaciones eléctricas, según las condiciones
establecidas por los responsables de las tareas encomendadas.
- Gestionar la relación comercial que posibilite la obtención de empleo y las relaciones que devengan con
los prestadores de servicios.
- Integrar e interpretar mediciones de magnitudes eléctricas a controlar de acuerdo a las indicaciones de las
normas y/o reglamentaciones, en lo referente a circuitos de medición y protocolos de ensayo, registrando
los resultados en informes escritos.
Asimismo, se indican los contenidos de la enseñanza que se consideran involucrados en los procesos
de adquisición de estas capacidades. Las especificaciones de los contenidos deberán ser pertinentes al
Nivel de Certificación.
Contenidos de la enseñanza relacionados con las capacidades

- Características de una obra constructiva. Rubros de la obra. Alcances generales de su ocupación. Contex-
tualización de la instalación eléctrica según la envergadura de la obra y empresa constructora. Característi-
cas de los obradores y depósitos según la envergadura de la obra.
- Dibujo técnico para la interpretación de documentaciones gráficas de instalaciones eléctricas. Planos gene-
rales y eléctricos. Unidades de medida. Escalas. Sistemas y métodos de representación. Sistemas de aco-
tamiento. Unidades eléctricas.
- Lectura e interpretación de planos de instalaciones eléctricos. Esquemas eléctricos multifilares, unifilares y
funcionales.
- Descripción y utilización de materiales e insumos habituales en instalaciones eléctricas. Descripción de los
elementos constructivos de la instalación eléctrica. Descripción técnica de los elementos componentes de
construcciones accesorias. Materiales. Razones técnicas de las metodologías de trabajo a aplicar. Resolu-
ción SICyM Nº 92/98, Sello de Seguridad Eléctrica y normativa asociada.
- Descripción y utilización de equipos, máquinas, herramientas e instrumentos de medición y control habi-
tuales en instalaciones eléctricas. Herramientas manuales y eléctricas. Mantenimiento básico de herramien-
tas y equipos.
- Medios auxiliares (escaleras, andamios simples de madera y metálicos); características y utilización de ca-
da uno. Normas de seguridad relacionadas.
- Materiales eléctricos e insumos utilizados en instalaciones eléctricas. Tipos y características.
- Técnicas constructivas aplicables a la ejecución de canalizaciones en las instalaciones eléctricas. Normati-
va vigente. Tipos de materiales utilizados. Cuidados a tener en cuenta según el tipo de material utilizado.
- Caños, cajas y accesorios utilizados en instalaciones eléctricas. Tipos, clases y características. Metálicos y
termoplásticos. Usos adecuados. Reglas de instalación. Normas asociadas.
- Bandejas porta cables. Tipos, clases y características. Usos adecuados y reglas de instalación. Normas aso-
ciadas.
- Noción de corriente continúa y alterna. Valores característicos. Conceptos de generación, transformación y
distribución de la energía eléctrica.
- Materiales conductores y aisladores. Resistencia de aislación. Clase térmica de los aislantes.
- Conceptos básicos de parámetros eléctricos. Resistencia. Inductancia. Capacidad. Impedancia.
- Conductores eléctricos. Tipos, secciones reglamentarias, clases y características. Selección y reglas de ins-
talación. Reglamentaciones y normas asociadas. Normas asociadas.
- Tableros eléctricos. Líneas seccionales. Circuitos. Tipos y características. Normas asociadas.
- Elementos de maniobra y protección de las instalaciones eléctricas. Fusibles: tipos y curvas características.
Interruptores automáticos: curvas características, valores comerciales. Normas asociadas.
- Parámetros de Riesgo Eléctrico. Tipos de contactos (contactos directos e indirectos). Tensiones máximas
de contacto. Sistemas de protección contra contactos directos e indirectos. Protección por aislación, aleja-
miento, o por medio de obstáculos de las partes con tensión.
- Interruptor diferencial. Tipos y características. Valores nominales, selección. Normas asociadas.
- Sistemas de puesta a tierra. Tipos y características. Materiales empleados. Normas asociadas.

- Interruptores de efecto y tomacorrientes. Tipos, clases y características. Normas asociadas.

- Lámparas. Clasificación. Usos y Conexionado.
- Artefactos eléctricos. Tipos y características. Fallas en equipos de iluminación.
- Instrumentos eléctricos. Tipos y aplicación. Errores típicos. Lectura e interpretación de mediciones eléctri-
cas.
- Medición de tensión, corriente, resistencia y continuidad. Medición de Potencias. Medición de puesta a tie-
rra.
- Diferencias de procedimiento para trabajos de montaje con y sin tensión.
- Clases de aislaciones. Grado de protección (IP). Resistencia de aislación, medición, valores admitidos.
Clase térmica. Ensayos de materiales eléctricos. Normas asociadas.
- Clasificación de materiales e insumos habituales en las instalaciones eléctricas. Criterios para el
- acopio de los mismos.
- Control de calidad de productos, procesos constructivos y servicios brindados. Distintos métodos de con-
trol de calidad. Detección de problemas y determinación de sus causas. Metodología para la resolución de
problemas.
- Utilización de la terminología específica de la industria de la construcción.
- Organización del trabajo de instalaciones eléctricas en inmuebles. Cronograma de trabajo. Tareas críticas.
Unidades de trabajo de la mano de obra y medidas de tiempo. Cálculo de materiales e insumos necesarios.
Tiempos estándares de las actividades relacionadas con las instalaciones eléctricas.
- Conformación de equipos de trabajo. Distribución de tareas y asignación de roles según las capacidades
individuales y el contexto de la obra. Coordinación y cooperación con otros rubros o actores dentro de una
obra.
- Condiciones contractuales. Seguros de riesgo de trabajo. Derechos del trabajador. Obligaciones impositi-
vas. Aportes patronales obligatorios. Costos de mano de obra por actividad, por jornal y mensual. Formas
y plazos de pago. Formularios de ingreso laboral. Libreta de cese laboral.
- Presentación de antecedentes de trabajo.
- Seguridad e higiene en la realización de instalaciones eléctricas. Normativa vigente. Organización integral
del trabajo con criterios de seguridad e higiene. Trabajo en altura, utilización de medios auxiliares. Uso de
elementos de seguridad personal e indumentaria de trabajo. Métodos de cuidado de la salud y prevención
de accidentes y enfermedades profesionales. Prevención del riesgo eléctrico, químico y biológico. Orden y
limpieza integral de la obra.
2. Carga horaria mínima

El conjunto de la formación profesional del Montador Electricista Domiciliario requiere una carga horaria mínima total
de 240 horas reloj.
3. Referencial de ingreso3
Se requerirá el dominio de las operaciones y reglas matemáticas básicas, unidades (longitud, superficie y volumen), no-
ciones de geometría y proporciones, la lecto-escritura y la interpretación de textos y gráficos simples. Si estos saberes
previos no han sido adquiridos por los/las participantes en otras instancias de formación, la jurisdicción deberá adoptar
decisiones curriculares para salvar este déficit, sumando las horas necesarias para este fin a la carga horaria mínima esta-
blecida en este Marco de Referencia. Con el Ciclo EGB o Primario completo, dichos requisitos se consideran cumpli-
mentados.
Al aspirante que acredite el nivel I de certificación Auxiliar en Instalaciones Eléctricas deberá reconocérsele los saberes
correspondientes.
4. Prácticas profesionalizantes
Uno de los ejes de la propuesta didáctica es situar al participante en los ámbitos reales de trabajo con las problemáticas
que efectivamente surgen en la ejecución de instalaciones eléctricas domiciliarias. Los acuerdos que logre la institución
educativa con otras de la comunidad y específicamente con empresas del sector, ofrecerían alternativas para trascender el
aula y constituir ambientes de aprendizaje más significativos. En caso de no poder concretar tales acuerdos, se deberá
realizar las prácticas en la institución educativa en un taller adecuado con todos los insumos necesarios simulando un
ambiente real de trabajo.
Las prácticas deben ser organizadas, implementadas y evaluadas por el centro de formación y estarán bajo el control de la
propia institución educativa y de la respectiva autoridad jurisdiccional, quien a su vez certificará la realización de las
mismas. Las prácticas pueden asumir diferentes formatos pero sin perder nunca de vista los fines formativos que se per-
sigue con ellas. Se propone con participantes la conformación de equipos de trabajo, destacando la aplicación permanente
de criterios de calidad, seguridad e higiene.

La jurisdicción que desarrolle la oferta formativa de Montador Electricista Domiciliario, deberá garantizar la realización
de las prácticas profesionalizantes que a continuación se mencionan así como los recursos necesarios para las mismas.
Dichas prácticas resultan indispensables para poder evaluar las capacidades mencionadas anteriormente.
1. El tendido de cañerías eléctricas de acuerdo a órdenes de trabajo y de planos de la instalación eléctrica, según el traza-
do del recorrido. Tendido de cañerías y bandejas según normativa vigente.
2. El tendido de conductores de acuerdo a los planos de la instalación eléctrica, identificando los conductores según la
sección. Montaje y conexión de componentes en correspondencia con las disposiciones reglamentarias. Verificación de la
instalación eléctrica. Adopción de medidas de seguridad durante el transcurso de la actividad. Para estas prácticas se
trabajará con distintos tipos de conductores eléctricos.
3. El montaje y conexión de componentes de la instalación eléctrica de baja y muy baja tensión aplicando la normativa
vigente. Se realizará el montaje de artefactos y equipos eléctricos. El montaje de los tableros principales y secundarios
aplicando la normativa vigente. En estas prácticas se realizará la puesta a tierra de la instalación.
4. La verificación funcional y de seguridad de la instalación eléctrica. El control de las conexiones entre los componentes
eléctricos o partes de una instalación y las mediciones de continuidad, aislación y puesta a tierra.
Estas prácticas implican la utilización por parte de los participantes de documentación gráfica y escrita, equipos, herra-
mientas, instrumentos de medición y control, materiales e insumos necesarios y los elementos de protección personal
para desarrollar las mismas.
La carga horaria destinada a la realización de las prácticas profesionalizantes, debe ser como mínimo del 50% del total
del curso.

2. Perfil Profesional
Resol. 188/02 CFcyE
a) Introducción
Está capacitado, de acuerdo a las actividades que se desarrollan en el Perfil Profesional, para prestar servicios
profesionales de instalaciones eléctricas en inmuebles de locales destinados a vivienda, actividades comerciales y/o
administrativas. Está en condiciones de tender cañerías y elementos, cablear la instalación, montar conductores, montar y
conectar componentes y artefactos eléctricos, montar los tableros principales y secundarios, montar el sistema de toma de
tierra, controlar conexiones y medir indicadores de funcionamiento de una instalación eléctrica de su propio trabajo, para
los tipos de locales mencionados; aplicando en todos los casos las pautas de seguridad e higiene vigentes.
Este profesional tiene responsabilidad limitada sobre la utilización de insumos, equipos, herramientas e información
requeridos en las operaciones que realiza, ante sus superiores, de quienes recibe control general. Tiene capacidad para
operar con autonomía profesional en los procesos constructivos mencionados; calcular materiales, herramientas e
insumos para ejecutar las tareas encomendadas. Está en condiciones de tomar decisiones en situaciones simples y de
resolver problemas rutinarios. Posee responsabilidad sobre su propio aprendizaje y trabajo, así como también, sobre la
coordinación del trabajo de auxiliares a su cargo.
b) Área ocupacional
Se desempeña siempre en relación de dependencia. Puede ocuparse en emprendimientos de terceros que brindan
servicios en instalaciones eléctricas o en empresas constructoras, cumpliendo todas o algunas de las funciones definidas
por su perfil profesional, en inmuebles en proceso de construcción, ampliación o en refacciones.
c) Competencia General
El trabajador estará capacitado, de acuerdo a las actividades que se desarrollan en el Perfil Profesional, para:
Analizar los requerimientos que le presenten los supervisores de la obra, analizar la información técnica asociada a cada
elemento constructivo, planificar su actividad en función de la planificación general del proceso de obra. Ejecutar insta-
laciones eléctricas en edificios uní y multifamiliares y locales de venta al público. Administrar su actividad: calcular
materiales y herramientas.
Con referencia a las competencias señaladas, se desempeña en los ámbitos de producción: obras edilicias en proceso de
construcción o ya realizadas (ampliaciones o refacciones), prestando servicios relacionados con las instalaciones eléctri-
cas actuando en relación de dependencia, en las funciones de: ejecución, planificación, gestión y administración, y co-
mercialización en la industria de la construcción.
Actúa interdisciplinariamente con otros idóneos y técnicos de la misma u otra ocupación, eventualmente involucrados en
su actividad.
Se responsabiliza de la interpretación de las necesidades, de la instalación ejecutada, ante sus superiores, de quienes reci-
be control general por parte del director de obra y estrecho del capataz.
d) Competencias Específicas
Funciones
Las funciones del campo de la construcción son:
1. Ejecución de procesos constructivos
2. Planificación de procesos constructivos
3. Gestión y administración de procesos constructivos
4. Comercialización de servicios y evaluación técnico comercial de procesos y/o productos constructivos
Estas funciones, nucleadas en un individuo, requieren del mismo el dominio de un “saber hacer” complejo en el que se
movilizan conocimientos, valores, actitudes y habilidades de carácter tecnológico, social y personal que definen su
identidad profesional.
Esta identificación de funciones no significa una segmentación profesional dentro del campo de la construcción, sino que
es una caracterización de un conjunto articulado de diferentes funciones incluidas en un solo individuo y que operan de

manera simultánea, todas estas, a través de una sola persona, independientemente del nivel de profesionalidad que
estemos abarcando.
A su vez, las funciones del campo de la construcción identificada en la familia de Instalaciones Eléctricas y
particularizándola en la Figura del Electricista Domiciliario son:
1. EJECUTAR INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS EN VIVIENDAS UNI Y MULTIFAMILARES Y DE LOCALES

COMERCIALES
2. PLANIFICAR EL PROCESO DE TRABAJO PARA INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS EN VIVIENDAS UNI Y
MULTIFAMILIARES Y DE LOCALES COMERCIALES
3. GESTIONAR Y ADMINISTRAR EL PROCESO DE TRABAJO PARA INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS EN
VIVIENDAS UNI Y MULTI FAMILIARES Y DE LOCALES COMERCIALES
4. COMERCIALIZAR SERVICIOS ESPECÍFICOS DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS EN VIVIENDAS UNI Y
MULTIFAMILIARES Y DE LOCALES COMERCIALES
Por el otro la especificación del perfil o figura profesional mediante la fijación de subfunciones como particularización de
cada función, como recorte final de identificación de este perfil o figura profesional:
1. Tender cañerías y elementos de la instalación eléctrica
2. Cablear la instalación
3. Instalar conductores
EJECUTAR
4. Reparar artefactos eléctricos
PROCESOS
5. Montar y conectar componentes y artefactos de la instalación eléctrica
CONSTRUCTIVOS DE
6. Montar los tableros principales y secundarios
INSTALACIONES
7. Instalar la toma de tierra
ELÉCTRICAS
8. Controlar conexiones entre los componentes eléctricos o partes de una instalación
DOMICILIARIAS
eléctrica
9. Medir indicadores de funcionamiento de una instalación eléctrica
PLANIFICAR
PROCESOS
1. Analizar las necesidades que le presenta su supervisor
CONSTRUCTIVOS DE
2. Interpretar información escrita o verbal
INSTALACIONES
3. Planificar sus tareas
ELÉCTRICAS
DOMICILIARIAS
GESTIONAR Y
ADMINISTRAR
PROCESOS
1. Controlar el proceso constructivo propio
CONSTRUCTIVOS DE
INSTALACIONES
ELÉCTRICAS
COMERCIALIZAR
SERVICIOS
ESPECÍFICOS DE
1. Convenir los servicios prestados
INSTALACIONES
ELÉCTRICAS
DOMICILIARES
Desarrollo del Perfil Profesional

Las actividades y criterios de realización definen el alcance de cada competencia desarrollada.

Ejecutar procesos constructivos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uní y

multifamiliares y de locales comerciales
Instalar circuitos eléctricos de baja tensión
Actividades Criterios de realización

Tender cañerías y Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
elementos de la indicaciones correspondientes
instalación eléctrica Se grafica sobre la superficie del muro la ubicación de las cañerías y los componentes de las
de baja tensión, en instalaciones eléctricas, según indicaciones verbales del responsable técnico de la obra o las
muros especificaciones que resulten del plano de instalaciones correspondientes
Se comprueba que el equipamiento, insumos, medios y equipos de seguridad son los adecuados,
están en buenas condiciones y se ajustan a lo solicitado por la dirección técnica.
Se dispone el material y el equipamiento en zonas libres de riesgo y cumpliendo con las normas de
seguridad específicas de la obra, para instalaciones eléctricas.
Se realiza la apertura del muro (canaletear); según la posición graficada, de acuerdo a las
características de las cañerías a instalar y del tipo de muro en que se va a colocar, teniendo en
cuenta las disposiciones que las normas pertinentes fijen, y aplicando las normas de seguridad
e higiene laboral relativas al uso de herramientas cortantes y desprendimiento de materiales y
polvo
Se preparan las cañerías a colocar, ajustando las medidas de las mismas, de a cuerdo al canaleteo
realizado y a la posición de los componentes graficada en el muro, y aplicando las normas de
seguridad e higiene laboral relativas al uso de herramientas cortantes y presencia de viruta
metálica o rebabas cortantes
Se verifica ocularmente que las cañerías previstas para el montaje no presentan rebabas ni filos
cortantes que provocarían daños a los cables que se instalarán en su interior
Se montan las cañerías y componentes de la instalación eléctrica (diferentes tipos de cajas),
fijándolas provisoriamente a la canaleta por medio de “punteos” de mezcla y verificando que
las uniones entre los diferentes componentes se encuentren ajustados de manera tal de asegurar
la continuidad eléctrica de las canalizaciones metálicas, aplicando las normas de seguridad e
higiene laboral relativas al contacto de la piel con mezclas de materiales agresivas para la
misma
Se tienden las cañerías aplicando las reglas de buen arte de la actividad, en los tiempos standard de
obra asignados para la actividad, considerando su actividad dentro del contexto general de la
obra
Se cierra la canaleta completando con material y restituyendo la terminación que el muro tenía
antes de la apertura (en caso de tratarse de una intervención en una instalación existente),
aplicando las normas de seguridad e higiene laboral relativas al contacto de la piel con mezclas
de materiales agresivas para la misma
Se aplican permanentemente las normas y recomendaciones de seguridad e higiene en obra en lo
que respecta a su seguridad personal y a la de sus compañeros de tareas.
Se resuelven problemáticas constructivas que surjan en el montaje de la instalación (por ejemplo el
pasaje de una columna que interrumpa la instalación de una cañería dentro de una canaleta en
un muro)
Se limpian las herramientas y equipos y dejándolos en adecuadas condiciones de uso.
elementos de la indicaciones correspondientes.
instalación eléctrica Se gráfica sobre la superficie del piso, entrepiso o cubierta la ubicación de los componentes de las
de baja tensión, en instalaciones eléctricas, según indicaciones verbales del responsable técnico de la obra o las
pisos, entrepisos o especificaciones que resulten del plano de instalaciones correspondientes
cubiertas Se comprueba que el equipamiento, insumos, medios y equipos de seguridad son los adecuados,
seguridad específicas de la obra.

Se preparan las cañerías a colocar, ajustando las medidas de las mismas, de a cuerdo a las
marcaciones realizadas y aplicando las normas de seguridad e higiene laboral relativas al uso
de herramientas cortantes y presencia de viruta metálica o rebabas cortantes
fijándolas provisoriamente al entrepiso o cubierta y verificando que las uniones entre los
diferentes componentes se encuentren ajustados de manera tal de asegurar la continuidad
eléctrica de las canalizaciones metálicas, además de procurar la estanqueidad de los
componentes para evitar la obturación de la instalación
Se resuelven problemáticas constructivas que surjan en el montaje de la instalación
Se fijan los componentes y los caños de la instalación eléctrica a la estructura provisoria (en caso
de tratarse de entrepisos de hormigón armado), o a la estructura definitiva que corresponda,
aplicando las normas de seguridad e higiene laboral relativas a la manipulación de elementos
cortantes
obra
Cablear la Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
instalación de baja indicaciones correspondientes.
tensión Se verifica la ausencia de restos de materiales en el interior de los componentes y las cañerías de la
instalación eléctrica
Se selecciona el tipo de cable correspondiente según lo indicado en el plano de instalaciones
pertinentes y a las disposiciones reglamentarias de los organismos reguladores intervinientes
Se realiza el tendido de los cables correspondientes de acuerdo a lo indicado en la documentación
técnica pertinente
Se verifica la ausencia de daños producidos en el cable con relación a su aislación
Se conecta el conductor de protección eléctrica al borne dispuesto a tal efecto en cada caja y
tablero
Se realiza el cableado con criterios de calidad y economía, aplicando las reglas de buen arte de la
actividad, en los tiempos standard de obra asignados para la actividad, considerando su
actividad dentro del contexto general de la obra
Tender bandejas Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
porta cables en indicaciones correspondientes.
instalaciones a la Se gráfica sobre la superficie sobre la que irán montados, la ubicación de los componentes de las
vista, en el interior instalaciones eléctricas, según indicaciones verbales del responsable técnico de la obra o las
de edificios o a la especificaciones que resulten del plano de instalaciones correspondientes
intemperie Se comprueba que el equipamiento, insumos, medios y equipos de seguridad son los adecuados,
Se preparan las bandejas a colocar, ajustando las medidas de las mismas, de a cuerdo a las
marcaciones realizadas y aplicando las normas de seguridad e higiene laboral.
Se montan las bandejas, fijándolas a la pared o cubierta y verificando que las uniones entre los
diferentes componentes se encuentren ajustadas de manera tal de asegurar la vinculación
mecánica y la continuidad eléctrica de las mismas.
Se resuelven problemáticas constructivas que surjan en el montaje de la canalización.

Se unen las bandejas a cajas de pase, tableros, canalizaciones, mediante dispositivos adecuados
Se tienden las bandejas porta cables con las técnicas de trabajo adecuadas, en los tiempos
standards de obra asignados para la actividad, considerando esta actividad dentro del contexto
de la instalación eléctrica y de la obra en general.
Instalar Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
conductores indicaciones correspondientes.
aislados con vaina Se verifica la ausencia de restos de materiales en el interior de las bandejas de la canalización
de protección en eléctrica
bandejas porta Se selecciona el tipo de cable correspondiente según lo indicado en el plano de instalaciones
cables pertinentes y a las disposiciones reglamentarias de los organismos reguladores intervinientes
Se realiza el tendido de los cables dentro de las bandejas de tal forma que conserven su posición y
adecuamiento a lo largo del recorrido de acuerdo a lo indicado en la documentación técnica
pertinente
Se conecta el conductor de protección con todas las partes metálicas asegurando la continuidad
eléctrica en toda su extensión
Se identifican los cables pertenecientes a cada línea de circuito
Se verifica la ausencia de daños producidos en el cable con relación a su aislación y la vaina de
protección
Se realiza el cableado con criterios de calidad y economía, aplicando las técnicas adecuadas para la
actividad, en los tiempos standard de obra asignados para la actividad, considerando su
Se prueba la instalación para verificar la continuidad eléctrica de la instalación, con los
instrumentos de medición y control adecuados.
Se detectan las fallas en instalaciones nuevas o existentes aplicando la metodología y los medios
más eficientes, definiendo el proceso de reparación para la resolución del problema.
Se ejecuta las reparaciones en las instalaciones donde se detectaron las fallas.
Se acondicionan las herramientas y equipos y dejándolos en adecuadas condiciones de uso.
Tender Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
canalizaciones indicaciones correspondientes.
subterráneas Se selecciona el tipo de cable correspondiente según lo indicado en el plano de instalaciones
(conductores pertinentes y a las disposiciones reglamentarias de los Organismos reguladores intervinientes
aislados con vaina Se comprueba que el equipamiento, insumos, medios y equipos de seguridad son los adecuados,
de protección) están en buenas condiciones y se ajustan a lo solicitado por la dirección técnica.
Se prepara el fondo de la zanja según el tipo de tendido: directamente enterrado o en conducto
Se realiza el tendido de los cables directamente enterrados o en conductos (cañerías metálicas
cincadas, caños de fibrocemento de PVC rígido tipo pesado) según lo indicado en el plano de
instalaciones pertinentes y a las disposiciones reglamentarias de los Organismos reguladores
intervinientes; aplicando las reglas de buen arte de la actividad, en los tiempos standard de obra
asignados para la actividad, considerando su actividad dentro del contexto general de la obra
Se realiza la protección contra el deterioro mecánico del conductor
Se realiza el cableado con criterios de calidad y economía

Montar y conectar Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
componentes de la indicaciones correspondientes.
instalación eléctrica Se seleccionan los tipos de componentes a instalar de acuerdo a las especificaciones de los planos
de baja tensión de instalaciones específicos y con criterio de calidad que fijen las normas pertinentes a la clase
(1000v 10kva) de materiales a utilizar
seguridad específicas de la obra
Se arman los módulos eléctricos en el bastidor: llaves de uno o más puntos, tomacorrientes,
domótica, etc. según lo indicado en el plano de instalaciones correspondiente, verificando que
los componentes queden fijados al soporte firmemente
Se conectan los componentes de la instalación eléctrica a los cables correspondientes,
reconociendo en dicha conexión el circuito planteado en el plano de instalaciones
correspondiente, verificando que las conexiones se encuentran firmemente sujetas a los
terminales y que no quedan filamentos de cable expuestos
Se montan los componentes de la instalación eléctrica a las cajas previstas en el tendido de la
instalación, asegurando una firme sujeción entre los componentes, y se coloca la terminación
del componente de la instalación
Se montan y conectan los componentes de la instalación eléctrica aplicando las técnicas adecuadas
para la actividad, en los tiempos standard de obra asignados para la actividad, considerando su
Se prueba la instalación utilizando los instrumentos de medición y control y las técnicas adecuadas
para cada caso.
Preparar, montar Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
y conectar indicaciones correspondientes.
artefactos de la Se comprueba que el equipamiento, insumos, medios y equipos de seguridad son los adecuados,
instalación eléctrica están en buenas condiciones y se ajustan a lo solicitado por la dirección técnica.
de baja tensión Se dispone el material y el equipamiento en zonas libres de riesgo y cumpliendo con las normas de
Se arma el equipo de iluminación fijando a la estructura del equipo los componentes necesarios
para su funcionamiento (por ejemplo balasto, arrancador, zócalos, etc., según corresponda por
el tipo de equipo que se esté armando)
Se conectan los componentes del equipo de iluminación entre sí, utilizando la sección y calidad de
cables correspondientes, realizando el tendido de los cables con criterio de economía y
verificando que las conexiones se encuentran firmemente sujetadas a los terminales y que no
quedan filamentos de cable expuestos
Se verifica el funcionamiento del artefacto como prueba de la instalación realizada, aplicando las
normas de seguridad con relación a la aplicación de las prevenciones necesarias para el trabajo
en presencia de fluido eléctrico, aislaciones, protecciones personales y de instalaciones
Se monta el equipo en la posición indicada verificando que las condiciones de sujeción garanticen
el apropiado anclaje a la misma de manera tal de evitar su caída
Se realiza la actividad aplicando las reglas de buen arte de la actividad, en los tiempos standard de
obra
Se prueba la instalación una vez conectados los artefactos, utilizando los instrumentos de medición
y control y métodos adecuados.

Reparar artefactos Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
eléctricos de baja indicaciones correspondientes.
tensión Se verifica el estado general del artefacto con desperfectos
Se establecen las causas del desperfecto inspeccionando el artefacto eléctrico realizando las
pruebas eléctricas de continuidad y pérdida de aislación eléctrica, además de controlar los
empalmes en los cables, revisión de motores sencillos, el estado y condiciones de las
conexiones de los cables con los diferentes componentes del artefacto, e inspeccionando piezas
mecánicas que o por su continuo rozamiento resulten perjudicadas o bien resulten ser ejes y
hayan perdido su centrado
Se dispone el material y el equipamiento necesarios para realizar la reparación.
Se repara el desperfecto eléctrico o mecánico, componiendo la parte de instalación o del artefacto
afectada reemplazando los componentes defectuosos y lubricando aquellas partes que estén
dedicadas exclusivamente al rozamiento
Se prueba por medio de mediciones la condición del artefacto reparado
Se prueba el artefacto eléctrico reparado y se comprueba el normal funcionamiento del mismo
Instalar circuitos eléctricos de muy baja tensión
elementos de la indicaciones correspondientes.
instalación eléctrica Se gráfica sobre la superficie del muro la ubicación de las cañerías y los componentes de las
de muy baja tensión instalaciones eléctricas de muy baja tensión, según indicaciones verbales del responsable
técnico de la obra o las especificaciones que resulten del plano de instalaciones
correspondientes
Se realiza la apertura del muro (canaletear); según la posición graficada, de acuerdo a las
características de las cañerías a instalar y del tipo de muro en que se va a colocar, teniendo en
cuenta las disposiciones que las normas pertinentes fijen, y aplicando las normas de seguridad e
higiene laboral relativas al uso de herramientas cortantes y desprendimiento de materiales y
polvo
Se preparan las cañerías a colocar, ajustando las medidas de las mismas, de a cuerdo al canaleteo
realizado y a la posición de los componentes graficada en el muro, y aplicando las normas de
seguridad e higiene laboral relativas al uso de herramientas cortantes y presencia de viruta
metálica o rebabas cortantes
Se montan las cañerías y componentes de la instalación eléctrica de muy baja tensión (diferentes
tipos de cajas), fijándolas provisoriamente a la canaleta por medio de “punteos” de mezcla y
verificando que las uniones entre los diferentes componentes se encuentren ajustados de
manera tal de asegurar la continuidad de los mismos, aplicando las normas de seguridad e
higiene laboral relativas al contacto de la piel con mezclas de materiales agresivas para la
misma
Se realiza la actividad aplicando las técnicas adecuadas, en los tiempos standard asignados,
considerando su actividad dentro del contexto general de la obra
Se resuelven problemáticas constructivas que surjan en el montaje de la instalación (por ejemplo el
pasaje de una columna que interrumpa la instalación de una cañería dentro de una canaleta en
un muro)

Se cierra la canaleta completando con material y restituyendo la terminación que el muro tenía
antes de la apertura (en caso de tratarse de una intervención en una instalación existente),
aplicando las normas de seguridad e higiene laboral relativas al contacto de la piel con mezclas
de materiales agresivas para la misma
elementos de la indicaciones correspondientes
instalación eléctrica Se gráfica sobre la superficie del piso, entrepiso o cubierta la ubicación de los componentes de las
de muy baja instalaciones eléctricas de muy baja tensión, según indicaciones verbales del responsable
tensión, en pisos, técnico de la obra o las especificaciones que resulten del plano de instalaciones
entrepisos correspondientes
Se preparan las cañerías a colocar, ajustando las medidas de las mismas, de a cuerdo a las
marcaciones realizadas y aplicando las normas de seguridad e higiene laboral relativas al uso de
herramientas cortantes y presencia de viruta metálica o rebabas cortantes
fijándolas provisoriamente al entrepiso y verificando que las uniones entre los diferentes
componentes se encuentren ajustados de manera tal de asegurar la continuidad de los mismos,
además de procurar la estanqueidad de los componentes para evitar la obturación de la
instalación
obra
Se resuelven problemáticas constructivas que surjan en el montaje de la instalación
Se fijan los componentes y los caños de la instalación eléctrica de muy baja tensión a la estructura
provisoria (en caso de tratarse de entrepisos de hormigón armado), o a la estructura definitiva
que corresponda, aplicando las normas de seguridad e higiene laboral relativas a la
manipulación de elementos cortantes
Cablear la Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
instalación indicaciones correspondientes.
Se verifica la ausencia de restos de materiales en el interior de los componentes y las cañerías de la
instalación eléctrica
Se selecciona el tipo de cable correspondiente según lo indicado en el plano de instalaciones
pertinentes y a las disposiciones reglamentarias de los Organismos reguladores intervinientes
Se selecciona el tipo de cable correspondiente para instalaciones en forma de U, según lo indicado
en el plano de instalaciones pertinentes y a las disposiciones reglamentarias de los Organismos
reguladores intervinientes
seguridad específicas de la o
Se realiza el tendido de los cables correspondientes de acuerdo a lo indicado en la documentación
técnica pertinente
Se realiza el cableado con criterios de calidad y economía, en los tiempos standard de obra
asignados para la actividad, considerando su actividad dentro del contexto general de la obra
Se verifica la ausencia de daños producidos en el cable con relación a su protección

Montar y conectar Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
componentes de la indicaciones correspondientes, respecto de la instalación.
instalación eléctrica Se seleccionan los tipos de componentes a instalar de acuerdo a las especificaciones de los planos
de muy baja tensión de instalaciones específicos y con criterio de calidad que fijen las normas pertinentes a la clase
de materiales a utilizar
Se arman los componentes, según lo indicado en el plano de instalaciones correspondiente,
verificando que permanezcan fijados al soporte firmemente
Se conectan los componentes de la instalación eléctrica con los cables correspondientes,
reconociendo en dicha conexión el circuito planteado en el plano de instalaciones
correspondiente, verificando que las conexiones se encuentran firmemente sujetadas a los
terminales y que no quedan filamentos de cable expuestos
Se montan los componentes de la instalación eléctrica a las cajas previstas en el tendido de la
instalación, asegurando una firme sujeción entre los componentes, y se coloca la terminación
del componente de la instalación
Se montan y conectan los componentes, aplicando las técnicas apropiadas, en los tiempos standard
obra
Se prueba la instalación utilizando los instrumentos de medición y control y las técnicas adecuadas
para cada caso.
Preparar, montar Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
y conectar indicaciones correspondientes.
artefactos de la Se comprueba que el equipamiento, insumos, medios y equipos de seguridad son los adecuados,
instalación eléctrica están en buenas condiciones y se ajustan a lo solicitado por la dirección técnica.
de baja tensión Se dispone el material y el equipamiento en zonas libres de riesgo y cumpliendo con las normas de
Se arma el equipo de iluminación fijando a la estructura del equipo los componentes necesarios
para su funcionamiento (por ejemplo balasto, arrancador, zócalos, etc., según corresponda por
el tipo de equipo que se esté armando)
Se conectan los componentes del equipo de iluminación entre sí, utilizando la sección y calidad de
cables correspondientes, realizando el tendido de los cables con criterio de economía y
verificando que las conexiones se encuentran firmemente sujetadas a los terminales y que no
quedan filamentos de cable expuestos
Se verifica el funcionamiento del artefacto como prueba de la instalación realizada, aplicando las
normas de seguridad con relación a la aplicación de las prevenciones necesarias para el trabajo
en presencia de energía eléctrica, aislaciones, protecciones personales y de instalaciones
Se monta el equipo en la posición indicada verificando que las condiciones de sujeción garanticen
el apropiado anclaje a la misma de manera tal de evitar su caída
Se desarrolla la actividad aplicando las reglas de buen arte de la actividad, en los tiempos standard
de obra asignados para la actividad, considerando su actividad dentro del contexto general de
la obra
Instalar tableros eléctricos principales y secundarios

Montar los tableros Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
principales y indicaciones correspondientes.
secundarios Se comprueba que el equipamiento, insumos, medios y equipos de seguridad son los adecuados,
Se ubicaran los tableros principales a una distancia fijada por acuerdo entre el constructor del
edificio y la compañía distribuidora de la energía eléctrica. La longitud será la más cercana al
medidor de energía.
Se selecciona el grado de protección de acuerdo al tipo de local: seco, húmedo, etc.
Se instalan los tableros secundarios en un lugar de fácil localización dentro de la unidad
habitacional o comercial con buen nivel de iluminación y a una altura, fijada por el responsable
técnico, que facilite el accionamiento de los dispositivos de maniobra y protección.
Se verifica que no queden partes bajo tensión accesibles desde el exterior.
Se montan los componentes eléctricos sobre soportes o perfiles.
Se instala por cada tablero principal la protección de la línea, por medio de interruptor manual y
fusible o interruptor automático.
Se instala por cada tablero secundario: un interruptor diferencial de 30 mA y por cada línea de
circuito un interruptor manual y fusible, o interruptor automático.
Se realiza la actividad sobre la base de las técnicas correctas de trabajo, en los tiempos prefijados
por la dirección de obra y considerando la actividad dentro del marco general de la instalación.
Se prueba la instalación
Instalar la toma de Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
tierra indicaciones correspondientes.
Se determina la ubicación de la toma de tierra, en un lugar próximo al tablero principal, debiendo
respetar la distancia de seguridad con respecto a la toma de tierra de servicio de la empresa
distribuidora.
Se instala la toma de tierra utilizando los elementos apropiados para cada tipo de instalación
(jabalinas, electrodos, placas, etc.) con materiales cuya configuración y materiales respondan a
la norma IRAM respectiva
Se debe verificar que el valor de la resistencia de puesta a tierra no supere los valores establecidos
por las normas y/o reglamentaciones
Se vincula el conductor de protección con la toma de tierra en una caja de inspección que permita
las tareas de verificación y mantenimiento
Se ponen a tierra todas las masas de la instalación mediante el conductor de protección que, debe
ser de cobre electrolítico, aislado bicolor verde amarillo y cuya sección no debe ser menor a lo
establecido por la norma IRAM
Se realiza la instalación de la puesta de tierra con criterios de calidad y economía, aplicando los
procesos de trabajo adecuados, en los tiempos standard prefijado, y considerando su actividad
dentro del contexto general de la instalación y de la obra en su conjunto.
Verificar instalaciones eléctricas
Controlar Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
conexiones entre indicaciones correspondientes.

los componentes Se comprueba que los instrumentos de medición y control son los pertinentes para la verificación a
eléctricos o partes realizar, están en buenas condiciones y se ajustan a lo solicitado por la dirección técnica.
de una instalación Se controla el correcto conexionado de la puesta a tierra.
eléctrica de baja Se asegura la existencia de conductor de protección en todos los tomacorrientes de la instalación.
tensión (hasta 1000 Se inspecciona la correcta operación mecánica de los aparatos de maniobra y protección.
v) Se comprueba la correcta ejecución de los empalmes eléctricos.
Medir indicadores Se comunica con los responsables técnicos de la obra y/o sus superiores para recibir las
de funcionamiento indicaciones correspondientes.
de una instalación Se comprueba que los instrumentos de medición y control son los pertinentes para la verificación a
eléctrica de baja realizar, están en buenas condiciones y se ajustan a lo solicitado por la dirección técnica.
tensión (hasta 1000 Se realiza la medición de continuidad con óhmetro de tensión menor a 12 V. De todos los cables y
v) de las canalizaciones metálicas.
Se mide la resistencia de aislamiento, con megóhmetro de corriente continua durante un minuto,
verificando que la resistencia medida supere los valores establecidos por las normas.
Se mide la resistencia de la puesta a tierra con el método del telurímetro o voltímetro y
amperímetro: verificando que la medición no supere los valores establecidos por las normas o
disposiciones municipales.
Planificar procesos constructivos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y multifamiliares y

de locales comerciales
Planificar su propio trabajo en instalaciones eléctricas
Informarse de las Se toma referencia del contexto general de la obra constructiva y de todas las variables que
características de la conforman la instalación eléctrica en particular
obra y en particular Se interpreta la información contenida en los planos de instalaciones eléctricas, identificando tanto
de la instalación las simbologías específicas, como las de arquitectura para ubicarse espacialmente.
eléctrica para la Se analizan las características técnicas de la instalación y de los componentes de la misma
posterior toma de (circuitos, luminarias, tomas, tableros interruptores, materiales, cotas, normas de instalación,
decisiones en la etc.) y se sintetiza la correspondencia existente entre la obra de arquitectura con la instalación
planificación del eléctrica, indicándoles a los responsables de la obra cualquier tipo de diferencia que se detecte
proceso de trabajo de esta lectura comparada
Se comunica con el capataz o el responsable del grupo, para salvar las dudas surgidas de la lectura
de los planos, croquis y planos de detalle específicos.
Organizar sus Se prevé el orden cronológico de las tareas necesarias para la ejecución de la instalación eléctrica,
propias tareas teniendo en cuenta los rendimientos estándares en relación con su propio rendimiento
en los tiempos Se verifican los criterios de calidad requeridos y de la seguridad pertinentes en la ejecución de
definidos por el instalaciones eléctricas.
responsable del Se verifica la correspondencia de los tiempos calculados para el cumplimiento de las tareas
grupo de trabajo, requeridas por los responsables del grupo de trabajo, consensuando los ajustes necesarios a
respetando la dicha planificación con los responsables
secuencia lógica del
trabajo

Gestionar y Administrar Procesos Constructivos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y

Controla el proceso constructivo propio
Controlar Se inspecciona la ejecución de los trabajos propios y de sus colaboradores cuando corresponda,
permanentemente observando la calidad de los componentes del objeto que se está construyendo con relación a lo
todas las variables requerido por los responsables de la obra, proponiendo las correcciones durante el proceso de
relacionadas con las trabajo atendiendo a las mejoras necesarias para la obtención del producto final acorde a las
ejecución de sus variables de calidad exigidas
actividades Se observa el consumo de los materiales y el uso y mantenimiento responsable de las herramientas
en la ejecución de los trabajos
Se observa la aplicación constante de las normas de seguridad e higiene y el uso de los elementos
de protección personal durante las actividades, sobre todo las que se corresponden con el
manejo de herramientas u objetos cortantes, manipulación de energía eléctrica, traslado de
objetos de considerable peso, golpes por caídas de elementos contundentes y trabajos en altura;
promoviendo entre los integrantes de los grupos de trabajo la responsabilidad de desarrollar sus
tareas específicas en condiciones laborales seguras
Se observan los dispositivos de seguridad propios de la obra, apuntalamientos, cercos y vallas, etc.,
que aseguren las condiciones de seguridad propias de obra
Se observan los tiempos que se insumen durante la concreción de los trabajos, reorganizando las
acciones restantes de manera tal de cumplir con el cronograma pactado con los responsables de
la obra
Gestionar los recursos humanos en los procesos de instalación eléctrica
Asignar tareas a Se solicita el o los ayudantes de acuerdo al tipo de tarea requerida para la obtención de los
sus ayudantes productos en los tiempos establecidos
Se distribuyen las tareas teniendo en cuenta la idoneidad y grado de responsabilidad de los
seleccionados para posibilitar un normal desarrollo de la ejecución de las tareas asignadas
Se comprenden las indicaciones del responsables del grupo de trabajo
Procurar el normal Se determinan las máquinas, equipos, herramientas, accesorios y elementos de medición, control y
abastecimiento de los materiales necesarios para la concreción de las actividades encargadas
las máquinas, Se solicita al responsable de la ejecución de la obra, con la antelación suficiente, las máquinas,
equipos, equipos, herramientas, accesorios y elementos de medición, control y materiales necesarios
herramientas, para la concreción de las actividades encargadas en los tiempos comprometidos.
accesorios,
elementos de
medición, control y
materiales
necesarios para la
concreción de los
trabajos

Comercializar Servicios específicos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y

Establecer relación de trabajo

Convenir las Se evalúan las características de los distintos tipos contratos laborales vigentes más habituales
condiciones del sector para definir el más conveniente para la situación laboral en particular
contractuales de los Se pactan las condiciones del contrato de trabajo con el o los responsables de la obra, fijando
servicios criterios de calidad, tiempos previstos para la ejecución de los trabajos, forma de pago,
profesionales a prestaciones médicas, aseguradora de riesgos del trabajo que le corresponde y sus derechos,
prestar obligaciones y posición impositiva frente al contratante
Se presenta la Libreta de Fondo de Desempleo, constancia de extravío o solicita su confección,
para formalizar el ingreso
Se completan los formularios de ingreso laboral
Se acuerdan los términos del contrato con el o los responsables de la obra
Cobrar salario Se verifican las horas trabajadas, que el jornal coincida con la categoría, el monto de dinero
recibido de acuerdo a las condiciones contractuales pautadas y los adicionales recibidos
Se verifican los aportes patronales según las condiciones legales
Se controlan los aportes obligatorios según la Ley Nº 22.250
Principales resultados esperados de su trabajo
Como resultado de su acción, se dispone de una instalación eléctrica cableada según el proyecto eléctrico acordado que
cumple con las normas de seguridad vigentes, realizada en los plazos establecidos y con los criterios de calidad pertinen-
tes.
Medios de producción que utiliza
o Insumos y materiales:
Conductores aprobados según normas IRAM, IEC, elementos de empalme y derivación, cinta aisladora u otros.
o Herramientas y máquinas.
Cinta pasa cable, cinta aisladora, cinta métrica, destornilladores, pinza pela cable, alicates, Soldadores de estaño, bo-
callaves Martillos, mazas, corta fríos, baldes y cucharas de albañil, niveles. Escaleras, andamios. Pala ancha y pala
de punta. etc.
Canaleteadoras, rotomartillos, taladradoras, amoladoras angulares, dobladoras de caños, cortadoras de caños, terrajas
roscadoras, arcos de sierras, etc.
Procesos de trabajo y producción en lo que interviene
o De cableado de la instalación eléctrica.

o De preparación de los elementos, insumos y herramientas necesarias para las etapas del proceso de cableado.
o De aplicación de criterios de calidad y seguridad en el cableado.
Técnicas y normas que aplica
o Técnicas de cableado y de montaje de elementos de sustentación de cables.

o Normativa IRAM e IEC para instalaciones eléctricas en inmuebles y para el cableado en instalaciones eléctricas
domiciliarias respectivamente aprobadas por los entes reguladores.
o Reglamentación específica sobre el cableado en instalaciones eléctricas domiciliarias.
o Código de colores para conductores.
o Técnicas de uniones y empalmes del tendido.
o Normas de seguridad para las personas y las instalaciones.

o Reglamento de la Asociación Electrotécnica Argentina (AEA) para instalaciones en inmuebles aprobadas por los
entes reguladores
o Ley Nacional de higiene y seguridad en el trabajo N° 19.587 y decretos reglamentarios vigentes.
Datos e informaciones que utiliza
o Obtenidos de fabricantes de materiales, insumos, herramientas, instrumentos de medición y equipos necesarios para
el cableado.
o Contenidos en croquis, esquemas, planos y especificaciones técnicas sobre componentes e insumos para el cableado y la
distribución de corriente eléctrica por circuitos.
o Información sobre primeros auxilios.
o Sobre las normas de seguridad e higiene a aplicar en el proceso del cableado.
Relaciones funcionales y/o jerárquicas que mantiene en el espacio social de trabajo
o El Montador Electricista Domiciliario se vincula de manera subordinada a jefes y directores de obra o responsables
de las instalaciones eléctricas en edificios en construcción o a responsables de empresas o emprendimientos de pres-
tación de servicios de instalaciones eléctrica. En estos casos, puede mantener relaciones horizontales con otros mon-
tadores electricistas domiciliarios y su vez puede tener a su cargo personal auxiliar.

DISEÑO CURRICULAR
I. IDENTIFICACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN
I.1. Sector/es de actividad socio productiva: CONSTRUCCIONES CIVILES / ENERGÍA ELÉCTRICA
I.2. Denominación del perfil profesional: INSTALADOR ELÉCTRICO DOMICILIARIO
I.3. Familia profesional: CONSTRUCCIONES/INSTALACIONES DE ENERGÍA ELÉCTRICA PARA

CONSUMO EN INMUEBLES
I.4. Denominación del certificado de referencia: MONTADOR ELECTRICISTA DOMICILIARIO
I.5. Ámbito de la trayectoria formativa: FORMACIÓN PROFESIONAL
I.6. Tipo de certificación: CERTIFICADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL
I.7. Nivel de la Certificación: II
Introducción:
El Trayecto Formativo de, “Montador Electricista Domiciliario”, diseñado para desarrollarlo en los Centros de Forma-
ción Profesional de la provincia de Entre Ríos, han sido organizado de acuerdo al punto 46 resolución 115 en cuanto a la
articulación vertical con certificaciones profesionales de mayor nivel de complejidad, con algunas particularidades que
tienen que ver con las necesidades de la región, manteniendo los principios de la Formación profesional, su metodología,
los principios y criterios pedagógicos que potencian los procesos de enseñanza y aprendizaje, en el desarrollo de currícu-
la basadas en competencias. Para el diseño, se han tenido en cuenta todas las figuras profesionales con trayectos formati-
vos relacionados a las instalaciones Eléctricas Domiciliarias, de tal manera que el alumno pueda ir certificando parcial-
mente según se muestra en el diagrama de estructura modular del diseño curricular de “Auxiliar en instalaciones Eléc-
tricas Domiciliarias” (Nivel I), “Montador Electricista Domiciliario” (Nivel II) y “Electricista de Inmuebles” (Ni-
vel III).
Se ha respetado el marco de referencia aprobado por Resolución 108/10 anexo 12 del CFE en base al Perfil Profesional
aprobado por resol. 188/02 CFCyE.
En lo pedagógico se ha tenido en cuenta el diseño recomendado por INET. Cada Módulo ha sido armado a través de
problemas de la práctica profesional que se deben solucionar, desarrollando actividades formativas que darán un con-
junto de capacidades enunciadas como objetivos para cada módulo, abordando los contenidos en ocasión de la práctica,
integrando los saberes básicos, científico tecnológico, técnicos y las prácticas profesionalizantes realizando una evalua-
ción formativa y formadora, evidenciando a través de distintos métodos que se han obtenidos las capacidades propues-
tas.
Para cada Módulo se plantean trabajos reales con intensas prácticas profesionalizantes que superan ampliamente el 50
% del total de cada módulo.
La secuencia de los módulos fueron seleccionados de tal manera que los alumnos vayan solucionando problemas de la
práctica profesional, de complejidad creciente respetando los principios pedagógicos aplicados en la FP:
♦ Cada progreso significativo proviene de quien aprende.
♦ Nadie puede aprender por otro. El alumno debe construir él mismo su propia experiencia
♦ Partir de lo que el alumno sabe y no de lo que debería saber
♦ Sembrar la duda estimula la enseñanza
♦ Aceptar las diferencias psicológicas

♦ Descomponer cada problema en sus diversos elementos.
♦ Enseñar una cosa por vez
♦ Esperar que haya sido asimilada antes de pasar a la siguiente
♦ Ir de lo simple a lo complejo
♦ Al principio no tener en cuenta el tiempo empleado, procurando calidad.
♦ Ir de lo concreto a lo abstracto.
♦ Recurrir siempre a la observación antes de pasar al razonamiento y a la búsqueda de la aplicación.
♦ Utilizar ejercicios con características similares a los trabajos reales.
♦ Hacer descubrir por si mismo
♦ Promover la discusión.
♦ Hacer para aprender.
♦ Abordar la teoría en ocasión de la práctica
♦ Fomentar la experiencia personal.
♦ Estimular los esfuerzos.
♦ Estimular el interés siguiendo las motivaciones personales
♦ Crear sistemáticamente oportunidades para que el alumno obtenga éxito y aprobación.
♦ Lograr que sean constantes en los esfuerzos hasta verlos coronados por el éxito.
♦ Fomentar entre los alumnos el espíritu de ayuda mutua y solidaridad antes que el espíritu de competen-
cia.
♦ Estimular el Trabajo en equipo.
Si bien en los problemas de la práctica profesional, las actividades planteadas, todas son a modo de ejemplo para que el
docente tenga una guía, que aplicará o no, según criterio o contexto, buscando siempre que el alumno sea el que constru-
ya su propio aprendizaje, el trabajo en equipo, promoviendo la discusión, recurriendo a la observación, al razonamiento,
la experiencia personal, el acceso a la información, es decir “hacer” y reflexionar sobre lo que se “hace”.
a- Características de los Participantes. Perfil de la Población Meta

Este proyecto de capacitación esta dirigido a personas mayores de 18 años con escolaridad primaria completa acreditable
a través de certificados oficiales. Se requiere el dominio de las operaciones matemáticas básicas, nociones elementales de
geometría y proporciones, la lecto-escritura y la interpretación de textos. Solo podrán ingresar menores de 18 años con
16 y 17 años y que estén cursando el ciclo adolescentes de FP o simultáneamente la Educación Media obligatoria en
cualquiera de las modalidades. Para los casos en que los aspirantes carezcan de la certificación mencionada, la Jurisdic-
ción, a través de sus instituciones, implementará mecanismos de acreditación (Resolución 3767/10 CGE), que aseguren
el dominio de los conocimientos previos necesarios para el aprendizaje específico de las capacidades profesionales del
Marco de Referencia (Art 18 Ley N° 26.058 - Puntos 32, 33 y 34 Resolución CFE N° 13/07).
Al aspirante que acredite el nivel I de certificación Auxiliar en Instalaciones Eléctricas se le reconocerá los saberes co-
rrespondientes.

b- Perfil del equipo técnico

Los docentes que llevan adelante este trayecto formativo han desarrollado competencias específicas relacionadas con el
oficio. Tienen también una sólida formación en la especialidad y experiencia laboral en la misma.
Se conformará un equipo de trabajo donde la totalidad de los docentes manejarán los conceptos fundamentales del méto-
do activo-inductivo a lo largo de toda la formación. Este equipo de capacitadores estará formado por:
*Un/a docente que desarrolle las competencias técnicas especificas
*Un/a docente que desarrolle los temas relacionados con lo ocupacional
*Se desarrollarán las técnicas relacionadas
Cada docente enfocará la capacitación en forma integral, que permita entender la especialidad en un contexto social y
productivo más amplio.
c- Módulos
Módulos Carga horaria
Módulo 1 Capacidades y competencias del campo de la construcción 45 horas
Módulo 2 Capacidades y competencias generales de la familia profesional 50 horas
Módulo 3 Principios Básicos de Electricidad y Mediciones Eléctricas 42 horas
Módulo 4 Tender las canalizaciones de la instalación eléctrica 35 horas
Módulo 5 Tender conductores eléctricos 35 horas
Módulo 6 Montar componentes eléctricos de la instalación 40 horas
Módulo 7 Verificar Instalaciones eléctricas 40 horas
Módulo 8 Gestionar el propio proceso de trabajo 15 horas
Módulo 9 Comercializar servicios específicos 6 horas
Total 308 horas.

Trayectos Formativos “Auxiliar Electricista Domiciliario”, “Montador Electricista Domiciliario” y

“Electricista en Inmuebles”
Estructura Modular
Modulo I
“Capacidades y compe-
tencias del campo de la
construcción”
45 hs
Módulo II Certificación: “Auxiliar en Insta-

“Capacidades y compe-
tencias generales de la
laciones Eléctricas Domicilia-
familia profesional rias” (Nivel I) 95 hs Resol.
50 Hs. 823/09 CGE y 108/10 anexo 4
CFE
Módulo III
“Principios Básicos de
Electricidad y Medicio-
nes Eléctricas”
42
Modulo IV
“Tender las canalizacio-
nes de la instalación
eléctrica”
30 hs
Modulo V
“Tender conductores
eléctricos”
40 hs
Modulo VI
“Montar componentes
eléctricos de la instala-
ción”
40 hs
Modulo VII
“Verificar Instalaciones
eléctricas”
40 hs
Modulo VIII
“Gestionar el propio
proceso de trabajo”
15 hs
Certificación: Montador Electri-

Modulo IX
“Comercializar servicios
cista Domiciliario (Nivel II)
específicos” 308 hs Resol. 823/09 CGE y
6 hs 108/10 anexo 12 CFE

Artefactos y Componen-
tes Eléctricos de Ilumina-
ción, Señalización,
Comando y Fuerza
Motriz
100 Hs reloj
Proyecto de Instalación
Eléctrica de Inmuebles
100 Hs. Reloj
Certificación: Electricista en In-

Organización y Gestión
de los Servicios Profesio-
muebles (Nivel III)
nales 540 hs Reloj.
32 Hs Reloj Resol. 823/09 CGE y 149/11
Anexo VI CFE

D) Infraestructura y sede las actividades:

Uno de los ejes de la propuesta didáctica es superar el aula como espacio de aprendizaje. Situar al alumno en los ámbitos
reales de la construcción, trabajando sobre las problemáticas que efectivamente surgen en la obra eléctrica. Los acuerdos
que logre la institución educativa con otras de la comunidad y específicamente con empresas del sector, ofrecerían alter-
nativas para trascender el aula y constituir ambientes de aprendizaje más significativos, en caso de no poder concretar
tales acuerdos en dicho ámbito real, la instalación eléctrica debería concretarse en un aula-taller acondicionada para tal
fin, con Boxes que permitan al alumnos desarrollar todos lo tipos de prácticas, contar además con espacios abiertos para
realizar trabajos que así lo requieran.
Se deberá disponer de las herramientas y maquinas necesarias como: cintas pasa cables, cintas métricas, destornilladores,
pinzas, pela cables, alicates, Soldadores de estaño, detectores de metales. Instrumentos de medición: Multímetros, Voltí-
metros, amperímetros, meghómetros, telurímetro,wattímetros. Bocallaves, martillos, mazas, cortafríos, baldes y cucharas
de albañil, niveles, palas de punta y anchas. Escaleras para electricista, andamios. Canaleteadoras, rotomartillos, taladra-
dos, amoladoras angulares, dobladoras de caños, cortadoras de caños, tarrajas roscadoras, arcos de sierras, etc.

Desarrollo de los módulos
Módulo 1: Capacidades y competencias del campo de la construcción
I- Introducción:
El módulo introduce al alumno/a en la lógica del proceso de comprensión de: - Ejecutar procesos constructivos rela-
cionados con el campo de las construcciones, este módulo pretende el desarrollo de capacidades que permitan la apro-
piación de la información escrita o verbal para transformarla en un producto.
En tal sentido, las experiencias promovidas en el Módulo 1: Capacidades y competencias del campo de la construc-
ción posibilitarán la concreción del trabajo y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de ejecu-
ción.
II- Objetivos:
Al finalizar este módulo los alumnos serán capaces de:
• Interpretar informaciones técnicas.
• Aplicación de técnicas de trabajo
• Selección de equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, accesorios y elementos de protección personal
• Aplicación de normas de seguridad e higiene.
• Aplicación de normas de calidad.
• Distinguir y establecer relaciones sociales de cooperación e intercambio.
• Gestión de sus propios recursos.
III- Problemas de la práctica profesional

La problemática abordada por esta función requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades
bajo supervisión:
Excavar pozos y zanjas
Ordenar herramientas, materiales y equipamiento
Estibar insumos en forma adecuada.
Conocimientos en la preparación de los hormigones y morteros
Conocimientos en la construcción de andamios simples de madera y/o metálicos
Utilizar herramientas, máquinas, equipos y accesorios
IV- Contenidos
El docente deberá desarrollar los contenidos del módulo teniendo presente las actividades formativas que debe desarro-
llar.
Los contenidos aquí explicitados no pretenden ser un programa analítico, solo un orientador de los temas que el docente
debe considerar necesarios para el desarrollo de las capacidades propuestas. “Los contenidos expuestos podrán ser modi-

ficados en su secuenciación y profundidad, al ser abordados en el transcurso del módulo en el momento que las capaci-
dades a desarrollar y las actividades formativas planteadas, en los entornos de aprendizajes respectivos, así lo requieran.”
Características de una obra constructiva. Rubros de la obra. Alcances generales de su ocupación.

Características de una instalación eléctrica. Contextualización de las instalaciones eléctricas según la envergadura de la
obra y empresa que realiza la instalación. Características de los obradores y depósitos según la envergadura de la obra.
 Operaciones matemáticas. Perpendicularidad, verticalidad, horizontalidad y pendientes. Figuras y cuerpos geométri-

cos aplicables a su actividad. Manejo de proporciones. Unidades de longitud, superficie y volumen (SIMELA).
Identificación de la magnitud de los objetos representados.
Interpretación de croquis sencillos.

 Demarcación de zanjas para instalaciones. Tipos de suelo, excavaciones y zanjeos; técnicas de trabajo y seguridad.
Talud natural de tierras. Compactación de la tierra. Demarcación y realización de cavidades para instalaciones en
muros, carpetas y contrapisos.
 Descripción y utilización de equipos, máquinas y herramientas habituales en la construcción.
 Instrumentos para la medición y el control. Nivel, plomada y escuadra. Herramientas manuales y eléctricas.
 Descripción y usos de los medios auxiliares. Escaleras, andamios simples de madera y metálicos, características,
montaje y utilización de cada uno. Normas de seguridad relacionadas.
 Descripción y características de los procesos constructivos en general y en particular de los que participa.
 Demarcación del tendido para instalaciones eléctricas. Características y usos adecuados de los insumos para la prepa-
ración del tendido de las instalaciones. Descripción técnica de los elementos componentes de armado y accesorios.
Morteros. Razones técnicas de las metodologías de tendido a aplicar. Normativas.
V- Estrategias Metodológicas
La Metodología seleccionada:
a- Método activo y analítico centrado en proceso
b- taller de pensamiento reflexivo
c- trabajo en equipo
d- resolución de problemas
e- demostrativa
VI- Criterios de Evaluación y Acreditación
A * Evaluación inicial (o diagnostico): Determinar los conocimientos previos del alumno
B * Evaluación del proceso formativo
C * Se observará el gesto profesional aplicado en la fase de trabajo del módulo, el uso correcto de las herramientas y
máquinas, la aplicación de las normas de seguridad, higiene y orden, la preservación y cuidado de instrumentos de medi-
ción y control, la correcta lectura de croquis y planos, la solidaridad y el respeto demostrado hacia los compañeros y
docentes
D * Acreditación
-El alumno deberá tener:

a) El trabajo terminado en tiempo y forma
b) Los planos, croquis y hojas de ruta en buen estado y correctamente confeccionada
c) Asistencia mínima del 80%

Para Evaluar es necesario conocer las evidencias de las capacidades planteadas para el Módulo:
El presente módulo plantea como resultado el desarrollo de las capacidades que a continuación se describen y las evi-
dencias de desempeño, de producto y de conocimiento (que permiten inferir que se han adquirido las capacidades pro-
puestas).
Cada equipo docente a cargo del desarrollo del módulo habrá de trabajar, profundizar y ampliar esta propuesta de capaci-
dades y evidencias en función de las características de los alumnos y el entorno de enseñanza-aprendizaje.
Capacidades Evidencias
1.- Interpretar informa- Mantiene estrecha relación con quien le suministra información, comprendiendo las indica-
ción técnica, escrita, ciones recibidas en forma verbal, gráfica o escrita, sobre el campo: la posición relativa del
gráfica o verbal que se hecho constructivo (dimensiones, técnica constructiva, elementos componentes, etc.),
presente, relacionada con
Relaciona su actividad con partes o la totalidad de los distintos procesos y/o productos invo-
productos y/o procesos
lucrados en obras de construcción edilicia.
aplicables a trabajos
acordes con su nivel de Relaciona los requerimientos a obtener presentados en la información técnica recibida vin-
actividad, en el campo de culando los procesos a seguir, los elementos, insumos y equipos a utilizar y los posibles
las construcciones edili- problemas que pueden surgir en la ejecución de su actividad.
cias. Utiliza la información suministrada por sus superiores, de acuerdo a los requerimientos del
hecho constructivo
Su actividad se desarrolló en función de la información recibida, con criterios de eficiencia.
Las características de las diversas variables que entran en juego con la actividad a realizar
fueron interpretadas sin errores de concepto.
El proceso de trabajo o el producto a obtener se comprendió, en forma clara y técnicamente
correcta con ayuda de gráficos simples (a mano alzada).
La relación de lo especificado en la información recibida se expresó en forma permanente
con el hecho constructivo
Las reglas de trabajo propias del sector fueron interpretadas correctamente.
2- Aplicar las técnicas de Materializa en obra con supervisión estrecha la información técnica recibida.
trabajo, en los distintos
Trabaja de manera ordenada, tomando permanentemente referencia de las indicaciones reci-
tipos de procesos y pro-
bidas.
ductos constructivos
relacionados con las Excava pozos y zanjas de acuerdo, a las indicaciones recibidas, al replanteo y a las especifi-
construcciones edilicias, caciones técnicas.
que se le indiquen. Ordena las herramientas, materiales y equipamiento de acuerdo a las normas de seguridad e
higiene planteadas para la obra.
Estiba los insumos en forma adecuada, en lugares que no dificulten la actividad, sin que se
produzcan deteriores en dichos materiales.
Deposita la tierra extraída, en los sectores destinados para tal fin.
Prepara los hormigones y morteros con los insumos correctos y en las proporciones adecua-
das.
Prepara los elementos de control de verticalidad y de horizontalidad.

Construye andamios simples de madera de baja altura para el desarrollo de sus actividades
de acuerdo a las necesidades y sobre la base de condiciones de estabilidad y seguridad apro-
piadas.
Verifica permanentemente el estado de los andamios, protecciones y apuntalamientos, te-
niendo en cuenta la importancia de que los mismos mantengan las condiciones necesarias de
solidez y estabilidad
Utiliza las herramientas, máquinas, equipos, y accesorios, dándoles el uso correcto en cuanto
a las características particulares de cada elemento y en cuanto a la técnica de utilización.
Desarrollará sus tareas demostrando estrecha relación entre su idoneidad técnica y los crite-
rios de productividad, calidad y seguridad.
Las técnicas de medición y los elementos de medición y control utilizados fueron los ade-
cuados para las tareas requeridas.
Los elementos necesarios para el replanteo se dispusieron en forma ordenada y prolija.
Los componentes básicos para la ejecución de los distintos elementos constructivos se dis-
pusieron correctamente.
Las zanjas y pozos efectuados evidenciaron sus lados bien cortados, con planos perpendicu-
lares, el fondo liso y nivelado, o con la pendiente que se le indicó
Los montajes de los andamios livianos de madera o metálicos para obras de construcción
edilicia quedaron fijos, los empalmes se realizaron de acuerdo a las indicaciones recibidas
Los andamios quedaron construidos de acuerdo a las indicaciones recibidas,
Los andamios no presentaron ningún tipo de movimiento, la estabilidad fue óptima, ofrecie-
ron un acceso y transitabilidad seguros, disponiéndose las contenciones necesarias, además
guardaron las condiciones de seguridad impuestas para la obra.
3- Seleccionar de acuer- Comprende en forma permanente las características de uso, del equipamiento e insumos en
do a las mejores opciones función de las necesidades de obra.
en cuanto productividad y
Las herramientas necesarias para los distintos tipos de actividades a realizar se seleccionaron
eficiencia, el equipamien-
de manera que optimicen el proceso en cuanto a tiempo y calidad de ejecución y de produc-
to, herramientas, acceso-
to.
rios, elementos de pro-
tección personal e insu- Los insumos se seleccionaron con criterios de uso racional, de acuerdo a las mejores opcio-
mos para el desarrollo de nes de productividad, procurando el menor desperdicio posible
las actividades que se le
encomienden.
4- Aplicar permanente- Aplica criterios de orden y limpieza durante y al término de cada actividad
mente y en todas las acti-
Verifica las condiciones de seguridad de los andamios, protecciones y apuntalamientos du-
vidades de la obra, las
rante el proceso y al término de la actividad.
normas de seguridad
específicas y mantener Utiliza los elementos de protección personal de acuerdo con las actividades a realizar en el
las condiciones de orden contexto de la obra.
e higiene del ambiente de Aplica procedimientos de autocontrol de su propio trabajo, asumiendo la seguridad como
trabajo parte de la tarea que realice.

Desarrolla sus actividades en relación con los otros sectores de la obra, teniendo en cuenta el
proceso global de trabajo, en cuanto a su seguridad personal y la de sus compañeros de ta-
reas.
Participa de las reuniones periódicas de capacitación sobre medicina, medio ambiente, segu-
ridad e higiene en el trabajo.
Informa a sus superiores la falta de las condiciones de seguridad y medio ambiente (carga
térmica, iluminación, ventilación, ruidos, etc.) adecuadas que a su juicio puedan ocasionar
un riesgo.
Coopera con su comportamiento seguro en colaboración con los responsables de la obra.
Utiliza los medios de prevención que están a su alcance para preservar su integridad física y
la de sus compañeros.
Respeta las indicaciones y señalizaciones de cada sector de la obra.
Detecta problemas durante la ejecución de las actividades.
Construye razonamientos y fundamentaciones para la toma de decisiones o planteos de los
términos de un problema.
Los materiales, equipamiento y otros elementos relacionados con la actividad, fueron orde-
nados en los sectores destinados para tal fin, de manera que no interfieran el desarrollo de la
actividad y no sean un factor de riesgo.
Las sendas de circulación a su cargo guardaron las condiciones de transitabilidad adecuadas.
Los materiales estibados se dispusieron de tal manera que no se produzca su deslizamiento o
caída.
En el ámbito de trabajo que le corresponde se verificó la inexistencia de elementos insegu-
ros, seleccionando aquellos que puedan ser reutilizados o para descarte.
Las protecciones construidas fueron las adecuadas para cada actividad y respetan las indica-
ciones de armado y de medidas consignadas por los especialistas en seguridad.
Las herramientas y el equipamiento en general se mantuvieron en buen estado en condicio-
nes de limpieza y uso adecuadas.
5 – Aplicar las normas de Efectúa revisiones de su propio desempeño, observando el cumplimiento de las normas y
calidad en las tareas requerimientos de calidad del producto y actividades desarrolladas.
específicas que le corres-
Promueve acciones de mejora continua en el proceso de ejecución de su propio trabajo
pondan en el proceso de
trabajo para construc- Desarrolla sus actividades con eficiencia operativa.
ciones edilicias. Cumple con las condiciones de trabajo establecidas en cuanto a horarios de trabajo y pro-
ductividad
Verifica que los materiales utilizados en cada actividad sean los correctos, tengan las pro-
porciones adecuadas y cumplan con los requisitos esperados, el uso correcto, limpieza y
mantenimiento de las herramientas equipamiento y accesorios, la calidad y tiempos en el
proceso de trabajo, la evolución de las diferentes variables durante los procesos constructi-
vos, la permanente adecuación de los productos parciales a las indicaciones recibidas y a los
planos
Se relaciona con otros integrantes de equipos de trabajo intervinientes en el proceso cons-

tructivo global
Verifica el avance y resultado final de los distintos elementos constructivos a su cargo.
Los productos y procesos de trabajo se realizaron aplicando las normas de calidad de aplica-
ción en la industria de la construcción, y las normas particulares determinadas para la obra.
Los productos evidenciaron la calidad requerida para el tipo de elemento constructivo.
Los límites de su actuación fueron interpretados correctamente
6.- Distinguir y estable- - Escucha las ideas, propuestas y situaciones problemáticas que se le presentan.
cer relaciones sociales de
Percibe nuevos códigos, señales y las decodifica convenientemente.
cooperación o intercam-
bio con otros trabajado- Se relaciona en cuestiones operativas con otros trabajadores, favoreciendo el permanente
res de distintos niveles de intercambio de ideas.
responsabilidad. Mantiene relaciones de trabajo con otros trabajadores y con supervisores.
Coopera con otros trabajadores.
Plantea las necesidades de su sector en relación con los otros procesos de trabajo.
Reconoce normas, las comparte y respeta al otro
Las ideas concretas de posible aplicación para la resolución de problemas surgidos en pro-
cesos en los cuales se vincula estrechamente fueron aportadas correctamente desde el punto
de vista técnico, de seguridad y de relaciones.
7- Gestionar la relación Busca trabajo recurriendo a bolsas de trabajo, avisos clasificados, recomendaciones, etc.
laboral que posibilite la
Negocia con terceros el precio y las condiciones de pago de los servicios por él prestados.
obtención de trabajos y
las relaciones que deven- Encuentra trabajo recurriendo a bolsas de trabajo, avisos clasificados, recomendaciones, etc.
gan del nuevo trabajo La contratación de sus tareas ha sido negociada satisfactoriamente para ambas partes.
Los servicios prestados, se cobraron según lo pactado
El monto correspondiente al servicio prestado en cada caso fue verificado de acuerdo con la
forma de pago acordada oportunamente para cada obra.
Instrumentos de evaluación sugeridos:

- Registrar observaciones
- Descripción de procesos
- Cuestionarios de tecnología, cálculo, seguridad y dibujo Técnico
- Evaluación de elección múltiple
VII- ACTIVIDADES FORMATIVAS
Para desarrollar las capacidades que el módulo plantea, se recomienda organizar actividades formativas tales como:
Simulación de situaciones que permitan adoptar las disposiciones fijadas por las normas de higiene y seguridad para los
trabajos en altura.
Resolución de situaciones problemáticas que reflejen aquellas que deberá afrontar en la práctica profesional. (Por ejem-
plo: manipulación de herramientas)

VIII- Entorno de aprendizaje

El equipamiento a utilizar corresponde a las facilidades que se dispone en las obras de construcción de edificios.
IX- Requisitos de ingreso

Se requiere como mínimo el dominio de las operaciones matemáticas básicas, nociones elementales de geometría y pro-
porciones, la lecto-escritura y la interpretación de textos simples. Primaria completa acreditable a través de certificados
oficiales, deberán tener cumplido 18 años o 16 años cumplidos y estar cursando el ciclo adolescente de FP o estar cur-
sando la escuela secundaria obligatoria en cualquiera de sus modalidades.
X- Carga horaria reloj

50 hs de las cuales 30 hs. deberán ser de de prácticas profesionalizantes.
XI- BIBLIOGRAFÍA:
 Ana m. Catalano, Susana Avolio de Cols, Mónica G. Sladogna; Diseño Curricular Basado en Normas de Compe-
tencias Laborales. Banco Interamericano de Desarrollo. 2004
 Susana Avolio de Cols, Maria Dolores Iacolutti;Enseñar y evaluar.Banco Interamericano de Desarrollo. 2006
 Mónica G. Sladogna; La Recentrelización del Diseño Curricular. El Perfil Profesional y la definición de Compe-
tencias Profesionales.GTZ. INET. 2000.
 Ing. Francisco Singer. Instalaciones Eléctricas. Editorial Neo Técnica. 1980
 Juan Carlos Calloni. Instalaciones Eléctricas. Editorial Alsina. 1978
 José Ramirez Vázquez. Instalaciones Eléctricas Generales. CEAC. 2000
 Francisco Ruiz Vasallo. Electrotenia General. CEA. 1975
 José Ramirez Vázquez. Centrales Eléctricas. CEA. 1980.
 Ricardo A Barrios, Antonio Colmenar Santos, Braojos Benito. Electricidad y Electrónica. Cultural S.A.
Documentos de Apoyo:
 Ley Nacional de Educación Nº 26.206
 Ley de Educación Técnico Profesional Nº 26.058
 Ley de Educación Provincial Nº 9890
 Resolución 0823/09
 Marcos, Perfiles y Diseños recomendados aprobados por CFE
 Diseños de trayectos Formativos DETP, aprobados por Res. 823/09
 Documentos INET.
 Resolución 032/05 EPRE

Módulo 2: Capacidades y competencias de la familia profesional
I - Introducción:
El módulo introduce al alumno/a en la lógica del proceso de comprensión de: - Ejecutar procesos constructivos rela-
cionados con las instalaciones eléctricas, este módulo pretende el desarrollo de capacidades que permitan la apropia-
ción de la información contenida en una documentación para transformarla en un producto concreto de tres dimensiones.
En tal sentido, las experiencias promovidas en el Módulo 2: Capacidades y competencias de la familia profesional,
posibilitarán la concreción del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de ejecución.
II - Objetivos
Al terminar el módulo los alumnos serán capaces de:
 Interpretación de informaciones técnicas.
 Transferencia de información técnica a obra.
 Identificación de problemas.
 Aplicación de técnicas de trabajo
 Selección de equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, accesorios y elementos de protección perso-

nal.
 Aplicación de normas de seguridad e higiene.
 Aplicación de normas de calidad.
 Distinguir y establecer relaciones sociales de cooperación e intercambio
 Aplicar métodos para informar de manera verbal a sus superiores.
 Gestión y administración de sus propios recursos.
III- Problemas de la Práctica Profesional

La problemática abordada por este módulo, requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades
bajo supervisión:
Auxiliar en el tendido de cañerías y elementos de la instalación eléctrica
Auxiliar en el tendido de bandejas porta cables
Auxiliar en el tendido de conductores eléctricos
Auxiliar en el montaje de componentes eléctricos
IV- Contenidos
El docente deberá desarrollar los contenidos del módulo teniendo presente las actividades formativas que debe desarro-
llar.

dades a desarrollar y las actividades formativas planteadas, en los entornos de aprendizajes respectivos, que así lo requie-
ran.”
Tendido de canalizaciones Tipos y características de los insumos utilizados. Caños, cajas y accesorios. Concepto, tipos y
características. Bandejas porta cables. Concepto, tipos y características.
 Usos adecuados y características de los conductores, componentes y equipos eléctricos. Conductores eléctricos.
Concepto, tipos y características.
 Materiales eléctricos. Concepto, tipo y características.
 Técnicas constructivas aplicables a la ejecución de tareas auxiliares de las instalaciones eléctricas.
 Normativa vigente. Tipos de materiales utilizados. Cuidados a tener en cuenta según el tipo de material utilizado.
 Característicastécnicas y de productividad de las máquinas, herramientas, equipos y accesorios. Mantenimiento bá-

sico de herramientas y equipos.
 Descripción, acopio y clasificación de materiales e insumos habituales en instalaciones eléctricas.
 Utilización de la terminología específica en las instalaciones eléctricas.
 Control de calidad de las tareas realizadas. Detección de problemas y determinación de sus causas.
 Cronograma de trabajo. Organización del trabajo en obra. Tiempos estándares de las actividades relacionadas.
 Participación en equipos de trabajo. Cooperación con otros equipos o actores dentro de una obra.
 Aspectos legales. Condiciones contractuales. Seguros de riesgo de trabajo. Derechos del trabajador. Obligaciones
impositivas. Aportes patronales obligatorios. Formas y plazos de pago. Formularios de ingreso laboral. Libreta
de cese laboral. Costos de mano de obra por actividad, jornal y mensual.
 Presentación de antecedentes de trabajo y de sus servicios.
 Seguridad e higiene en la realización de instalaciones eléctricas. Normativa vigente. Organización integral del traba-
jo con criterios de seguridad e higiene. Trabajo en altura, utilización de medios auxiliares. Uso de elementos de
seguridad personal e indumentaria de trabajo. Métodos de cuidado de la salud, prevención de accidentes y en-
fermedades profesionales. Prevención del riesgo eléctrico, químico y biológico. Orden y limpieza integral de la
obra.
e- demostrativa

docentes
D * Acreditación

puestas).
Capacidades Evidencias de desempeño

Interactúa con quien le suministra información, indicando en forma verbal, escrita o gráfica, la
posición relativa, dimensiones, técnica constructiva, materiales, relación con partes o la totali-
dad de la obra eléctrica para la ejecución de los distintos procesos y/o productos involucrados en
este tipo de obras.
Su actividad es ordenada en función de la información recibida, con criterios de eficiencia,
1-Interpretar informa-
listando (por escrito o en forma verbal) el proceso ordenado de trabajo, materiales y
ción técnica, escrita o
equipamiento necesarios.
verbal que se presente,
relacionada con produc- Las características de las diversas variables que entran en juego con la actividad que va a
tos y/o procesos aplica- realizar (tamaño, complejidad de lo especificado, relación con la obra en su conjunto,
bles a trabajos de insta- longitudes, superficies, alturas, elementos constructivos de las instalaciones eléctricas) se
laciones eléctricas. indicaron sin errores de concepto.
Los dibujos simples sirven como ayuda para explicar verbalmente, el proceso de trabajo o el
producto a obtener en forma clara.
La relación de lo especificado es expresada en forma permanente, en la información suministra-
da con el hecho constructivo
Materializa en obra la información contenida en las indicaciones, escritas o verbales, de la insta-

lación eléctrica, para los diferentes trabajos a realizar, en estricta relación con las dimensiones,
posiciones y características allí indicadas.
2- Transferir informa-
ción recibida al trabajo Trabaja de manera ordenada, tomando permanentemente referencia de las indicaciones, escritas,
propio, verificando su gráficas o verbales recibidas.
pertinencia y alcance
Referencia dentro del conjunto de la representación gráfica la simbología básica.
para la realización de
una acción requerida. Interactúa con los superiores, para relacionar la actividad con la totalidad de la instalación eléc-
trica
Los diferentes elementos de la instalación eléctrica son identificados en forma correcta.

Las mediciones (de longitud y superficie) se realizaron utilizando las técnicas y los elementos
de medición adecuados para la actividad.
Los elementos se disponen en forma ordenada y prolija.
Las distintas variables a tener en cuenta se informaron sin errores, para la ejecución de la tarea
asignada.
El proceso de trabajo o el producto a obtener se explicó en forma clara.
Los dibujos y simbología de los croquis que se le presentaron han sido identificados.
Los componentes necesarios para la ejecución de las instalaciones eléctricas se describieron
correctamente.
3- Identificar el o los Identifica los problemas de una situación problemática que se le presenten durante la ejecución
problemas centrales de de los trabajos propios de instalaciones eléctricas, los analiza y los ordena según su importancia
una situación problemá- y urgencia, encuentra una solución para resolver los mismos, o recurre a su superior inmediato
tica que se presente en para que le sugiera una solución
la ejecución de los tra-
Los problemas fueron resueltos según un orden de importancia y urgencia.
bajos propios de instala-
ciones eléctricas, a par- Los problemas fueron resueltos según las sugerencias recibidas de su inmediato superior.
tir del análisis de la
información recibida
Toma referencia del contexto general, de las características técnicas y elementos componentes
de la instalación eléctrica.
Auxilia en el tendido de canalizaciones metálicas y accesorios en losas de acuerdo al plano de la
instalación eléctrica y las especificaciones técnicas, asegurando la continuidad eléctrica de los
caños.
Realiza el canaleteo de paredes de acuerdo al plano y las indicaciones de su superior observando
las condiciones de horizontalidad y perpendicularidad como así también las cotas de nivel y
4- Integrar las técnicas dimensiones definidas para cada elemento.
de trabajo, las informa- Auxilia en el tendido de canalizaciones metálicas y accesorios en techos, paredes y pisos de
ciones, los criterios de acuerdo al plano de la instalación eléctrica y las especificaciones de su superior.
calidad y de producción,
insumos, equipamiento y Auxilia en el tendido de canalizaciones de material termoplástico y accesorios en techos, pare-
aspectos de seguridad e des y pisos de acuerdo al plano de la instalación eléctrica y las especificaciones de su superior.
higiene para la ejecución Realiza los cortes de los caños con criterio de economía.
de los distintos tipos de
procesos y productos Realiza el roscado de los caños metálicos observando que no queden rebabas que afecten la
relacionados el tendido aislación de los conductores.
de conductores de insta- Auxilia en el montaje de caños y cajas: completando los trabajos de mampostería y terminacio-
laciones eléctricas. nes superficiales de acuerdo a las indicaciones recibidas de su superior
Auxilia en el tendido conductores aislados en cañerías, de acuerdo al plano de la instalación
eléctrica y especificaciones de su superior, aplicando la tensión mecánica adecuada para el pasa-
je de los cables, observando la correcta protección mecánica de la cinta pasacable que impida el
deterioro del interior del caño.
Auxilia en el tendido bandejas porta cables en instalaciones a la vista, en el interior de edificios
o al intemperie, de acuerdo a las indicaciones recibidas, asegurando la vinculación mecánica
entre bandejas

Prepara los componentes de cada artefacto de acuerdo con las especificaciones de su superior.
Realiza la tarea de hincado de jabalinas en el terreno de acuerdo a las especificaciones de su
superior.
Selecciona los pasos a seguir, la metodología o técnica de trabajo más apropiada para la ejecu-
ción de su propio trabajo, basándose en criterios de seguridad y calidad de procesos y de los
productos.
Ordena las herramientas, materiales y equipamiento de acuerdo a las normas de seguridad e
higiene planteadas para la obra.
Estiba los materiales eléctricos en forma adecuada, en lugares que no dificulten la actividad, sin
que se produzcan deteriores en dichos materiales.
Construye andamios para el desarrollo de sus actividades de acuerdo a las necesidades y basán-
dose en condiciones de estabilidad y seguridad apropiadas.
Verifica permanentemente del estado de los andamios y protecciones, teniendo en cuenta la
importancia de que los mismos mantengan las condiciones necesarias de solidez y estabilidad
Utiliza las herramientas, máquinas, equipos, y accesorios, dándoles el uso correcto en cuanto a
las características particulares de cada elemento y en cuanto a la técnica de utilización.
Desarrollará sus tareas demostrando estrecha relación entre su idoneidad y los criterios de pro-
ductividad, calidad, seguridad y optimización de costos.
Los diferentes componentes de la instalación (caños, cajas, cables, etc.) son identificados co-
rrectamente. Los materiales de la instalación eléctrica se ubicaron sin errores de acuerdo a las
indicaciones recibidas de su superior
Los caños cumplen con el tipo, diámetro y longitud requeridos en las indicaciones de su supe-
rior
Las canalizaciones eléctricas en losas y techos son fijadas correctamente, a los hierros armados,
por medio de ataduras de alambre para lograr la inmovilidad de caños y cajas.
La profundidad de la canaleta, donde se alojarán los caños y cajas, estará de acuerdo con las
indicaciones recibidas de su superior
La canaleta quedó recubierta con materiales adecuados a las especificaciones y reglamentacio-
nes
La mezcla preparada presenta una apariencia tal que asegure una relación de agua cemento
apropiada y el tiempo de amasado requerido
La aislación y/o la vaina de protección del conductor no se deterioraron durante el tendido.
Las hebras del cable no evidencian melladuras o cortes luego del retiro de la aislación del cable.
Las uniones y derivaciones no quedan sometidas a solicitaciones mecánicas.
La ubicación de los componentes (interruptores de efecto, tomacorrientes, etc.) en los módulos,
y los artefactos montados, se corresponde con las indicaciones recibidas de su superior.
5– Seleccionar de Compara en forma permanente las características de uso, del equipamiento e insumos; entre sí y
acuerdo a las indicacio- con las especificaciones requeridas por sus superiores, para cada proceso y producto de las
nes de sus superiores: actividades propias de su trabajo, mencionando las fortalezas y debilidades de cada una de las
máquinas, herramientas, opciones ofrecidas.
instrumentos de medi- Clasifica los datos obtenidos, fruto de la comparación entre las distintas posibilidades listando

ción, accesorios, elemen- las características de cada una.

tos de protección perso-
Las diferentes tipologías de máquinas y/o equipos, fueron identificadas correctamente.
nal, insumos y técnicas
de trabajo. Teniendo en Las herramientas necesarias para los distintos tipos de actividades a realizar se seleccionaron de
cuenta el desarrollo de acuerdo a las indicaciones recibidas en forma escrita o verbal.
cada etapa del proceso Los insumos se seleccionaron con criterios de uso racional de acuerdo a las indicaciones escri-
de su propio trabajo de tas, o verbales recibidas.
acuerdo al logro de
eficiencia
Aplica criterios de orden y limpieza durante y al término de cada actividad

Verifica las condiciones de seguridad de los andamios y protecciones durante el proceso y al
término de la actividad,
Utiliza los elementos de protección personal de acuerdo con las actividades a realizar en el
contexto de la obra eléctrica.
Aplica procedimientos de autocontrol de su propio trabajo, asumiendo a la seguridad como
parte de la tarea que realice.
Verifica con su superior el corte efectivo de todas las fuentes de tensión en la que se operará
6- Aplicar permanente-
mente y en todas las Verifica con su superior la ausencia de tensión en los conductores de cada línea en la que se
actividades, las normas trabaja
de seguridad específicas Señaliza la zona de trabajo en forma adecuada
y mantener las condicio-
Internaliza las normas seguridad e higiene laboral aplicables al montaje de instalaciones eléctri-
nes de orden e higiene
cas, a partir de la propia conducta.
del ambiente de trabajo;
aplicando metodologías Desarrolla sus actividades en relación con los otros sectores, teniendo en cuenta el proceso
de prevención de inci- global de trabajo, en cuanto a su seguridad personal y la de sus compañeros de tareas.
dentes y accidentes, en
Coopera con su comportamiento seguro en colaboración con los responsables de la obra eléctri-
cuanto a su seguridad
ca.
personal al realizar la
actividad específica y en Utiliza los medios de prevención que están a su alcance para preservar su integridad física y la
relación con sus compa- de sus compañeros.
ñeros de tarea, en todas
Respeta las indicaciones y señalizaciones de cada sector.
las etapas de su propio
trabajo de auxiliar de
instalaciones eléctricas, Los materiales, equipamiento y otros elementos relacionados con su propia actividad, están
siempre en el marco del ordenados en los sectores destinados para tal fin, de manera que no interfieran el desarrollo de la
contexto general de la actividad y no sean un factor de riesgo.
obra eléctrica.
Las circulaciones a su cargo guardan las condiciones de transitabilidad adecuadas.
Los insumos estibados se dispusieron de tal manera que no se produzca su deslizamiento o
caída.
En el ámbito de trabajo que le corresponde se verificó la inexistencia de elementos inseguros.
Las características de los dispositivos de protección son adecuadas para cada actividad y respe-
tan las indicaciones de los especialistas en seguridad.
Mantiene las herramientas y el equipamiento en general en buen estado y las condiciones de
limpieza y uso adecuadas.

Aplica procedimientos de autocontrol en cuanto a la calidad de su desempeño y del producto

por el elaborado.
Desarrolla sus actividades con eficiencia.
Cumple con las condiciones de trabajo establecidas en cuanto a horarios de trabajo y producti-
7- Aplicar las normas de vidad
calidad en el proceso de
su propio trabajo de Verifica que los insumos utilizados en cada actividad sean los indicados por su superior y cum-
auxiliar de instalaciones plan con el uso correcto; limpieza y mantenimiento de las herramientas equipamiento y acceso-
eléctricas. rios, la calidad y tiempos en el proceso de trabajo.
Los productos y procesos de trabajo que realizó, se efectuaron aplicando las normas de calidad
de aplicación en la industria de la construcción y las normas particulares determinadas por su
superior.
Los productos tienen las terminaciones de acuerdo a la calidad requerida por sus superiores.
Escucha las ideas, propuestas y situaciones problemáticas que se le presentan.

8- Distinguir y estable-
cer relaciones sociales Se relaciona en cuestiones operativas con otros trabajadores, favoreciendo el permanente inter-
de cooperación o intercambio de ideas.
cambio con otros traba- Interactúa con otros trabajadores y con supervisores.
jadores que intervengan
simultáneamente con sus Trabaja en forma coordinada con los distintos sectores de la obra eléctrica, cooperando con los
actividades, para la trabajadores de otros subprocesos.
ejecución de su propio Participa en equipos de trabajo.
trabajo de auxiliar de
instalaciones eléctricas. Los problemas interdisciplinarios propuestos se resolvieron con el aporte de ideas concretas, de
bajo costo y de posible aplicación, desde el punto de vista de relaciones.
9- Aplicar métodos ade- Informa en forma verbal a superiores, los acontecimientos que inciden sobre el desarrollo de las
cuados para informar de tareas de instalaciones eléctricas, en forma clara, concisa y, sobre todo, comprensible para cada
manera verbal a supe- uno de los interlocutores.
riores sobre el desarro-
Los informes verbales han sido transmitidos en tiempo y forma siendo comprendidos por los
llo de su propio trabajo
interlocutores.
de auxiliar de instala-
ciones eléctricas domici-
liarias.
Negocia las condiciones contractuales de su propio trabajo.

10- Gestionar la rela- Cobra los servicios prestados según lo pactado.
ción comercial que posi-
bilite la obtención de Busca trabajo recurriendo a bolsas de trabajo, avisos clasificados, recomendaciones, etc.
empleo y las relaciones La contratación de sus tareas ha sido negociada satisfactoriamente para ambas partes.
que devengan con los
prestadores de servicios. Los servicios prestados, se cobraron según lo pactado
Encuentra trabajo recurriendo a bolsas de trabajo, avisos clasificados, recomendaciones, etc.
Instrumentos de evaluación sugeridos:



Simulación de situaciones que permitan aplicar las técnicas de trabajo para ejecutar el canaleteo de un muro.
plo: el pasaje de una columna que interrumpa la instalación de una cañería dentro de una canaleta en un muro).


Tener aprobado el módulo I

60 hs. de las cuales 30 hs. deberán ser de de prácticas profesionalizantes.
XI- Bibliografía
 Monica G. Sladogna; La Recentrelización del Diseño Curricular. El Perfil Profesional y la definición de Compe-
 José Ramirez Vázquez. Instalaciones Eléctricas Generales. CEAC. 2000
 Francisco Ruiz Vasallo. Electrotenia General. CEA. 1975
 José Ramirez Vázquez. Centrales Eléctricas. CEA. 1980.
 .


Módulo 3: Principios Básicos de Electricidad y Mediciones Eléctricas
I- Introducción:
Se ha creído conveniente introducir un módulo de Electricidad básica y Mediciones eléctricas, común a casi to-
dos los trayectos formativos que integran la Familia profesional, que permita a los alumnos comprender el con-
cepto de energía eléctrica, generación y transporte y distribución, Las magnitudes eléctricas, las leyes que rigen
y su aplicación, conceptos de circuitos, la simbología para su representación gráfica, croquis, planos, escalas
acotaciones, las normas de representación gráfica, los instrumentos de mediciones eléctricas etc., atendiendo el
conceptos de la articulación ya sea horizontal y/o vertical con otros trayectos formativos de la familia profesio-
nal de Energía Eléctrica.
II- Objetivos
Al terminar el módulo los alumnos serán capaces de:
• Distinguir las etapas del sistema de generación, transporte y distribución de energía eléctrica.
• Reconocer las características distintivas de un sistema regional o local de distribución de energía eléctrica.
• Identificar y valorar las magnitudes eléctricas y sus unidades y el comportamiento de circulación de corriente
en los circuitos eléctricos en inmuebles.
• Definir y comprobar las principales leyes de la Electricidad, aplicadas en las instalaciones eléctricas de inmue-
bles.
• Distinguir técnicas y métodos de empalmes y aislaciones de conductores de instalaciones eléctricas de BT y de
MBT.
• Seleccionar, preparar y utilizar el instrumental de medición y verificación específico para cada tarea en la insta-
lación eléctrica en inmuebles.
• Interpretar documentación gráfica y escrita de planos, especificaciones técnicas y manuales, contenidas en los
proyectos eléctricos.

La problemática abordada por este módulo requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades:
Interpretación de fenómenos eléctricos.
Utilizar técnicas y métodos de empalmes y aislaciones.
Utilizar instrumentos de medición para el control y verificación de instalaciones eléctricas.
Interpretación de planos de instalaciones eléctricas
IV- Contenidos
El docente deberá desarrollar los contenidos del módulo teniendo presente las actividades formativas planificadas.

ran.”
Energía Eléctrica. Características básicas principales del sector de la Energía Eléctrica. Generación y distribución de
electricidad. Fenómeno de la circulación de corriente. Formas y medios. Noción de corriente continúa y alterna. Valores
característicos. Magnitudes eléctricas: corriente, tensión. Resistencia y potencia eléctrica. Inductancia. Capacidad.
Impedancia Conceptos, unidades y sub unidades. Sistema Métrico Legal Argentino e Ingles. Leyes de la electricidad: Ley
de Ohm, Leyes de Kirchhoff. Aplicación en las instalaciones en Inmuebles. Circuito serie y paralelo. Conceptos.
Materiales conductores y aisladores. Resistencia de aislación. Clase térmica de los aislantes. Conductores de energía
eléctrica, Normas vigentes: Características, propiedades, aplicación y tipos de los conductores para: Potencia, comando,
señalización y otros. Cables para telefonía y datos. Empalmes, distintos tipos. Soldadura de contactos. Tipos. Soldadores,
Materiales de aporte, desengrasantes.
Herramientas manuales. Alicates. Pelacables. Pinzas. Destornilladores. etc.
Documentación gráfica: representación gráfica de circuitos, diagramas unifilares, simbología y otros. Escalas. Normas de
representación gráfica.
Instrumentos específicos de medición: Voltímetros, amperímetros, tester, multímetro. Vatímetros, Frecuencímetros. Te-
lurímetros, megóhmetros y otros. Calibración de escalas. Errores típicos. Pruebas y técnicas de mediciones. Lectura e
interpretación de mediciones eléctricas.
.
e- demostrativa
D * Acreditación
docentes

puestas).
1- Distinguir las etapas del - Identifica los sistemas de generación de energía eléctrica
sistema de generación, - Comprende y describe el funcionamiento de un generador de
transporte y distribución de energía
energía eléctrica. - Identifica las líneas de alta media y baja tensión para el trans-
porte y distribución de energía eléctrica.
- Describe el funcionamiento de los transformadores de tensión.
2- Reconocer las característi- - Comprende el funcionamiento del sistema interconectado Na-
cas distintivas de un siste- cional.
ma regional o local de dis- - Identifica los sistemas de transporte de energía regional, los va-
tribución de energía eléc- lores de tensión más usuales en ciudades y distribución rural
trica.
3- Identificar y valorar las - Define e interpreta el concepto de Fuerza Electro Motriz y dife-
magnitudes eléctricas y sus rencia de potencial, con sus unidades, múltiplos y submúltiplos
unidades y el comporta- - Define e interpreta el concepto Intensidad de corriente sus uni-
miento de circulación de dades, múltiplo y submúltiplos.
corriente en los circuitos - Define e interpreta el concepto de resistencia eléctrica sus uni-
eléctricos en inmuebles. dades, múltiplo y submúltiplos.
- Interpreta el concepto de potencia eléctrica realizando cálculos
utilizando unidades, múltiplos y submúltiplos.
- Analiza el comportamiento de un circuito eléctrico, el sentido
de circulación de corriente y las magnitudes puestas en juego.
4- Definir y comprobar las - Define y comprueba la ley de Ohm y sus aplicaciones prácticas
principales leyes de la - Define, interpreta y comprueba las leyes de Kirchhoff.
Electricidad, aplicadas en - Realiza mediciones comprobando los principios de las leyes,
las instalaciones eléctricas asociando los circuitos serie y paralelo a las instalaciones eléc-
de inmuebles. tricas domiciliarias.
5- Distinguir técnicas y mé- - Aplica los criterios de calidad acordes a cada tipo de
todos de empalmes y aisla- conductor.
ciones de conductores de - Empalma los conductores manteniendo la resistencia mecánica
instalaciones eléctricas de y la sección de los conductores.
BT y de MBT. - Realiza soldadura de contacto en empalmes para los casos
normados
- Aísla los empalmes garantizando un grado de aislación
equivalente al de los conductores.
- Aplica las normas de seguridad e higiene laboral vigentes
relativas a: el manejo de herramientas de control, el manejo de
herramientas de corte y los elementos de protección personal.
6- Seleccionar, preparar y - Selecciona el instrumento adecuado de acuerdo a la magnitud a

utilizar el instrumental de medir
medición y verificación - Conecta en forma correcta el instrumento, seleccionando la es-
específico para cada tarea cala correcta
en la instalación eléctrica - Interpreta y analiza la medición realizada, estableciendo pará-
en inmuebles. metros para la verificación de funcionamientos de los circuitos.
- Utiliza los instrumentos para la verificación de fallas o el fun-
cionamiento correcto de los circuitos.
- Aplica normas de seguridad Eléctrica en todos sus actos
- Utiliza buenas prácticas de manejo y seguridad de instrumentos
7- Interpretar documentación - Reconoce la simbología gráfica de componentes eléctricos

gráfica y escrita de planos, - Interpreta y realiza diagramas de circuitos multifilares y unifi-

especificaciones técnicas y lares.
manuales, contenidas en - Interpreta documentación escrita y gráfica en planos y croquis.
los proyectos eléctricos. - Releva los componentes
Algunos Instrumentos de evaluación sugeridos:

VII - Actividades Formativas
- Medición de magnitudes eléctricas, tensión, intensidad, resistencia, potencia, puesta a tierra, aislación.
- Comprobación de las leyes fundamentales de la electricidad.
- Realizar distintos tipos de empalmes y aislaciones
- Realizar circuitos eléctricos que simulen instalaciones eléctricas domiciliarias.
- Realizar soldaduras con estaño de empalmes.
- Interpretar planos de proyectos eléctricos

Para el cursado de este Módulo es necesario contar en el aula taller con fuentes de alimentación de CC y CA, Instrumen-
tos de Medición Eléctrica, Voltímetros, amperímetros, Multímetros, Pinzas volta-amperométricas, Meghometros, telurí-
metros, watímetros, medidores de energía. Frecuencimetros.
Herramientas Manuales, Pinzas, Alicates, pelacables, destornilladores, soldadores de estaño, componentes eléctricos,
conductores, cinta métricas, cinta aisladora, etc.
IX – Prácticas Profesionalizantes
Las prácticas profesionalizantes de este módulo estarán dirigidas entre otras a: manejo de instrumentos para la medición
de parámetros eléctricos y verificación de circuitos eléctricos. Los empalmes y aislaciones y la interpretación de planos
de proyectos Eléctricos
X- Requisitos de ingreso
Para este módulo, se requiere tener aprobado el módulo 1 y 2.
XI- Carga horaria reloj

42 hs de las cuales 22 hs. como mínimo deberán ser de de prácticas profesionalizantes.
XII- Bibliografía:
 Juan Carlos Calloli. Instalaciones Eléctricas. Editorial Alsina. 1978
 José Ramírez Vázquez. Instalaciones Eléctricas Generales. CEAC. 2000

 Francisco Ruiz Vasallo. Electrotecnia General. CEA. 1975
 José Ramírez Vázquez. Centrales Eléctricas. CEA. 1980.

Módulo 4: Tender las canalizaciones de la instalación eléctrica
I- Introducción
La ejecución de canalizaciones de instalaciones eléctricas, introduce al alumno/a en la lógica del proceso de comprensión
de: - Ejecutar procesos constructivos relacionados con las instalaciones eléctricas domiciliarias, este módulo pre-
tende el desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la información contenida en una documentación para
transformarla en un producto concreto de tres dimensiones (canalizaciones en muros, pisos y techos).
En tal sentido, las experiencias promovidas en el Módul o II a: Tender canalizaciones de la instalación eléctrica., posi-
bilitarán la concreción del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de ejecución.
El presente módulo se relaciona, con la función del perfil profesional - Tender canalizaciones de la instalación eléctri-
ca
Para el desarrollo de estas capacidades se abordarán contenidos relativos a la noción proyecto, entendida como principio
ordenador del proceso constructivo, contenidos relacionados con la interpretación de informaciones técnicas; la transfe-
rencia de información técnica de documentos a obra; la identificación de los problemas centrales que se presenten; la
integración de técnicas de trabajo, de información, calidad, producción, insumos, equipamiento, seguridad e higiene; la
selección de equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, accesorios, elementos de protección personal, insumos y
técnicas de trabajo; la aplicación de normas de seguridad e higiene; la aplicación de normas de calidad; la distinción y
establecimiento de relaciones sociales de cooperación e intercambio; la gestión de sus propios recursos.
Las capacidades en las que pretende formar el módulo implican la implementación de actividades de aprendizaje que
requieran de la participación activa de los alumnos, poniéndolos en contacto con las técnicas de ejecución adecuadas y
permitirles medir las consecuencias que supone una ejecución deficiente de los trabajos.
El desarrollo de estas actividades requiere espacios físicos tales como un taller – aula con dimensiones y equipamiento
suficientes que permitan replicar ámbitos reales de trabajo como la de una obra eléctrica.
II- Objetivos
Al finalizar el Módulo los alumnos serán capaz de:
• Interpretar informaciones técnicas para tender canalizaciones.
• Transferir información técnica de documentos a obra.
• Identificar problemas en el tendido de canalizaciones.
• Integrar técnicas de trabajo, de información, calidad, producción, insumos, equipamiento, seguridad e hi-
giene.
• Seleccionar equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, accesorios, elementos de protección personal,
insumos y técnicas de trabajo en el tendido de canalizaciones.
• Aplicar normas de seguridad e higiene.
• Aplicar normas de calidad.
• Gestionar y administrar sus propios recursos.

La problemática abordada por este módulo requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades:
• acanalar la pared sin romper en exceso y mantener la limpieza y el orden en el local.
• encontrar paredes excesivamente duras o encontrar vigas o columnas de Hormigón y utilizar las herramientas
para solucionar este inconveniente.
• mantener y afilar las herramientas de corte y acanalamiento de pared.

• encontrarnos otro tipo de instalaciones como agua o gas en el acanalado o perforado de la mampostería y poder
subsanar el inconveniente o tratar de preverlo.
IV- Contenidos
ran
• Canalizaciones: funciones, componentes, tipos, alcances: Canalizaciones embutidas en paramentos de construcción
húmeda; en mamposterías, contrapisos, pérdidas en hormigón. Canalizaciones en paramentos de construcción en se-
co. Canalizaciones con bandejas porta cables. Canalizaciones aplicadas a la vista; de tuberías; de cable canal. Cana-
lizaciones subterráneas de conductos.
• Catálogos técnicos de canalizaciones: manejo, interpretación de la información.
• Tipos de canalizaciones: componentes, características, método de colocación y normas de seguridad:
• Canalizaciones embutidas en paramentos de construcción húmeda; en mamposterías y contrapisos, perdidas en hor-
migón; componentes, insumos, equipos y herramientas; técnicas de realización.
• Canalizaciones en paramentos de construcción en seco; componentes, insumos, equipos y herramientas; técnicas de
realización.
• Canalizaciones con bandejas porta cables; componentes, insumos, equipos y herramientas; técnicas de realización.
• Canalizaciones aplicadas a la vista; de tuberías; de cable canal; componentes, insumos, equipos y herramientas;
técnicas de realización.
• Canalizaciones subterráneas de conductos.
• Ubicación de los componentes de las canalizaciones, normativas. Técnicas para el tendido de canalizaciones de la
instalación eléctrica domiciliaria. De curvado de caños. De unión de caños y cajas. Normas de seguridad para las
personas y las instalaciones. Reglamento de la Asociación Electrotécnica Argentina (AEA) sobre canalizaciones para
instalaciones eléctricas en inmuebles, aprobadas por los entes reguladores. Ley Nacional de higiene y seguridad en el
trabajo N° 19.587 y Decretos reglamentarios vigentes.
• Equipos, herramientas e instrumentos de control y medición empleados para las canalizaciones: Taladro eléctrico,
amoladora, canaleteadora eléctrica, maza, cortafrío, pala, sierra, metro, nivel y otros. Características, forma de uso,
normas y elementos de seguridad asociados. Comprobación de aislaciones y rigidez mecánica de las máquinas he-
rramientas
• Elementos de fijación de canalizaciones: brocas, tarugos, grampas, aglomerantes y áridos para morteros (cementos,
cales, arena y otros), ladrillos. Características método y modo de aplicación. Normas de seguridad.
e- demostrativa

docentes
D * Acreditación

puestas).

1- Interpretar informaciones
- Interactúa con quien le suministra información, indicando en forma es-
técnicas para tender canaliza-
ciones. crita o verbal, sobre el plano, o en campo: la posición relativa, dimen-
siones, técnica constructiva, elementos componentes, materiales de las
canalizaciones, características nominales, relación con partes o la totali-
dad de la obra eléctrica para la ejecución de los distintos procesos y/o
productos involucrados en este tipo de obras.
- Su actividad es ordenada en función de la información recibida, con
criterios de eficiencia, listando (por escrito o en forma verbal) el
proceso cronológico de trabajo, materiales y equipamiento necesarios.
- Las características de las diversas variables que entran en juego con la
actividad que va a realizar (tamaño, complejidad técnica de lo
especificado, relación con la obra en su conjunto, longitudes, superficies,
elementos constructivos de las instalaciones eléctricas, canalizaciones,
cajas, tableros, sistema de puesta a tierra, etc.) se indicaron con
vocabulario de electrotecnia y sin errores de concepto
- Los gráficos simples sirven como ayuda para explicar verbalmente, el
proceso de trabajo o el producto a obtener en forma clara y técnicamente
correcta.
- La relación de lo especificado es expresada en forma permanente, en la
información suministrada con el hecho constructivo
- Materializa en obra la información técnica contenida en los planos y
2- Transferir información téc-
esquemas de la instalación eléctrica, para las canalizaciones de la
nica de documentos a obra instalación a realizar, en estricta relación con las dimensiones,
- Comunica al equipo de trabajo las actividades y su ordenamiento
cronológico, la posición relativa, dimensiones, técnica constructiva,
materiales eléctricos, relación con partes o la totalidad de la obra para la
ejecución de los distintos procesos y/o productos involucrados en

instalaciones eléctricas.
- Trabaja de manera ordenada, tomando permanentemente referencia del
plano y de las planillas técnicas.
- Referencia dentro del conjunto de la representación gráfica las
especificaciones y simbologías técnicas propias de la electrotecnia.
- Interactúa con los superiores técnicos de la obra y con su equipo de tra-
bajo, para relacionar la actividad con la totalidad de la instalación eléc-
trica
- Los diferentes componentes de la instalación (circuitos, tableros
principales y secundarios, y elementos propios de cada instalación) son
identificados en forma correcta.
- Las mediciones se realizaron utilizando las técnicas y los elementos de
medición y control adecuados para la actividad.
- Los elementos de replanteo se disponen en forma ordenada y prolija.
- Las distintas variables a tener en cuenta se informaron sin errores al
equipo de trabajo, para la ejecución de la tarea asignada.
- El proceso de trabajo o el producto a obtener se explicó en forma clara y
técnicamente correcta.
- Los esquemas y simbología de los planos que se le presentaron han sido
identificados.
- Los componentes necesarios para la ejecución del tendido de las canali-
zaciones de las instalaciones eléctricas se describieron correctamente.
- Identifica los problemas de una situación problemática que se le
3- Identificar problemas en el
presenten durante la ejecución de los trabajos de tendido de
tendido de canalizaciones. canalizaciones de instalaciones eléctricas domiciliarias, los analiza y los
ordena según su importancia y urgencia, encuentra una solución para
resolver los mismos, o recurre a su superior inmediato para que le
sugiera una solución Los problemas fueron resueltos según un orden de
importancia y urgencia.
- Los problemas fueron resueltos según las sugerencias recibidas de su
inmediato superior.
4- Integrar técnicas de traba- - Tiende canalizaciones metálicas y accesorios en losas de acuerdo al
jo, de información, calidad, plano de la instalación eléctrica y las especificaciones técnicas,
producción, insumos, equipa- asegurando la continuidad eléctrica de los caños.
miento, seguridad e higiene. - Realiza el canaleteo de paredes de acuerdo al plano de la instalación
eléctrica observando las condiciones de horizontalidad y
perpendicularidad como así también las cotas de nivel y dimensiones
definidas para cada elemento.
- Tiende canalizaciones metálicas y accesorios en techos, paredes y pisos
de acuerdo al plano de la instalación eléctrica y las especificaciones
técnicas, asegurando la continuidad eléctrica de los caños.
- Tiende canalizaciones de material termoplástico, embutidas o a la vista,
de acuerdo al plano eléctrico.
- Realiza los cortes de los caños con criterio de economía.
- Realiza el roscado de los caños metálicos observando que no queden
rebabas que afecten la aislación de los conductores.
- Concluye el montaje de caños y cajas: completando los trabajos de
mampostería y terminaciones superficiales de acuerdo a las normas y
reglamentaciones técnicas
- Tiende bandejas porta cables en instalaciones a la vista, en el interior de
edificios o al intemperie, de acuerdo al plano de la instalación eléctrica y
las especificaciones técnicas, asegurando la vinculación mecánica entre
bandejas
- Ordena las herramientas, materiales y equipamiento de acuerdo a las

normas de seguridad e higiene planteadas para la obra.

- Estiba los materiales eléctricos en forma adecuada, en lugares que no
dificulten la actividad, sin que se produzcan deteriores en dichos
materiales.
- Construye andamios para el desarrollo de sus actividades de acuerdo a
las necesidades y en base a condiciones de estabilidad y seguridad
apropiadas.
- Verifica permanentemente del estado de los andamios y protecciones,
teniendo en cuenta la importancia de que los mismos mantengan las
condiciones necesarias de solidez y estabilidad
- Utiliza las herramientas, máquinas, equipos, y accesorios, dándoles el
uso correcto en cuanto a las características particulares de cada
elemento y en cuanto a la técnica de utilización.
- Desarrollará sus tareas demostrando estrecha relación entre su idoneidad
técnica y los criterios de productividad, calidad, seguridad y
optimización de costos. Los caños, cajas y accesorios de la instalación
eléctrica que montará se ubicaron sin errores en su posición relativa
- Los distintos materiales eléctricos estarán en un todo de acuerdo a la
memoria técnica
- Las canalizaciones eléctricas cumplen con el tipo, diámetro y los niveles
de cota requeridos en el plano de la instalación eléctrica y
documentaciones pertinentes
- Las canalizaciones eléctricas en losas y techos son fijadas, a los hierros
armados, por medio de ataduras de alambre para lograr la inmovilidad de
caños y cajas.
- La profundidad de la canaleta, donde se alojarán los caños y cajas, estará
de acuerdo con las reglamentaciones técnicas
- Las uniones entre caños y cajas aseguran la eficiente continuidad
eléctrica de las canalizaciones metálicas
- La mezcla preparada presenta una apariencia tal que asegure una
relación de agua cemento apropiada y el tiempo de amasado requerido.
- La canaleta quedó recubierta con materiales adecuados a las especifica-
ciones y reglamentaciones técnicas
5- Seleccionar equipos, máqui- - Compara en forma permanente las características técnicas y de uso, del
nas, herramientas, instrumen- equipamiento, materiales eléctricos y técnicas de trabajo; entre sí y con
tos, accesorios, elementos de las especificaciones requeridas para cada proceso y producto de las
protección personal, insumos y actividades propias del tendido de canalizaciones de instalaciones
técnicas de trabajo en el tendi- eléctricas, mencionando las fortalezas y debilidades de cada una de las
do de canalizaciones. opciones ofrecidas.
- Clasifica los datos obtenidos, fruto de la comparación entre las distintas
posibilidades listando las características de cada una, para la posterior
toma de decisiones.
- Analiza el estado de la instalación basándose en criterios de calidad y de
manera de mantener el funcionamiento de la instalación el mayor tiempo
posible.
- Selecciona los pasos a seguir, la metodología o técnica de trabajo más
apropiada para la ejecución de las tareas de reparación o mantenimiento,
basándose en criterios de seguridad y calidad de procesos y de los
productos, productividad, eficiencia de la mano de obra, del
equipamiento y de los insumos. Las diferentes tipologías de máquinas,
equipos y/o herramientas, las construcciones auxiliares, los materiales
eléctricos, los instrumentos de control y los elementos de protección
personal y de seguridad de la obra eléctrica fueron identificadas,
comparadas sus características técnicas y seleccionadas según las
mejores opciones para ser usadas en los trabajos en instalaciones
eléctricas.
- Los instrumentos de control y de medición se seleccionaron de acuerdo

al menor grado de error para las mediciones y controles a efectuar.

- Las herramientas necesarias para los distintos tipos de actividades a
realizar se seleccionaron de manera que optimicen el proceso en cuanto a
tiempo y calidad de ejecución y de producto.
- La metodología, los pasos a seguir o técnica de trabajo más apropiada
para la ejecución de las tareas propias de la actividad se seleccionó sobre
la base de criterios de seguridad y calidad de procesos y de los
equipamiento y de los insumos; considerando el conjunto de las
actividades de la obra eléctrica a realizar.
- Los andamios y accesorios evidencian buen estado y resistencia para so-
portar los esfuerzos requeridos, en el caso particular de utilizar madera,
las partes tendrán fibras largas y los nudos no tomarán más de la cuarta
parte de la sección transversal de la pieza.
6- Aplicar normas de seguri- - Aplica criterios de orden y limpieza durante y al término de cada
dad e higiene. actividad
- Verifica las condiciones de seguridad de los andamios y protecciones
durante el proceso y al término de la actividad,
- Utiliza los elementos de protección personal de acuerdo con las
actividades a realizar en el contexto de la obra.
- Aplica procedimientos de autocontrol de su propio trabajo, asumiendo a
la seguridad como parte de la tarea que realice.
- Aplica procedimientos de control de las condiciones de seguridad en
trabajos de terceros a su cargo
- Verifica el corte efectivo de todas las fuentes de tensión en la que se
operará
- Señaliza la zona de trabajo en forma adecuada
- Comunica al grupo de trabajo las normas seguridad e higiene laboral
aplicables al montaje de instalaciones eléctricas en inmuebles,
manifestando signos de internalización de las mismas a partir de la
propia conducta.
- Desarrolla sus actividades en relación con los otros sectores de la obra,
teniendo en cuenta el proceso global de trabajo, en cuanto a su seguridad
personal y la de sus compañeros de tareas.
- Participa de las reuniones periódicas de capacitación sobre riesgo
eléctrico medicina, medio ambiente, seguridad e higiene en el trabajo.
- Informa a sus superiores la falta de las condiciones de seguridad, riesgo
eléctrico y medio ambiente (carga térmica, iluminación, ventilación,
ruidos, etc.) adecuadas que a su juicio puedan ocasionar un riesgo.
- Coopera con su comportamiento seguro en colaboración con los
responsables de la obra.
- Utiliza los medios de prevención que están a su alcance para preservar
su integridad física y la de sus compañeros.
- Respeta las indicaciones y señalizaciones de cada sector de la obra. Los
materiales de las canalizaciones, equipamiento y otros elementos
relacionados con la actividad, están ordenados en los sectores destinados
para tal fin, de manera que no interfieran el desarrollo de la actividad y
no sean un factor de riesgo.
- Las circulaciones a su cargo guardarán las condiciones de transitabilidad
adecuadas.
- Los materiales eléctricos estibados se dispondrán de tal manera que no
se produzca su deslizamiento o caída.
- En el ámbito de trabajo que le corresponde se verifica la inexistencia de
elementos inseguros, seleccionando aquellos que puedan ser reutilizados
o para descarte.
- Las características de los dispositivos de protección son adecuadas para

cada actividad y respetan las indicaciones de los especialistas en

seguridad.
- Mantiene las herramientas y el equipamiento en general en buen estado y
las condiciones de limpieza y uso adecuadas.
7- Aplicar normas de calidad. - Aplica procedimientos de autocontrol en cuanto a la calidad de su
desempeño y del producto por el elaborado.
- Aplica procedimientos de control de calidad durante y al término de la
actividad en trabajos de terceros
- Propone procedimientos de mejora continua
- Promueve acciones de mejora continua en el proceso de ejecución de su
propio trabajo o sobre trabajos de terceros cuando estos estén a su cargo
- Comunica al grupo de trabajo las normas de calidad aplicables al
proceso constructivo y la calidad esperada del producto.
- Desarrolla sus actividades con eficiencia operativa.
- Cumple con las condiciones de trabajo establecidas en cuanto a horarios
de trabajo y productividad
- Verifica que los materiales y dispositivos eléctricos utilizados en cada
actividad sean los correctos, tengan las características adecuadas y
cumplan con los requisitos especificados por las normas, el uso correcto,
limpieza y mantenimiento de las herramientas equipamiento y
accesorios, la calidad y tiempos en el proceso de trabajo, la evolución de
las diferentes variables durante los procesos constructivos de
instalaciones eléctricas, la permanente adecuación de los productos
parciales a los planos de la instalación eléctrica y la memoria técnica.
- Se relaciona como cliente interno con otros equipos de trabajo
intervinientes en el proceso constructivo global
- Integra grupos y equipos de trabajo para perfeccionar las actividades de
su sector y de otros sectores de trabajo de la obra. Las canalizaciones
eléctricas y procesos de trabajo que realiza o controla, se efectúan
aplicando las normas de calidad de aplicación en la industria de la
construcción y las normas particulares determinadas para la obra.
- Las canalizaciones eléctricas tienen las terminaciones de acuerdo a la
calidad requerida para el tipo de elemento constructivo y para el uso y
contexto general de la obra.
- En los procesos de trabajo se definieron innovaciones y verificó su
aplicación de acuerdo a lo planificado y su resultado, para introducir los
ajustes necesarios.
8- Distinguir y establecer rela- - Escucha las ideas, propuestas y situaciones problemáticas que se le
ciones sociales de cooperación presentan.
e intercambio. - Se relaciona en cuestiones operativas con otros trabajadores,
favoreciendo el permanente intercambio de ideas.
- Interactúa con otros trabajadores y con supervisores.
- Trabaja en forma coordinada con los distintos sectores de la obra,
cooperando con los trabajadores de otros subprocesos.
- Plantea las necesidades de su sector en relación con los otros
subprocesos.
- Explica a otros trabajadores los distintos elementos necesarios y el
proceso de trabajo en la ejecución de instalaciones eléctricas.
- Participa en equipos interdisciplinarios de trabajo. Los problemas
interdisciplinarios propuestos se resolvieron con el aporte de ideas
concretas, de bajo costo y de posible aplicación, desde el punto de vista
técnico, de seguridad y de relaciones.


VII- Entorno de aprendizaje

El equipamiento a utilizar: Cinta pasa cable, cinta aisladora, cinta métrica, destornilladores, pinza pela cable, alicates,
Soldadores de estaño, bocallaves Martillos, mazas, corta fríos, baldes y cucharas de albañil, niveles. Escaleras, anda-
mios. Pala ancha y pala de punta. etc.
Detectores de metal en pared. Canaleteadoras, rotomartillos, taladrados, amoladoras angulares, dobladoras de caños,
cortadoras de caños, terrajas roscadoras, arcos de sierras, etc.

Tender cañerías y elementos de la instalación eléctrica de baja tensión, en muros
Tender cañerías y elementos de la instalación eléctrica de baja tensión, en pisos, entrepisos o cubiertas
Tender bandejas porta cables en instalaciones a la vista, en el interior de edificios o a la intemperie
Tender cañerías y elementos de la instalación eléctrica de muy baja tensión
Tender cañerías y elementos de la instalación eléctrica de muy baja tensión, en pisos, entrepisos
VIII – Prácticas Profesionalizantes

Las prácticas profesionalizantes de este módulo estarán dirigidas a:
El tendido de conductores eléctricos cañerías eléctricas de acuerdo a órdenes de trabajo y de planos de la instalación
eléctrica, según el trazado del recorrido. Tendido de cañerías y bandejas según normativa vigente.

Para este módulo, se requiere tener aprobado el módulo 1,2 y 3.

35 hs. de las cuales 20 hs. como mínimo deberán ser de de prácticas profesionalizantes.
XI- Bibliografía:

Módulo 5: Tender Conductores Eléctricos
I- Introducción
La ejecución del tendido de conductores eléctricos, introduce al alumno/a en la lógica del proceso de comprensión de: -
Ejecutar procesos constructivos relacionados con las instalaciones eléctricas domiciliarias, este módulo pretende el
desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la información contenida en una documentación para transfor-
marla en un producto concreto de tres dimensiones (conductores eléctricos tendidos en cañerías, subterráneo y bandejas
porta cables).
En tal sentido, las experiencias promovidas en el Módul o: Tender conductores eléctricos, posibilitarán la concreción
del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de ejecución.
El presente módulo se relaciona, por un lado, con la función del perfil profesional - Instalar circuitos eléctricos de baja y
muy baja tensión
II- Objetivos
Al finalizar este módulo los alumnos serán capaz de:
- Interpretar informaciones técnicas.
- Transferir información técnica de documentos a obra.
- Identificar problemas.
- Integrar técnicas de trabajo, de información, calidad, producción, insumos, equipamiento, seguridad e hi-
giene.
- Seleccionar equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, accesorios, elementos de protección personal,
insumos y técnicas de trabajo.
- Aplicar normas de seguridad e higiene.
- Aplicar normas de calidad.
- Distinguir y establecer relaciones sociales de cooperación e intercambio.

La problemática abordada por este módulo requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades
profesionales:
Cablear la instalación
Tender conductores subterráneos (conductores aislados con vaina de protección)
Instalar conductores aislados con vaina de protección en bandejas porta cables
Tender conductores en cañerías existentes con posibles contratiempos u obstrucciones
IV- Contenidos
Los contenidos aquí explicitados no pretenden ser un programa analítico, solo un orientador de los temas que el do-
cente debe considerar necesarios para el desarrollo de las capacidades propuestas. “Los contenidos expuestos podrán
ser modificados en su secuenciación y profundidad, al ser abordados en el transcurso del módulo en el momento que
las capacidades a desarrollar y las actividades formativas planteadas, en los entornos de aprendizajes respectivos,
que así lo requieran”.
• Características técnicas, de las máquinas, herramientas, equipos y accesorios, para la mejor selección.
• Código de colores
• Descripción técnica de los tipos de conductores eléctricos. Clases de aislaciones, Grado de protección IP. Resis-
tencia de aislación. Clase térmica. Ensayos de materiales eléctricos. Normas asociadas.
• Sección de los conductores
• Escalas y terminología usuales de representación visual para planos eléctricos para identificar los componentes
de las instalaciones eléctricas, características y ubicación.
• Esquemas unifilares y multifilares
• Expresión oral y escrita, comunicación oral para su comunicación con otros trabajadores y superiores; sobre he-
chos o cuestiones inherentes a su actividad a los responsables de la obra, a sus pares y a su grupo de trabajo a
cargo
• Fundamentos técnicos en los procesos de trabajo específicos para realizar las actividades de tendido de conduc-
tores en instalaciones eléctricas.
• Lectura de la documentación, planos de instalaciones eléctrica
• Normativas intervinientes en el proceso de construcción de las instalaciones eléctricas
• Operaciones matemáticas básicas, regla de tres simple, reconocimiento de figuras y cuerpos geométricos
• Reglamento para la Ejecución de Instalaciones Eléctricas en Inmuebles (A.E.A.)
• Sistemas de acotamiento, cotas parciales y acumulativas, relacionándolos con las magnitudes que se trasladarán
a obra
• Unidades de longitud y superficie SIMELA
b- Taller de pensamiento reflexivo
c- Trabajo en equipo
d- Resolución de problemas
e- Demostrativa
docentes
D * Acreditación


puestas).

1- Interpretar informaciones técni- - Interactúa con quien le suministra información, indicando en forma
cas. escrita o verbal, sobre el plano, esquemas unifilares o en campo: la
posición relativa, dimensiones, técnica constructiva, elementos
componentes, materiales, características nominales, relación con
partes o la totalidad de la obra eléctrica para la ejecución de los
distintos procesos y/o productos involucrados en este tipo de obras. Su
actividad es ordenada en función de la información recibida, con
proceso cronológico de trabajo, materiales y equipamiento necesarios.
- Las características de las diversas variables que entran en juego con la
actividad que va a realizar (tamaño, complejidad técnica de lo
especificado, relación con la obra en su conjunto, longitudes,
superficies, elementos constructivos de las instalaciones eléctricas,
canalizaciones, cajas, tableros, sistema de puesta a tierra, etc.) se
indicaron con vocabulario de electrotecnia y sin errores de concepto
- Los gráficos simples sirven como ayuda para explicar verbalmente, el
proceso de trabajo o el producto a obtener en forma clara y
técnicamente correcta.
- La relación de lo especificado es expresada en forma permanente, en
la información suministrada con el hecho constructivo
- Materializa en obra la información técnica contenida en los planos y
2- Transferir información técnica
esquemas de la instalación eléctrica, para los diferentes componentes
de documentos a obra de la instalación a realizar, en estricta relación con las dimensiones,
cronológico, la posición relativa, dimensiones, técnica constructiva,
materiales eléctricos, relación con partes o la totalidad de la obra para
la ejecución de los distintos procesos y/o productos involucrados en
- Trabaja de manera ordenada, tomando permanentemente referencia
del plano y de las planillas técnicas.
- Interactúa con los superiores técnicos de la obra y con su equipo de
trabajo, para relacionar la actividad con la totalidad de la instalación
eléctrica Los diferentes componentes de la instalación (circuitos,
tableros principales y secundarios, y elementos propios de cada
instalación) son identificados en forma correcta.
- El tendido de los conductores se ejecutó en total concordancia con las
indicaciones de plano respectivo.
- Las mediciones se realizaron utilizando las técnicas y los elementos de

medición y control adecuados para la actividad.

- Los elementos se disponen en forma ordenada y prolija.
- Las distintas variables a tener en cuenta se informaron sin errores al
equipo de trabajo, para la ejecución de la tarea asignada.
- El proceso de trabajo o el producto a obtener se explicó en forma clara
y técnicamente correcta.
- Los esquemas y simbología de los planos que se le presentaron han
sido identificados.
- Los componentes necesarios para la ejecución de las instalaciones
eléctricas se describieron correctamente.
3- Identificar problemas. - Identifica los problemas de una situación problemática que se le
presenten durante la ejecución de los trabajos de instalaciones
eléctricas domiciliarias, los analiza y los ordena según su importancia
y urgencia, encuentra una solución para resolver los mismos, o recurre
a su superior inmediato para que le sugiera una solución Los
problemas fueron resueltos según un orden de importancia y urgencia.
- Los problemas fueron resueltos según las sugerencias recibidas de su
inmediato superior.
4- Integrar técnicas de trabajo, de - Selecciona los conductores a cablear, de acuerdo al plano de la
información, calidad, producción, instalación eléctrica y las especificaciones técnicas (sección, código de
insumos, equipamiento, seguridad e colores, etc.)
higiene. - Tiende conductores aislados en cañerías, aplicando la tensión
mecánica adecuada para el pasaje de los cables, observando la correcta
protección mecánica de la cinta pasa cable que impida el deterioro del
interior del caño.
- Realiza el retiro de la aislación y el corte de los cables con criterios de
economía.
- Tiende conductores aislados con vaina de protección en instalaciones
enterradas, asegurando que cumpla con las reglamentaciones y
especificaciones técnicas, en cuanto al conducto y/o la zanja, y la
protección mecánica del cable.
- Tiende conductores aislados con vaina de protección en bandejas porta
cables, de acuerdo al plano de la instalación eléctrica y las
especificaciones técnicas, asegurando la continuidad eléctrica de la
canalización mediante el conductor de protección eléctrica.
- Selecciona los elementos y/o materiales para la ejecución de las
uniones y derivaciones de los conductores en cajas, módulos y
artefactos.
- Realiza los empalmes y las uniones de los conductores, de acuerdo a
las especificaciones y normas técnicas
- Controla en forma visual las conexiones y la correcta aislación entre
los componentes eléctricos o partes de la instalación eléctrica.
- Ordena las herramientas, materiales y equipamiento de acuerdo a las
normas de seguridad e higiene planteadas para la obra.
- Estiba los materiales eléctricos en forma adecuada, en lugares que no
dificulten la actividad, sin que se produzcan deteriores en dichos
materiales.
- Construye andamios para el desarrollo de sus actividades de acuerdo a
las necesidades y sobre la base de condiciones de estabilidad y
seguridad apropiadas.
- Verifica permanentemente del estado de los andamios y protecciones,
teniendo en cuenta la importancia de que los mismos mantengan las
condiciones necesarias de solidez y estabilidad
- Utiliza las herramientas, máquinas, equipos, y accesorios, dándoles el
uso correcto en cuanto a las características particulares de cada
elemento y en cuanto a la técnica de utilización.

- Desarrollará sus tareas demostrando estrecha relación entre su

idoneidad técnica y los criterios de productividad, calidad, seguridad y
optimización de costos. Los conductores eléctricos de la instalación se
ubicaron sin errores en su posición relativa
- Las características nominales de los conductores fueron seleccionadas
en un todo de acuerdo a la memoria técnica
- El tendido de los cables en las canalizaciones cumple con lo
especificado en el plano de la instalación eléctrica, respetando: código
de colores, líneas, destino y cantidad de conductores por caño.
- La disposición de los conductores dentro de las bandejas porta cables
conservan su posición y adecuamiento a lo largo de su recorrido; la
identificación de cada línea será clara.
- El tendido de conductores, aislados con vaina de protección,
enterrados o directamente en conducto, se realizo a la profundidad y
con las características indicadas en las especificaciones.
- La aislación y/o la vaina de protección del conductor no se deterioró
durante el tendido.
- Las hebras del cable no evidencian melladuras o cortes luego del retiro
de la aislación del cable.
- Las uniones y derivaciones entre conductores se encuentran realizados
respetando las normas de conexión pertinentes.
- Las uniones y derivaciones no quedan sometidas a solicitaciones me-
cánicas y deben quedar cubiertas con un aislante eléctrico de caracte-
rísticas equivalentes al que poseen los conductores.
5– Seleccionar equipos, máquinas, - Compara en forma permanente las características técnicas y de uso,
herramientas, instrumentos, acceso- del equipamiento, materiales eléctricos y técnicas de trabajo; entre si y
rios, elementos de protección perso- con las especificaciones requeridas para cada proceso y producto de
nal, insumos y técnicas de trabajo. las actividades propias de la realización de instalaciones eléctricas,
mencionando las fortalezas y debilidades de cada una de las opciones
ofrecidas.
- Clasifica los datos obtenidos, fruto de la comparación entre las
distintas posibilidades listando las características de cada una, para la
posterior toma de decisiones.
- Analiza el estado de la instalación basándose en criterios de calidad y
de manera de mantener el funcionamiento de la instalación el mayor
tiempo posible.
- Selecciona los pasos a seguir, la metodología o técnica de trabajo más
apropiada para la ejecución de las tareas de reparación o
mantenimiento, basándose en criterios de seguridad y calidad de
procesos y de los productos, productividad, eficiencia de la mano de
obra, del equipamiento y de los insumos. Las diferentes tipologías de
máquinas, equipos y/o herramientas, las construcciones auxiliares, los
materiales eléctricos, los instrumentos de control y los elementos de
protección personal y de seguridad de la obra eléctrica fueron
identificadas, comparadas sus características técnicas y seleccionadas
según las mejores opciones para ser usadas en los trabajos de tendido
de conductores en instalaciones eléctricas.
- Los instrumentos de control y de medición se seleccionaron de
acuerdo al menor grado de error para las mediciones y controles a
efectuar.
- Las herramientas necesarias para los distintos tipos de actividades a
realizar se seleccionaron de manera que optimicen el proceso en
cuanto a tiempo y calidad de ejecución y de producto.
- La metodología, los pasos a seguir o técnica de trabajo más apropiada
para la ejecución de las tareas propias de la actividad se seleccionó
sobre la base de criterios de seguridad y calidad de procesos y de los

equipamiento y de los insumos; considerando el conjunto de las

actividades de la obra eléctrica a realizar.
- Los andamios y accesorios evidencian buen estado y resistencia para
soportar los esfuerzos requeridos, en el caso particular de utilizar
madera, las partes tendrán fibras largas y los nudos no tomarán más de
la cuarta parte de la sección transversal de la pieza.
- Aplica criterios de orden y limpieza durante y al término de cada
6- Aplicar normas de seguridad e
actividad
higiene. - Verifica las condiciones de seguridad de los andamios y protecciones
durante el proceso y al término de la actividad,
- Aplica procedimientos de autocontrol de su propio trabajo, asumiendo
a la seguridad como parte de la tarea que realice.
- Aplica procedimientos de control de las condiciones de seguridad en
trabajos de terceros a su cargo
- Verifica el corte efectivo de todas las fuentes de tensión en la que se
operará
- Bloquea los aparatos de corte de tensión en la posición de apertura o
cierre según la naturaleza del trabajo
- Comprueba la ausencia de tensión en cada uno de los conductores de
cada línea en la que se trabaja
- Comunica al grupo de trabajo las normas seguridad e higiene laboral
aplicables al montaje de instalaciones eléctricas en inmuebles,
propia conducta.
- Desarrolla sus actividades en relación con los otros sectores de la obra,
teniendo en cuenta el proceso global de trabajo, en cuanto a su
seguridad personal y la de sus compañeros de tareas.
eléctrico medicina, medio ambiente, seguridad e higiene en el trabajo.
- Informa a sus superiores la falta de las condiciones de seguridad,
riesgo eléctrico y medio ambiente (carga térmica, iluminación,
ventilación, ruidos, etc.) adecuadas que a su juicio puedan ocasionar
un riesgo.
- Utiliza los medios de prevención que están a su alcance para preservar
su integridad física y la de sus compañeros.
- Respeta las indicaciones y señalizaciones de cada sector de la obra.
Los materiales, equipamiento y otros elementos relacionados con la
actividad, están ordenados en los sectores destinados para tal fin, de
manera que no interfieran el desarrollo de la actividad y no sean un
factor de riesgo.
- Las circulaciones a su cargo guardarán las condiciones de
transitabilidad adecuadas.
- Los materiales eléctricos estibados se dispondrán de tal manera que no
se produzca su deslizamiento o caída.
- En el ámbito de trabajo que le corresponde se verifica la inexistencia
de elementos inseguros, seleccionando aquellos que puedan ser
reutilizados o para descarte.
- Las características de los dispositivos de protección son adecuadas
para cada actividad y respetan las indicaciones de los especialistas en
seguridad.
- Mantiene las herramientas y el equipamiento en general en buen esta-

do y las condiciones de limpieza y uso adecuadas.

- Aplica procedimientos de control de calidad durante y al término de la
actividad en trabajos de terceros
- Promueve acciones de mejora continua en el proceso de ejecución de
su propio trabajo o sobre trabajos de terceros cuando estos estén a su
cargo
- Cumple con las condiciones de trabajo establecidas en cuanto a
horarios de trabajo y productividad
- Verifica que los materiales y dispositivos eléctricos utilizados en cada
actividad sean los correctos, tengan las características adecuadas y
cumplan con los requisitos especificados por las normas, el uso
correcto, limpieza y mantenimiento de las herramientas equipamiento
y accesorios, la calidad y tiempos en el proceso de trabajo, la
evolución de las diferentes variables durante los procesos
constructivos de instalaciones eléctricas, la permanente adecuación de
los productos parciales a los planos de la instalación eléctrica y la
memoria técnica.
- Integra grupos y equipos de trabajo para perfeccionar las actividades
de su sector y de otros sectores de trabajo de la obra. Los productos y
procesos de trabajo que realiza o controla, se efectúan aplicando las
normas de calidad de aplicación en la industria de la construcción y las
normas particulares determinadas para la obra.
- Los productos tienen las terminaciones de acuerdo a la calidad
requerida para el tipo de elemento constructivo y para el uso y
aplicación de acuerdo a lo planificado y su resultado, para introducir
los ajustes necesarios.
8- Distinguir y establecer relaciones - Escucha las ideas, propuestas y situaciones problemáticas que se le
sociales de cooperación e intercam- presentan.
bio. - Se relaciona en cuestiones operativas con otros trabajadores,
subprocesos.
- Participa en equipos interdisciplinarios de trabajo. Escucha las ideas,
propuestas y situaciones problemáticas que se le presentan.
- Se relaciona en cuestiones operativas con otros trabajadores,
subprocesos.


- Participa en equipos interdisciplinarios de trabajo.
Simulación de situaciones que permitan aplicar las normas de calidad para no dañar la aislación de los cables durante el
tendido.
plo: en instalaciones existentes el cableado por una cañería obstruida)

El equipamiento a utilizar: Cinta pasa cable, cinta aisladora, cinta métrica, destornilladores, pinza pela cable, alicates,
Soldadores de estaño, bocallaves Martillos, mazas, corta fríos, baldes y cucharas de albañil, niveles. Escaleras, anda-
mios. Pala ancha y pala de punta. etc.
El tendido de conductores de acuerdo a los planos de la instalación eléctrica, identificando los conductores según la sec-
ción.
Tendido de conductores en cañerías y bandejas porta cables.
Tendido de cables subterráneos
Tendido en cable canal
Tener aprobado módulo 4
XII- Bibliografía


Módulos 6: Montar Componentes Eléctricos de la Instalación
I- Introducción
La ejecución del montaje de componentes eléctricos de la instalación, introduce al alumno/a en la lógica del proceso de
comprensión de: - Ejecutar procesos constructivos relacionados con las instalaciones eléctricas domiciliarias, este
módulo pretende el desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la información contenida en una documen-
tación para transformarla en un producto concreto de tres dimensiones (tableros eléctricos, interruptores de efectos, to-
macorrientes, artefactos y puesta a tierra).
En tal sentido, las experiencias promovidas en el Módulo : Montar componentes eléctricos de la instalación, posibili-
tarán la concreción del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de ejecución.
El presente módulo se relaciona, por un lado, con la función del perfil profesional -, Montar y conectar componentes y
artefactos eléctricos, montar los tableros principales y secundarios, montar el sistema de toma de tierra, controlar
conexiones.
II- Objetivos
• Interpretar informaciones técnicas para el montado de componentes eléctricos.
• Transferir información técnica de documentos a obra.
• Identificar problemas en el montado de componentes eléctricos
giene en el montado de componentes eléctricos
insumos y técnicas de trabajo en el montado de componentes eléctricos
La problemática abordada por este módulo requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades
profesionales:
Montar y conectar componentes de la instalación eléctrica de baja tensión

Montar y conectar componentes de la instalación eléctrica de muy baja tensión
Preparar, montar y conectar artefactos de la instalación eléctrica de baja tensión
Montar los tableros principales y secundarios
Instalar la toma de tierra
IV- Contenidos
• Aplica los fundamentos técnicos en los procesos de trabajo específicos para realizar las actividades de instala-
ción, montaje y conexión de los componentes de la instalación.
• Funcionamiento de los componentes de la instalación
• Diferentes tipos y utilidades de componentes de la instalación
• Tableros eléctricos. Líneas seccionales. Circuitos. Tipos y características. Normas asociadas.
• Elementos de maniobra y protección de las instalaciones eléctricas. Fusibles: tipos y curvas características. Inte-
rruptores automáticos: curvas características, valores comerciales. Normas asociadas.
• Parámetros de Riesgo Eléctrico. Tipos de contactos (contactos directos e indirectos). Tensiones máximas de
contacto. Sistemas de protección contra contactos directos e indirectos. Protección por aislación, alejamiento, o
por medio de obstáculos de las partes con tensión.
• Interruptor diferencial. Tipos y características. Valores nominales, selección. Normas asociadas.
• Sistemas de puesta a tierra. Tipos y características. Materiales empleados. Normas asociadas.
• Interruptores de efecto y tomacorrientes. Tipos, clases y características. Normas asociadas.

• Lámparas. Clasificación. Usos y Conexionado.
• Artefactos eléctricos. Tipos y características. Fallas en equipos de iluminación.
• Características técnicas, de las máquinas, herramientas, equipos a utilizar
• Código de colores
• Escalas y terminología usuales de representación visual en planos eléctricos para identificar los componentes de
la instalación eléctrica. Características y ubicación.
• Lectura de esquemas de tableros de maniobra y protección
• Lectura de la documentación, planos de instalaciones eléctrica
• Artefactos de iluminación tipos y diferencias formas de instalación
• Artefactos no lumínicos para instalaciones eléctricas domiciliarias tipos y utilidades formas de instalación
• Reglamento para la Ejecución de Instalaciones Eléctricas en Inmuebles (A.E.A.)
• Relación de la simbología y especificaciones con el hecho constructivo, para verificar en forma permanente la
realidad de la instalación con la documentación técnica
• Cajas de tablero y cajas de medidor
• Reglamentación sobre construcción de pilares eléctricos dimensiones y ubicación Resolución 032/05 EPRE
• Técnicas sencillas de identificación y de resolución de problemas presentados en el desarrollo de su actividad.
• Tiempos requeridos para la ejecución de los trabajos propios de la ocupación
e- demostrativa
docentes
D * Acreditación


puestas).
- Interactúa con quien le suministra información, indicando
1.- Interpretar informaciones técnicas para el
en forma escrita o verbal, sobre el plano, esquemas
montado de componentes eléctricos
unifilares o en campo: la posición relativa, dimensiones,
técnica constructiva, elementos componentes, materiales,
características nominales, relación con partes o la totalidad
de la obra eléctrica para la ejecución de los distintos
procesos y/o productos involucrados en este tipo de obras.
- Su actividad es ordenada en función de la información
recibida, con criterios de eficiencia, listando (por escrito o
en forma verbal) el proceso cronológico de trabajo,
materiales y equipamiento necesarios.
- Las características de las diversas variables que entran en
juego con la actividad que va a realizar (tamaño,
complejidad técnica de lo especificado, relación con la obra
en su conjunto, longitudes, superficies, elementos
constructivos de las instalaciones eléctricas, interruptores,
tomacorrientes, tableros, sistema de puesta a tierra, etc.) se
indicaron con vocabulario de electrotecnia y sin errores de
concepto
- Los gráficos simples sirven como ayuda para explicar
verbalmente, el proceso de trabajo o el producto a obtener
en forma clara y técnicamente correcta.
2 - Transferir información técnica de docu- - Materializa en obra la información técnica contenida en los
mentos a obra en el montado de componentes planos y esquemas unifilares de la instalación eléctrica, para
eléctricos. el montaje de interruptores, tomacorrientes, elementos de
maniobra y protección en tableros y los diferentes
componentes de la instalación a realizar, en estricta relación
con las dimensiones, posiciones y características nominales
allí indicadas.
- Comunica al equipo de trabajo las actividades y su
ordenamiento cronológico, la posición relativa,
dimensiones, técnica constructiva, materiales eléctricos,
relación con partes o la totalidad de la obra para la
ejecución de los distintos procesos y/o productos
involucrados en instalaciones eléctricas.
- Trabaja de manera ordenada, tomando permanentemente
referencia del plano y de las planillas técnicas.
- Referencia dentro del conjunto de la representación gráfica
las especificaciones y simbologías técnicas propias de la
electrotecnia.
- Interactúa con los superiores técnicos de la obra y con su
equipo de trabajo, para relacionar la actividad con la
totalidad de la instalación eléctrica Los diferentes
componentes de la instalación (circuitos, tableros

principales y secundarios, y elementos propios de cada

instalación) son identificados en forma correcta.
- Las mediciones se realizaron utilizando las técnicas y los
elementos de medición y control adecuados para la
actividad.
- Las distintas variables a tener en cuenta se informaron sin
errores al equipo de trabajo, para la ejecución de la tarea
asignada.
- El proceso de trabajo o el producto a obtener se explicó en
forma clara y técnicamente correcta.
- Los esquemas y simbología de los planos que se le
presentaron han sido identificados.
- Los componentes necesarios para el montaje de los compo-
nentes de las instalaciones eléctricas se describieron correc-
tamente.
3- Identificar problemas en el montado de - Identifica los problemas de una situación problemática que
componentes eléctricos. se le presenten durante la ejecución de los trabajos de
. instalaciones eléctricas domiciliarias, los analiza y los
ordena según su importancia y urgencia, encuentra una
solución para resolver los mismos, o recurre a su superior
inmediato para que le sugiera una solución Los problemas
fueron resueltos según un orden de importancia y urgencia.
- Acepta las sugerencias recibidas de su inmediato superior.
4- Integrar técnicas de trabajo, de informa- - Selecciona y ensambla en el bastidor los módulos
ción, calidad, producción, insumos, equipa- correspondientes a cada caja, de acuerdo al plano de la
miento, seguridad e higiene en el montado de instalación eléctrica.
componentes eléctricos - Prepara, monta y conecta los componentes de cada artefacto
. de acuerdo con el esquema eléctrico correspondiente.
- Selecciona las herramientas y el conjunto de dispositivos
que permitan vincular con tierra el conductor de protección
(electrodos, placas, mallas, etc.)
- Selecciona las herramientas para la ejecución de las tareas
de hincado de electrodos en el terreno de acuerdo a las
características del mismo.
- Realiza la tarea de hincado de jabalinas en el terreno de
acuerdo a las especificaciones y normas técnicas.
- Selecciona los componentes eléctricos a ser montados en
los tablero de maniobra y protección de acuerdo a las
especificaciones técnicas
- Monta los dispositivos de maniobra y protección en los
tableros principales y secciónales, de acuerdo a la memoria
técnica y los esquemas unifilares.
- Realiza los empalmes y las uniones de los conductores, de
acuerdo a las especificaciones y normas técnicas en:
tableros, cajas, módulos y artefactos.
- Controla en forma visual las conexiones y la correcta
aislación entre los componentes eléctricos o partes de la
instalación eléctrica.
- Ordena las herramientas, materiales y equipamiento de
acuerdo a las normas de seguridad e higiene planteadas para
la obra.
- Estiba los materiales eléctricos en forma adecuada, en
lugares que no dificulten la actividad, sin que se produzcan
deteriores en dichos materiales.

- Construye andamios para el desarrollo de sus actividades de

acuerdo a las necesidades y sobre la base de condiciones de
estabilidad y seguridad apropiadas.
- Verifica permanentemente del estado de los andamios y
protecciones, teniendo en cuenta la importancia de que los
mismos mantengan las condiciones necesarias de solidez y
estabilidad
- Utiliza las herramientas, máquinas, equipos, y accesorios,
dándoles el uso correcto en cuanto a las características
particulares de cada elemento y en cuanto a la técnica de
utilización.
- Desarrollará sus tareas demostrando estrecha relación entre
su idoneidad técnica y los criterios de productividad,
calidad, seguridad y optimización de costos. Los materiales
de la instalación eléctrica que montará se ubicaron sin
errores en su posición relativa
- Los distintos materiales eléctricos estarán en un todo de
acuerdo a la memoria técnica
- La aislación y/o la vaina de protección de los conductor no
se deterioró
- Las hebras del cable no evidencian melladuras o cortes
luego del retiro de la aislación del cable.
- La ubicación y conexionado de los módulos (interruptores
de efecto, tomacorrientes, etc.) y artefactos, montados en
cada caja, se corresponde con lo indicado en el plano de la
instalación eléctrica.
- Los interruptores de efecto cortan el conductor de fase.
- Existencia en todos los tomacorrientes de la conexión del
conductor de protección y la correcta polaridad en los
bornes de puesta tierra, neutro y de fase.
- La ubicación, características e inscripciones indicativas de
los tableros responden a las especificaciones del plano y la
memoria técnica.
- Se comprueba la operación mecánica correcta de los
dispositivos de maniobra y protección
5– Seleccionar equipos, máquinas, herramien- - Compara en forma permanente las características técnicas y
tas, instrumentos, accesorios, elementos de de uso, del equipamiento, materiales eléctricos y técnicas de
protección personal, insumos y técnicas de trabajo; entre sí y con las especificaciones requeridas para
trabajo en el montado de componentes eléctri- cada proceso y producto de las actividades propias del
cos montaje de componentes de instalaciones eléctricas,
mencionando las fortalezas y debilidades de cada una de las
opciones ofrecidas.
- Clasifica los datos obtenidos, fruto de la comparación entre
las distintas posibilidades listando las características de
cada una, para la posterior toma de decisiones.
- Analiza el estado de la instalación basándose en criterios de
calidad y de manera de mantener el funcionamiento de la
instalación el mayor tiempo posible.
- Selecciona los pasos a seguir, la metodología o técnica de
trabajo más apropiada para la ejecución de las tareas de
reparación o mantenimiento, basándose en criterios de
seguridad y calidad de procesos y de los productos,
productividad, eficiencia de la mano de obra, del
equipamiento y de los insumos. Las diferentes tipologías de
máquinas, equipos y/o herramientas, las construcciones
auxiliares, los materiales eléctricos, los instrumentos de
control y los elementos de protección personal y de
seguridad de la obra eléctrica fueron identificadas,

comparadas sus características técnicas y seleccionadas

según las mejores opciones para ser usadas en los trabajos
en instalaciones eléctricas.
- Los instrumentos de control y de medición se seleccionaron
de acuerdo al menor grado de error para las mediciones y
controles a efectuar.
- Las herramientas necesarias para los distintos tipos de
actividades a realizar se seleccionaron de manera que
optimicen el proceso en cuanto a tiempo y calidad de
ejecución y de producto.
- La metodología, los pasos a seguir o técnica de trabajo más
apropiada para la ejecución de las tareas de montaje de
componentes eléctricos se seleccionó sobre la base de
criterios de seguridad y calidad de procesos y de los
equipamiento y de los insumos; considerando el conjunto de
las actividades de la obra eléctrica a realizar.
- Los andamios y accesorios evidencian buen estado y
resistencia para soportar los esfuerzos requeridos, en el caso
particular de utilizar madera, las partes tendrán fibras largas
y los nudos no tomarán más de la cuarta parte de la sección
transversal de la pieza.
- Aplica criterios de orden y limpieza durante y al término de
6- Aplicar normas de seguridad e higiene
cada actividad
- Verifica las condiciones de seguridad de los andamios y
protecciones durante el proceso y al término de la actividad,
- Utiliza los elementos de protección personal de acuerdo con
las actividades a realizar en el contexto de la obra.
- Aplica procedimientos de autocontrol de su propio trabajo,
asumiendo a la seguridad como parte de la tarea que realice.
- Aplica procedimientos de control de las condiciones de
seguridad en trabajos de terceros a su cargo
- Verifica el corte efectivo de todas las fuentes de tensión en
la que se operará
- Bloquea los aparatos de corte de tensión en la posición de
apertura o cierre según la naturaleza del trabajo
- Comprueba la ausencia de tensión en cada uno de los
conductores de cada línea en la que se trabaja
- Comunica al grupo de trabajo las normas seguridad e
higiene laboral aplicables al montaje de instalaciones
eléctricas en inmuebles, manifestando signos de
internalización de las mismas a partir de la propia conducta.
- Desarrolla sus actividades en relación con los otros sectores
de la obra, teniendo en cuenta el proceso global de trabajo,
en cuanto a su seguridad personal y la de sus compañeros
de tareas.
- Participa de las reuniones periódicas de capacitación sobre
riesgo eléctrico medicina, medio ambiente, seguridad e
higiene en el trabajo.
- Informa a sus superiores la falta de las condiciones de
seguridad, riesgo eléctrico y medio ambiente (carga
térmica, iluminación, ventilación, ruidos, etc.) adecuadas
que a su juicio puedan ocasionar un riesgo.
- Coopera con su comportamiento seguro en colaboración
con los responsables de la obra.
- Utiliza los medios de prevención que están a su alcance

para preservar su integridad física y la de sus compañeros.

- Respeta las indicaciones y señalizaciones de cada sector de
la obra. Los materiales, equipamiento y otros elementos
relacionados con la actividad, están ordenados en los
sectores destinados para tal fin, de manera que no
interfieran el desarrollo de la actividad y no sean un factor
de riesgo.
- Los materiales eléctricos estibados se dispondrán de tal
manera que no se produzca su deslizamiento o caída.
- En el ámbito de trabajo que le corresponde se verifica la
inexistencia de elementos inseguros, seleccionando aquellos
que puedan ser reutilizados o para descarte.
- Las características de los dispositivos de protección son
adecuadas para cada actividad y respetan las indicaciones
de los especialistas en seguridad.
- Mantiene las herramientas y el equipamiento en general en
buen estado y las condiciones de limpieza y uso adecuadas.
- Aplica procedimientos de autocontrol en cuanto a la calidad
7- Aplicar normas de calidad
de su desempeño y del producto por el elaborado.
- Aplica procedimientos de control de calidad durante y al
término de la actividad en trabajos de terceros
- Promueve acciones de mejora continua en el proceso de
ejecución de su propio trabajo o sobre trabajos de terceros
cuando estos estén a su cargo
- Comunica al grupo de trabajo las normas de calidad
aplicables al proceso constructivo y la calidad esperada del
producto.
- Cumple con las condiciones de trabajo establecidas en
cuanto a horarios de trabajo y productividad
- Verifica que los materiales y dispositivos eléctricos
utilizados en cada actividad sean los correctos, tengan las
características adecuadas y cumplan con los requisitos
especificados por las normas, el uso correcto, limpieza y
mantenimiento de las herramientas equipamiento y
accesorios, la calidad y tiempos en el proceso de trabajo, la
evolución de las diferentes variables durante los procesos
constructivos de instalaciones eléctricas, la permanente
adecuación de los productos parciales a los planos de la
instalación eléctrica y la memoria técnica.
- Se relaciona como cliente interno con otros equipos de
trabajo intervinientes en el proceso constructivo global
- Integra grupos y equipos de trabajo para perfeccionar las
actividades de su sector y de otros sectores de trabajo de la
obra. Los productos y procesos de trabajo que realiza o
controla, se efectúan aplicando las normas de calidad de
aplicación en la industria de la construcción y las normas
particulares determinadas para la obra.
- Los productos tienen las terminaciones de acuerdo a la
calidad requerida para el tipo de elemento constructivo y
para el uso y contexto general de la obra.
- En los procesos de trabajo se definieron innovaciones y ve-
rificó su aplicación de acuerdo a lo planificado y su resulta-
do, para introducir los ajustes necesarios.

8- Distinguir y establecer relaciones sociales - Escucha las ideas, propuestas y situaciones problemáticas
de cooperación e intercambio. que se le presentan.
- Se relaciona en cuestiones operativas con otros
trabajadores, favoreciendo el permanente intercambio de
ideas.
- Trabaja en forma coordinada con los distintos sectores de la
obra, cooperando con los trabajadores de otros subprocesos.
- Plantea las necesidades de su sector en relación con los
otros subprocesos.
- Explica a otros trabajadores los distintos elementos
necesarios y el proceso de trabajo en la ejecución de
- Participa en equipos interdisciplinarios de trabajo. Los
problemas interdisciplinarios propuestos se resolvieron con
el aporte de ideas concretas, de bajo costo y de posible
aplicación, desde el punto de vista técnico, de seguridad y
de relaciones.
Las capacidades en las que pretende formar el módulo implican la implementación de actividades de aprendizaje que
requieran de la participación activa de los alumnos, poniéndolos en contacto con las técnicas de ejecución adecuadas y
permitirles medir las consecuencias que supone una ejecución deficiente de los trabajos.
El desarrollo de estas actividades requiere espacios físicos tales como un taller – aula con dimensiones y equipamiento
suficientes que permitan replicar ámbitos reales de trabajo como la de una obra eléctrica en el montaje de componentes y
artefactos eléctricos.

El equipamiento a utilizar mínimo: Cinta pasa cable, cinta aisladora, cinta métrica, destornilladores, pinza pela cable,
alicates, Instrumentos de medidas, Soldadores de estaño, bocallaves Martillos, mazas, corta fríos, baldes y cucharas de
albañil, niveles. Escaleras, andamios. Pala ancha y pala de punta. etc.
Canaleteadoras, rotomartillos, taladrados, amoladoras angulares, dobladoras de caños, cortadoras de caños, terrajas ros-
cadoras, arcos de sierras, etc.
El montaje y conexión de componentes de la instalación eléctrica de baja y muy baja tensión aplicando la normativa
vigente. Se realizará el montaje de artefactos y equipos eléctricos. El montaje de los tableros principales y secundarios
aplicando la normativa vigente. En estas prácticas se realizará la puesta a tierra de la instalación. Prueba y verificación.

El alumno deberá tener aprobado el módulo 5

XII- Bibliografía
Módulo 7: Verificar Instalaciones Eléctricas
I- Introducción
La ejecución de la verificación de instalaciones eléctricas, introduce al alumno/a en la lógica del proceso de comprensión
de: - Ejecutar procesos constructivos relacionados con las instalaciones eléctricas domiciliarias, este módulo pre-
tende el desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la información contenida en una documentación para
transformarla en un producto concreto de tres dimensiones (tableros eléctricos, interruptores de efectos, tomacorrientes,
artefactos y puesta a tierra).
En tal sentido, las experiencias promovidas en el Módul o Verificar instalaciones eléctricas, posibilitarán la concreción
del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de ejecución.
El presente módulo se relaciona, por un lado, con la función del perfil profesional - Verificar instalaciones eléctricas
domiciliarias

II- Objetivos
• Interpretar informaciones técnicas en la verificación de las instalaciones eléctricas
• Transferir información técnica de documentos a obra para la verificación de las instalaciones eléctricas.
• Identificar problemas la verificación de las instalaciones eléctricas.
giene.
• Integrar e interpretar mediciones de magnitudes eléctricas a controlar de acuerdo a las indicaciones de
las normas y/o reglamentaciones
La problemática que aborda este módulo para lo que habrá que desarrollar capacidades y abordar contenidos tiene que
ver con las siguientes actividades:
• Reparar instalaciones eléctricas en un alto grado de deterioro
• Reparar Artefactos eléctricos.
• Artefactos eléctricos que no cumplen con las normas de seguridad e higiene o con fabricación desconocida o
hogareña
• Instalaciones eléctricas incompletas
• Instalaciones eléctricas en ambientes inadecuados o prohibidos
IV- Contenidos
• Revisión de mediciones eléctricas básicas
• Aplicar leyes eléctricas para verificar instalaciones
• Tipos de fallas frecuentes
• Técnicas de control, mantenimiento y reparación la instalación eléctrica domiciliaria de BT y de los artefactos
eléctricos.
• Normativa IRAM e IEC para componentes y artefactos de instalaciones eléctricas domiciliarias.
• Reglamentación específica sobre inspección, mediciones y pruebas de la instalación eléctrica domiciliaria de
BT.
• Técnicas para la prueba y mediciones de la instalación.
• Técnicas para la detección de fallas.
• Normas de seguridad para las personas y las instalaciones
• Tiempos requeridos para la ejecución de los trabajos propios de la ocupación

e- demostrativa
docentes
D * Acreditación

puestas).
1- Interpretar de informaciones técni- - Interactúa con quien le suministra información, indicando en
cas en la verificación de las instalacio- forma escrita o verbal, sobre el plano, esquemas unifilares o en
nes eléctricas campo: la posición relativa, dimensiones, técnica constructiva,
elementos componentes, materiales, características nominales,
relación con partes o la totalidad de la obra eléctrica para la
ejecución de los distintos procesos y/o productos involucrados en
este tipo de obras. Su actividad es ordenada en función de la
información recibida, con criterios de eficiencia, listando (por
escrito o en forma verbal) el proceso cronológico de trabajo,
materiales y equipamiento necesarios.
- Las características de las diversas variables que entran en juego
con la actividad que va a realizar (tamaño, complejidad técnica de
lo especificado, relación con la obra en su conjunto, longitudes,
superficies, elementos constructivos de las instalaciones eléctricas,
etc.) se indicaron con vocabulario de electrotecnia y sin errores de
concepto
- Los gráficos simples sirven como ayuda para explicar
verbalmente, el proceso de trabajo o el producto a obtener en

forma clara y técnicamente correcta.

- La relación de lo especificado es expresada en forma permanente,
en la información suministrada con el hecho constructivo
2- Transferir información técnica de - Materializa en obra la información técnica contenida en los planos
documentos a obra para la verificación y esquemas unifilares de la instalación eléctrica, para la
de las instalaciones eléctricas. verificación de la instalación a realizar, en estricta relación con las
dimensiones, posiciones y características nominales allí indicadas.
cronológico, la posición relativa, dimensiones, técnica
constructiva, materiales eléctricos, relación con partes o la
totalidad de la obra para la ejecución de los distintos procesos y/o
productos involucrados en instalaciones eléctricas.
- Trabaja de manera ordenada, tomando permanentemente
referencia del plano y de las planillas técnicas.
- Interactúa con los superiores técnicos de la obra y con su equipo
de trabajo, para relacionar la actividad con la totalidad de la
instalación eléctrica Los diferentes componentes de la instalación
(circuitos, tableros principales y secundarios, y elementos propios
de cada instalación) son identificados en forma correcta.
- Las mediciones se realizaron utilizando las técnicas y los
elementos de medición y control adecuados para la actividad.
- Las distintas variables a tener en cuenta se informaron sin errores
al equipo de trabajo, para la ejecución de la tarea asignada.
- El proceso de trabajo o el producto a obtener se explicó en forma
clara y técnicamente correcta.
- Los esquemas y simbología de los planos que se le presentaron
han sido identificados.
- Los componentes necesarios para el montaje de los componentes
de las instalaciones eléctricas se describieron correctamente.
3- Identificar problemas la verificación - Identifica los problemas de una situación problemática que se le
de las instalaciones eléctricas. presenten durante la ejecución de los trabajos de instalaciones
eléctricas domiciliarias, los analiza y los ordena según su
importancia y urgencia, encuentra una solución para resolver los
mismos, o recurre a su superior inmediato para que le Los
problemas fueron resueltos según un orden de importancia y
urgencia.
- Los problemas fueron resueltos según las sugerencias recibidas de
su inmediato superior.
4- Integrar técnicas de trabajo, de in-
- Toma referencia del contexto general de la obra, reuniendo toda la
formación, calidad, producción, insu-
información disponible para analizar las características técnicas y
mos, equipamiento, seguridad e higiene.
elementos componentes de la instalación.
- Controla en forma visual las conexiones y la correcta aislación en-
tre los componentes eléctricos o partes de la instalación eléctrica.
- Repara artefactos y equipos de la instalación eléctrica de acuerdo a
las indicaciones efectuadas en forma verbal y/o escrita.
- Ordena las herramientas, materiales y equipamiento de acuerdo a
las normas de seguridad e higiene planteadas para la obra.
- Estiba los materiales eléctricos en forma adecuada, en lugares que
no dificulten la actividad, sin que se produzcan deteriores en di-
chos materiales.

- Construye andamios para el desarrollo de sus actividades de

acuerdo a las necesidades y en base a condiciones de estabilidad y
seguridad apropiadas.
- Verifica permanentemente del estado de los andamios y proteccio-
nes, teniendo en cuenta la importancia de que los mismos manten-
gan las condiciones necesarias de solidez y estabilidad
- Utiliza las herramientas, máquinas, equipos, y accesorios, dándo-
les el uso correcto en cuanto a las características particulares de
cada elemento y en cuanto a la técnica de utilización.
- Desarrolla sus tareas demostrando estrecha relación entre su
idoneidad técnica y los criterios de productividad, calidad,
seguridad y optimización de costos. Los materiales de la
instalación eléctrica que montará se ubicaron sin errores en su
posición relativa
- Los distintos materiales eléctricos estarán en un todo de acuerdo a
la memoria técnica
- Las canalizaciones eléctricas cumplen con el tipo, diámetro y los
niveles de cota requeridos en el plano de la instalación eléctrica y
documentaciones pertinentes
- Las uniones y derivaciones no quedan sometidas a solicitaciones
mecánicas y deben quedar cubiertas con un aislante eléctrico de
características equivalentes al que poseen los conductores.
- La ubicación y conexionado de los módulos (interruptores de
efecto, tomacorrientes, etc.) y artefactos, montados en cada caja,
se corresponde con lo indicado en el plano de la instalación
eléctrica.
- Los interruptores de efecto cortan el conductor de fase.
- Existencia en todos los tomacorrientes de la conexión del
conductor de protección y la correcta polaridad en los bornes de
puesta tierra, neutro y de fase.
- La ubicación, características e inscripciones indicativas de los
tableros responden a las especificaciones del plano y la memoria
técnica.
- Se comprueba la operación mecánica correcta de los dispositivos
de maniobra y protección.
5– Seleccionar equipos, máquinas, - Compara en forma permanente las características técnicas y de
herramientas, instrumentos, accesorios, uso, del equipamiento, materiales eléctricos y técnicas de trabajo;
elementos de protección personal, insu- entre sí y con las especificaciones requeridas para cada proceso y
mos y técnicas de trabajo. producto de las actividades propias de la verificación de
instalaciones eléctricas, mencionando las fortalezas y debilidades
de cada una de las opciones ofrecidas.
- Clasifica los datos obtenidos, fruto de la comparación entre las
distintas posibilidades listando las características de cada una, para
la posterior toma de decisiones.
- Analiza el estado de la instalación basándose en criterios de
calidad y de manera de mantener el funcionamiento de la
instalación el mayor tiempo posible.
- Selecciona los pasos a seguir, la metodología o técnica de trabajo
más apropiada para la ejecución de las tareas de reparación o
mantenimiento, basándose en criterios de seguridad y calidad de
procesos y de los productos, productividad, eficiencia de la mano
de obra, del equipamiento y de los insumos. Las diferentes
tipologías de máquinas, equipos y/o herramientas, las
construcciones auxiliares, los materiales eléctricos, los
instrumentos de control y los elementos de protección personal y
de seguridad de la obra eléctrica fueron identificadas, comparadas

sus características técnicas y seleccionadas según las mejores

opciones para ser usadas en los trabajos en instalaciones eléctricas.
- Los instrumentos de control y de medición se seleccionaron de
acuerdo al menor grado de error para las mediciones y controles a
efectuar.
- Las herramientas necesarias para los distintos tipos de actividades
a realizar se seleccionaron de manera que optimicen el proceso en
cuanto a tiempo y calidad de ejecución y de producto.
- La metodología, los pasos a seguir o técnica de trabajo más
apropiada para la ejecución de las tareas de montaje de
componentes eléctricos se seleccionó sobre la base de criterios de
seguridad y calidad de procesos y de los productos, productividad,
eficiencia de la mano de obra, del equipamiento y de los insumos;
considerando el conjunto de las actividades de la obra eléctrica a
realizar.
- Los andamios y accesorios evidencian buen estado y resistencia
para soportar los esfuerzos requeridos, en el caso particular de uti-
lizar madera, las partes tendrán fibras largas y los nudos no toma-
rán más de la cuarta parte de la sección transversal de la pieza.
- Aplica criterios de orden y limpieza durante y al término de cada
6- Aplicar normas de seguridad e hi-
actividad
giene.
- Verifica las condiciones de seguridad de los andamios y
protecciones durante el proceso y al término de la actividad,
- Aplica procedimientos de autocontrol de su propio trabajo,
asumiendo a la seguridad como parte de la tarea que realice.
- Aplica procedimientos de control de las condiciones de seguridad
en trabajos de terceros a su cargo
- Verifica el corte efectivo de todas las fuentes de tensión en la que
se operará
- Bloquea los aparatos de corte de tensión en la posición de apertura
o cierre según la naturaleza del trabajo
- Comprueba la ausencia de tensión en cada uno de los conductores
de cada línea en la que se trabaja
- Comunica al grupo de trabajo las normas seguridad e higiene
laboral aplicables al montaje de instalaciones eléctricas en
inmuebles, manifestando signos de internalización de las mismas a
partir de la propia conducta.
- Desarrolla sus actividades en relación con los otros sectores de la
obra, teniendo en cuenta el proceso global de trabajo, en cuanto a
su seguridad personal y la de sus compañeros de tareas.
eléctrico medicina, medio ambiente, seguridad e higiene en el
trabajo.
riesgo eléctrico y medio ambiente (carga térmica, iluminación,
ventilación, ruidos, etc.) adecuadas que a su juicio puedan
ocasionar un riesgo.
- Utiliza los medios de prevención que están a su alcance para
preservar su integridad física y la de sus compañeros.
- Respeta las indicaciones y señalizaciones de cada sector de la
obra. Los materiales, equipamiento y otros elementos relacionados
con la actividad, están ordenados en los sectores destinados para

tal fin, de manera que no interfieran el desarrollo de la actividad y

no sean un factor de riesgo.
- Los materiales eléctricos estibados se dispondrán de tal manera
que no se produzca su deslizamiento o caída.
- En el ámbito de trabajo que le corresponde se verifica la
inexistencia de elementos inseguros, seleccionando aquellos que
puedan ser reutilizados o para descarte.
para cada actividad y respetan las indicaciones de los especialistas
en seguridad.
- Mantiene las herramientas y el equipamiento en general en buen
estado y las condiciones de limpieza y uso adecuadas.
- Aplica procedimientos de control de calidad durante y al término
de la actividad en trabajos de terceros
- Promueve acciones de mejora continua en el proceso de ejecución
de su propio trabajo o sobre trabajos de terceros cuando estos estén
a su cargo
- Cumple con las condiciones de trabajo establecidas en cuanto a
horarios de trabajo y productividad
- Verifica que los materiales y dispositivos eléctricos utilizados en
cada actividad sean los correctos, tengan las características
adecuadas y cumplan con los requisitos especificados por las
normas, el uso correcto, limpieza y mantenimiento de las
herramientas equipamiento y accesorios, la calidad y tiempos en el
proceso de trabajo, la evolución de las diferentes variables durante
los procesos constructivos de instalaciones eléctricas, la
permanente adecuación de los productos parciales a los planos de
la instalación eléctrica y la memoria técnica.
- Integra grupos y equipos de trabajo para perfeccionar las
actividades de su sector y de otros sectores de trabajo de la obra.
Los productos y procesos de trabajo que realiza o controla, se
efectúan aplicando las normas de calidad de aplicación en la
industria de la construcción y las normas particulares determinadas
para la obra.
- Los productos tienen las terminaciones de acuerdo a la calidad
requerida para el tipo de elemento constructivo y para el uso y
aplicación de acuerdo a lo planificado y su resultado, para
introducir los ajustes necesarios.
sociales de cooperación e intercambio. presentan.


subprocesos.
- Participa en equipos interdisciplinarios de trabajo. Los problemas
interdisciplinarios propuestos se resolvieron con el aporte de ideas
concretas, de bajo costo y de posible aplicación, desde el punto de
vista técnico, de seguridad y de relaciones.
sociales de cooperación e intercambio. presentan.
subprocesos.
10- Integrar e interpretar mediciones - Compara en forma permanente las características técnicas y
de magnitudes eléctricas a controlar de protocolos de ensayo, de las técnicas de trabajo, instrumental y
acuerdo a las indicaciones de las nor- materiales eléctricos; entre sí y con las especificaciones requeridas
mas y/o reglamentaciones para cada proceso de medición de magnitudes eléctricas y
producto de las actividades propias de la realización de
instalaciones eléctricas, mencionando las fortalezas y debilidades
de cada una de las opciones ofrecidas.
- Mide con voltímetro en la escala adecuada a la tensión a controlar,
utilizando el circuito de conexión en paralelo.
- Mide con amperímetro en la escala adecuada a la intensidad de
corriente eléctrica a controlar, utilizando el circuito de conexión en
serie.
- Mide con wattímetro en la escala adecuada a la potencia a
controlar, utilizando el circuito de conexión serie - paralelo.
- Mide con óhmetro de tensión menor a 12 V, continuidad eléctrica.
- Mide resistencia de aislación con megóhmetro, aplicando una
tensión igual al doble de la tensión de servicio y desconectando
todos los consumos.
- Mide resistencia de puesta a tierra con el método del telurímetro o,
con voltímetro y amperímetro.
- Clasifica los valores obtenidos en planillas técnicas, fruto de la
comparación entre las distintas posibilidades listando las
características de cada una, para la posterior toma de decisiones.
Simulación de situaciones que permitan integrar las técnicas de medición de aislación de los cables, aplicando las normas
de seguridad para prevenir contactos eléctricos

plo: medición de la resistencia de puesta tierra de un tomacorriente perteneciente a un piso elevado)
La Verificación de artefactos con problemas de funcionamiento, etc.

El equipamiento a utilizar mínimo: Cinta pasa cable, cinta aisladora, cinta métrica, destornilladores, pinza pela cable,
alicates, Instrumentos de medidas, Soldadores de estaño, bocallaves Martillos, mazas, corta fríos, baldes y cucharas de
albañil, niveles. Escaleras, andamios. Pala ancha y pala de punta. etc.
VIII- Requisitos de ingreso

Tener aprobado los módulos 6.
La verificación funcional y de seguridad de la instalación eléctrica. El control de las conexiones entre los componentes
eléctricos o partes de una instalación y las mediciones de continuidad, aislación y puesta a tierra.
Estas prácticas implican la utilización por parte de los participantes de documentación gráfica y escrita, equipos, herra-
mientas, instrumentos de medición y control, materiales e insumos necesarios y los elementos de protección personal
para desarrollar las mismas.

XI- Bibliografía


Módulo 8: Gestionar el propio proceso de trabajo
I- Introducción:
Gestionar el propio proceso de trabajo de instalaciones eléctricas, introduce al alumno en la lógica del proceso de com-
prensión de: Gestionar el proceso de trabajo, este módulo pretende el desarrollo de capacidades que permitan la apro-
piación de la información necesaria para planificar y administrar su propio trabajo para transformarla en un producto
concreto: las instalaciones eléctricas domiciliarias (tender canalizaciones, tender conductores eléctricos, montar compo-
nentes y verificar la instalación eléctrica).
En tal sentido, las experiencias promovidas en el Módulo 7: gestionar el propio proceso de trabajo, posibilitarán la
concreción del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de planificación y adminis-
tración.
Este Módulo se relaciona con las Funciones del Perfil profesional: Planificación del proceso de trabajo para ins-
talaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y multifamiliares y de locales comerciales.
5. Organizar las tareas a realizar.
II- Objetivos:
- Interpretar informaciones técnicas.
- Identificar una situación problemática.
- Seleccionar equipos, máquinas, herramientas, instrumentos, accesorios, elementos de protección personal,
- Aplicar normas de seguridad e higiene.
- Aplicar normas de calidad
- Distinguir y establecer relaciones sociales de cooperación e intercambio.
- Gestionar recursos materiales y humanos.
- Aplicar técnicas de información.
II- Problemas de la práctica profesional

La problemática abordada por esta función requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades:
• Planificación de sus propias tareas de instalaciones eléctricas domiciliarias
• Tutelar el equipamiento y los insumos en los procesos constructivos de instalaciones eléctricas domiciliarias
• Evaluar y controlar su propio trabajo
III- Contenidos
 Aspectos legales en los contratos laborales.
 Calidad y terminación del proceso.

 Características técnicas, de las máquinas, herramientas, equipos, instrumentos de medición y control y accesorios,
para la mejor selección.
 Cronograma de trabajo, tiempos críticos. Eficiencia y eficacia. Productividad.
 Interpretación de indicaciones verbales recibidas de los responsables de la obra
 Lenguaje técnico para realizar comunicaciones verbales y/o escritas a los responsables de la obra
 Normas de calidad de los procesos y productos.
 Planificación de sus actividades, en concordancia al contexto de la obra y la estructura de la empresa.
 Tiempos requeridos para la ejecución de los trabajos propios de la ocupación
IV- Estrategias Metodológicas
e- demostrativa
V- Criterios de Evaluación y Acreditación
docentes
D * Acreditación

puestas).

1.- Interpretar información técnica, escri- - Interactúa con quien le suministra información, indicando en forma
ta o verbal que se presente, relacionada escrita o verbal, sobre el plano, esquemas unifilares o en campo: la
con productos, procesos y/o tecnología posición relativa, dimensiones, técnica constructiva, elementos
componentes, materiales, características nominales, relación con
aplicable a trabajos de instalaciones eléc- partes o la totalidad de la obra eléctrica para la ejecución de los dis-
tricas domiciliarias, identificando códigos tintos procesos y/o productos involucrados en este tipo de obras.
y simbología propios de la actividad,
- Su actividad es ordenada en función de la información recibida, con
verificando su pertinencia y alcance (que
lo interpretado es lo requerido) para eje- proceso cronológico de trabajo, materiales y equipamiento necesa-
cutar una acción requerida. rios.
- Las características de las diversas variables que entran en juego con
la actividad que va a realizar (tamaño, complejidad técnica de lo es-
pecificado, relación con la obra en su conjunto, longitudes, superfi-
cies, elementos constructivos de las instalaciones eléctricas, canali-
zaciones, cajas, tableros, sistema de puesta a tierra, etc.) se indica-
ron con vocabulario de electrotecnia y sin errores de concepto
- Los gráficos simples sirven como ayuda para explicar verbalmente,
el proceso de trabajo o el producto a obtener en forma clara y técni-
camente correcta.
- La relación de lo especificado es expresada en forma permanente,
en la información suministrada con el hecho constructivo.
2.- Identificar el o los problemas centra- - Identifica los problemas de una situación problemática que se le
les de una situación problemática que se presenten durante la ejecución de los trabajos de instalaciones eléc-
presente en la ejecución de los trabajos tricas domiciliarias, los analiza y los ordena según su importancia y
urgencia, encuentra una solución para resolver los mismos, o recu-
de instalaciones eléctricas domiciliarias, a rre a su superior inmediato para que le sugiera una solución.
partir del análisis de la información y la
jerarquización y priorización de las va- - Los problemas fueron resueltos según un orden de importancia y
urgencia.
riables detectadas
- Los problemas fueron resueltos según las sugerencias recibidas de
su inmediato superior.
5.- Seleccionar de acuerdo a las mejores - Compara en forma permanente las características técnicas y de uso,
opciones en cuanto a costo, calidad y del equipamiento, materiales eléctricos y técnicas de trabajo; entre
productividad máquinas, herramientas, si y con las especificaciones requeridas para cada proceso y produc-
to de las actividades propias de la realización de instalaciones eléc-
instrumentos de medición y control, acce- tricas, mencionando las fortalezas y debilidades de cada una de las
sorios, elementos de protección personal, opciones ofrecidas.
materiales eléctricos y técnicas de traba-
- Clasifica los datos obtenidos, fruto de la comparación entre las dis-
jo. Teniendo en cuenta el desarrollo de
tintas posibilidades listando las características de cada una, para la
cada etapa del proceso constructivo de posterior toma de decisiones.
instalaciones eléctricas, (realización de
canalizaciones embutidas, a la vista o - Analiza el estado de la instalación basándose en criterios de calidad
y de manera de mantener el funcionamiento de la instalación el ma-
enterrada, tendido de conductores, la yor tiempo posible.
ejecución de empalmes y uniones en cajas,
módulos y artefactos, montaje de tableros - Selecciona los pasos a seguir, la metodología o técnica de trabajo
más apropiada para la ejecución de las tareas de reparación o man-
de maniobra y protección) de acuerdo al
tenimiento, basándose en criterios de seguridad y calidad de proce-
logro de eficiencia sos y de los productos, productividad, eficiencia de la mano de obra,
del equipamiento y de los insumos.
- Las diferentes tipologías de máquinas, equipos y/o herramientas, las
construcciones auxiliares, los materiales eléctricos, los instrumentos
de control y los elementos de protección personal y de seguridad de
la obra eléctrica fueron identificadas, comparadas sus características

técnicas y seleccionadas según las mejores opciones para ser usadas
en los trabajos en instalaciones eléctricas.
- La metodología, los pasos a seguir o técnica de trabajo más apro-
piada para la ejecución de las tareas propias de la actividad se selec-
cionó sobre la base de criterios de seguridad y calidad de procesos y
de los productos, productividad, eficiencia de la mano de obra, del
equipamiento y de los insumos; considerando el conjunto de las ac-
tividades de la obra eléctrica a realizar.
- Los andamios y accesorios evidencian buen estado y resistencia pa-
ra soportar los esfuerzos requeridos, en el caso particular de utilizar
madera, las partes tendrán fibras largas y los nudos no tomarán más
de la cuarta parte de la sección transversal de la pieza.
6.- Aplicar permanentemente y en todas - Aplica criterios de orden y limpieza durante y al término de cada
las actividades de la obra, las normas de actividad
seguridad específicas y mantener las con- - Verifica las condiciones de seguridad de los andamios y proteccio-
diciones de orden e higiene del ambiente nes durante el proceso y al término de la actividad,
de trabajo; aplicando metodologías de - Aplica procedimientos de autocontrol de su propio trabajo, asu-
prevención de incidentes y accidentes, en miendo a la seguridad como parte de la tarea que realice.
cuanto a su seguridad personal al realizar
- Aplica procedimientos de control de las condiciones de seguridad
la actividad específica y en relación con en trabajos de terceros a su cargo
sus compañeros de tarea, en todas las
etapas del montaje de instalaciones eléc- - Verifica el corte efectivo de todas las fuentes de tensión en la que se
operará
tricas en inmuebles, siempre en el marco
del contexto general de la obra. - Comunica al grupo de trabajo las normas seguridad e higiene labo-
ral aplicables al montaje de instalaciones eléctricas en inmuebles,
propia conducta.
- Desarrolla sus actividades en relación con los otros sectores de la
obra, teniendo en cuenta el proceso global de trabajo, en cuanto a su
seguridad personal y la de sus compañeros de tareas.
eléctrico medicina, medio ambiente, seguridad e higiene en el traba-
jo.
riesgo eléctrico y medio ambiente (carga térmica, iluminación, ven-
tilación, ruidos, etc.) adecuadas que a su juicio puedan ocasionar un
riesgo.
- Utiliza los medios de prevención que están a su alcance para pre-
servar su integridad física y la de sus compañeros.
- Respeta las indicaciones y señalizaciones de cada sector de la obra.
- Los materiales, equipamiento y otros elementos relacionados con la
actividad, están ordenados en los sectores destinados para tal fin, de
manera que no interfieran el desarrollo de la actividad y no sean un
factor de riesgo.
- Las circulaciones a su cargo guardarán las condiciones de transita-
bilidad adecuadas.
- Los materiales eléctricos estibados se dispondrán de tal manera que

no se produzca su deslizamiento o caída.

- En el ámbito de trabajo que le corresponde se verifica la inexisten-
cia de elementos inseguros, seleccionando aquellos que puedan ser
reutilizados o para descarte.
para cada actividad y respetan las indicaciones de los especialistas
en seguridad.
- Mantiene las herramientas y el equipamiento en general en buen es-
tado y las condiciones de limpieza y uso adecuadas.
7.- Aplicar las normas de calidad en el - Aplica procedimientos de autocontrol en cuanto a la calidad de su
montaje de instalaciones eléctricas, en los desempeño y del producto por el elaborado.
productos obtenidos y en los resultados - Aplica procedimientos de control de calidad durante y al término de
esperados por el responsable de la obra; la actividad en trabajos de terceros
tendiendo a obtener propuestas de mejo- - Propone procedimientos de mejora continua
ramiento continuo en métodos de produc-
- Promueve acciones de mejora continua en el proceso de ejecución
ción, en las técnicas constructivas a em-
de su propio trabajo o sobre trabajos de terceros cuando estos estén
plear y en la organización y metodología a su cargo
de trabajo.
- Cumple con las condiciones de trabajo establecidas en cuanto a ho-
rarios de trabajo y productividad
- Se relaciona como cliente interno con otros equipos de trabajo in-
tervinientes en el proceso constructivo global
- Integra grupos y equipos de trabajo para perfeccionar las activida-
des de su sector y de otros sectores de trabajo de la obra.
- Los productos y procesos de trabajo que realiza o controla, se efec-
túan aplicando las normas de calidad de aplicación en la industria
de la construcción y las normas particulares determinadas para la
obra.
- Los productos tienen las terminaciones de acuerdo a la calidad re-
querida para el tipo de elemento constructivo y para el uso y contex-
to general de la obra.
aplicación de acuerdo a lo planificado y su resultado, para introdu-
cir los ajustes necesarios.
8.- Distinguir y establecer relaciones - Escucha las ideas, propuestas y situaciones problemáticas que se le
sociales de cooperación o intercambio con presentan.
trabajadores de otros sectores de la obra
- Se relaciona en cuestiones operativas con otros trabajadores, favo-
que intervengan simultáneamente con sus
reciendo el permanente intercambio de ideas.
actividades, para el ejercicio de las acti-
vidades relacionadas con el montaje de - Interactúa con otros trabajadores y con supervisores.
- Plantea las necesidades de su sector en relación con los otros sub-

procesos.


- Los problemas interdisciplinarios propuestos se resolvieron con el

aporte de ideas concretas, de bajo costo y de posible aplicación,
desde el punto de vista técnico, de seguridad y de relaciones.
9 - Gestionar y administrar sus propios - Identifica las diferentes magnitudes de los elementos constructivos
recursos (materiales a su cargo y ayudan- en forma específica y en el marco del conjunto de la obra.
tes), necesarios para el avance de los
- Estudia la información que posee para relacionarla con la
trabajos de instalaciones eléctricas, según
particularidad de la obra.
las condiciones de tiempos costos y cali-
dad establecidos por los responsables de - Asume compromisos comprometidos en cuanto a cantidad y calidad
la ejecución de las tareas encomendadas. de obra.
- Coordina acciones de los ayudantes a su cargo.
- Planifica sus actividades en orden a la tarea específica a la totalidad

de la obra eléctrica.
- Solicita la entrega de insumos, herramientas y máquinas que

necesita para desarrollar sus tareas, previendo el abastecimiento
continuo en el proceso de construcción.
- Cumple con los compromisos asumidos con sus superiores.
- El desarrollo de las instalaciones eléctricas domiciliarias se

organizó con criterio interdisciplinario, de mutua complementación
entre los integrantes y de producción los grupos de trabajo.
- Las metas relacionadas con el proceso de trabajo productividad

calidad, se alcanzaron.
- Las deficiencias de tiempo y calidad de los procesos y productos

obtenidos, se corrigieron.
- Las características y cantidad de los insumos, herramientas y el

equipamiento necesario para el desarrollo de las tareas
encomendadas se determinaron teniendo en cuenta las mejores
condiciones de calidad y productividad de cada elemento.
- La organización de las actividades responde a los tiempos fijados

para el subproceso específico y se ajustan al cronograma de
conjunto de la obra.
10.- Aplicar métodos adecuados para - Informa técnicamente en forma verbal a superiores y/o ayudantes,
informar técnicamente de manera verbal a los acontecimientos que inciden sobre el desarrollo de las tareas de
superiores sobre el desarrollo de los tra- instalaciones eléctricas domiciliarias, en forma clara, concisa y,
bajos de instalaciones eléctricas domici- sobre todo, comprensible para cada uno de los interlocutores.
liarias.
- Los informes verbales han sido transmitidos en tiempo y forma
siendo comprendidos por los interlocutores.

Otros elementos de evaluación a utilizar:

VI- ACTIVIDADES FORMATIVAS

Simulación de situaciones que permitan al alumno gestionar las herramientas que permitan concretar el tendido de las
cañerías en los tiempos comprometidos.
Resolución de situaciones problemáticas que reflejen aquellas que deberá afrontar en la práctica profesional. Por ejem-
plo: adoptar métodos de comunicación para informar al superior el avance de la obra, materiales faltantes, etc.
VII- Entorno de aprendizaje

VIII- Requisitos de ingreso

Tener aprobados los módulos 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
IX- Carga horaria reloj

15 hs de las cuales 8 hs. como mínimo deberán ser de de prácticas profesionalizantes.
XI – Prácticas Profesionalizantes
Las Prácticas Profesionalizantes tienen relación con todos los módulos anteriores y se deberán orientar a la Planificación
de su propio trabajo en instalaciones eléctricas, evaluar y controlar su propio trabajo y el equipamiento y los insumos en
los procesos constructivos de instalaciones eléctricas.
XII- BIBLIOGRAFÍA:
 José Manuel Alonso Pérez;Técnicas del automóvil. Equipo eléctrico



Módulo 9: Comercializar servicios específicos
I- Introducción:
La comercialización de servicios específicos, introduce al alumno en la lógica del proceso de comprensión de: Comer-
cializar el proceso de trabajo, este módulo pretende el desarrollo de capacidades que permitan la apropiación de la
información necesaria para ofrecer y convenir su propio trabajo para transformarla en un producto concreto: las instala-
ciones eléctricas domiciliarias (tender canalizaciones, tender conductores eléctricos, montar componentes y verificar la
instalación eléctrica).
En tal sentido, las experiencias promovidas en el Módulo 9: comercializar servicios específicos, posibilitarán la concre-
ción del proyecto y su posterior evaluación aplicando como herramientas las técnicas de comercialización.
El presente Módulo se relaciona con la función del Perfil Profesional Comercialización de los servicios específicos
de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y multifamiliares y de locales comerciales.
7. Acordar condiciones de empleo
II- Objetivos:
• Interpretar informaciones técnicas.
• Gestión de la relación comercial que posibilite la obtención de trabajos

La problemática abordada por esta función requiere del desarrollo de capacidades ligadas a las siguientes actividades:
• Comercializar servicios específicos relacionados con las instalaciones eléctricas domiciliarias

• Convenir los propios servicios
IV- Contenidos
 Aspectos legales de los contratos laborales vigentes
 Características y alcances generales de su ocupación.
 Condiciones contractuales. Costos de la mano de obra. Costos de las actividades que componen el proceso de trabajo.
Formas y plazos de pago.
 Formularios de ingreso laboral. Presentación de antecedentes de trabajo.
 Seguros de riesgos del trabajo.
 Trato con empleadores

e- demostrativa
docentes
D * Acreditación

puestas).
1.- Interpretar información técnica, escri- Interactúa con quien le suministra información, indicando en forma escrita o
ta o verbal que se presente, relacionada verbal, sobre el plano, esquemas unifilares o en campo: la posición relativa, di-
con productos, procesos y/o tecnología mensiones, técnica constructiva, elementos componentes, materiales, característi-
aplicable a trabajos de instalaciones eléc- cas nominales, relación con partes o la totalidad de la obra eléctrica para la ejecu-
tricas domiciliarias, identificando códigos ción de los distintos procesos y/o productos involucrados en este tipo de obras.
y simbología propios de la actividad,
Su actividad es ordenada en función de la información recibida, con criterios de
verificando su pertinencia y alcance (que
eficiencia, listando (por escrito o en forma verbal) el proceso cronológico de
lo interpretado es lo requerido) para eje-
trabajo, materiales y equipamiento necesarios.
cutar una acción requerida.
Las características de las diversas variables que entran en juego con la actividad
que va a realizar (tamaño, complejidad técnica de lo especificado, relación con la
obra en su conjunto, longitudes, superficies, elementos constructivos de las insta-
laciones eléctricas, canalizaciones, cajas, tableros, sistema de puesta a tierra, etc.)
se indicaron con vocabulario de electrotecnia y sin errores de concepto
Los gráficos simples sirven como ayuda para explicar verbalmente, el proceso de
trabajo o el producto a obtener en forma clara y técnicamente correcta.
La relación de lo especificado es expresada en forma permanente, en la informa-

ción suministrada con el hecho constructivo

11.- Gestionar la relación comercial que Negocia las condiciones contractuales de su propio trabajo.
posibilite la obtención de empleo y las
Cobra los servicios prestados según lo pactado.
relaciones que devengan con los prestado-
res de servicios. Busca trabajo recurriendo a bolsas de trabajo, avisos clasificados, recomendacio-
nes, etc.
La contratación de sus tareas ha sido negociada satisfactoriamente para ambas

partes.
Los servicios prestados, se cobraron según lo pactado
Encuentra trabajo recurriendo a bolsas de trabajo, avisos clasificados, recomen-

daciones, etc.


Simulación de situaciones que permitan interpretar la información de los distintos tipos de contratos laborales en vigencia
para definir el más conveniente para una situación laboral en particular
plo: búsqueda de trabajo en períodos de recesión).

.
Tener aprobados los módulos 8.
X-Carga horaria reloj

6 hs. de las cuales 3 como mínimo deben ser de Prácticas profesionalizantes
XI – Prácticas Profesionalizantes

Las prácticas profesionalizantes en este módulo estarán relacionadas a ppresupuestar el servicio a prestar, negociar con-
diciones contractuales, cobrar servicios prestados según condiciones de pago negociadas con el cliente, estrategias para
buscar nuevos clientes
XII- BIBLIOGRAFÍA:
 Monica G. Sladogna; La Recentrelización del Diseño Curricular. El Perfil Profesional y la definición de Compe-

Montador Electricista Domiciliario

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Montador

Resolución 823/09 CGE- Entre Ríos

Resolución 108/10 Anexo 12 CFE

Consejo General de Educación - Entre Ríos 1

Capacidades profesionales para todo el perfil en su conjunto

2 Dirección de Educación Técnico Profesional

Contenidos de la enseñanza relacionados con las capacidades

Consejo General de Educación - Entre Ríos 3

- Interruptores de efecto y tomacorrientes. Tipos, clases y características. Normas asociadas.

2. Carga horaria mínima

4 Dirección de Educación Técnico Profesional

Consejo General de Educación - Entre Ríos 5

6 Dirección de Educación Técnico Profesional

1. EJECUTAR INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS EN VIVIENDAS UNI Y MULTIFAMILARES Y DE LOCALES

Desarrollo del Perfil Profesional

Consejo General de Educación - Entre Ríos 7

Ejecutar procesos constructivos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uní y

Instalar circuitos eléctricos de baja tensión

Actividades Criterios de realización

8 Dirección de Educación Técnico Profesional

Se resuelven problemáticas constructivas que surjan en el montaje de la canalización.

10 Dirección de Educación Técnico Profesional

Consejo General de Educación - Entre Ríos 11

Instalar circuitos eléctricos de muy baja tensión

Actividades Criterios de realización

12 Dirección de Educación Técnico Profesional

Consejo General de Educación - Entre Ríos 13

Instalar tableros eléctricos principales y secundarios

14 Dirección de Educación Técnico Profesional

Actividades Criterios de realización

Verificar instalaciones eléctricas

Actividades Criterios de realización

Consejo General de Educación - Entre Ríos 15

Planificar procesos constructivos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y multifamiliares y

Planificar su propio trabajo en instalaciones eléctricas

Actividades Criterios de realización

16 Dirección de Educación Técnico Profesional

Gestionar y Administrar Procesos Constructivos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y

Controla el proceso constructivo propio

Actividades Criterios de realización

Gestionar los recursos humanos en los procesos de instalación eléctrica

Actividades Criterios de realización

Consejo General de Educación - Entre Ríos 17

Comercializar Servicios específicos de instalaciones eléctricas domiciliarias en viviendas uni y

Establecer relación de trabajo

Principales resultados esperados de su trabajo

Medios de producción que utiliza

Procesos de trabajo y producción en lo que interviene

o De cableado de la instalación eléctrica.

Técnicas y normas que aplica

o Técnicas de cableado y de montaje de elementos de sustentación de cables.

18 Dirección de Educación Técnico Profesional

Datos e informaciones que utiliza

Relaciones funcionales y/o jerárquicas que mantiene en el espacio social de trabajo

Consejo General de Educación - Entre Ríos 19

I.1. Sector/es de actividad socio productiva: CONSTRUCCIONES CIVILES / ENERGÍA ELÉCTRICA

I.2. Denominación del perfil profesional: INSTALADOR ELÉCTRICO DOMICILIARIO

I.3. Familia profesional: CONSTRUCCIONES/INSTALACIONES DE ENERGÍA ELÉCTRICA PARA

I.4. Denominación del certificado de referencia: MONTADOR ELECTRICISTA DOMICILIARIO

I.5. Ámbito de la trayectoria formativa: FORMACIÓN PROFESIONAL

I.6. Tipo de certificación: CERTIFICADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL

I.7. Nivel de la Certificación: II

♦ Cada progreso significativo proviene de quien aprende.

♦ Partir de lo que el alumno sabe y no de lo que debería saber