Apuntes introducción a la economía

Clase 07-03-2022
1. Conceptos básicos:

 Economía: ciencia1 que estudia la forma como la sociedad asigna sus recursos
escasos para satisfacer sus múltiples necesidades
i. Economía normativa: plantea supuestos
ii. Economía positiva: como es la realidad

 Recursos: bienes limitados para satisfacer diversas necesidades.

 Escases: deseos / recursos. / = partido por

 Microeconomía: estudia la forma en la que individuos y empresas toman

decisiones e interactúan.

 Macroeconomía: se centra en las decisiones agregadas. Estudio de los

fenómenos que afectan a la economía como un todo. Se ve el total del país,
como la inflación, el nivel de precios, el empleo, crecimiento económico, etc.

 Eficiencia: usar la menor cantidad de un recurso para hacer algo.

 Eficacia: se centra en los resultados del proceso. Es la efectividad.

2. Principios de la economía
 Las personas enfrentan disyuntivas
 El costo de una cosa es a la que renuncias por obtenerlas
 Las personas racionales2 piensan en términos marginales
 Las personas RESPONDEN a incentivos
 El comercio puede mejorar el bienestar de todo
3. Costo alternativo/de oportunidad (CO): TODO LO QUE SACRIFICAMOS PARA
OBTENER ALGO.

 Sus componentes son:

1
Método científico: hipótesis-experimento-resultado corroborante o negador de hipótesis. Finalmente sale
la tesis/teoría respaldada por el experimento.
2
Supuesto de la economía de que las personas son racionales y toman decisiones como tal.
 i) Costo contable (CC): costo monetario de una decisión.
ii) Costos implícitos (CI): costos no desembolsados directamente pero que sí
tienen costos de oportunidad.
 Lo relevante para la toma decisiones es el costo económico (alternativo).
 Los costos hundidos son irrelevantes en la decisión. Este es uno incurrido en el
pasado por ende irrecuperable, por lo que no es relevante para la decisión. Ej: el
tiempo que se espera en el paradero para esperar la micro.

4. Elección y racionalidad:
 Los economistas asumen que los individuos son racionales (tomar decisiones de
forma consistente con sus objetivos).
EJ: si se pretende llegar rápido a un lugar, se tomará el camino más corto.

5. Beneficio y costo marginal

 Los economistas asumen que los individuos toman decisiones en el margen (una
unidad adicional a la estimada):
o ¿trabajo una hora extra o no? Pregunta en el margen.
o ¿trabajo todo mi tiempo o no trabajo nada? Pregunta fuera del margen

6. Rendimientos
 Crecientes: añadir un factor productivo (un trabajador, una máquina) aumenta cada
vez más la producción.
 Decrecientes: añadir un factor productivo (un trabajador, una máquina) reduce cada
vez más la producción.

7. El mercado, en general es eficiente

 Economía de mercado: los recursos se asignan a través de los mercados y sus
precios.
 Los precios constituyen el instrumento esencial:
o Los precios reflejan el valor de un bien
o Los precios reflejan el costo de producir un bien

8. El gobierno puede mejorar el resultado de un mercado

o Existen fallas de mercado tales como
 Externalidades negativas: consecuencias de realizar alguna actividad
perjudicial para la sociedad sin considerar el coste. Por ejemplo las industrias de
carbón no incluyen el daño contaminante en sus precios de venta.
 Poder de mercado: habilidad de un único agente de afectar los precios en un
mercado (monopolio, oligopolio, etc).
  Asimetrías de información: la contraparte de un intercambio posee más
información que otra.

Clase 09-03-22
1. Modelos y supuestos: ¿cómo se construyen las teorías?
 Los modelos simplifican la realidad para mejorar el entendimiento de ella
Pueden ser simplificaciones NO realistas
 Los supuestos buscan simplificar el problema sin afectar la respuesta. Explicar
la realidad sin el uso de estos es prácticamente imposible.
- EJ: Un físico calcula la velocidad a la que va un objeto asumiendo que este cae
en el vacío.
- EJ: Estudiamos el comercio internacional, asumiendo que solo existen 2 países
y 2 bienes.

2. Economía positiva y normativa

Positiva: Algo que está probado, sea verdadero o falso.
Economía normativa: prescriptiva y subjetiva. Lo que nos gustaría.
Ej: de ambas:
 Si se lanza una pelota al aire, la gravedad la traerá de vuelta al suelo. (P)
 Es injusto que los pobres tengan que pagar por la universidad. (P)
 Un aumento grande del salario aumenta el desempleo. (N)
 Debería aumentarse el salario mínimo. (P)

3. Comercio Internacional:
 Frontera de Posibilidades de Producción (FPP): el máximo que puedo producir
de una combinación de bienes.

o Def: muestra las combinaciones posibles de bienes y servicios

que puede producir una economía, dados los factores o insumos y la tecnología 3
que tiene disponible.

3
Aquello que permite transformarlos factores o insumos en bienes y servicios.
 o La pendiente de la FPP indica el costo de oportunidad que supone aumentar la
producción de alguno de los bienes. Esta recibe el nombre de Tasa Marginal de
Transformación
o FPP recta: rendimiento y costo de oportunidad constantes.
o FPP cóncava: rendimientos decrecientes  costo de oportunidad creciente.
o FPP convexa: producir las dos cosas juntas es más difícil. Conviene
especializarse en una.
o Desplazamiento de la curva
(alteraciones):
 Cambio tecnológico
 Cambio en los recursos
 Demografía
 Inversión

4. Ventajas comparativas, intercambio y comparación

o Ventaja absoluta: comparación entre los productores de un bien de acuerdo con

su productividad. Juana ganaría los conejos, por ejemplo.
o Ventaja comparativa: el que sacrifica menos por producir un bien.
o Costo alternativo: algo que se sacrifica para producir otra cosa.
o Intercambio: transacción de bienes y/o servicios que facilita la división del
trabajo según las ventajas comparativas de las partes y promueve un mayor
bienestar para la sociedad como un todo.
o Transacción: entrego algo que valoro menos que lo que recibo.
o División del trabajo: especialización de los factores productivos en aquellas
actividades donde son más productivas o ventajosas.
 Clase 14-03
1. Mercados y competencia

 Mercado: grupo de compradores y vendedores de un bien o servicio en

particular. Los compradores son el grupo que determina la demanda del
producto y los vendedores la oferta.
 A nivel grupal, la administración no es igual de sencilla que a nivel individual:
o Los recursos de un colectivo están dispersos entre los distintos
miembros.
o Cada miembro tiene deseos y objetivos no siempre alineados con los del
resto.
 La administración óptima para el grupo se obtiene a través del mecanismo de
mercado bajo competencia.
 El mercado opera bajo planificación central o bajo el sistema de competencia.

 Un mercado competitivo:
o Gran número de vendedores y compradores
o Libre entrada y salida de oferentes y demandantes.
o Los vendedores ofrecen un bien homogéneo.
o Libre acceso y simetría de información.

 Ejemplos de mercados NO competitivos o de competencia imperfecta:

o Monopolio  único productor en una industria dada que determina el
precio.
o Oligopolio  pocos productores.
o Muchos vendedores con productos diferenciados  competencia
monopolística.
o Un único consumidor  monopsonio.
o Pocos consumidores  oligopsonio.

Clase 16/03
1. Demanda y oferta:
  Mercado: lugar donde se encuentran vendedores y compradores de un bien o
servicio.
 Demanda: exigencias que surgen de la necesidad.
o Ley de la demanda: Ceteris paribus (todo lo demás constante), a medida
que aumenta el precio de un bien, disminuye la cantidad demandada de éste.
o Tabla de demanda: representación en que en una columna se ubica el
precio por unidad de un bien y en otra la cantidad que se demanda a cada
precio unitario.
o Curva de la demanda: representa gráficamente la función de la demanda,
es decir, es la relación entre la cantidad demandada y el precio de un bien en
un plano, cuando todas las otras variables permanecen constantes.
o Cambio en la demanda: es porque cambió el precio
o Cambio en la cantidad demandada: factores ajenos al precio.
 Oferta: bienes/servicios que responden a la demanda.

2. Tipos de bienes
 Bien ordinario: Un bien que cumple la ley de demanda. Esto es, si aumenta el
precio, la cantidad demandada del bien disminuye.
 Bien Giffen: No cumple la ley de demanda. Si aumenta el precio, la cantidad
demandada del bien aumenta. Caso atípico.

Clase 21-03

1. Factores que afectan la demanda individual

 Ingreso:
i. Bienes normales: si aumenta el ingreso, aumenta la demanda.
ii. Bienes inferiores: si aumenta el ingreso, disminuye la demanda.
iii. Bienes neutros: no cambian.
 Preferencias: las consideramos estables. Pueden ser cíclicas pero estables.
 Precios de otros bienes:
i. Bienes sustitutos: el aumento del precio de otro bien (Y) lleva a un
aumento de la cantidad demandada del bien “x”. (Ej. Tpte. En tren vs.
En bus)
 ii. Bienes complementarios: el aumento de otro bien (Y) lleva a una
reducción de la cantidad demandada del bien “X”.
 Expectativas.

2. Demanda de mercado: Suma de las demandas individuales.

3. Oferta: Cantidad ofertada/ofrecida: la cantidad de bienes que los productores están

dispuestos a ofrecer.
 Muchos factores afectan la cantidad ofertada de un bien:
i. Precio del bien
ii. Precio de los insumos
iii. Tecnología
iv. Expectativas
v. Numero de oferentes
 Ley de la oferta: ceteris paribus (todo lo demás constante), a medida que el precio
de un bien aumenta, la cantidad ofertada del mismo aumenta. Lo opuesto ocurre
cuando el precio del bien cae.

 Determinantes de la oferta individual:

i. Precio de insumos: aumentos del precio de los insumos aumentan los
costos de producción y disminuyen la cantidad ofrecida (Qs).
ii. Tecnología: mejoras en la tecnología de producción, reducen el costo de
producción y permiten aumentar Qs.
iii. Precio de bienes sustitutos y/o complementarios: hay incentivos a
cambiar de industria o mantenerse en ella.
iv. Expectativas: sobre el precio futuro del bien, sobre la disponibilidad del
insumo.
 Oferta agregada: suma de cuánto produce cada empresa.

4. Equilibrio de mercado
  Se logra en un punto donde la cantidad de bienes que los compradores están
dispuestos a comprar es igual a la que los vendedores están dispuestos a vender.
 Ley de la oferta y demanda: “El precio de un bien se ajusta para equilibrar la
cantidad ofrecida a la demandada”.
5. Estática comparativa
 Método de análisis económico consistente en comparar dos o más situaciones
diferentes de equilibrio, en las que toman distintos valores las variables observadas
pero sin analizar los hechos acaecidos durante el período de tiempo intermedio que
han determinado el paso de una situación a otra.