Actividad integradora 4. Ética y responsabilidad social.

Alumna: Maldonado Manrique Danna Paola.

Asesora Virtual: Morales Whitney Johanna.
Grupo: M20C1G19-BB-011
 1. Entrevista a 5 conocidos, amigos o familiares.

Entrevistado 1
No. Pregunta Respuesta
Pregunt
a
1 ¿Qué tipo de animales y plantas se
encuentran en tu entorno?
2 ¿A qué ecosistema pertenecen los
factores bióticos y abióticos que se
encuentran en tu entorno?
3 ¿Qué problema ambiental observas en
tu entorno?
4 ¿Cómo son afectados los recursos
naturales de tu comunidad debido al
problema que observaste?
5 ¿Cómo resultan afectados los seres
vivos por el problema ambiental que
detectaste?
6 ¿En tu comunidad se realizan acciones
que aminoren el problema ambiental
que identificas?, ¿cuáles?

Entrevistado 2
No. Pregunta Respuesta
Pregunta
1 ¿Qué tipo de animales y plantas se
encuentran en tu entorno?
2 ¿A qué ecosistema pertenecen los
factores bióticos y abióticos que se
encuentran en tu entorno?
3 ¿Qué problema ambiental observas en
tu entorno?
4 ¿Cómo son afectados los recursos
naturales de tu comunidad debido al
problema que observaste?
5 ¿Cómo resultan afectados los seres
vivos por el problema ambiental que
detectaste?
 6 ¿En tu comunidad se realizan acciones
que aminoren el problema ambiental
que identificas?, ¿cuáles?

Entrevistado 3
No. Pregunta Respuesta
Pregunta
1 ¿Qué tipo de animales y plantas se
encuentran en tu entorno?
2 ¿A qué ecosistema pertenecen los
factores bióticos y abióticos que se
encuentran en tu entorno?
3 ¿Qué problema ambiental observas en
tu entorno?
4 ¿Cómo son afectados los recursos
naturales de tu comunidad debido al
problema que observaste?
5 ¿Cómo resultan afectados los seres
vivos por el problema ambiental que
detectaste?
6 ¿En tu comunidad se realizan acciones
que aminoren el problema ambiental
que identificas?, ¿cuáles?

Entrevistado 4
No. Pregunta Respuesta
Pregunta
1 ¿Qué tipo de animales y plantas se
encuentran en tu entorno?
2 ¿A qué ecosistema pertenecen los
factores bióticos y abióticos que se
encuentran en tu entorno?
3 ¿Qué problema ambiental observas en
 tu entorno?
4 ¿Cómo son afectados los recursos
naturales de tu comunidad debido al
problema que observaste?
5 ¿Cómo resultan afectados los seres
vivos por el problema ambiental que
detectaste?
6 ¿En tu comunidad se realizan acciones
que aminoren el problema ambiental
que identificas?, ¿cuáles?

Entrevistado 5
No. Pregunta Respuesta
Pregunt
a
1 ¿Qué tipo de animales y plantas se
encuentran en tu entorno?
2 ¿A qué ecosistema pertenecen los
factores bióticos y abióticos que se
encuentran en tu entorno?
3 ¿Qué problema ambiental observas en
tu entorno?
4 ¿Cómo son afectados los recursos
naturales de tu comunidad debido al
problema que observaste?
5 ¿Cómo resultan afectados los seres
vivos por el problema ambiental que
detectaste?
6 ¿En tu comunidad se realizan acciones
que aminoren el problema ambiental
que identificas?, ¿cuáles?

2. Con base en las respuestas de las entrevistas, analiza y desarrolla los

siguientes elementos:
 ¿Qué ecosistema prevalece en tu entorno?

Tipo de ecosistema:
 Según su origen: Artificial y natural ya que fue creado directamente por la
naturaleza, pero ha tenido intervención del hombre.
Según su ubicación: Terrestre con ecosistema de paisaje modificado por los
medios rurales de explotación que la sociedad ha impuesto.
Por su nivel trófico: Productores. Son organismos autótrofos, es decir, que
son capaces de producir materia orgánica (su propio alimento) a partir de
materia inorgánica, por medio de la fotosíntesis o quimiosíntesis.
Consumidores. Son organismos heterótrofos, es decir, se alimentan de
otros seres vivos para obtener la materia y energía que necesitan.
Descomponedores. Son organismos que se alimentan de materia orgánica
en descomposición.

 Cinco factores bióticos y cinco abióticos que se encuentran en tu

entorno:

Bióticos: Gran variedad de arboles frutales y maderables, animales de cría

silvestre, un aviario, variedad de plantas medicinales y diversidad de
hortalizas y condimentos.
Abióticos: Altitud media de 2250 m. s. n. m. y máxima de 4, 080 m. s. n. m.
Cuenta con un clima templado subhúmedo, con lluvias en los meses de
junio, julio, agosto y septiembre. Tiene una temperatura media de 15.1ºC
siendo la mas baja de 8ºC. Mas de 20 vetas de explotación mineral y
algunos arroyos como el conocido Capulín, Texcal Huey y las Jícaras.

 ¿Qué problema ambiental se identifica con mayor incidencia?

Altos índices de contaminación ambiental por la elevada tasa de desechos

que hay dentro del municipio, así como problemas de erosión derivados de
la tala desmesurada y sin restricciones.

 ¿Qué afectaciones se mencionan que hay a los recursos naturales y

seres vivos de tu comunidad causadas por el problema ambiental?

Existe una sobreexplotación en las vetas de minerales como arena y grava

que hay en el municipio, la sobrepoblación provoca una reducción extrema
de recursos naturales tales como el agua y bosques que pertenecen a
estas áreas y la contaminación causada por la elevada cantidad de
desechos de basura que hay dentro del municipio no solo crea gases
nocivos para el ecosistema, sino que también es factor causante de las
inundaciones y desbordamiento de localidades y ríos respectivamente.

 Listado de acciones que se identifican en tu comunidad

  Campañas para recoger basura de localidades y cuerpos de agua
cercanos.
 Educación social tanto en escuelas como dentro de la comunidad.
 Denuncias por agentes contaminantes.
 Marchas y huelgas a favor del cuidado ambiental.

3. Realiza una investigación y responde las siguientes preguntas:

 ¿Cómo era el ecosistema de tu entorno hace 10 años?

En base a mi investigación puedo decir que Ixtapaluca no ha cambiado

mucho teniendo en cuenta un lapso de hace 10 años atrás. Ha crecido el
nivel y alcance de urbanización y con ello la población ha aumentado un
23%, con ello la contaminación que había hace 10 años se podría decir se
intensifico en un 14% pues siendo la población el principal factor de este
desequilibro ambiental esta contaminación se vio afectada creciendo aún
más. Por ende, razón mucha flora y fauna se ha perdido, pero hay otras
que se protegieron o conservaron, entre ellas podemos mencionar el
aviario.

 ¿Qué ley o leyes protegen o establecen medidas de acción para

resolver los problemas de tu entorno?

Las principales corresponden al Capitulo Cuatro de las Atribuciones y

Obligaciones de la Coordinación de Cultura Ambiental, pues se centran en
especifico al municipio de Ixtapaluca. Estas se encuentran dentro del
Reglamento Interno de la Dirección de Ecología de Ixtapaluca.

 ¿Qué acciones resolverían el problema ambiental que identificaste?

Las principales acciones que ayudarían a resolver este problema sería la

correcta regulación de vetas y su extracción de minerales, así como las
medidas tanto sanitarias como legales que los vertederos de basura que
hay en Ixtapaluca y que se están sobreexplotando necesitan. Una acción
vital para resolver esta contaminación constante es la educación que tienen
los pobladores de esta localidad, así que creo que la sensibilización de los
ciudadanos sería el comienzo de esta solución.

4. Enlace de infografía: