Acciones para fortalecer la convivencia escolar

Nombre de la escuela: Escuela Secundaria General No. 14 “Mi Patria es Primero”

Acciones propuestas por: Luz Cristina Armenta Galeana

I.- Reconstruir la comunidad educativa: reconocimiento y diálogo

Objetivo Acciones Tiempo (periodo) Responsables

Fortalecer los -Talleres de Inicio, durante y Todos lo

vínculos afectivos convivencia fin del ciclo miembros de la
entre los escolar. escolar comunidad
miembros de la -Activides de escolar
comunidad convivencia al
escolar para tener interior y exterior
una convivencia de la escuela.
armoniosa y
Reconstruir la pacífica.
comunidad
educativa:
-Talleres de Inicio, durante y Docentes y
reconocimiento y
Fortalecer el inteligencia fin del ciclo directivos
diálogo.
desarrollo de las emocional escolar
habilidades
socioemocionales
para mantener un
equilibro
emocional.

[HASTA AQUÍ EL TRABAJO DE LA PRIMER SEMANA DEL 17-23 mayo]

2.- Reconstruir las trayectorias académicas a través de prácticas de equidad y
participación

Objetivo Acciones Tiempo (periodo) Responsables

-Aplicar diferentes Inicio del regreso Docentes frente a

Diagnosticar los instrumentos para a clases grupo
conocimientos recabar
previos de información
nuestros alumnos relevante acerca
para conocer el de los
Reconstruir las
nivel en que se va conocimientos
trayectorias
a dar continuidad previos de
académicas a
al curriculo. nuestros alumnos
través de prácticas
de equidad y
participación -Reuniones de Inicio del regreso Docentes y
Planificar los academia para la a clases directivos
contenidos del integración
curriculum para gradual del
llevar una curriculum en las
secuencia del tareas escolales
nivel de
complejidad de
los contenidos.

Monitorear los -Aplicar diversos Durante Docentes y

avances instrumentos para directivos
académicos de recabar
nuestros información de los
estudiantes para avances de
conocer que nuestros alumnos.
vamos avanzando -Reuniones de
hacia el logro de academia para
los aprendizajes compartir
esperados. información de los
avances de
nuestros alumnos
y hacer los ajustes
que se consideren
necesarios