ACTIVIDAD 1 - TÉCNICAS DE CONTEO

DORIS ELIZABETH AREVALO PORTILLA

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

PSICOLOGIA 4 SEMESTRE
16/07/2022
IPIALES- NARIÑO
Taller Conteo, Permutación y Combinación

Competencia específica:
Diferenciar entre permutación y combinación para la solución y análisis de problemas de
forma dinámica y asertiva.

Lea con atención los siguientes problemas relacionados con conteo, permutación y
combinación. Luego, revise la instrucción y resuelva cada uno de los ejercicios.

1 problema.
En una pastelería se realizan dos pasteles cada mañana. Los pasteles que no se venden al
cerrar se desechan.
Instrucción. Elabore un diagrama de árbol para mostrar el número de maneras en que la
pastelería puede vender un total de cinco pasteles de queso en cuatro días consecutivos.

Dia1 Dia2 Dia3 Dia4

2 1 1 1
Vendidos 1 2 1 1
1 1 2 1
1 1 1 2

El diagrama de arboleda que existen cuatro maneras de vender 5 pasteles de queso en

cuatro días consecutivos de la siguiente manera
1 primera manera
Para el día primero debe hacer 2 pasteles, para el día 2 un pastel para el día 3 un pastel y
para el día 4 un pastel.
2 segunda manera
para el día 1 debe hacer un pastel para el día 2 dos pasteles para el día 3 un pastel y para el día
4 un pastel.
3 tercera manera
Para el día 1 debe hacer 1 pastel para el día 2 un pastel para el día 3 dos pasteles y para el día
cuatro un pastel
4 cuarta manera
Para el día 1 debe hacer un pastel para el día 2 un pastel y para el día 4 dos pasteles
Análisis: de esta manera se puede vender 5 pasteles de queso en 4 días consecutivos sin
tener en cuenta que se desechan pasteles

2: Problema.
En una elección de presidencia el señor Carlos, la señora Alejandra y la señora Ximena están
postulados para director. El señor José, la señora Adriana y el señor Diego están postulados
para subdirector.
Instrucción. Elabore un diagrama de árbol que muestre los resultados posibles y úselo
para determinar el número de maneras en que los dos funcionarios sindicales no serán del
mismo sexo.

Presidencia Subdirector
CARLOS JOSE
ADRIANA
DIEGO
ALEJANDRA JOSE
ADRIANA
DIEGO
JIMENA JOSE
ADRIANA
DIEGO

Análisis: La probabilidad de que los dos sindicales electos no sean del mismo sexo es de 5 de
la siguiente forma:
Carlos y Adriana
(primera posibilidad)
Alejandra Y José
(segunda posibilidad)
Alejandra y Diego
(tercera posibilidad)
Ximena y José
(cuarta posibilidad)
Ximena y Diego
(quinta posibilidad)

3: Problema.

Un psicólogo está preparando palabras sin sentido de tres letras para usar en una prueba de
memoria. Selecciona la primera letra de d, f, g y. Selecciona la letra de en medio de las
vocales a, e, i. Selecciona la última letra de w, r, t, y, q, p.
Instrucción. Responda: ¿cuántas palabras de tres letras sin sentido diferentes puede
estructurar?, ¿cuántas de estas palabras sin sentido comenzarán con la letra d?, ¿cuántas de
estas palabras sin sentido terminarán ya sea con w o p?
A. Técnica de conteo: Permutación.
Datos:
• Primer grupo: 4 letras
• Segundo grupo: 3 letras
• Tercer grupo: 6 letras
A. Según el principio de la multiplicación para hallar las palabras sin sentido es de la
siguiente forma:
4x3x6 = 72 Posibles palabras a formar sin sentido
. B. Procedemos a reemplazar del primer grupo el número 4 de letras por el número
1 en letras ya que solo necesito la d
. 1x3x6= 18 Posibilidades de que las palabras que comenzarán con la letra d.
C. Procedemos a reemplazar del tercer grupo el número 6 de letras por el número 2
P.J. No. 0428 del 28 de Enero 1982 - MEN I VIGILADA MINEDUCACIÓN
en letras ya que solo necesito la w o p
. 4x3x2= 24 Posibilidades de que la palabra comience con la letra w o p.

4: Problema.
Una prueba de verdadero y falso consiste en 5 preguntas.
Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras diferentes un estudiante puede marcar una
respuesta por cada pregunta?, Si la prueba consistirá de 10 preguntas, ¿de cuántas maneras
diferentes un estudiante puede marcar una respuesta por cada pregunta?

Técnica de conteo: Combinación

n! 5! 5!
c(r,n)= 10
(n-r) !r! (5-2) !2! 6!

Análisis: Las probabilidades de marcar una respuesta en 5 preguntas de un

examen es de 10 sin importar el orden en que sean marcadas.
Técnica de conteo: Permutación
nI 10! 10!
C (r;n) 45
(n r)!r! (10-2)!2! 16!
 Análisis: Las probabilidades de marcar una respuesta en 5 preguntas del examen es de 10
posibles opciones o si el examen consta de 10 preguntas las posibles opciones de marcar son
45 sin importar el orden en que sean marcadas.

Una prueba de verdadero y falso consiste en 5 preguntas.

Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras diferentes un estudiante puede marcar una respuesta
por cada pregunta?, Si la prueba consiste preguntas, ¿de cuántas maneras diferentes un estudiante
puede marcar una respuesta por cada pregunta?
Técnica de conteo: Permutación La condición en este caso es r= 3 y el número de
elementos
n! 10 10!
P (r;n)= 270
( n - r)! (10-3) 7!

Análisis: Las probabilidades en que un turista visite 3 sitios de 10 es de 720 posibilidades

5: Problema
En unas vacaciones, una persona querría visitar tres de diez sitios turísticos del país
de Perú.
Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras distintas puede planear su viaje, si el orden de
las visitas sí tiene importancia?
Técnica de conteo: permutación
P(r;n) n! 10 10! 720
(n;r)! (10- 7!
3)

ANALISIS: las probabilidades en que un turista visite 3 sitios de 10 es de 720

posibilidades

6 problema.
Un parque de diversiones tiene 14 recorridos distintos.
Instrucción. Responda: ¿De cuántas maneras diferentes una persona puede tomar cinco de
estos recorridos, suponiendo que no quiere tomar un recorrido más de una vez?
Técnica de conteo: permutación
n! 14 14!
P(r;n)= 240,24
(n-r)! (14-5) 9!

Análisis: hay 240240 probabilidad de tomar 5 de 14 recorridos de distinta

Manera sin repetir camino.

7, Problema.

Si en una carrera participan nueve caballos.

Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras distintas pueden terminar en primero,
segundo y tercer lugar?

Técnica de conteo: permutación

n! 9! 9!
P(r;n)= 504
(n-r)! (9-3)! 6!
 Análisis: hay 504 probabilidades en las que se determina el primero segundo y tercer
lugar de los caballos

8- Problema.
Cuatro matrimonios han comprado ocho localidades en fila para un partido de fútbol.
Instrucción. Responda. De cuántas maneras distintas se pueden sentar si:
Técnica de contenido: permutación desde la opinión a hasta la opinión e

A Cada pareja se sienta junta.

n! 8! 8!
p(r;n)= 1680
(n-r)! (8-4)! 4!

ANALISIS Hay posibilidades Hay 1680 posibilidades que cada pareja se siente junta
dentro de las ocho localidades en fila ya que son cuatro parejas.

B: Todos los hombres se sientan juntos y todas las mujeres se sientan juntas.
n! 8! 8!
p(r;n)= 56
(n-r)! (8-2)! 6!

ANALISIS Hay 56 posibilidades que todos los hombres y todas las mujeres se siente
juntos dentro de las ocho localidades en fila.

C: Todos los hombres se sientan juntos.

n! 8! 8!
P(r-n)= 8
(n-r)! (8-1)! 1!
Análisis: Hay 8 posiciones para que los hombres se sienten juntos.

D Las mujeres y los hombres ocupan localidades alternativas.

n! 8! 8! 40320
p(r-n)=
(n-r) (8- 0!
8)!

ANÁLISIS: Hay 40320 posibilidades que cada persona se siente de forma alternativa.

E Ningún hombre se puede sentar junto a otro hombre.

n! 8! 8!
p(r-n)= 1680
(n-r)! (8-4) 4!

ANÁLISIS: Hay 1680 de posiciones para no sentar hombre junto a hombre

9- problema.

Una tienda de regalos de un centro turístico tiene quince postales

distintas.
Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras puede seleccionar una persona cuatro de
estas postales como recuerdo?
TEORIA DE CONTEO CONBINACION
n! 15! 15!
C(r-n)=
(n-r)!r! (15-4)!4! 44! 1,365

ANÁLISIS: Hay 1365 combinaciones de postales distintas en un grupo de 4

P.J. No. 0428 del 28 de Enero 1982 - MEN I VIGILADA MINEDUCACIÓN
 10 problema.
Un paquete de diez baterías tiene tres piezas defectuosas.
Instrucción. Responda. De cuántas maneras se puede seleccionar cinco de estas baterías y
sacar:
a-Ninguna de las baterías defectuosas.
n! 7! 7!
C(r;n)= 21
(n-r)!r! (7-5)!5! 10!

Análisis: Al tener un paquete de 10 baterías que tiene 3 piezas defectuosas quiere decir
que 7 baterías están en buen estado, por eso sobre las 7 baterías hay 25 posibilidades de
sacar 5 baterías en buen estado.

B. Una de las baterías defectuosas.

Técnica de conteo combinación

n 7! 7!
C(r;n)= 35
(n-r)!r! (7-4)!4! 12!

C(r;n)= n! 3! 3!
3
(n-r)!r! (3-1)!1! 2!

Total = 35x3=105

Análisis: Se toman de las 7 baterías en buen estado y las 4 que necesito que al
combinarlas nos das 35 posibilidades y se hace otra combinación aparte tomando las 3
baterías defectuosas para sacar 1 que es la que necesito y me dan 3 combinaciones
posibles que al multiplicarse me da un total de 105 posibilidades en que me salgan 4
baterías en buen estado y 1 defectuosa

c-Las dos baterías defectuosas.

n! 7! 7!
C(r;n)= 35
(n-r)!r! (7-3)!3! 12!

C(r;n)= n! 3! 3!
3
(n-r)!r! (3-2)!2! 2!

TOTAL= 35x3=105

Análisis: Se toman de las 7 baterías en buen estado y las 3 que necesito que al
combinarlas nos das 35 posibilidades y se hace otra combinación aparte tomando las 3
P.J. No. 0428 del 28 de Enero 1982 - MEN I VIGILADA MINEDUCACIÓN
baterías defectuosas para sacar 2 que es la que necesito y me dan 3 combinaciones
posibles que al multiplicarse me da un total de 105 posibilidades en que me salgan 3
baterías en buen estado y 2 defectuosa

d-Tres baterías defectuosas.

n! 7! 7!
C(r;n)= 21
(n-r)!r! (7-2)!2! 10!
n! 3! 3!
C(r;n)= 1
(n-r)!r! (3-3)!3! 1!
 TOTAL = 25X1= 21

Análisis: Se toman de las 7 baterías en buen estado y las 2 que necesito que al
combinarlas nos das 21 posibilidades y se hace otra combinación aparte tomando las 3
baterías defectuosas para sacar 3 que es la que necesito y me da 1 posible combinación
que al multiplicarse me da un total de 21 posibilidades en que me salgan 2 baterías en
buen estado y 1 defectuosa.
 BIBLIOGRAFIA
Lind, D. (2015). Estadística aplicada a los negocios y a la economía. (16a.
ed.)
McGraw-Hill Interamericana.
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas
de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)
Martínez, C. (2013). Estadística y muestreo - SIL. (13a. ed.) Ecoe Ediciones.
Tomado
de
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas
de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales)