Colegio de ciencias y humanidades.

Plantel Naucalpan.

Física 2

Sánchez Cruz Simone

427ª

Teodora Hernández Máximo

Fecha de entrega: 14 de
junio del 2021

Entregado: 09 de junio de
2021
INDICE
1). Ondas y sus características Amplitud, frecuencia, longitud de onda,
velocidad y periodo (2 problema de cada característica)
2). Ondas mecánicas y electromagnéticas; longitudinales y transversales.
3). Sonido y luz. (3 problemas)
4). Energía de las ondas. (3 problemas)
5). Ondas y partículas
• Espectro sonoro.
• Espectro electromagnético
6). Fenómenos ondulatorios
Reflexión, refracción, interferencia, difracción, polarización resonancia y
efecto Doppler (2 Problemas de cada fenómeno ondulatorio)
7). Aplicaciones del estudio de las ondas.
• Sistemas de diagnóstico médico, de detección de sismos y de
telecomunicaciones.
• Contaminación sonora y electromagnética
5.- Conclusiones
 INTRODUCCION

Las ondas, al igual que cualquier otro fenómeno u estudio físico son
imprescindibles en todo nuestro entorno, no sólo imprescindibles, también que se
encuentran en cualquier parte, y no hace falta entenderlo para notarlo. Pero, qué
mejor que comprender las cosas que nos rodean, Decía Albert Einstein; “La paz
no puede mantenerse por la fuerza; sólo se puede lograr mediante la
comprensión”. La importancia que radica en estos temas va desde lo más
consuetudinario, Como el simple hecho de poder ver el techo y la ventana al
despertar, pues esto se debe a la luz, el espectro electromagnético, escuchar la
radio, que no sólo se relación con ondas el electromagnetismo, ya que, si no
existiera el espectro sonoro, no podrimos escuchar nada. Gracias a estas
podemos comunicarnos, complacer nuestros aspectos más primitivos, como;
caminar sin caernos porque no hay escases de luz. También podemos usarlo
como medios para la medicina, el entretenimiento, avances tecnológicos, y es
aquí, donde está la gran importancia del estudio.

ONDAS

Una onda representa el movimiento de propagación de una perturbación de un

punto a otro sin que exista transporte neto de materia Las ondas no están
directamente asociadas a las partículas de una región del espacio sino a su
comportamiento y relación entre ellas. Las Ondas se clasifican de acuerdo a su
Medio de Propagación y su Movimiento de Partículas
AMPLITUD: Es la máxima elongación el punto más alto de un valle o el más bajo
de una cresta respecto a la línea de equilibrio

La ecuación de una onda, en unidades del S.I., que se propaga por una cuerda es:
y(x,t) = 0,05 cos 2 π (4 t − 2 x) 1. Determina las magnitudes características de la
onda (amplitud)

Operando en la expresión de la onda: y(x,t) = 0,05 cos(8 π t − 4 π x) y

comparando con la expresión general: y(x,t) = A cos(ω t − k x) se tiene que:
Amplitud: A = 0,05 m;

Una onda es generada mediante un pulso que se propaga en el eje x según la

ecuación:

y=62+x-3·t2

Donde x e y se mide en cm y t en segundos. Determina su amplitud de onda.

la amplitud del pulso será el valor máximo que pueda tomar y. Al tratarse de una
fracción, el valor máximo ocurrirá cuando el denominador sea mínimo, esto es,
en x=0 y t=0. Sustituyendo:

A=yx=0,t=0=62+(x−3⋅t)2x=0,t=0=3 cm

y(x,t)=2⋅sin(2⋅π⋅(2⋅t−x)) m . Determinar la amplitud de la onda

El valor que acompaña al seno es la amplitud de la onda, por tanto:

A=2 m

LONGITUD DE ONDA (λ): Se representa por la letra griega lambda y es la

distancia que hay de creste a cresta o de valle a valle y se mide en m/ciclo
λ = 𝒗/ 𝑓 λ = 𝑣T

La nota musical la tiene una frecuencia, por convenio internacional de 440 Hz. Si
en el aire se propaga con una velocidad de 340 m/s y en el agua lo hace a 1400
m/s, calcula su longitud de onda en esos medios.

La frecuencia es una característica del centro emisor. Por tanto, es la misma en

todos los medios.
λaire = vaire/ ν = 340 /400 = 0,773 m
λagua = vagua/ ν = 1400 /400 = 3,27 m

El período de un movimiento ondulatorio que se propaga por el eje de abscisas es de 3×10 -3 s. La
distancia entre dos puntos consecutivos cuya diferencia de fase es p/2 vale 30 cm. Calcular la
longitud de onda

La diferencia de fase de dos puntos que distan una longitud de onda es 2p, luego:
FRECUENCIA (f): Es el número de oscilaciones de las partículas vibrantes por
segundo o el número de oscilaciones que producen en el tiempo en que la onda
avanza una distancia se mide en ciclos/s es equivalente a un HERTZ (1/s)
𝑓 = 𝟏/ 𝑻

Una antena emite una onda electromagnética de frecuencia 50 kHz. a) Calcule su

longitud de onda.
b) Determine la frecuencia de una onda sonora de la misma longitud de onda.
(c = 3 ·108m/s ; vSonido = 340 m/s)
a) Una onda electromagnética (o.e.m) consiste en la propagación de
perturbaciones eléctrica y magnética a través
de un medio.
En este caso, la frecuencia (υ , nº de oscilaciones por segundo) es de 50 kHz =
50000 Hz.
La longitud de de onda (λ , distancia más corta entre dos puntos en fase) está
relacionada con la frecuencia mediante
la relación λ = c/v , donde c es la velocidad de propagación de la o.e.m. en el
vacío (suponemos ese medio, ya que no nos dicen otro).

En un resorte se generan ondas con una frecuencia de 4 Hz. La longitud de onda

es de 0,5 m. Determinar ¿Cuánto será la longitud de onda si la frecuencia
disminuye la mitad?
f = 2 Hz
λ=?
𝑓=𝟏/𝑇 λ = 𝒗 𝒇 = 2 𝑚/𝑠 / 21/𝑠 = λ = 1 m

PERIODO (T): Tiempo que una partícula realiza una vibración completa es decir el
tiempo que tarda una onda en recorrer un ciclo completo (puntos equivalentes) y
se mide en s/ciclo o simplemente segundos
𝑇=𝟏/𝑓
Un timbre vibra con una frecuencia de 50 Hz. Su sonido se propaga por el aire con
una rapidez de 340 m/s ¿Cuál es su periodo?

f = 50 Hz
𝒗 = 340 m/s
λ = 0.5 m
T = 1 / f = 1 / 50 1/𝑠 = T = 0.02 s

Una onda que presenta 6 ciclos se propaga a lo largo de una cuerda, empleando
18 s en recorrer 3 m de longitud. Calcula su periodo
n = 6 ciclos
t = 18 s
L=3m
𝑇 = 𝟏 /0.3333 = 3.0003 s

NODO (N): Es el punto donde la onda cruza la línea de equilibrio

Determina la posición de los nodos de las siguientes ondas estacionarias

y=2⋅sin(3⋅π⋅x)⋅cos(100⋅π⋅t) m

y=2⋅cos(3⋅π⋅x)⋅sin(100⋅π⋅t) m

Nodos:

sin(3⋅π⋅x)=0⇒3⋅π⋅x=n⋅π⇒x=n/3
Por tanto, el primer nodo n=0 se encuentra en x=0 m, el segundo en x=1/3 m, el
tercero en x=2/3 m y así sucesivamente. La separación entre nodos, queda
entonces: 1/3-0=2/3-1/3=1/3 m

La separación entre un nodo y un vientre se puede calcular a partir del primer

nodo y el primer vientre, por ejemplo, según: 1/6-0 = 1/6 m y es justamente la
mitad de la separación entre dos nodos o dos vientres.

ELONGACIÓN: Es la distancia entre cualquier punto de una onda y la línea de

equilibrio

X= Acos2. 3.15ft

Una onda tiene una amplitud de 0.05m y se propaga con una frecuencia de 50Hz.
Calcula la elongación en el instante t=0.7s.
X= 0.05m cos2 3,15 50 0.7= -2.29

Un foco genera ondas de 2 mm de amplitud con una frecuencia de 250 Hz, que se
propagan por un medio con una velocidad de 250 m/s. Si en el instante inicial la
elongación de un punto situado a 3 m del foco es y = −2 mm, determina la
elongación de un punto situado a 2,75 m del foco en el mismo instante.
La elongación del punto x = 2,75 m en el instante pedido es: y (x = 2,75, t = 0) = 2
· 10−3 cos [2 π (250 · 0 − 2,75) + π] = 2 · 10−3 cos (6,5 π) = 0 m

VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN (𝒗): Relación que existe entre un espacio

recorrido igual a una longitud de onda y el tiempo empleado en recorrerlo

𝒗 = λf

Una onda que presenta 6 ciclos se propaga a lo largo de una cuerda, empleando
18 s en recorrer 3 m de longitud. Calcula la velocidad de propagación
𝒗 = ( 2 𝑚)(0.3333 1/𝑠 ) = 0.66666 m/s
Una onda longitudinal de 100Hz de frecuencia tiene una longitud de onda de 11m.
calcular la velocidad con la que se propaga.

V=?
f= 100Hz
λ= 11m
V=f(λ) V=100(11)= 1100m/s

1. En un resorte se generan ondas con una frecuencia de 4 Hz. La longitud de

onda es de 0,5 m. Determinar ¿Cuánto será la longitud de onda si la frecuencia
disminuye la mitad?

Datos Fórmulas Operaciones Resultados

f = 4 Hz 𝒗 = λf a) 𝒗 = (4 Hz) (0.5 m) = 𝒗 = 2 m/s 𝒗 = 2 m/s
λ = 0.5 m 𝑇 = 𝟏/ 𝒇 b) λ = 𝒗 𝒇 = 2 𝑚/𝑠 / 81/𝑠 = λ = 0.25 λ = 0.25 m
a) v = ? 𝑓=𝟏/𝑇 m λ=1m
b) f = 8 Hz c) λ = 𝒗 𝒇 = 2 𝑚/𝑠 / 21/𝑠 = λ = 1 m
λ=?
c) f = 2 Hz
λ=?
 ONDAS MECANICAS

Las ondas mecánicas son perturbaciones de las propiedades mecánicas,

densidad y presión, que generan oscilaciones locales de los átomos de un medio
material, propagándose a otros átomos del medio. La propiedad más importante
de las ondas, en general, incluidas las de naturaleza mecánica, es que, al
propagarse, transportan información y energía. La energía transportada por las
ondas puede llegar a ser catastrófica como sucede con las ondas sísmicas o con
el oleaje en una tormenta marina.

Todas las ondas mecánicas requieren de:

El medio material elástico, como un fluido o un sólido, en el que se propaga la

perturbación.
La fuente capaz de generar las perturbaciones en el medio.
La forma de propagarse: Al generarse la perturbación en la fuente, las partículas
del medio (átomos o moléculas) próximas a ella comienzan a oscilar y transmiten,
a su vez, la oscilación a las partículas vecinas. Este proceso se va repitiendo y
constituye el fundamento de la propagación de la onda.
El receptor donde llega la información y la energía que transporta la onda.
Ejemplos de ondas mecánicas son las ondas sísmicas o las ondas superficiales en
fluidos y sólidos. El caso más importante de onda mecánica es el sonido.Con las
ondas sonoras, los requisitos anteriores corresponden a: 1) el aire a través del
cual viaja normalmente el sonido, 2) la voz o el instrumento (en el caso de la
música, instrumento musical) generadores del sonido y 4) el oído que recibe e
interpreta el sonido. Las ondas son función del tiempo y también función del
espacio ya que se están propagando a su través. Por consiguiente, se pueden
describir como una doble oscilación en el espacio y en el tiempo; y de ahí la doble
periodicidad, espacial y temporal, de las ondas periódicas.

La función matemática más básica que reproduce esta doble periodicidad viene
dada por las ondas armónicas.Las ondas, en general, admiten varias
clasificaciones entre las que se puede destacar en ondas electromagnéticas y
ondas mecánicas. Las primeras se pueden propagar por el vacío y son las
responsables, por ejemplo, de la transmisión de la energía del sol a la tierra, de la
radio o de la televisión, pero no van a ser consideradas aquí. Las segundas, en
cambio, requieren de un medio material para propagarse. Lo mismo que para
analizar el movimiento de un cuerpo que oscila es necesaria la aplicación de las
Leyes de Newton, en especial la segunda ley de Newton, para analizar las ondas y
su propagación, es necesario conocer, entender y manejar la ecuación de ondas.

ONDAS
ELECTROMAGNÉTICAS

Son aquellas ondas que no necesitan un medio material para propagarse.

Incluyen, entre otras, la luz visible y las ondas de radio, televisión y telefonía.

Todas se propagan en el vacío a una velocidad constante, muy alta (300 0000
km/s) pero no infinita. Gracias a ello podemos observar la luz emitida por una
estrella lejana hace tanto tiempo que quizás esa estrella haya desaparecido ya. O
enterarnos de un suceso que ocurre a miles de kilómetros prácticamente en el
instante de producirse.
Las ondas electromagnéticas se propagan mediante una oscilación de campos
eléctricos y magnéticos. Los campos electromagnéticos al "excitar" los electrones
de nuestra retina, nos comunican con el exterior y permiten que nuestro cerebro
"construya" el escenario del mundo en que estamos.
Las O.E.M. son también soporte de las telecomunicaciones y el funcionamiento
complejo del mundo actual.

ORIGEN Y FORMACIÓN

Las cargas eléctricas al ser aceleradas originan ondas electromagnéticas

El campo E originado por la carga acelerada depende de

la distancia a la carga, la aceleración de la carga y del
seno del ángulo que forma la dirección de aceleración de
la carga y a la dirección al punto en que medimos el
campo (sen q).

Un campo eléctrico variable engendra un campo

magnético variable y este a su vez uno eléctrico, de esta
forma las o. e.m. se propagan en el vacío sin soporte
material

 Los campos producidos por las cargas en movimiento pueden abandonar

las fuentes y viajar a través del espacio (en el vacío) creándose y
recreándose mutuamente. Lo explica la tercera y cuarta ley de Maxwell.
  Las radiaciones electromagnéticas se propagan en el vacío a la velocidad
de la luz "c". Y justo el valor de la velocidad de la luz se deduce de las
ecuaciones de Maxwell, se halla a partir de dos constantes del medio en
que se propaga para las ondas eléctricas y magnética.


 Los campos eléctricos y magnéticos son perpendiculares entre si ( y
perpendiculares a la dirección de propagación) y están en fase: alcanzan
sus valores máximos y mínimos al mismo tiempo y su relación en todo
momento está dada por E=c· B

 La intensidad instantánea que posee una onda electromagnética, es decir,
la energía que por unidad de tiempo atraviesa la unidad de superficie,
colocada perpendicularmente a la dirección de propagación es: I=c· eoE2.
La intensidad media que se propaga es justo la mitad de la expresión
anterior.

Ondas Transversales y Longitudinales

Las ondas mecánicas las podemos clasificar en ondas transversales y ondas
longitudinales. En las primeras, los movimientos de las partículas del medio que
transportan la onda son perpendiculares a la dirección de propagación de la
perturbación; en las segundas, los movimientos.
    Un modelo simple de onda longitudinal se obtiene a partir de una hilera de
pequeños bloques unidos. Las ondas longitudinales reciben el nombre genérico
de ondas sonoras, debido a que sus características son prácticamente idénticas a
las del sonido ordinario en el aire.
    Las ondas que se producen en una cuerda tensa son ondas transversales, ya
que los puntos de la cuerda oscilan en una dirección perpendicular a la de
propagación, que es la dirección de la cuerda en equilibrio.
La tercera clasificación atiende al ámbito de propagación las ondas. Se clasifican
en:
Mono dimensionales: Son aquellas que, como las ondas en los muelles o en las
cuerdas, se propagan a lo largo de una sola dirección del espacio.
Bidimensionales: Se propagan en cualquiera de las direcciones de un plano de
una superficie. Se denominan también ondas superficiales y a este grupo
pertenecen las ondas que se producen en la superficie de un lago cuando se deja
caer una piedra sobre él.
Tridimensionales. si en un cierto punto se produce una perturbación y esta se
propaga en todas las direcciones con la misma velocidad se dice que el medio es
isótropo y los frentes de onda resultantes son esferas con el centro en el origen de
la perturbación.

ONDAS LONGITUDINALES
Las ondas longitudinales también se llaman ondas de compresión u ondas de
compresibilidad, ya que producen compresión y rarefacción cuando viaja a través
de un medio, y las ondas de presión producen aumentos y disminuciones en la
presión.
La primera figura ilustra el caso de una onda sonora. Si el centro de la figura es un
foco puntual generador de la onda, los frentes de onda se desplazan alejándose
del foco, transmitiendo el sonido a través del medio de propagación, como el aire.
Por otra parte, cada partícula de un frente de onda cualquier oscila en dirección de
la propagación, inicialmente es empujada en la dirección de propagación por
efecto del incremento de presión provocado por el foco, retornando a su posición
anterior por efecto de la disminución de presión provocada por su desplazamiento.
De esta manera, las consecutivas capas de aire (frentes) se empujan unas a otras
transmitiendo el sonido, y por esa razón las ondas sonoras son ondas
longitudinales, y necesitan de un medio material para desplazarse (sólido, líquido
o gas).

El otro tipo principal de onda es la onda transversal, en la que los desplazamientos

a través del medio son en ángulo recto hacia la dirección de propagación. Algunas
ondas transversales son mecánicas, lo que significa que la onda necesita un
medio por donde viajar. Las ondas mecánicas transversales también se llaman
"ondas T" u "ondas de corte".

Ejemplo de ondas longitudinales

Se incluye en el concepto de onda longitudinal: las ondas de sonido (vibraciones
en la presión, desplazamiento de partículas y velocidad de las partículas
propagada en un medio elástico) y las ondas sísmicas de tipo P (creadas por los
terremotos y explosiones).

En las ondas longitudinales, el desplazamiento del medio es paralelo a la

propagación de la onda, lo que significa que una onda que se propaga en la
longitud de un muelle, donde la distancia entre los bucles aumenta y disminuye, es
una buena visualización. Las ondas de sonido en el aire son ondas de presión
longitudinales.

Onda de sonido
En el caso de las ondas de sonido longitudinales armónicas, las relaciones entre el
desplazamiento, el tiempo y la frecuencia pueden describirse con la fórmula
donde:

 "y" representa el desplazamiento del punto en la onda de sonido en

movimiento;
 "x" representa la distancia que este punto ha recorrido desde la fuente
de la onda;
 "t" representa el tiempo transcurrido;
 "A0" representa la amplitud de las oscilaciones,
 "c" representa la velocidad de la onda;
 "ω " representa la frecuencia angular de la onda.

ONDA TRANSVERSAL
Una onda transversal es una onda en la que cierta magnitud vectorial presenta
oscilaciones. Para el caso de una onda mecánica de desplazamiento, el concepto
es ligeramente sencillo, la onda es transversal cuando las vibraciones de las
partículas afectadas por la onda son perpendiculares a la dirección de
propagación de la onda. Las ondas electromagnéticas son casos especiales de
ondas transversales donde no existe vibración de partículas, pero los campos
eléctricos y magnéticos son siempre perpendiculares a la dirección de
propagación, y por tanto se trata de ondas transversales.

Si una onda transversal se mueve en el plano x-positivo, sus oscilaciones van en

dirección arriba y abajo que están en el plano y-z.
Manteniendo una traza se compara la magnitud del movimiento aleatorio y el
desplazamiento en instantes sucesivos y se aprecia el avance de la onda.
Transcurrido un tiempo la persistencia de la traza muestra como todos los puntos
pasan por todos los estados de vibración. Sin embargo para conocer como cambia
el desplazamiento con el tiempo resulta más práctico observar otra gráfica que
represente el movimiento de un punto. Los puntos en fase con el seleccionado
vibran a la vez y están separados por una longitud de onda. La velocidad con que
se propaga la fase es el cociente entre esa distancia y el tiempo que tarda en
llegar. Cualquier par de puntos del medio en distinto estado de vibración están
desfasados y si la diferencia de fase es 180º diremos que están en oposición. En
este caso los dos puntos tienen siempre valor opuesto del desplazamiento como
podemos apreciar en el registro temporal. Este tipo de onda transversal
igualmente podría corresponder a las vibraciones de los campos eléctrico y
magnético en las ondas electromagnéticas. Una onda electromagnética que puede
propagarse en el espacio vacío no produce desplazamientos puntuales de masa.

Ejemplos
Ejemplos de onda transversales incluyen ondas sísmicas secundarias, el
movimiento de los campos eléctricos (E) y magnéticos (V) en una onda plana
electromagnética, donde ambos oscilan perpendicularmente entre sí, así como en
dirección de la transferencia de energía.
 SONIDO Y LUZ

Tanto la luz como el sonido son dos formas en las que se puede transmitir
energía, y también información. De hecho, la mayoría de los animales en este
planeta utilizan la luz o el sonido como principal medio de comunicación con su
entorno. No es de extrañar que la vista y el oído jueguen un papel tan destacado
en nuestra propia especie. También ambos, luz y sonido, viajan en forma de
ondas, similares a las que se forman al lanzar una piedra a un estanque. Sin
embargo, mientras que el sonido necesita un medio material para transmitirse, la
luz es capaz de viajar en el vacío.

¿Cómo se produce en sonido? Cualquier sonido se origina cuando un cuerpo

vibra. Todo lo que vibra producirá un sonido, aunque no siempre lo podamos
percibir con nuestro oído. La cuerda de una guitarra, por ejemplo, produce sonido
al vibrar y transmitir esa vibración al aire que la rodea. Esa vibración llegará hasta
nuestro oído, que percibirá el sonido si es lo suficientemente intenso. Con una
banda de goma, una regla de plástico o una piel de un tambor ocurre lo mismo: es
su vibración lo que crea el sonido, que se transmitirá luego, normalmente por el
aire. Cualquier objeto que vibra genera una onda sonora al comprimir y dilatar las
partículas que lo rodean, normalmente aire. Esa onda sonora se propagará en
todas las direcciones. Es decir, las partículas (de la cuerda, del aire o de un metal)
se van transmitiendo unas a otras esa vibración y, sin que ellas se muevan de su
sitio, lo que se va desplazando es la onda sonora.
Sonoridad
La sonoridad es una medida subjetiva de la intensidad con la que un sonido es
percibido por el oído humano. La intensidad nos permite distinguir entre un sonido
suave y un sonido fuerte. Se suele medir en decibelios (dB). Se llama umbral de
audición a la intensidad mínima de sonido que es capaz de percibir el oído
humano; y umbral de dolor a la intensidad sonora a partir de la cual el sonido
produce en el oído sensación de dolor.

Tono
El tono indica si el sonido es grave, agudo o medio, y viene determinado por la
frecuencia de las ondas sonoras, medida en hercios (Hz). Si la vibración es lenta
(baja frecuencia), el sonido es grave. Si la vibración es rápida (alta frecuencia), el
sonido será agudo. Se considera que el oído humano puede percibir ondas
sonoras de frecuencias entre los 20 Hz (aproximadamente la nota más grave de
un órgano de iglesia) y los 20.000 Hz. Las ondas que poseen una frecuencia
inferior a la audible se denominan infrasónicas, y las de frecuencia superior,
ultrasónicas.

Timbre
Una misma nota suena distinta si la toca una flauta, una trompeta o una guitarra,
etc. Cada instrumento tiene un timbre que lo identifica y lo diferencia de los
demás. Con la voz sucede lo mismo. El timbre nos permitirá distinguir si la voz es
áspera, dulce, ronca o aterciopelada. También influye en la variación del timbre la
calidad del material que se utilice. Así pues, el sonido será claro, sordo, agradable
o molesto.

 El oído humano percibe sonidos cuyas frecuencias están comprendidas entre 20
y 20000 hertz . Calcular la longitud de onda de los sonidos extremos, si el sonido
se propaga en el aire con la velocidad de 330 ms-1.

Al ser l= v/n, las longitudes de onda correspondientes a los sonidos extremos que
percibe el oído humano serán, respectivamente:
un foco sonoro colocado bajo el agua tiene una frecuencia de 750 hertz y produce
ondas de 2 m. ¿Con qué velocidad se propaga el sonido en el agua?

La velocidad de propagación viene dada por la ecuación:

¿Cuál es el nivel de sensación sonora en decibelios correspondiente a una onda

de intensidad 10-10 W×m-2? ¿ Y de intensidad 10-2 W×m-2? (Intensidad umbral 10-
12
 W×m-2).

Al ser S = 10 log(I/I0) db, resulta:

LUZ
La luz también viaja, al igual que el sonido, en forma de ondas. Por ello también
puede sufrir los fenómenos de refracción (cambia de velocidad al cambiar de
medio) y reflexión (rebote). Sin embargo, hay algunos aspectos que hacen que se
comporte de modo muy diferente al sonido. Por ejemplo, puede viajar a través del
vacío, y lo hace a una velocidad muy superior a la de cualquier sonido.
Propagación en línea recta
Una de las propiedades de la luz más evidentes a simple vista es que se propaga,
en principio, en línea recta. Lo podemos ver, por ejemplo, en la propagación de un
rayo de luz a través una habitación polvorienta o en la niebla. Los faros de un
coche o una sencilla linterna nos pueden iluminar al respecto. La luz se propaga
en el vacío a una velocidad de 300.000 km/s, y es la misma para todas las
longitudes de onda del espectro visible. En otros medios esta velocidad siempre
será menor, y diferente para cada medio y tipo de luz, lo que provoca cambios de
dirección de los rayos de luz, y con ello los efectos de refracción y dispersión.

Refracción de la luz La refracción es el cambio brusco de dirección que sufre la luz

al cambiar de medio. Este fenómeno se debe al hecho ya comentado de que la luz
se propaga a diferentes velocidades según el medio por el que viaja. El cambio de
dirección es mayor cuanto mayor es el cambio de velocidad. En la refracción se
cumplen unas leyes muy sencillas:
• 1ª ley: El rayo incidente, el rayo refractado y la normal (línea perpendicular al
plano que separa los dos medios) se encuentran en un mismo plano.
• 2ª ley: El rayo de luz se alejará de la normal cuando pase de un medio a otro en
el que la luz se propague a mayor velocidad, y se acercará a ella cuando ocurra lo
contrario.

Reflexión de la luz
Al incidir la luz en un cuerpo, la materia de la que está constituido retiene unos
instantes su energía y a continuación la reemite en todas las direcciones. Este
fenómeno se denomina reflexión. Sin embargo, en algunas superficies lisas, la
mayor parte de la radiación se pierde, excepto la que se propaga con el mismo
ángulo que incidió, es decir, la luz “rebota”. Ejemplos simples de este efecto son
los espejos, los metales pulidos o la superficie del agua.
Un rayo de luz cuenta con una longitud de onda en el vacío de 640 nm. Determina
su velocidad y su longitud de onda, tras penetrar en otro medio cuyo índice de
refracción es de 1.45.

De la propia definición de índice de refracción absoluto podemos despejar la

velocidad de la luz en el segundo medio, sabiendo que la velocidad de la luz en el
vacío es de, aproximadamente c=3·108 m/s :

n=c/v⇒ v=c/v=3⋅108/1.45=2.06⋅108m/s

Por otro lado, sabemos que la frecuencia de una onda depende de su foco, y por
tanto se mantiene constante en el cambio de medio ( f0 = f ). De esta manera, a
partir de la relación entre velocidad, longitud de onda y frecuencia podemos
escribir:

v=λ⋅f ⇒f=v/λ⇒[1]c/λ0=v/λ⇒λ=v⋅λ0c=2.06⋅108⋅640⋅10−9/3⋅108=439.46⋅10−9 m

Un medio tiene un índice de refracción respecto a otro de 0.8. ¿Qué puedes decir
de la velocidad con que se propaga la luz en ambos medios, de su longitud de
onda y de su frecuencia?

n2,1=v1/v2=λ1/λ2=0.8

La velocidad de un rayo de luz cuya longitud de onda es 589.6 nm disminuye un

33% cuando penetra en cierto material. Determina el índice de refracción de dicho
material.

n=c/v=c/0.67⋅c=1.49

ENERGÍA DE LAS ONDAS

La energía de las ondas se materializa en la energía de las partículas cuyo
movimiento organizado constituye la onda, y hay dos modos de calcularla, de los
cuales solo vimos uno en esta clase: el de calcular su energía mecánica:

La energía mecánica es igual a la suma de la cinética y la potencial.

verso en tres leyes.

1.° Todas las ondas son derivadas de una principal cuya longitud es la constante
c.
2.° El producto de nu por lambda es dicha constante.
3.° La frecuencia es siempre un número entero.
Si admirable es esta armonía, no lo es menos la mecánica de sus ondas. Dor el
momento podemos reducirla a las tres leye siguientes:
1.° Las ondas producidas por todas las emisoras naturales tienen la misma
energía. Esta constante se representa por la letra h. Es la constante de Dlanck .
2.° La energía por segundo es el producto de Ii! consta dll!e por la frecuencia.

1Una onda transversal de 1 cm de amplitud y 100 Hz de frecuencia se propaga a

lo largo del eje de abscisas con una velocidad de 20 m/s. Escribe la expresión de
la elongación, velocidad y aceleración de una partícula situada a 10 cm del foco.
¿En qué instante alcanza esa partícula los valores máximos de las expresiones
anteriores?

El tiempo que transcurre hasta que le llega la perturbación a la posición

x = 0,1 m es: t = x / v = 0,1 / 20 = 5 · 10−3 s

2La ecuación de una onda que se propaga transversalmente por una cuerda
expresada en unidades del S.I. es: y(x,t) = 0,06 cos 2 π (4 t − 2 x) 1. Determina el
periodo y la longitud de onda
El periodo y la longitud de onda se determinan comparando la expresión dada con
la general. y(x,t) = A cos 2 π (t/T – x/λ )

3 La ecuación de una onda que se propaga transversalmente por una cuerda

expresada en unidades del S.I. es: y(x,t) = 0,06 cos 2 π (4 t − 2 x) .Calcula la
diferencia de fase entre los estados de vibración de una partícula cualquiera de la
cuerda en los instantes t = 0 s, t = 0,5 s y t = 0,625 s.
Diferencia de fase para una partícula entre los instantes
t = 0 s y t = 0,5 s. ∆ϕ = ϕ(t = 0,5) − ϕ(t = 0) = 2 π (4 · 0,5 − 2 x) − 2 π (4 · 0 − 2 x) =
2 · 2 · π rad

Los instantes t = 0 s y t = 0,5 s están en fase, pues están separados en el tiempo

por un numero ´ entero de periodos: ∆t = 0,5 − 0 = 2 · 0,25 s = 2 T

onda - partícula
Un rayo de luz puede en determinadas circunstancias, comportarse como un
chorro de partículas (fotones) con una cantidad de movimiento bien definida. Así,
al incidir un rayo de luz sobre la superficie lisa de un metal se desprenden
electrones de éste (efecto fotoeléctrico). La energía de los electrones arrancados
al metal depende de la frecuencia de la luz incidente y de la propia naturaleza del
metal. 3 Estructura de la Materia, FQ UNAM Semestre 2007-II, Grupo 14 La
hipótesis de De Broglie, dice que cada partícula en movimiento lleva asociada una
onda, de manera que la dualidad onda-partícula puede enunciarse de la siguiente
forma: una partícula de masa m que se mueva a una velocidad v puede, en
condiciones experimentales adecuadas, presentarse y comportarse como una
onda, de longitud de onda, λ. La relación entre estas magnitudes fue establecida
por el físico francés Louis de Broglie.

Para la física, una onda consiste en la propagación de una perturbación de alguna

propiedad del espacio, por ejemplo, densidad, presión, campo eléctrico o campo
magnético, implicando un transporte de energía sin transporte de materia.

• Partícula elemental, que es aquella que se considera que no se puede

descomponer en otras mucho más simples.
• Partícula alfa, que es la denominación que se emplea para referirse al núcleo de
helio que es fruto de algún tipo de reacción nuclear o desintegración.

ESPECTRO SONORO.

Se define el espectro de un sonido (espectro sonoro)  como la representación de

la distribución de energía sonora de dicho sonido en función de la frecuencia. El
espectro es importante porque la percepción auditiva del sonido es de naturaleza
predominantemente espectral.
En general, se suele dividir la gama de audio (20-20000 Hz) en franjas o bandas
de ancho variable proporcional a la frecuencia central de la banda,
denominándose bandas normalizadas. Los instrumentos que miden niveles de
intensidad a diferentes frecuencias o bandas se denominan analizadores de
frecuencia, los cuales poseen a la salida del micrófono unos filtros de paso de
banda que sólo dejan pasar para su detección un estrecho margen de frecuencias,
permitiéndonos así determinar el contenido espectral de la señal acústica.

El espectrograma es una representación visual de las variaciones de la frecuencia

en el eje vertical, y de la intensidad del sonido mediante niveles de colores a lo
largo del tiempo que se representa en el eje horizontal. Para la obtención del
espectrograma se aplica una transformada de Fourier inicialmente a la señal,
mediante el algoritmo de la transformada rápida de Fourier o FFT. Dependiendo
del tamaño de la ventana que utilizamos para el análisis de Fourier tendremos
diferentes niveles de resolución del espectrograma
ESPECTRO
Además de la luz visible, también llegan a la superficie de la tierra desde el
espacio ondas de radio, una parte del espectro infrarrojo y una parte
(afortunadamente) muy pequeña de radiación ultravioleta.
Cada onda particular del espectro visible viene caracterizada por su longitud de
onda; si, como generalmente sucede, la radiación es compuesta, el ojo no puede
analizar las distintas radiaciones o longitudes de onda que recibe y aprecia tan
sólo el "color o tonalidad" resultante. El espectro electromagnético está constituido
por todos los posibles niveles de energía que la luz puede tomar. Hablar de
energía es equivalente a hablar de longitud de onda luego, el espectro
electromagnético abarca, también, todas las longitudes de onda que la luz pueda
tener, desde miles de kilómetros hasta fotómetros.

El espectro electromagnético se divide en regiones espectrales, clasificadas según

los métodos necesarios para generar y detectar los diversos tipos de radiación. Es
por eso que estas regiones no tienen una frontera definida y existen algunos
solapamientos entre ellas.
Ondas de radio y microondas: son de baja frecuencia y poco energéticas. Se
obtienen a partir de corrientes eléctricas oscilantes. Se emplean en microondas y
sistemas de comunicación.
Luz infrarroja: radiación que percibimos como calor. Hasta los cuerpos más fríos
emiten radiación infrarroja.

Luz visible: parte de la radiación electromagnética que es visible al ojo humano.

En esta se pueden diferenciar los 7 colores, cada uno con longitudes de onda
distintas.
Rayos ultravioletas: son radiaciones de poca energía, pero su incidencia directa en
nuestros ojos puede producir importantes daños. Además, son responsables de la
coloración de nuestra piel y causan daños al exponerse prolongadamente a ellos.
Rayos X: se originan en reacciones atómicas fuera del núcleo, por decaimiento de
electrones. Son muy energéticos y se les utiliza para obtener radiografías del
cuerpo.
Rayos gamma: se originan en reacciones del núcleo atómico. Tienen alta
frecuencia, por lo que son muy penetrantes y altamente energéticos. Pueden
destruir células orgánicas. Por lo que se utilizan para destruir células cancerosas

Todas las ondas tienen un comportamiento común bajo un número de situaciones

estándar, a esos comportamientos se les conoce como fenómenos ondulatorios
la reflexión es el cambio de dirección de un rayo o una onda que ocurre en la
superficie de separación entre dos medios, de tal forma que regresa al medio
inicial. ejemplos comunes son la reflexión de la luz, el sonido y las ondas en el
agua.
principio de Huygens aplicado a la reflexión ángulo i formado por el frente de onda
con la superficie es el mismo que el del rayo incidente i con la normal el rayo
incidente, la normal a la superficie en el punto de incidencia y el rayo reflejado,
están en el mismo plano ángulos de incidencia (i) y de reflexión (r) son iguales por
lo tanto no cambia ni la velocidad, ni la frecuencia ni la longitud de onda

velocidad de una onda en un determinado medio es de 2 m/s, y su longitud de

onda, 50 cm. Penetra en otro medio con un ángulo de incidencia de 25 grados,
siendo ahora la longitud de onda igual a 75 cm. Determina: a) La frecuencia de la
onda; b La) la velocidad en el segundo medio; c) la nueva dirección de la onda.

 v1 = 2 m/s y λ1 = 50 cm = 0,5 m,

FENOMENOS ONDULATORIOS
refracción
ocurre cuando una onda cambia de dirección al entrar en un nuevo medio en el
que viaja a distinta velocidad
experimentalmente se observa que: el rayo incidente, el refractado y la recta
normal a la superficie en el punto de incidencia están en el mismo plano
la relación entre el seno del ángulo de incidencia y el del ángulo de refracción es la
misma que la de las velocidades de propagación de la onda en los dos medios

esta relación se conoce como ley de snell, y la constante es el índice de

refracción:
𝑠𝑒𝑛 (𝑖) / 𝑠𝑒𝑛 (𝑟) = 𝑣(𝑖) / 𝑣(𝑟) = 𝑐𝑡𝑒 = ή
si la onda se propaga más despacio en el segundo medio, el ángulo de refracción
es menor que el de incidencia.
al cambiar de medio de propagación, la frecuencia no varía; en cambio, la
velocidad sí, por lo que cambia el valor de la longitud de onda.

Sabiendo que la velocidad de la luz en el agua disminuye un 18,3% respecto de su

valor en el aire, determina el cambio de longitud de onda que experimenta un rayo
de luz roja de 600 nm en el aire al pasar al agua.

Un barco pesquero hace sonar su sirena a razón de 15 pulsaciones por segundo

para que el equipo de buceo no pierda la ubicación del barco a) ¿a que ángulo se
debe colocar la sirena en el barco si el equipo de buceo se encuentra a 31° con
respecto a la horizontal por debajo del barco? (índice de refracción en el aire es
1.00 y para el agua de mar 1.59)

ή= 𝑠𝑒𝑛i / 𝑠𝑒𝑛r
ή= 𝑣i / 𝑣r
v = λf

interferencia
ocurre cuando dos ondas se combinan al encontrarse en el mismo punto del
espacio. al propagarse dos o más ondas por un medio, la perturbación total
resultante es la suma de las perturbaciones de ambas ondas. la interferencia
puede ser constructiva (izquierda) o destructiva (derecha)
en el choque de dos objetos se intercambian energía y cantidad de movimiento
principio de superposición: “cuando dos o más ondas coinciden en un punto, la
perturbación resultante es la suma vectorial de las perturbaciones individuales. si
la dirección de vibración es igual para todas las ondas, la suma se convierte en
algebraica”

Problema 1.- Se utiliza una capa muy una de un material transparente con un
índice de refracción de 1,3 como recubrimiento antirreflejante de la superficie de
un vidrio de índice de refracción 1,5. ¾Cuál deberá ser el espesor para que la
película no releje la luz de 600 nm de longitud de onda?

El rayo que incide desde el aire se refleja en la superficie superior de la película y

experimenta un cambio de fase de 180◦. La mayor parte de la luz entra en la
película y es parcialmente reflejada en la supervise inferior película-vidrio.
También existe cambio de fase en esta reflexión, ya que la índice refracción del
vidrio es mayor que el de la película. Por tanto, la diferencia de fase es 360◦.
Como la longitud de onda en la película es λpelicula = λ/npelicula, la diferencia de
camino óptico es ∆r = 600/1, 3 = 400 nm. Para que la película no refleje la luz, la
diferencia de caminos debe ser destructiva, así que se requiere que ∆r = 1/ 2 λ, 2t
= 3/ 2 λ, 2t = 5 /2 λ, . . .. Tomando el primer valor,

2t = 1/ 2 λpelicula ⇒ t = 1/ 4 λpelicula = 100 nm

Problema 2.- Dos rendijas estrechas separadas una distancia de 1,0 mm se

iluminan con luz, casi monocromática, de longitud de onda λ0, produciendo un
diagrama de franjas, cuyas bandas oscuras consecutivas se encuentran
separadas 5,6 mm. ¿Si la distancia entre los planos con las rendijas y la pantalla
de observación es de 10 m, ¾cuál es la longitud de onda de la luz?
Solución: La distancia entre las franjas es ym+1 − ym = λL/d, de aquí se obtiene

λ0 = (ym+1 − ym) d/ L = 1 × 10−3 ) 5,6 × 10−3 / 10 = 5,6 × 10−7 m = 560

DIFRACCIÓN
fenómeno por el que una onda se reproduce al atravesar una rendija u orificio.
sólo se produce si el tamaño de la abertura (d) es del mismo orden que la longitud
de onda del movimiento ondulatorio (l)

ocurre también cuando la onda se encuentra un obstáculo o borde afilado de

tamaño comparable al de su longitud de onda
aplicaciones:
difracción de rayos x
útil para determinar la estructura interna de diferentes sustancias químicas
si cambia distancia o colocación geométrica de los átomos, el patrón de difracción
se modifica. el estudio se realiza sobre una pantalla y permite obtener datos sobre
las estructuras cristalinas.

Problema 1.- Determinar la mínima separación angular entre dos estrellas que
brillan igual que puede ser resuelta, en el sentido del criterio de Rayleigh, por el
Gran Telescopio CANARIAS (GTC) de 10,4 m de diámetro, suponiendo una
longitud de onda de λ = 550 nm.

Solución: θc ≈ 1,22 λ / D = 1,22 550 × 10−9 / 10,4 = 6,45 × 10−8 rad

o bien 0.0013 segundos de arco. Como comparación, tengamos en mente que por
ejemplo el diámetro de Marte visto desde la Tierra es de unos 18 segundos de
arco.
Problema 2.- Supongamos que la pantalla de un monitor de ordenador tiene los
píxeles separados 0.2 mm. El diámetro de la pupila puede estimarse en 3.0 mm.
¾Cuál es la distancia más pequeña a la que se empiezan a notar los píxeles
individualmente, si es una zona de la pantalla que emite luz roja de 650 nm?

Solución: El criterio de Rayleigh para resolver dos fuentes luminosas nos dice que
θmin = 1,22 λ/ D = 2,64 × 10−4 rad.
La distancia correspondiente a la pantalla es rmin = s / θmin = 76 cm.

LA POLARIZACIÓN es una propiedad de las ondas que pueden oscilar con más
de una orientación. esto se refiere normalmente a las llamadas ondas
transversales, en particular se suele hablar de las ondas electromagnéticas,
aunque también se puede dar en ondas mecánicas transversales. por otra parte,
las ondas de sonido en un gas o líquido son ondas exclusivamente longitudinales
en la que la oscilación va siempre en la dirección de la onda; por lo que no se
habla de polarización en este tipo de ondas. las ondas transversales que exhiben
polarización incluyen ondas electromagnéticas como la luz y las ondas de radio,
ondas gravitacionales y ondas sonoras transversales (ondas de cizallamiento) en
sólidos

1.- Determine mediante suma de fasores, la resultante de las siguientes ondas:

E₁ = 30Sen wt +30
E₂70Sen wt+140
E3= 80Sen wt + 100;
E4=60Sen wt – 50

Transportamos a cada fasor uno a continuación de otro con su respectivo ángulo

de fase:

E₁ = 30<30°
E₂ = 70<140°
E3 = 80<100°
E4 = 60<-50°

2.- Halle la onda resultante de la superposición de ondas E₁ = 150Sen 650x - 800t

y E₂ = 190Sen 644x - 792t.

w= x1+ x2b/ 2 w=800+792/2 w=796

w= x1- x2b/ 2 w=800-792/2 w=4
k= k1+ k2/2 k=650+644/2 k= 647
k= k1- k2/2 k=650-644/2 k=3
resonancia
cuando un objeto empieza a vibrar por la influencia de otro, decimos que han
entrado en resonancia. si haces vibrar el diapasón y lo pones en contacto con la
pizarra, o la ventana, escucharás como se escucha la nota la. un sistema acústico
vibra en respuesta a una fuerza aplicada con la frecuencia natural del sistema o
con una frecuencia próxima. eso sucede, no porque la mesa o la ventana hayan
aprendido a cantar, sino porque las vibraciones del diapasón se han transmitido al
otro objeto, que comienza también a vibrar y sonar

efecto Doppler el efecto Doppler se refiere al cambio aparente en la frecuencia de

un sonido cuando hay un movimiento relativo de la fuente y del oyente. el
fenómeno no se restringe al movimiento de la fuente; si la fuente del sonido está
inmóvil, un oyente que se mueve hacia la fuente escuchará un incremento similar
en el tono. si el oyente se aleja de la fuente sonora escuchará un sonido con un
tono menor.
la frecuencia aparente (f´) está en función de las velocidades de la fuente sonora
o de la fuente oyente que se esté desplazando de acuerdo a los siguientes casos:
a) cuando se mueve la fuente sonora y se aproxima al oyente que este fijo se
escucha una frecuencia mayor

b) cuando se mueve la fuente sonora y se aleja al oyente que este fijo se escucha
una frecuencia menor
c) cuando el oyente se mueve y se acerca a la fuente sonora que esta fijo, se
escucha una frecuencia mayor

d) cuando el oyente se mueve y se aleja de la fuente sonora que esta fijo, se

escucha una frecuencia menor

Un autobús viaja con una velocidad de 80Km/h, y su claxon emite un sonido cuya
frecuencia es de 250 Hz. EL camión llega a la parada establecida y no se detiene
sin dejar hacer sonar el claxon. ¿Qué frecuencia percibe la persona? a) Cuando la
persona está en la parada y ve llegar y pasar el autobús b) Cuando otra persona
que siempre estuvo atrás del camión observa cómo se aleja a esa velocidad
f = 250 Hz
v1 = 22.22222 m/s
f´1 = ?
f´2 = ?

𝐟´=( 𝐟V / V + v )
𝐟´=( 𝐟V / V − v )
𝐟´=( 250 Hz(340 m/s) /340 m/s − 22.2222 m/s) 𝐟´= 267.4825 Hz
𝐟´=( 250 Hz(340 m/s) /340 m/s + 22.2222 m/s) 𝐟´= 234.66257 Hz

Una ambulancia emite un sonido a 550 Hz. Determina la frecuencia que percibe
un observador:

 Cuando el observador está en reposo y la ambulancia se aproxima a 25 m/s

 Cuando el observador se aleja a 15 m/s de la ambulancia, que ha quedado
en reposo
 Cuando el observador se acerca a la ambulancia a 10 m/s, teniendo en
cuenta que esta se mueve a 20 m/s hacia el observador

Dato: Velocidad del sonido en el aire 340 m/s

Datos

 Frecuencia de sonido de ambulancia f = 550 Hz

 Velocidad del foco vF y del receptor vR variable en cada apartado:
o   En el primero: vF =  25 m/s ; vR = 0 m/s
o   En el segundo: vF =  0 m/s ; vR = 15 m/s
o   En el segundo: vF =  10 m/s ; vR = 20 m/s
 Velocidad del sonido en el aire: v = 340 m/s

Resolución

En cualquiera de los casos, procederemos aplicando la expresión general del

efecto Doppler y usando los signos + ó - según corresponda, tal y como vimos en
el apartado correspondiente.

f'=f⋅v±vRv∓vF
 
Caso I

Dado que el emisor se aproxima, sabemos que f' deberá aumentar, y para ello

debemos usar un - en el denominador (una razón a/b aumenta cuando disminuye
su denominador):

f'=f⋅v±vR/v∓vF=550⋅340/340−25=593.6 Hz

Caso II

Dado que el receptor se aleja, f' deberá disminuir, y para ello debemos usar un -

en el numerador (una razón a/b disminuye cuando disminuye su numereador):

f'=f⋅v±vR/v∓vF=550⋅340−153/40=525.7 Hz

Caso III

Dado que el receptor se acerca, la contribución del numerador es aumentar f' , es

decir, un + en el numerador. Dado que la ambulancia también se acerca, la
contribución del denominador también será aumentar f', es decir, un - en el
denominador:
 f'=f⋅v±vR/v∓vF=550⋅340+103/40−20=601.5 Hz

APLICACIONES DEL
ESTUDIO DE LAS ONDAS.

Física médica: Radiología diagnóstica

Radiología de diagnóstico es esencialmente una forma de imagen médica. Todos
los métodos de imagen médica que utilizamos, incluyendo rayos X, mamografía,
tomografía computarizada, ultrasonido y resonancia magnética (MRI), entre otras
tecnologías, requieren la presencia de un físico en la consulta. Estas tecnologías
son complejas y sólo pueden ser reparadas por quienes los entienden.

 Los escáneres MRI utilizan los principios de magnetismo para tomar

imágenes de alta calidad del interior del cuerpo humano, especialmente
el cerebro. Estos aparatos trabajan básicamente mediante la
observación del espín nuclear y la distribución de las moléculas de
hidrógeno. Dado que los humanos son alrededor de 70% de agua,
tenemos un montón de moléculas de hidrógeno que pueden darnos
información sobre la estructura de un órgano.
 Los rayos X son una forma de tomar imágenes de la estructura
esquelética del cuerpo.
 El ultrasonido utiliza ondas sonoras de alta frecuencia que los seres
humanos pueden tolerar. Estos ultrasonidos crean imágenes de los
tejidos blandos sin dañarlos, por lo que se utilizan sobre todo para crear
imágenes de bebés dentro del vientre materno.
La sismología es una rama de la geofísica que se encarga del estudio
de terremotos y la propagación de las ondas mecánicas (sísmicas) que se
generan en el interior y la superficie de la Tierra. La sismología incluye, entre otros
fenómenos, el estudio de los mecanismos que generan tsunamis y la actividad
volcánica.

Durante un terremoto se generan diversas ondas sísmicas, unas viajan por el

interior de la Tierra: son las primarias P y secundarias S, y otras lo hacen por la
superficie como las ondas Rayleigh y Love. Ondas internas: Las ondas internas
viajan a través del interior, son las más rápidas. Siguen caminos curvos debido a
la variada densidad y composición del interior de la Tierra. Este efecto es similar al
de refracción de ondas de luz. Ondas Superficiales: Cuando las ondas internas
llegan a la superficie, se generan las ondas L (longae), que se propagan por la
superficie de discontinuidad de la interfase de la superficie terrestre (tierra-aire y
tierra-agua). Son las causantes de los daños producidos por los sismos en las
construcciones.

El estudio de los sismogramas permite conocer la distancia a la que se ha

producido un determinado terremoto. La diferencia de tiempo entre la llegada de la
onda P y S nos informa de lo próximo o lejano que ha sido dicho terremoto. Por lo
que para definir perfectamente el epicentro de un terremoto es necesario un
mínimo de 3 estaciones sísmicas que lo registren.
La primera estación sísmica de Cataluña fue instalada en 1904 en el Observatorio
del Ebro. A medida que ha ido avanzando la tecnología, se han actualizado los
instrumentos y hoy en día sigue todavía en funcionamiento gracias a la
colaboración con el ICGC.
Pese a que en un principio se pensaba que los movimientos sísmicos estaban
relacionados con la actividad solar, pronto la comunidad científica comprendió que
era la consecuencia de la propia dinámica de la corteza terrestre. Mucho han
cambiado los equipos de detección de ondas sísmicas. En origen, se basaban en
una serie de masas de gran tamaño suspendidas en una columna anclada al
sustrato rocoso, que al producirse un terremoto oscilaban en unas dirección
determinadas o componentes (N-S, E-W y vertical), caracterizando de este modo
cualquier movimiento que se registrase.
Mediante el uso de ordenadores, los eventos sísmicos son mucho mejor
caracterizados y gracias al uso de softwares especializados, los distintos tipos de
ondas son mejor identificadas y catalogadas.

- Frecuencias de comunicaciones Las OEM que se encuentran dentro del rango

de frecuencias comprendidos entre los 20 Khz a 300 Ghz tienen una gran variedad
de aplicaciones en el campo civil y en el militar. Dentro de este rango, veremos el
campo orientado a las comunicaciones, donde se trasmiten las señales de radio
conocidas como las señales moduladas en amplitud de Onda Media y Onda Corta,
las moduladas en frecuencia (FM), las señales de televisión, las señales de
Internet. También en este rango funcionan los radares que controlan el tráfico
aéreo de todos los aeropuertos y otras señales aplicadas en aviónica como
medios de guianza y de control de las aeronaves y de los barcos.

El concepto de contaminación electromagnética, también conocida

como electropolución o electro smog, se refiere a la presunta existencia de una
exposición excesiva a las radiaciones de espectro electromagnético (o campos
electromagnéticos) generadas por equipos electrónicos u otros elementos
producto de la actividad humana, como torres de alta tensión y transformadores,
las antenas de telefonía móvil, los electrodomésticos, etc.
Se emplea el término «contaminación» puesto que se sospecha que ciertos
campos electromagnéticos podrían ser, para las especies vivas, un factor de
perturbación, pudiendo afectar a su salud o hábitos reproductivos. Estas
cuestiones son objeto de polémica social y mediática, y también de intenso estudio
académico, sin que hasta la fecha haya sido probada científicamente la existencia
de efectos adversos. La contaminación electromagnética puede producir peligros
de tres tipos:
  Peligros eléctricos capaces de inducir una corriente eléctrica o choque
eléctrico que pueden dañar personas o animales, sobrecargar o dañar
aparatos eléctricos, un ejemplo de esto son las tormentas solares que
inducen corrientes eléctricas en el campo magnético de la tierra, en
1994 una tormenta solar afecto a varios satélites de comunicación
generando problemas en periódicos y redes de radio y televisión
de Canadá.1
 Peligros de incendio en el caso de una fuente de muy alta radiación
electromagnética puede producir una corriente eléctrica de tal
intensidad que genera una chispa que puede causar incendios en
ambientes con combustible como por ejemplo gas natural.
 Peligros biológicos por el efecto térmico que pueden causar algunos
campos electromagnéticos a intensidades muy elevadas (como por
ejemplo el campo electromagnético en el interior de un horno
microondas). Por esto una antena que transmite a una alta potencia
puede generar quemaduras en las personas muy cercanas a esta. Este
calentamiento varia con la potencia y frecuencia de la onda
electromagnética.

Sin embargo, la Organización Mundial de la Salud estima que, a los niveles

promedio de intensidad a los que se somete un adulto en los países desarrollados,
no existen efectos adversos para la salud.2 Igualmente la OMS considera probado
que no existe correlación entre los altos niveles de campo electromagnético y los
síntomas de la denominada hipersensibilidad electromagnética, cuyas causas aún
no se conocen.3
Un aspecto polémico refiere a los hipotéticos efectos nocivos que podrían
producir, a largo plazo, las emisiones de radiación electromagnética. Algunos
casos puntuales de supuestos aumentos en la probabilidad de cáncer[cita requerida] en
personas que viven en zonas cercanas a torres de alta tensión, como así también
la reciente preocupación sobre el uso de la telefonía celular, y de la antenas de
celulares y o WiMAX han contribuido a despertar cierto grado de «alarma social». 4

La contaminación electromagnética, también conocida como electropolución, es la

contaminación producida por las radiaciones del espectro electromagnético
generadas por equipos electrónicos u otros elementos producto de la actividad
humana. Un aspecto polémico refiere a los efectos nocivos que producirían las
emisiones de radiación electromagnética. Cierta información referente a aumentos
en la probabilidad de cáncer en personas que viven en zonas cercanas a torres de
alta tensión, como así también la reciente preocupación sobre el uso de la
telefonía celular, y de las antenas de celulares y o WiMAX han contribuido a
despertar una preocupación general en la sociedad. El espectro electromagnético
es un diagrama en el que se encuentran todas las radiaciones electromagnéticas
ubicadas desde las frecuencias más altas a las más bajas. En la parte superior del
espectro están los rayos X y los rayos gamma, y al final se encuentran los campos
eléctricos y magnéticos. Estas radiaciones pueden ser divididas en 3 grupos
principales:
Radiación electromagnética indirectamente ionizante: peligrosa porque puede
inducir a cambios moleculares debido a la gran cantidad de energía almacenada
en las ondas de alta frecuencia. Aquí se encuentran los rayos ultravioletas, los
rayos X y los gamma.
Visible: corresponde a los colores del arco iris.
Radiación no ionizante: este tipo produce efectos térmicos e incluye a los rayos
infrarrojos, las microondas y las radiofrecuencias. Los efectos nocivos de este tipo
de radiación están sujetos a una amplia discusión y a extensa investigación.
¿Qué provoca la contaminación electromagnética?
Los campos electromagnéticos (CEM) de baja frecuencia (50 Hz) se generan
alrededor de cualquier equipo eléctrico que esté funcionando en ese momento,
sobre todo transformadores (o electrodomésticos que los incorporen), motores y
equipos electrónicos (TV, ordenadores, equipos de música, etc.) También
provocan contaminación electromagnética las líneas eléctricas de alta tensión y
conductores de cualquier instalación eléctrica. Es decir que en muchas ocasiones
no es solamente una línea de alta tensión exterior la que provoca esta radiación,
sino que también existen elementos de riesgo mucho más cercanos.
¿Por qué nos afectan los campos electromagnéticos?
El organismo humano, igual que el de los otros seres vivos, posee una estructura
que funciona gracias a la acción de corrientes eléctricas y magnéticas muy
débiles. Por esta razón los campos electromagnéticos de origen artificial pueden
llegar a provocar, a medio y largo plazo, graves enfermedades en el cuerpo
humano. La mayoría de los estudios llevados a término concluyen que la
exposición continuada a campos electromagnéticos elevados comporta efectos
como el cansancio crónico o la aparición de enfermedades diversas como el
insomnio, dolores de cabeza frecuentes, pérdida de reflejos, falta de
concentración, etc.
¿Cuándo y a partir de que valores existe riesgo?
La contaminación electromagnética se considera más peligrosa por la noche,
cuando el cuerpo está en reposo y el cuerpo es más vulnerable. También aumenta
el riesgo cuando nos encontramos sometidos a situaciones de estrés y
agotamiento. Estas radiaciones se consideran peligrosas a partir de los 2 mili
Gauss (200 nano Teslas).
¿Qué podemos hacer contra la contaminación electromagnética?
 Sin disponer de instrumentos de medida ya es posible evitar la contaminación
electromagnética si tenemos en cuenta algunas pequeñas precauciones como la
de alejarnos de elementos eléctricos que se encuentren enchufados. Uno de los
ejemplos más evidentes es el despertador eléctrico, que a causa de la corta
distancia a la que se coloca y al transformador que posee emite una elevada
radiación sobre las personas. Una radio a pilas no emite ninguna radiación, pero
cuando se conecta a la red se convierte en un emisor de campos
electromagnéticos Y una regla muy importante: la distancia es la mejor solución a
la radiación. Cuanta mayor sea la distancia de una fuente emisora menor será la
radiación que recibamos.

Se llama contaminación acústica (o contaminación auditiva) al exceso de sonido

que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si
bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras
contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de
las personas si no se controla bien o adecuadamente. El término contaminación
acústica hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto),
provocado por las actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio,
aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y
mental de las personas.

Este término está estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da
cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un sonido
molesto que puede producir efectos nocivos fisiológicos y psicológicos para una
persona o grupo de personas. Las principales causas de la contaminación
acústica son aquellas relacionadas con las actividades humanas como el
transporte, la construcción de edificios y obras públicas, las industrias, entre otras.
Se ha dicho por organismos internacionales, que se corre el riesgo de una
disminución importante en la capacidad auditiva, así como la posibilidad de
trastornos que van desde lo psicológico (paranoia, perversión) hasta lo fisiológico
por la excesiva exposición a la contaminación sónica.

Efectos sobre el sueño. El ruido produce dificultades para conciliar el sueño y

despierta a quienes están dormidos. El sueño es una actividad que ocupa un
tercio de nuestras vidas y nos permite descansar, ordenar y proyectar nuestro
consciente.
Efectos sobre la conducta. El ruido produce alteraciones en la conducta
momentáneas, las cuales consisten en agresividad o mostrar un individuo con un
mayor grado de desinterés o irritabilidad. Estas alteraciones, que generalmente
son pasajeras se producen a consecuencia de un ruido que provoca inquietud,
inseguridad o miedo en algunos casos.

Efectos en la memoria. En aquellas tareas en donde se utiliza la memoria se ha

demostrado que existe un mayor rendimiento en aquellos individuos que no están
sometidos al ruido, debido a que este produce crecimiento en la activación del
sujeto y esto en relación con el rendimiento en cierto tipo de tareas, produce una
sobre activación traducida en el descenso del rendimiento. El ruido hace que la
articulación en una tarea de repaso sea más lenta, especialmente cuando se
tratan palabras desconocidas o de mayor longitud, es decir, en condiciones de
ruido, el individuo se desgasta psicológicamente para mantener su nivel de
rendimiento.
Por supuesto que todos los efectos, son directamente proporcional al tiempo de
exposición de la persona.
Efectos en el embarazo. Se ha observado que las madres embarazadas que han
estado desde comienzos de su embarazo en zonas muy ruidosas, tienen niños
que no sufren alteraciones, pero si la exposición ocurre después de los 5 meses
de gestación, después del parto los niños no soportan el ruido, lloran cuando lo
sienten, y al nacer tienen un tamaño inferior al normal.

Efectos sobre los niños. El ruido repercute negativamente sobre el aprendizaje y la

salud de los niños. Cuando los niños son educados en ambientes ruidosos, éstos
pierden su capacidad de atender señales acústicas, sufren perturbaciones en su
capacidad de escuchar, así como un retraso en el aprendizaje de la lectura y la
comunicación verbal. Todos estos factores favorecen el aislamiento del niño,
haciéndolo poco sociable.

CONCLUSIONES
En conclusión, los temas aprendidos tienen más profundidad y complejidad de lo
que parece, y lo más importante, en una rama de precisión. Por eso es de suma
importancia la preparación de las personas encargadas de estos temas, un claro
ejemplo sería el del campo de medicina, ya que se trata de cosas muy delicadas
un error alteraría gravemente los resultados. Es por eso que existen el estudio
extenso del tema, y los argos procedimientos y cálculos de este, si bien esta
investigación no es a un nivel necesariamente profesional, sirve para entender
aspectos básicos para la comprensión y entendimiento del tema.

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