Colegio TOMAS ALVA EDISON PRUEBA ESCRITA MATEMÁTICA 1° A.T.

E Fecha:
Nombre del Alumno: NOTA:

Criterios de Evaluación: TEMA: 1

 Justificar los distintos pasos de un procedimiento.

 Selecciona una estrategia al resolver ejercicios numéricos.
  Elabora y aplica la estrategia más adecuada para resolver un problema.
 Saber decidir cuál es el procedimiento más oportuno en cada situación

1) Resolver los siguientes problemas. ( 2 puntos)

A) Silvia necesita comprar lana, debe tejer 5 chalecos y 10 bufandas, para cada chaleco necesita 3 kg de lana, para cada
bufanda 2 kg de lana y además necesita 5 kg de lana para una colcha. ¿Cuántos kg de lana debería comprar en total?
B) Para una construcción se compraron 50 sacos de cemento de 40 kg cada uno y 60 sacos de 35 kg cada uno, ¿cuántos kg
de cemento se compraron en total?
2) Resolver los siguientes ejercicios combinados ( 3 puntos)

a) ((51 : 3 + 3 ) . 4 + 1) : 3 – 7 + 13 . 5 – 15 . 5 =
b) 6 . ( 3 . 3 + 2 . 5) – ( 119 : 7 – 4) . 8 + 168 : 12 – 11 =
c) ( 20 . 5 + 2) : 3 – 15 + 14 . 6 - 13 . 7 + 126 : 6 =

3) Resolver Raíces y Potencias. (2 puntos)

A¿3
5
= b) √ 144 =
2
c) √3 11.11+222 = d) 5
4
=
4) Resolver los siguientes ejercicios combinados. ( 3 puntos)

a) 370: 5 + (110 – 15. 6 + 3. 9) – 5 + 15. 3 + 189 : 9 =

b) 43 + 8.7 – 4 . 7 + (720: 6) – (624 : 4) + 18 . 10 – (98:2)=
c) ( 75 – 35 + 5 - 40) .8 + ( 66: √ 36) – 126 : 9 + √
2
12. 9+148 =

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Colegio TOMAS ALVA EDISON PRUEBA ESCRITA MATEMÁTICA 1° A.T.E Fecha:

Nombre del Alumno: NOTA:

Criterios de Evaluación: TEMA2:

 Justificar los distintos pasos de un procedimiento.

 Selecciona una estrategia al resolver ejercicios numéricos.
  Elabora y aplica la estrategia más adecuada para resolver un problema.
 Saber decidir cuál es el procedimiento más oportuno en cada situación

1) Resolver los siguientes ejercicios combinados ( 3 punto)

A) ( 144 : 9 + 63 : 7) : 5 + ( 7 + 6 ). 6 – 187 : 11 . 4 =
B) ( 128 : 8 + 54 : 6 ) : 5 + ( 4 . 2 + 2 . 3 ) . 7 – 198 : 11 : 3 =
C) ( 108 : 6 – 3) . 7 – 4 . ( 3 . 5 – 5 ) + 156 : 12 – 9 =

2) Resolver los siguientes problemas. ( 2 puntos)

A) Una profesora tenía 600 hojas de papel, después consiguió 330 hojas más, las repartió entre sus 45 alumnos ¿Cuántas
hojas les toco a cada uno y cuantas le sobraron?
B) En una ferretería compran 4 cajones de tornillos, en cada cajón vienen 30 cajas y en cada caja 50 tornillos, ¿Cuántos
tornillos compraron en total?
C)
3) Resolver Raíces y Potencias. (2 puntos)
a) 5
3 = b) √2 169 = c) √2 12. 9+148 = d) 73
4) Resolver los siguientes ejercicios combinados. ( 3 puntos)

a) 535: 5 + (10 – 6. 1) + 8 . 9 – 135 : 3 + 630 + 130 : 5 =

b) 252: 7 + 35 . 9 – 68 + (738 : 9) – (624 : 2) + 273 – 98:2=
 c) ( 135 – 16 : 4 . 12 + 5 ) : √ 10.20+25 + 87 . 4 - 36 =

1. Una profesora tenía 600 hojas de papel, después consiguió 330 hojas más; lasrepartió
entre sus 45 alumnos. ¿Cuántas hojas les tocó a cada uno y cuántas sobraron?
Se suman 600 + 330 = 930Se divide 930 por 45 = 20 y sobran 30 RESPUESTA Cada
alumno recibe 20 hojas y sobran 30 hojas.

2. En una ferretería compran 4 cajones de tornillos, en cada cajón vienen 30 cajas, y en cada
caja 50tornillos. ¿Cuántos tornillos compraron en total?
RESPUESTA Compraron muchos, muchos tornillos luego hay que multiplicar. 4 • 30 • 50 =
6.000 En total compraron 6.000 tornillos

3. Silvia necesita comprar lana. Debe tejer 5 chalecos y 10 bufandas. Para cada chaleco
necesita 3 kg de lana y para cada bufanda, 2 kg de lana y además necesita 5 kg de lana
para una colcha. ¿Cuántos kg de lana debe comprar?
RESPUESTA Debemos multiplicar y sumar. (5 •3 + 10• 2 = 15 + 20) = 35 Lana chalecos
lana bufandas 35 + 5 = 40 Necesita comprar 40 kg de lana

4. Para una construcción se compraron 50 sacos de cemento de 40kg cada uno y 60 sacos,
de 35kg cada uno. ¿Cuántos kg de cemento se compraron en total?. 
RESPUESTA Para una construcción 50 • 40 = 2000 y 60 •35 = 2100 se suman 2.000 +
2.100, entonces se compraron 4.100 kg en total de cemento