EL ESTUDIO DE CASO:
abordajes cualitativos
Este curso ubica el concepto de “caso” en el centro de la
discusión sobre la investigación cualitativa. Luego de varias
décadas de experiencia acumulada y encendidos debates
en torno a la metodología cualitativa, queda claro que usar
esta metodología productivamente depende de definir
bien el caso que se pretende iluminar.
En el curso nos proponemos recorrer sistemáticamente los
elementos que dan consistencia al estudio de caso y que
permiten alcanzar los objetivos más caros de cualquier
investigación: la explicación, la ampliación de la teoría, y
una contribución a la calidad de vida de los sujetos y los
públicos que representan.
Metodología
Todo el curso se desarrollará en línea. Sin embargo,
aprovechando la plataforma Zoom, se pretende dar cabida
a la mayor participación posible de las y los participantes.
Las lecturas estarán disponibles en línea y la expectativa es
que sean leídas antes de la sesión que corresponde. Cada
sesión se iniciará con una discusión de un ejercicio que se
desprende de la sesión anterior.
Dirigido a
Investigadores, estudiantes, funcionarios públicos y
público en general con intereses en temas cualitativos.
Pre-requisitos
Haber cursado al menos 3 años de pregrado.
Conocimientos básicos de office y herramientas
de ofimática
Disponibilidad de tiempo para capacitarse online
Inicio: 10 de mayo
Lunes, miercoles y viernes Grabación de
DE 7 A 9 P.M. SESIONES
Postulación a beca socios CIES
El CIES financiará hasta el 50% sobre el precio regular
hasta a 10 participantes priorizando a socios regionales.
(máximo 1 por socio)
Temario
Sesión 1. El caso: la base para toda investigación
Sesión 2. ¿Qué es un caso? ¿Qué preguntas puede
responder?
Sesión 3. Diseños metodológicos para el estudio
cualitativo de casos
Sesión 4. Los sujetos y la relevancia del concepto de
muestreo
Sesión 5. Figura y fondo: la importancia del contexto
Sesión 6. Análisis, explicación, generalización, teoría
Sesión 7. La construcción de los datos y el uso de
fuentes diversas
Sesión 8. Las técnicas no intrusivas en un lugar
privilegiado
Sesión 9. El análisis de datos cualitativos. 3 estrategias.
Sesión 10. La argumentación. La integración
contundente de datos, análisis, contexto y teoría
Sesión 11. La auditoría y verificación de los resultados.
El concepto clave: verosimilitud
Sesión 12. Cerrar el caso, tentativamente
Docente
Jeanine Anderson
Ph.D. de la Universidad de Cornell en
Nueva York, EE. UU. Desde 1992 hasta 2012
formó parte de la Facultad de Ciencias
Sociales de la Pontificia Universidad Católica
del Perú. Actualmente dicta cursos para la preparación de
tesis y sobre investigación cualitativa, además de realizar
estudios, consultorías y evaluaciones de proyectos para
entidades nacionales e internacionales. Sus temas de
especialización son género, ciclo de vida, salud, pobreza, los
cuidados y la política social. Mantiene un permanente
interés en las innovaciones metodológicas en las ciencias
sociales, particularmente los enfoques en redes y procesos.
24 horas Incluye
LECTIVAS CERTIFICADO
Pronto pago Socios CIES Publico general
Del 5 y 18 de marzo 360 soles 400 soles
Del 19 de abril y 2 de mayo 405 soles 450 soles
Desde el 3 de mayo 450 soles 500 soles