REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN Ficha 1 Actividad 2

Refuerzo escolar 2022

Lee una historieta de Mafalda

¡Bienvenidas y bienvenidos!
¡ ¡¡Bienvenidas y bienvenidos! !!
Estimadas y estimados estudiantes, ahora continúa
coEnstla
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.

Tu propósito en esta actividad es:

Leer una historieta a fin de identificar información

relevante y complementaria, seleccionando datos
específicos.

Continúa con el desarrolla de las actividades.

Recuerda que en la actividad anterior exploraste los textos propuestos.

Ahora, lee el primer texto:

Tu docente te guiará en la lectura de los textos.

1. Realiza una primera lectura.

Mientras lees, escribe las ideas al costado de cada viñeta.

Que me dé un turismo a mí misma y poder

_
reflexionar.

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

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REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

Me parece bien y como dice ella “buen

consejo”

Que no tiene ganas de darse un turismo a

ella misma.

2. ¿Qué está haciendo Mafalda? ¿Qué le sucede al leer? Explica tu respuesta.

• Está leyendo
• Se dio cuenta que la invitan a que se conozca a sí misma.

3. ¿Qué significa la palabra turismo según la historieta de Mafalda? Justifica

tu respuesta.

Significa que el turismo esta dentro de ella misma, explorar sus

emociones y sentimientos.

4. Relee la viñeta 1 y responde la siguiente pregunta ¿Cuán importante es

conocerse a sí mismo(a)? ¿Por qué?

Conocerse a sí mismo es fundamental, ya que uno/a se puede

darse cuenta de las cosas o acciones que hace si está mal o bien.

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

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5. Vuelve a releer la viñeta 3 y responde: ¿qué implica que Mafalda no quiera

“hacer turismo interno” ?, ¿qué opinas al respecto? Sustenta tu respuesta.

Que no está dispuesta a conocerse y reflexionar lo que

hace o bueno en ese momento.

6. Observa la expresión de Mafalda en las tres viñetas ¿Es la misma? Describe

su expresión en cada una de ellas.

Feliz, porque vio una frase “conócete a ti mismo”,

Viñeta 1
lo cual le apareció bien, por eso se hecho una
sonrisa.

Pensativa, le apareció un buen consejo y triste

Viñeta 2 porque vio que no se analiza lo que le pasa.
_

Viñeta 3 Frustrada, ya que no está dispuesta a hacerse un

turismo por dentro de ella.

7. Al estilo de Mafalda y considerando sus palabras, así como el contexto de

la historieta, responde a las siguientes preguntas: ¿Practicas turismo
interno?, ¿cómo te sientes de hacerlo. Explícalo.

A veces, bien, en otras veces cuando no lo hago me siento

mal

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

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8. ¿Crees que al negarse Mafalda a “hacer turismo interno” pierde la

oportunidad de conocerse a sí misma? ¿Es importante conocerte a ti
mismo(a)? Fundamenta tu respuesta.

- No, porque puede hacer en otros momentos, talvez en

esta no porque no estaba con ganas de conocerse.
- Obviamente, te permite reflexionar y darte cuenta de lo
que haces.

Recuerda que la historieta se compone de una secuencia de

viñetas o imágenes que pueden o no estar acompañadas de
texto, así como de íconos y otros signos típicos del lenguaje
cómic, como las líneas de movimiento o los globos de texto,
dependerá de la intención y el propósito del autor.

Evalúo mis aprendizajes.

Estoy en ¿Qué acciones

Criterios de evaluación para mis proceso realizaré para seguir
Lo logré.
logros de mejorando en mis
lograrlo. aprendizajes?
Leí una historieta a fin de identificar
información
complementaria,
relevante
seleccionando
y
X
datos específicos.

En la siguiente actividad, analizarás el

primer texto leído.

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)