TUTORIA DE 5°GRADO DE SECUNDARIA

SEMANA 11
JUNTOS ENFRENTAMOS LA VIOLENCIA SEXUAL
DIMENSIÓN SOCIAL
EJE TEMATICO VIOLENCIA SEXUAL

¿Qué buscamos? Que los/las estudiantes expresen su rechazo frente a las diversas manifestaciones de la
violencia sexual.
Materiales: papel bond, ficha: situaciones a favor o en contra, plumón
PRESENTACIÓN (tiempo 20’)
Motivación y exploración
Formamos grupos de acuerdo con la cantidad de estudiantes del salón. Empezamos a formular lo
siguiente: Piensen en algo que rechacen o no estén de acuerdo.
¿Qué haces para demostrar tu rechazo? Anotamos en la pizarra las respuestas.
Explicamos que se dará lectura a situaciones a favor o en contra, y que cada grupo analizará y
expondrá sus opiniones.

Ficha: Situaciones a favor o en contra

❖ Tus amigos te dicen que van a molestar a un amigo… ¿Qué les dices?
❖ Observas en la calle a un hombre que molesta a una mujer diciéndole: “Mamacita, estás rica” … ¿Qué
opinas? ¿Cómo te sientes?
❖ Un amigo trae a tu casa una revista de pornografía… ¿Qué haces? ¿Qué le dices?
❖ Tu amiga toma dinero de la cartera de su mamá… ¿Qué opinas?
❖ Un amigo te dice que el abuso sexual solo le ocurre a las personas mayores... ¿Cómo reaccionas?
Preguntamos:
❖ ¿Cómo se sintieron durante el ejercicio?
❖ ¿Creen que existen situaciones sobre las que, de todos modos, debemos expresar nuestro rechazo?
Exponemos que, así como ha ocurrido en el ejercicio, podemos expresar nuestro rechazo frente a la violencia,
especialmente la violencia sexual y sus manifestaciones que afectan a niñas/os y adolescentes, que en esta
sesión van a reflexionar sobre este tema.

DESARROLLO (tiempo: 45’)

Información Y Orientación
Anotamos en la pizarra la frase “Violencia sexual” y pedimos a los grupos que por medio de una lluvia
de ideas expresen las formas de violencia sexual que conocen o han escuchado. Las anotamos a un
lado de pizarra.
Una vez finalizado, apuntamos en el otro lado de la pizarra las manifestaciones de violencia sexual.
Analizamos y comparamos las opiniones de los grupos con el listado escrito.

Violencia sexual

Solicitamos a cada grupo seleccionar una manifestación de violencia sexual. Pedimos que redacten en una hoja
bond sobre ella y que expresen su opinión. Presentamos los trabajos a los demás grupos en plenaria y
anotamos las ideas principales.
CIERRE (tiempo: 15’)
Resumimos las ideas más importantes de la sesión. Destacan los aportes de las/los estudiantes durante el
trabajo grupal. Promovemos la participación de algunos/ as estudiantes para que mencionen los aspectos más
resaltantes y cómo se han sentido durante la sesión.
Después de la hora de tutoría: Las/los estudiantes dialogarán con sus padres u otras/os adultas/os de confianza
sobre las manifestaciones de violencia sexual, y sobre qué podrían hacer para expresar su rechazo.
Presentaremos los resultados en la próxima sesión.