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Ejercicios propuestos de Cinemática y Dinámica

1) El gráfico adjunto representa la velocidad en función del tiempo para dos autos que se mueven por una carretera recta, uno
hacia el otro. Si en t = 0 los autos están distanciados 500 m:
a.- hallar la distancia que los separará transcurridos 30 segundos,
b.- graficar en un mismo par de ejes, posición en función del tiempo para ambos vehículos (indicar valores característicos sobre los
ejes).

2) Que distancia cubrirá en 16s el corredor cuya gráfica de velocidad-tiempo se muestra en la figura, ¿Cuál es la aceleración del
corredor cuando t=11s?
v(m/s)

4 8 12 16 t(s)

3) El automóvil de la figura viaja en una carretera recta de acuerdo con la gráfica v-t. Calcule la distancia total que recorre el
vehículo hasta que se detiene cuando t=48s. Trace también las gráficas s-t y a-t.
v(m/s)
6
1
v=
1
t v = − (t − 48)
5 3

30 48 t(s)

4) Un automóvil de carreras parte del reposo y viaja en una carretera recta, y durante 10s tiene la aceleración que se indica en la
figura. Trace la gráfica v-t que describe el movimiento y de esa gráfica calcule la distancia recorrida en 10s.

a(m/s2)

6
1 2
a= t
6
t
t(s
6 10

5) Una parte de máquina que se mueve a lo largo de una línea recta tiene la gráfica tiempo-velocidad mostrada en la figura.
a) Determine el desplazamiento de la parte en los intervalos de t=0 a t=4 s, de t=4 s a t=8 s, y de t=0 a t=8s.

b) Determine la distancia recorrida por la partícula en los intervalos de t=0 a t=4 s, de t=4 s a t=8 s, y de t=0 a t=8s.

c) Determine la aceleración de t=2 s a t=6 s

v(m/s)

t(s)
2 4 6 8

-6

6) A partir de datos experimentales, el movimiento de un avión de reacción en una pista está definido por la grafica v-t. Trace las
gráficas s-t y a-t para dicho movimiento.
v(m/s)
60

40

20

t(s)
5 20 30

7) Dos vehículos que están lado a lado arrancan al mismo tiempo desde la misma posición, y se desplazan a lo largo de una pista
recta. El vehículo A acelera a 4ft/s2 durante 35s y a continuación mantiene una velocidad constante. El vehículo B acelera a 10ft/s2
hasta alcanzar una velocidad de 45mi/hr, y después mantiene una velocidad constante. Calcule el tiempo en el cual los vehículos
estarán de nuevo lado a lado. ¿Qué distancia han recorrido? Trace la gráfica v-t para cada vehículo.

8) El bote viaja originalmente a una velocidad de 8m/s cuando se somete a la aceleración que se ve en la gráfica. Calcule la
velocidad máxima del bote y el tiempo t en el cual se detiene.

a(m/s2)

6 1
a = − t +6
4

t
t(s)
24

9) Se dispara un proyectil verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 1800 Km/hr. Si se desprecia el rozamiento del
aire, calcula;
a) La altura máxima que alcanza
b) El tiempo que tarda en llegar a esa altura
c) La velocidad al final de un minuto y
b) En qué momento estará a una altura de 10 Km.

10) Desde un globo que está a 900 ft sobre el suelo y que se eleva a una velocidad constante de 45 ft/seg, se deja caer una bolsa
de lastre. Calcular para la bolsa:
a) La altura máxima que alcanza
b) Su posición y velocidad 5 segundos después de haberse desprendido
c) El tiempo que tarda en chocar contra el suelo

11) Se dispara un objeto verticalmente hacia arriba, con una velocidad de 30 m/s. Se pide:
a) Elegir un sistema de referencia, que mantendrá invariable en todo el desarrollo, y plantear las ecuaciones horarias del
movimiento. Justificar los valores y signos asignados.
b) Calcular su posición y velocidad al cabo de 2 s; 4 s; y 8 s de su lanzamiento. Hallar los desplazamientos entre 0 y 2 segundos; 2
s y 4 s; 4 s y 8 s. Interpretar.
c) Determinar en qué instante vuelve a pasar por el punto de partida.
d) Hallar en qué instante se encuentra a 25 m de altura.
f) Graficar la altura alcanzada, la velocidad y la aceleración del objeto, en función del tiempo.

12) Un objeto cae partiendo del reposo desde una altura de 25 m respecto del piso.
a) ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al piso?
b) ¿A qué altura del piso se hallará a los 2 segundos de la partida?
c) ¿Qué velocidad tendrá en ese momento?
d) Grafique la posición y la velocidad desde que parte hasta que llega al piso.
e) ¿Con qué velocidad, como mínimo, debería ser lanzado desde el piso hacia arriba para llegar otra vez hasta una altura de 25
m?

13) Una partícula disparada hacia arriba está a 200 m de altura respecto del punto de lanzamiento a los 10 segundos de la partida.
a) Hallar la velocidad inicial.
b) Determinar la máxima altura que alcanzará la partícula.

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