EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04 II BIMESTRE FICHA 4

“La persona y la dignidad humana”

Grado y sección : 5to Fecha : 08 de agosto del 2022

Docente : Nelly Terrones Arenas

COMPETENCIA CAPACIDADES
Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que
Asume la experiencia del encuentro personal y profesa.
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en
coherencia con su creencia religiosa
situaciones concretas de la vida.
DESEMPEÑO: Confronta las enseñanzas de la Iglesia, con sus vivencias personales y comunitarias, demostrando una actitud de
permanente conversión, a través de compromisos, infografías, murales, organizadores visuales creativos

VER LA REALIDAD
CARTA POR LA DIGNIDAD DEL HOMBRE
Que mi pueblo no se quede sin palabras,
no se quede sin mañanas, ni fuerzas para luchar.
Que mi pueblo no ruegue por justicia,
no ruegue por comida, y no deje de soñar.

Que los niños puedan llegar a su escuela

y abrazar la vida entera con trabajo y libertad,
que lo duro no se nos haga imposible,
que yo creo en utopías y que se pueden lograr.

Que mi gente no pierda la memoria,

que no repita la historia que nos ha hecho tan mal.
Que mi gente no pierda la esperanza,
que la fe nunca descansa, y que Dios sabe escuchar. 1.- ¿Lee y escucha la canción y escribe el
mensaje que te da a ti?
Que a mis calles vuelvan todas las familias, _________________________________
sin tener miedo ni prisa de morirse así nomás.
Que no hay nada más decente que la voz de nuestra gente, _________________________________
cuando exige la verdad, cuando exige la verdad.
_________________________________
Que hubo algunos que se han ido
con los bolsillos vacíos, respirando dignidad, ______________________________
mientras que otros se han llenado de todo lo que han robado,
pese al hambre popular, pese al hambre popular.
2.- ¿Por qué será importante motivar la
JUZGAR Leemos y respondemos: ¿Según el texto quiénes son
nuestros hermanos?
 Mateo 8:1-4: 1 Y COMO descendió del monte, le
seguían muchas gentes. 2 Y he aquí un leproso vino, ................................................................................
y le adoraba, diciendo: Señor, si quisieres, puedes
limpiarme. 3 Y extendiendo Jesús su mano, le tocó, ......................................................................... ....

diciendo: Quiero, sé limpio. Y luego su lepra fué

................................................................................
limpiada. 4 Entonces Jesús le dijo: Mira, no lo digas a
nadie, mas ve, muéstrate al sacerdote, y ofrece el .......................................................................
presente que mandó Moisés, para testimonio a ellos.
PROFUNDIZAMOS NUESTRA FE
LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA
La palabra dignidad deriva directamente del latín dignitas, que se refiere al valor
intrínseco del ser, y del ser humano en especial. Alude a la estima, al reconocimiento al
respeto, al valor y al honor que aquel merece. Dignidad es pues grandeza, excelencia;
es una calidad o bondad superior por la que algo o alguien goza de especial valor o
estima.
Entendemos por Dignidad Humana al respeto que merece toda persona, desde su
concepción hasta su muerte natural, porque es el ser más valiosos que existe en la
tierra, pues es la máxima creación de Dios. Así lo expresa el salmo 8: “Al ver el cielo,
obra de tus manos, la luna y las estrellas que has creado: ¿Qué es el hombre par que
pienses en él, el ser humano para qué lo cuides? {lo hiciste poco inferior a los ángeles,
lo coronaste de gloria y esplendor; le diste dominio sobre la obra de tus manos, todo lo
pusiste bajo sus pies todos los rebaños y ganados, y hasta los animales salvajes; las aves
del cielo, los peces del mar y cuanto surca los senderos del agua. ¡Señor, nuestro Dios,
que admirable es tu nombre en toda la tierra”
El Catecismo de la Iglesia Católica lo enseña categóricamente: La dignidad de la persona humana está enraizada en
su creación a imagen y semejanza de Dios; se realiza en su vocación a la bienaventuranza divina. Corresponde al ser
humano llegar libremente a esta realización. Por sus actos deliberados, la persona humana se conforma o no se
conforma, al bien prometido por Dios y atestiguando por la conciencia moral. Los seres humanos se edifican así
mismo y crecen desde el interior: hacen de toda su vida libre y espiritual un material de crecimiento. Con la ayuda
de la gracia crecen en virtud, evitan el pecado y, si lo han cometido recurren como el hijo pródigo (Lc. 15. 11-31) a la
misericordia de nuestro Padre del cielo. Así acceden a la perfección de la caridad.
LOS GRANDES MOTIVOS POR LOS CUALES LA IGLESIA EXPRESA QUE LA PERSONA ES VALIOSA SON LOS SIGUIENTES:
 Estamos dotados de un alma espiritual e inmortal. Hemos sido creados a imagen y semejanza de Dios.
Poseemos entendimiento y voluntad.
 Dios se ha hecho hombre para redimir al hombre: La segunda persona de la Santísima Trinidad ha tomado la
naturaleza humana, para unirnos definitivamente con Dios.
 Dios nos ama
 La gracia otorga al hombre la dignidad especial de hijos de Dios, haciéndolo ciudadano del cielo,. De ahí que
u pecado mortal es lo que más daña al hombre y a su dignidad pues hace perder el don de la gracia, su
filiación divina y su destino final.
El hombre por el mal uso de su libertad (capacidad que tiene el hombre de ejecutar por sí mismo acciones
deliberadas) puede perder su Dignidad fundamental por ser HIJO DE DIOS, dejando incluso de ser persona, llegando
incluso a niveles de animalidad y bestialidad.
LAS CONSECUENCIAS DE ESETE CONCEPTO EN LA VIDA DEL HOMBRE SON:
 Respetar la inteligencia propia y ajena buscando y diciendo la verdad
 Reconocer que todos los seres somos iguales: varón y mujer
 Caridad con el prójimo rechazando odios, burlas y murmuraciones.
 Respetar la libertad de los demás. Evitando fanatismos.
 Respeto a la propiedad de los demás.
 Ayuda a países y personas necesitadas
 Cuidado de la vida propia y ajena.
 Apartase de las drogas
 Adornar y vestir correctamente el cuerpo humano usando una moda digna.
 Respetar el cuerpo propio y ajeno. Se incluye la moderación en la comida y
bebida, y el uso correcto de sexo.
LOS ATENTADOS CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA SON:
 El aborto  El genocidio
 La eutanasia  La pena de muerte
 La fecundación artificial  La clonación

Podemos perder nuestra dignidad de ser Hijo de Dios, por ser desobediente a su plan y no cumplir su voluntad en
nuestras vidas, cometiendo pecados. Sin embargo Dios, en su infinita misericordia, permite que la recuperemos, a
través de la práctica del sacramento de Confesión, recuperando así la gracia perdida y empezando de nuevo nuestra
vida desde Dios y para Dios.
 Completa el siguiente mosaico de tres por tres respondiendo a cada una de las siguientes interrogantes:

¿CUÁL ES SU SIGNIFICADO ¿QUÉ ES LA DIGNIDAD ¿CUÁL ES LA MÁXIMA

ETIMOLÓGICO? HUMANA? DIGNIDAD DEL HOMBRE?

¿CUÁLES SON LOS MOTIVOS LA DIGNIDAD DE LA ¿QUÉ CONSECUENCIAS

PARA RESPETARLA? GENERAN EN LA VIDA DEL
PERSONA HUMANA
HOMBRE?

¿POR QUÉ PODEMOS PERDER ¿CUÁLES SON SUS ATENTADOS? ¿CÓMO PODEMOS
NUESTRA DIGNIDAD? RECUPERARLA CUANDO LA
PERDEMOS?
 ACTUAR
Responde con sinceridad a las siguientes preguntas, explicando el motivo de tu respuesta

PREGUNTAS SI AV NO FUNDAMENTACIÓN
1.- ¡te valoras como persona, reconociéndote como
hijo de Dios?
2.- Cuando interactúas con los demás. ¿Tienes en
cuenta que por encima de sus ideas, merecen
respeto por ser personas?
3.- ¿Denuncias con firmeza los atentados contra la
dignidad humana?
4.- ¿Cuándo por debilidad, las consecuencias de tu
proceder hacen que pierdas tu dignidad, te confiesas
rápidamente?
5.- ¿Consideras que en el colegio se respeta la
dignidad de los alumnos?

RETO.: CON LA AYUDA DE LA FICHA DE INFORMACIÓN UTILIZA LAS IDEAS PRINCIPALES PARA
ELABORAR UNA INFOGRAFIA UTILIZANDO IMÁGENES EN UNA HOJA A3 O MEDIO PAPELOGRAFO
(UTILIZAR RECORTES DE PERIODICOS, REVISTAS, DIBUJOS, ETC. MATERIAL RECICLADO)

REVISAR: EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia religiosa
COMPETENCIA Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
SI A NO

CRITERIOS (A) VECES (C)

(B)

1 VER y JUZGAR:
Confrontación personal y responde las preguntas.
 Expresa el mensaje y su opinión del texto bíblico leído con sus
propias palabras.
 Realizas lo ejercicios de lectura para realizar la actividad propuesta
2 ACTUAR:
Soy consciente y responsable al desarrollar las actividades propuestas

3 PUNTUALIDAD: Entrega en la fecha indicada.

4 Presentación:
Pongo mi mayor esfuerzo para ser creativo al realizar mis
actividades
TOTAL