PLAN DE SESIÓN N°2

OBJETIVO CONTENIDO PROCEDIMIENTO MATERIALES

Hacer una Resumen de los En una pequeña ruleta estarán - Ruleta de

valoración del temas escritas palabras clave de la cartón
aprendizaje de principales de la anterior sesión, cada padre
la sesión anterior sesión tendrá que girar la ruleta y
anterior explicar de que se trata la
enfatizando los palabra clave con respecto a lo
aspectos más aprendido en la anterior sesión
importantes para obtener un refuerzo verbal
de los capacitadores

Socializar la Se compartirá Se invita de manera aleatoria a - Ninguno

experiencia de con los demás los participantes a que
escribir una participantes la compartan lo que escribieron en
carta a sus tarea de la para sus hijos/as
hijos anterior reunión

Valorizar las ¿Qué sabes Para introducir al tema se puede - Ninguno

costumbres de sobre la utilizar la siguiente dinámica a
crianza adolescencia? través de preguntas sobre el
impartidas a tema ¿Qué sabe sobre la
los padres adolescencia?
durante su ¿Qué recuerda de su
adolescencia adolescencia?
¿Cree usted que es una etapa
difícil?

Reactivando A través de diapositivas y videos - data display

prácticas se presenta a los cuidadores
tradicionales temas sobre la maduración
física y sexual, adquisición de
aptitudes para la adultez,
desarrollo de identidad, etapa de
la influencia social y riesgos en
la adolescencia (consumo de
alcohol, drogas, inicio de la vida
sexual, problemas de
adaptación y salud mental

Dinámica para Para esta dinámica se pondrá - Hojas con

conversar en una mesa recortes de imágenes
distintos tipos de imágenes, impresas
cada una separada en dos
mitades, que juntas tendrán una
pregunta detrás, cada
participante solo podrá tomar
 una mitad, y buscar el par de la
imagen, al encontrarlo deberán
socializar entre ambos una
respuesta a la pregunta que se
encontrará al unir ambas
mitades

Dinámica brecha Para esta dinámica se hará - parlante

generacional escuchar a los participantes - flash
canciones actuales que son
escuchadas por sus hijos
adolescentes y canciones
clásicas escuchadas por los
padres, con el fin de generar
una reflexión acerca de la
perdida de costumbres dentro
de la música y la cultura actual

Dinámica de En esta dinámica se colocará un - papelógrafos

evaluación par de papelógrafos en el aula - marcadores
con las siguientes consignas
¿Cómo se sintieron durante el
taller? ¿Qué fue lo que
aprendieron durante el taller?
Los participantes precederán a
llenar estos papelógrafos con un
marcador

Explicación de la La tarea asignada es compartir - Ninguno

tarea a realizar con sus hijos una actividad que
en casa realizaban los padres en su
adolescencia. La cual será
socializado en el próximo taller

Video reflexivo Se proyectará el video reflexivo - Data display

“Un mensaje y se dará por finalizado el taller
para madres y
padres”
https://www.youtube.com/watch?v=AtXAUKnzwqI
herramientas para comprender a ru hijo adolescente conferencia
https://www.youtube.com/watch?v=l3VtZjKSamg
un mensaje para madres y padres refuerzo