RUBRICA PARA EVALUAR UN AFICHE

Nombre del estudiante: ________________________________________ Grado:______ Fecha: ____________

Nombre del afiche: ________________________________________________________________

Nombre del maestro/a

CATEGORIAS A
4 3 2 1
EVALUAR
Uso del Tiempo Usó bien el tiempo Usó bien el tiempo Usó bien algo del No usó el tiempo de
de Clase durante cada periodo durante cada tiempo durante cada clase para realizar el
de clase. Pusó periodo de clase. En periodo de clase. projecto o distraía
énfasis en realizar el general, pusó Hubo cierto énfasis con frecuencia a
projecto y nunca énfasis en realizar el en realizar el otros.
distrajo a otros. projecto y nunca projecto, pero
distrajo a otros. ocasionalmente
distraía a otros.
Elementos El afiche incluye Todos los elementos Todos, menos 1 de Faltan varios
Requeridos todos los elementos requeridos están los elementos elementos
requeridos así como incluidos en el requeridos están requeridos.
información adicional. afiche. incluidos en el afiche.

Atractivo El afiche es El afiche es atractivo El afiche es El afiche es bastante

excepcionalmete en términos de relativamente desordenado o está
atractivo en términos diseño, distribución y atractivo aunque muy mal diseñado.
de diseño, orden. puede estar un poco No es atractivo.
distribución y orden. desordenado.

Título El título puede ser El título puede ser El título puede ser El título es muy
leído desde una leído desde una leído desde una pequeño y/o no
distancia de 6 pies y distancia de 6 pies y distancia de 4 pies y describe bien el
es bastante creativo. describe bien el describe bien el contenido del afiche.
contenido. contenido.

Ortografía El uso de mayúsculas Hay 1 error en el uso Hay 2 errores en el Hay más de 2
y puntuación es de mayúsculas o en uso de mayúsculas o errores en el uso de
consistente. la puntuación. en la puntuación. mayúsculas o en la
puntuación.

NOTA FINAL: _________________________________ FIRMA DOCENTE, ________________________

FIRMA ESTUDIANTE: ______________________________________ .