Diseño Del Parque El Refugio

DISEÑO DEL PARQUE EL REFUGIO 1
Información Importante
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Propuesta del paisaje: Diseño del parque El Refugio en el Municipio de Piedecuesta,
Santander, a partir de la aplicación del Manual Básico de Arquitectura del paisaje del Arq.
Javier Pérez Igualada
Saiema Ashraf Saavedra y Herwin Roberto Lozada Ortiz
Trabajo de grado para optar el título de Arquitecto
Director
Jorge Alberto Narváez Manrique
Arquitecto Magíster en Planeación Urbana y Regional
Codirectora
Diana Carolina Sevilla Torres
Arquitecta Doctora en Urbanismo
Universidad Santo Tomás, Bucaramanga
División de Ingenierías y Arquitectura
Facultad de Arquitectura
2020
Lista de contenido
1. Marco teórico..............................................................................................................................25
1.1. Forma.......................................................................................................................................26
1.1.1. Tipología de espacios verdes................................................................................................26
1.1.2. Patrones compositivos..........................................................................................................27
1.1.3. Bases formales y elementos de composición.......................................................................28
1.1.4. Caminos y lugares................................................................................................................32
1.1.5. Formas del agua....................................................................................................................36
1.1.6. Muros y límites.....................................................................................................................37
1.1.7. Material vegetal....................................................................................................................40
1.2. Materia.....................................................................................................................................41
1.2.1. Modelado del terreno............................................................................................................41
1.2.2. Plantaciones..........................................................................................................................42
1.2.3. Riego y drenaje.....................................................................................................................43
1.2.4. Pavimentos y encintados......................................................................................................44
1.2.5. Mobiliario urbano, elementos de alumbrado y microarquitectura.......................................46
2. Marco conceptual.......................................................................................................................47
2.1. Conceptos que establecen relación directa con los parques....................................................48
2.1.1. Accesibilidad. este concepto se define como.......................................................................48

2.1.2. Contemplación......................................................................................................................49
2.1.3. Cultura..................................................................................................................................49
2.1.4. Deporte.................................................................................................................................50
2.1.5. Espacio público....................................................................................................................50
2.1.6. Esparcimiento.......................................................................................................................51
2.1.7. Equipamiento urbano............................................................................................................51
2.1.8. Paisajismo.............................................................................................................................52
2.1.9. Recreación............................................................................................................................53
2.1.10. Salud...................................................................................................................................53
2.2. Tipos de parques......................................................................................................................54
2.2.1. Parques de recreación activa................................................................................................54
2.2.2. Parques de recreación pasiva................................................................................................55
2.2.3. Parques de recreación interactiva.........................................................................................55
2.3. Clasificación de parques del Área Metropolitana de Bucaramanga y otras ciudades.............56
2.3.1. Parques según el acuerdo 11 de 2014 del M. de Bucaramanga............................................56
2.3.2. Parques según el Acuerdo 35 de 2018 del M de Floridablanca...........................................57
2.3.3. Parques según el Acuerdo 100 de 2010 del M. de Girón.....................................................58
2.3.4. Parques según el Acuerdo 28 de 2003 del M. de Piedecuesta..............................................59
2.3.5. Parques según el P.O.T. propuesto del M. de Piedecuesta...................................................59
2.3.6. Parques según el Decreto Distrital 190 de 2004 de Bogotá.................................................60

2.3.7. Parques según el Programa General de Desarrollo del Distrito Federal 2013-2018 de
Ciudad de México...........................................................................................................................61
2.3.8. Parques según Town of Sunnyvale Parks, recreation & open space master plan of Texas. 62
2.3.9. Síntesis de la clasificación de parques según el lugar..........................................................63
2.4. Conclusión de las distintas clasificaciones de los parques......................................................65
2.5. Planteamiento de clasificación de parques para el A.M.B......................................................66
2.5.1. Síntesis de la clasificación de parques propuesta.................................................................68
3. Marco tipológico........................................................................................................................69
3.1. Parque 911...............................................................................................................................70
3.1.1. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición.....................71
3.1.2. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares.....................................................72
3.1.3. Formas del agua; Material vegetal.......................................................................................73
3.1.4. Conceptos que evidencia el Parque 911 según el referente teórico......................................77
3.2. Parque Isla Cautín....................................................................................................................79
3.2.4. Conceptos que evidencia el Parque Isla Cutín según el referente teórico............................84
3.3. Parque del agua........................................................................................................................86

3.3.4. Conceptos que evidencia el Parque del agua según el referente teórico..............................93
4. Marco normativo y contextual....................................................................................................95
4.1. Normativa legal.......................................................................................................................96
4.1.1. Constitución Política de la República de Colombia de 1991...............................................96
4.1.2. Ley 9 de 1989 (Congreso de la República de Colombia).....................................................96
4.1.3. Ley 181 de 1995 (Congreso de la República de Colombia).................................................97
4.1.5. Ley 388 de1997 (Congreso de la República de Colombia)..................................................98
4.1.8. Ley 1287 de 2009 (Congreso de la República de Colombia).............................................100
4.1.9. Ley 1316 de 2009 (Congreso de la República de Colombia).............................................100
4.1.10. Ley 1346 de 2009 (Congreso de la República de Colombia)...........................................100
4.1.11. Ley Est. 1618 de 2013 (Congreso de la República de Colombia)....................................100
4.1.12. Decreto 1504 de 1998 (Presidente de la República de Colombia)...................................101
4.1.13. Decreto 1538 de 2005 (Presidente de la República de Colombia)...................................102
4.2. Normativa técnica de referencia............................................................................................102
4.2.1. Plan Básico de Ordenamiento Territorial de Piedecuesta..................................................102

4.2.2. Plan Maestro de Movilidad de Piedecuesta........................................................................102
4.2.3. NSR 2010...........................................................................................................................102
4.2.4. Manual de Diseño Geométrico de Carreteras INVIAS 2008.............................................103
4.2.5. Plan Maestro de Espacio Público de Bucaramanga...........................................................103
4.2.6. Manual de Espacio Público de Bucaramanga....................................................................103
4.2.7. Flora Urbana del Área Metropolitana de Bucaramanga.....................................................103
4.2.8. Guía de Diseño Accesible y universal................................................................................103
4.2.9. Manual Técnico de Construcción y Requisitos Mínimos para Parques, Plazas, Áreas
Verdes y Áreas Deportivas...........................................................................................................104
4.2.10. Guía de Planificación para baños accesibles....................................................................104
4.2.11. NTC 6047.........................................................................................................................104
4.2.12. NTC 4341.........................................................................................................................104
4.3. Componente normativo del P.B.O.T. del Municipio de Piedecuesta 2003...........................105
4.3.1. Uso del Suelo que establece el lote....................................................................................105
4.3.2. Cesiones..............................................................................................................................105
4.3.3. Entrega de cesiones según uso del suelo en el lote............................................................105
4.3.4. Afecciones ambientales en el lote......................................................................................106
4.3.5. Proyectos urbanos que platea el Municipio en el lote........................................................106
4.3.6. Ejes viales...........................................................................................................................106
4.3.7. Tipo de perfil vial...............................................................................................................106

4.3.8. Perfiles viales normativos según el P.B.O.T. del Municipio de Piedecuesta 2003............107
4.3.9. Cartografía síntesis del Acuerdo 28 de 2003 del Municipio de Piedecuesta.....................108
4.4. Análisis del contexto.............................................................................................................109
4.4.1. Localización general del proyecto......................................................................................109
4.4.2. Parques del Municipio........................................................................................................110
4.4.3. Infraestructura vial..............................................................................................................111
4.4.4. Alturas del Barrio el Refugio.............................................................................................112
4.4.5. Usos del suelo del Barrio el Refugio..................................................................................113
4.4.6. Alturas del Barrio Caracolí.................................................................................................114
4.4.7. Usos del suelo del Barrio Caracolí.....................................................................................115
4.4.8. Alturas del Barrio el Paraíso 1............................................................................................116
4.4.9. Usos del suelo del Barrio el Paraíso 1................................................................................117
4.4.10. Alturas del Barrio El Paraíso 2.........................................................................................118
4.4.11. Usos del suelo del Barrio el Paraíso 2..............................................................................119
4.4.12. Alturas del Barrio El Divino Niño....................................................................................120
4.4.13. Alturas del Barrio el Divino Niño....................................................................................121
4.4.14. Alturas del Barrio San Telmo Etapa 1..............................................................................122
4.4.15. Usos del suelo del Barrio San Telmo Etapa 1..................................................................123
4.4.16. Alturas del Barrio Junín....................................................................................................124
4.4.17. Usos del Suelo del Barrio Junín.......................................................................................125

4.4.18. Zonas verdes de esparcimiento y canchas a 500m del proyecto......................................126
4.4.19. Análisis topográfico del lote.............................................................................................127
4.4.20. Cortes topográficos del lote..............................................................................................128
4.4.21. Vegetación existente del lote............................................................................................129
4.4.22. Datos de la temperatura del Municipio de Piedecuesta....................................................130
5. Resultados.................................................................................................................................131
5.1. Estructura de resultados.........................................................................................................131
5.2. Trayecto compositivo formal y técnico del diseño de Parque el Refugio.............................132
5.3. Esquema general del proyecto...............................................................................................139
5.3.1. Sistema de zonas verdes.....................................................................................................139
5.3.2. Sistema de zonas duras.......................................................................................................140
5.3.3. Sistema de zonas húmedas.................................................................................................141
5.3.4. Sistema de muros y muretes...............................................................................................142
5.3.5. Sistema de escaleras...........................................................................................................143
5.3.6. Sistema de caminos............................................................................................................144
5.3.7. Sistema de Lugares.............................................................................................................145
5.3.8. Sistema de mobiliarios y otros elementos de espacio público...........................................146
5.3.9. Sistema vegetal...................................................................................................................147
5.3.10. Resultante de los sistemas que conforman el Parque el Refugio.....................................148
5.4. Especies vegetales implementadas en el proyecto................................................................149

5.4.1. Floración de arbustos durante el año..................................................................................167
5.4.2. Floración de árboles ornamentales durante el año.............................................................168
5.5. Planimetría.............................................................................................................................169
5.5.1. Plano general......................................................................................................................169
5.5.2. Zonificación........................................................................................................................170
5.5.3. Perfiles viales......................................................................................................................171
5.5.4. Plano paisajismo.................................................................................................................172
5.5.5. Cortes Generales.................................................................................................................173
5.6. Conclusiones..........................................................................................................................175
5.6.1. Conclusiones marco conceptual.........................................................................................175
5.6.2. Conclusiones marco tipológico..........................................................................................175
5.6.3. Conclusiones marco normativo y contextual:....................................................................175

Lista de figuras
Figura 1. Estructura del libro Arquitectura del Paisaje: Forma y Materia.....................................25
Figura 2.Tipologías de espacios verdes.........................................................................................26
Figura 3. Patrones compositivos....................................................................................................27
Figura 4. Forma..............................................................................................................................28
Figura 5. Estructura........................................................................................................................29
Figura 6. Geometría.......................................................................................................................30
Figura 7. Elementos de composición y estratos compositivos......................................................31
Figura 8. Proyectos de caminos y lugares; Caminos.....................................................................32
Figura 9. Trazado de ejes rectilíneos y subdivisión del terreno; Posición de caminos y lugares. .33
Figura 10. Trazado de ejes curvilíneos; Jerarquía de sistema de caminos....................................34
Figura 11. Jerarquía de sistema de lugares; sistemas integrados de caminos y lugares................35
Figura 12. Funciones del agua en espacios abiertos......................................................................36
Figura 13. Muros exentos; Muros de contención..........................................................................37
Figura 14. Antepechos; Muretes: límites y cambios de nivel........................................................38
Figura 15. Muros y escaleras; vallas, cercas y barandillas............................................................39
Figura 16. Material vegetal como forma; Formas compuestas; Estratos vegetales.......................40
Figura 17. Modelado del terreno....................................................................................................41
Figura 18. Plantaciones..................................................................................................................42
Figura 19. Riego y drenaje.............................................................................................................43
Figura 20. Pavimentos firmes; Pavimentos exteriores...................................................................44
Figura 21. Pavimentos, encintados y bordillos..............................................................................45
Figura 22. Mobiliario urbano, elementos de alumbrado y microarquitectura...............................46

Figura 23. Estructura del marco conceptual..................................................................................47
Figura 24. Definición del POT vigente en el Municipio de Piedecuesta.......................................59
Figura 25. Síntesis de la clasificación de parques.........................................................................63
Figura 26. Síntesis de la clasificación de parque...........................................................................64
Figura 27. Síntesis de la clasificación de parques planteada.........................................................68
Figura 28. Estructura del marco tipológico...................................................................................69
Figura 29. Análisis tipológico del Parque 911...............................................................................70
Figura 33. Modelado del terreno del Memorial 911......................................................................74
Figura 34. Pavimentos y Encintados en el Memorial 911.............................................................74
Figura 35. Forma del agua (agua que cae) en el Memorial 911....................................................75
Figura 36. Plantaciones del Memorial 911....................................................................................75
Figura 37. Bancos en el Memorial 911..........................................................................................76
Figura 38. Alcorques, Bolardos y Luminarias del Memorial 911.................................................76
Figura 39. Microarquitectura en el Memorial 911.........................................................................76
Figura 40. Conceptos que evidencia el Parque 911 según el referente teórico.............................77
Figura 41. Conceptos que evidencia el Parque 911 según el referente teórico.............................78
Figura 42. Información del proyecto Parque Isla Cautín...............................................................79
Figura 43. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición.............80
Figura 44. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares del Parque Isla Cautín........81
Figura 45. Formas del agua; Material vegetal del Parque Isla Cautín...........................................82
Figura 46. Plantaciones; Pavimentos y Encintados del Parque Isla Cautín...................................83

Figura 47. Formas del agua; Pavimentos y Encintados en el Parque Isla Cautín..........................83
Figura 48. Microarquitectura en el Parque Isla Cautín..................................................................83
Figura 49. Conceptos que evidencia el Parque Isla Cuatín según el referente teórico..................84
Figura 50. Conceptos que evidencia el Parque Isla Cuatín según el referente teórico..................85
Figura 52. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición.............87
Figura 53. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares............................................88
Figura 54. Formas del agua; Material vegetal...............................................................................89
Figura 55. Formas del agua (agua que cae) en el Parque del Agua...............................................90
Figura 56. Formas del agua (agua que fluye) en el Parque del Agua............................................90
Figura 57. Plantaciones en el Parque del Agua.............................................................................91
Figura 58. Plantaciones en el Parque del Agua.............................................................................91
Figura 59. Pavimentos (flotante)...................................................................................................92
Figura 60. Bancas; Pavimentos (pavimentos de piedra natural)....................................................92
Figura 61. Canecas........................................................................................................................92
Figura 62. Conceptos que evidencia el Parque del agua según el referente teórico......................93
Figura 63. Conceptos que evidencia el Parque del agua según el referente teórico......................94
Figura 64. Estructura del marco normativo y contextual...............................................................95
Figura 65. Perfiles viales normativos según el P.B.O.T. del Municipio de Piedecuesta 2003....107
Figura 66. Cartografía síntesis del Acuerdo 28 de 2003 del Municipio de Piedecuesta.............108
Figura 67. Localización general. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.................109
Figura 68. Parques del Municipio. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D..............110
Figura 69. Infraestructura vial. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D....................111
Figura 70. Alturas Barrio el Refugio. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla.............112
Figura 71. Usos Barrio el Refufio. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D..............113
Figura 72. Alturas Barrio el Refugio. Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D..................114
Figura 73. usos Barrio Caracolí. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.................115
Figura 74. Alturas Barrio el Paraíso 1.Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D........116
Figura 75. Usos Barrio el Paraíso 1. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D...........117
Figura 76. Alturas Barrio el Paraíso 2. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.......118
Figura 77. Usos Barrio el Paraíso 2. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D...........119
Figura 78. Alturas Barrio Divino Niño. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D......120
Figura 79. Usos Barrio el Divino Niño. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D......121
Figura 80. Alturas Barrio San Telmo 1. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D......122
Figura 81. Usos Barrio San Telmo 1. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.........123
Figura 82. Alturas Barrio Junín. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.................124
Figura 83. Usos Barrio Junín. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.....................125
Figura 84. Zonas verdes de esparcimiento y canchas a 500m del proyecto. Guía Metodológica de
Análisis Urbano, Sevilla D...........................................................................................................126
Figura 85. Análisis topográfico del lote. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.....127
Figura 86. Cortes topográficos del lote. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D......128
Figura 87. Vegetación existente del lote. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.. . .129
Figura 88. Datos de la temperatura del Municipio de Piedecuesta..............................................130
Figura 89. Trayecto compositivo formal y técnico......................................................................132

Figura 96. Sistema de zonas verdes.............................................................................................139
Figura 97. Sistema de Zonas duras..............................................................................................140
Figura 98. Sistema de zonas húmedas.........................................................................................141
Figura 99. Sistema de muros y muretes.......................................................................................142
Figura 100. Sistema de escaleras.................................................................................................143
Figura 101. Sistema de Caminos.................................................................................................144
Figura 102. Sistema de lugares....................................................................................................145
Figura 103. Sistema de mobiliarios y otros elementos de espacio público.................................146
Figura 104. Sistema vegetal.........................................................................................................147
Figura 105. Resultante de los sistemas que conforman el Parque el Refugio............................148
Figura 106. Especies vegetales implementada en el proyecto.....................................................149


Resumen
La propuesta de diseño del parque el Refugio surge a partir del Acuerdo 28 de 2003 del
Municipio de Piedecuesta, Santander, el cual se proyecta como un parque de Tipo Pasivo de
escala barrial que suple a siete barrios de la zona norte del municipio que son: Barrio El
Refugio, Barrio el Divino Niño, Barrio San Telmo Etapa I, Barrio el Paraíso I, Barrio el Paraíso
II, Barrio Junín y Barrio Caracolí. Este proyecto se estructura en cinco capítulos y se concibe
desde los semilleros de investigación dirigidos por los arquitectos Jorge Narváez y Diana Sevilla.
Este trabajo tuvo la intención de ser un proyecto de investigación, pero evolucionó a tal punto
que el alcance del mismo llegó a generar una propuesta de diseño del paisaje fase 1 de un
anteproyecto arquitectónico de modalidad urbano.
Los cinco capítulos ya mencionados que estructuran esta tesis establecen: Determinar y
adoptar los lineamientos Formales y Materiales que evidencia Javier Pérez Igualada en su libro
“Arquitectura del Paisaje”; Profundizar sobre los conceptos ligados a los parques, los tipos de
parques y las escalas de los parques; Estudiar y clasificar las tipologías del Parque 911, Parque
Isla Cautín y Parque del Agua, bajo los fundamentos que menciona el referente teórico que se
adoptó; Analizar la normativa legal y técnica de referencia a la que aplica el proyecto, y el
contexto en el que este se encuentra emplazado, conociendo las limitantes que establece;
Elaboración de una respuesta de diseño paisajístico argumentada en, principios, conceptos, casos
tipológicos, normativas y determinantes del contexto en el lugar de emplazamiento.
Palabras clave: Investigación, diseño, parque, paisajismo, tipología, normativa y
contexto.
Abstract
The design proposal for the “El Refugio” park arises from Agreement 28 of 2003 of the
Municipality of Piedecuesta, Santander, for the neighborhoods: El Refugio, Divino Niño, San
Telmo Etapa I, El Paraíso I, El Paraíso II, Junín and Caracolí. This project is developed under
five guidelines.
Determination and adoption of the Formal and Material guidelines that Javier Pérez
Igualada evidences in his book “Landscape Architecture”; Deepening of concepts related to
parks, types of parks and park scales; Study and typological classification of the 911 Park in New
York, United States, Isla Cautín Park in Temuco, Chile and Parque del Agua in Bucaramanga,
Colombia under the foundations mentioned in the theoretical reference that was adopted;
Analysis of the legal and technical regulations to which the project applies, and its context in
which it is located, knowing the limitations that it establishes; Elaboration of a landscape design
response argued in, principles, concepts, typological cases, regulations and context determinants.
Keywords: investigation, design, park, landscaping, typologies, regulations and context.

Introducción
El presente proyecto aborda el planteamiento de la propuesta de diseño del parque “El Refugio”
que surge a partir del Acuerdo 28 de 2003 del Municipio de Piedecuesta, Santander, el cual se
proyecta como un parque de Tipo Pasivo de escala barrial de 4,10ha que suple a siete barrios de
la zona norte del municipio que son: Barrio El Refugio, Barrio el Divino Niño, Barrio San
Telmo Etapa I, Barrio el Paraíso I, Barrio el Paraíso II, Barrio Junín y Barrio Caracolí. Esta tesis
de grado se estructura en cinco capítulos que están basados y argumentados en análisis, teóricos,
conceptuales, tipológicos y contextuales los cuales se concluyen y formulan el resultado de esta
propuesta. Desde un principio este trabajo se concibe desde los Semilleros de investigación
dirigidos por los arquitectos Jorge Narváez y Diana Sevilla, y tuvo la intención de ser un proyecto
de investigación, pero evolucionó a tal punto que el alcance del mismo llegó a generar una
propuesta de diseño del paisaje fase 1 de un anteproyecto arquitectónico de modalidad urbano.
Los cinco capítulos ya mencionados estructuran este proyecto de la siguiente manera:
En primer lugar, se determina y adopta como referente teórico el libro de Arquitectura del
Paisaje de Javier Pérez Igualada. En este el autor estructura dos bloques, uno dedicado a Forma y
otro dedicado a Materia. En el bloque de Forma, tras una clasificación tipológica de los distintos
tipos de espacios verdes, se establecen las bases generales de la definición formal y los elementos
compositivos que intervienen en los espacios abiertos, analizando por separado cada uno de estos
principios que corresponden a: los caminos y lugares, los muros y el vallado, el material vegetal y
las formas del agua. En el bloque de Materia se evidencian elementos mediante los cuales se
construyen los espacios abiertos: el modelado del terreno, la elección de plantaciones, los
pavimentos y encintados, los sistemas de riego y drenaje, el alumbrado público, el mobiliario
urbano y la microarquitectura.
En segundo lugar, se profundiza y se realiza una indagación acerca de los conceptos
ligados con los parques tales como: accesibilidad, contemplación, cultura, deporte, equipamiento
urbano, espacio público, esparcimiento, paisajismo, recreación y salud. También se establece la
definición de los diferentes tipos de parques que consisten en: los de uso activo, los de uso pasivo
y los de uso interactivo. Además, se evidencian las distintas definiciones legales vigentes de la
escala y clasificación de los parques que adoptan los Municipios del Área Metropolitana de
Bucaramanga, Bogotá, Ciudad de México y Texas.
En tercer lugar, se hace el estudio de distintas clasificaciones tipológicas de: el Parque
911 que se encuentra ubicado en la ciudad de Nueva York, Estados Unidos, la propuesta de
anteproyecto paisajístico del Parque Isla Cautín que se encuentra ubicado en la ciudad de
Temuco, Chile y el Parque del Agua que se encuentra ubicado en la ciudad de Bucaramanga,
Colombia. Estas tipologías; dos de contextos internacionales y una de contexto local, son
abordadas bajos los bloques de Forma y Materia que menciona el referente teórico, donde se deja
en evidencia y se logra identificar los principios que implementan cada uno de estos proyectos
paisajísticos.
En cuarto lugar, se realizan los análisis de la normativa; legal y técnica, el contexto y el
lugar donde se encuentra emplazado el proyecto, dejando en evidencia: los parámetros, las
determinantes y las características que posee el sitio ya mencionado, lo cual establece el
conocimiento de: las limitaciones, los alcances, y las pautas que están relacionados directamente
con la propuesta de diseño las cuales son interpretadas y abordadas en este.

En quinto y último lugar como producto de esta tesis se formula la respuesta de diseño
paisajístico del Parque el Refugio basada y argumentada en los lineamientos anteriores. Aquí se
implementan algunos principios que establecen los bloques de Forma y Materia que expone
Javier Pérez Igualada en el libro de Arquitectura del Paisaje; teniendo en cuenta la función del
parque según el tipo y la escala que se concluye que es desarrollado bajo la pauta de diseño y las
distintas respuestas que establecieron los distintos referentes tipológicos donde se toman algunos
elementos y conceptos de estos los cuales son traducidos al contexto del proyecto el cual cuenta
con unas determinantes propias que son tenidas en cuenta para su elaboración.
Problemática
Haciendo enfoque desde la perspectiva de Javier Pérez igualada en su libro “Arquitectura del
Paisaje”, en Piedecuesta, hasta la fecha gran parte de los parques existentes carecen de ser
concebidos de elementos formales compositivos y materiales técnicos, bajo el desarrollo de unos
sistemas superpuestos, generando una disputa enfocada a la no implementación de los principios
que definen la creación de objetos artísticos desde un punto vista estético, funcional y
constructivo.
Por otra parte, en Piedecuesta el concepto normativo de escala y clasificación de los
parques no establece coherencia alguna con los distintos conceptos que consideran los otros tres
Municipios que conforman el Área Metropolitana de Bucaramanga, y a su vez estos también
plantean una interpretación propia la cual se encuentra desligada entre sí, interpretando que no
tienen a consideración y dejan a un lado parámetros culturales, demográficos y poblacionales que
poseen.
A estos escenarios se les dificulta poder identificar la jerarquía que tienen en un lugar y
que función cumplen dentro de: el Municipio, el sector, y el barrio, y se añade que en su mayoría
lo que se conoce como parque se traduce a espacios abiertos con: caminos, parterres, mobiliarios,
y zonas endurecidas; que a su vez son planteadas con un criterio general que descarta el tener en
cuenta aspectos técnico-ambientales del clima y la temperatura del lugar de emplazamiento.
También ocurre que estos escenarios niegan una conexión directa a lugares específicos de
su contexto, padeciendo de un argumento en los flujos y zonas para el encuentro y el
esparcimiento que se establece en dicho lugar, y por ello se añaden e imponen espacios que
desechan cualquier posibilidad de resaltar a los múltiples y diferentes elementos visuales del
entorno natural y artificial, lo que imposibilita el poder generar una experiencia sensorial en el
sitio frecuentado.
Justificación
El abordar un proyecto de arquitectura del paisaje bajo los principios que establecen los bloques
de Forma y Materia que expone Javier Pérez Igualada, supone el implementar lineamientos
básicos que guían y argumentan el orden compositivo de los espacios abiertos, planteados a
través de diferentes capas, capítulos o aspectos multidisciplinarios que se encuentran entrelazados
y superpuestos entre sí, acompañados bajo criterios de estructuración y desarrollo de técnicas
ambientales y constructivas, en unas determinantes de proyección del lugar de emplazamiento.
Se debe establecer un parámetro cuya función sea la de equilibrar los contextos artificiales
con los contextos naturales, y debido a eso el poder integrar una propuesta en la que se haga el
planteamiento dentro de un núcleo urbano en el que se destinen áreas a diferentes escalas
argumentadas en datos culturales, demográficos y poblacionales, que representan parte de un
sistema de una estructura ecológica la cual se encuentra inmersa dentro de dichas zonas que son
las que el lugar donde el ser humano habita y vive en sociedad.
En un entorno ya establecido y asentado por el hombre, son los parques los que cumplen
con la función de ser escenarios que están determinados a ser lugares en los que se conserva: la
flora, la fauna y otros elementos de biodiversidad, que posibilitan la interacción de la naturaleza
con la sociedad. Además, estos también son áreas articuladoras del contexto, la comunidad y las
personas, ya que son estos espacios un sinónimo de inclusión e igualdad los cuales integran zonas
que están destinadas para: la recreación, el descanso, y el desarrollo cultural, y que a su vez
permiten el poder realizar acciones que fomentan: la cohesión social, el sano esparcimiento, la
construcción de una ética y la salud de estos individuos.
Titulo
Propuesta del paisaje: Diseño del parque El Refugio en el Municipio de Piedecuesta, Santander, a partir de
la aplicación del manual básico de Arquitectura del paisaje: forma y materia del Arq. Javier Pérez
Igualada
Objetivos
Objetivo general
Diseñar el parque “El Refugio” planteado por el Acuerdo 28 de 2003 del Municipio de
Piedecuesta, Santander, basado en el libro “Arquitectura del Paisaje de Javier Pérez Igualada”.
Objetivos específicos
 Sintetizar los principios formales y materiales que expone Javier Pérez Igualada en el
libro Arquitectura del Paisaje para adoptarlo como referente teórico.
 Profundizar sobre los conceptos ligados a los parques, los tipos de parques y la escala de
los parques para ser implementados en el objeto de diseño.
 Estudiar y clasificar los análisis tipológicos bajo los principios que establece el referente
teórico para identificar los elementos más comunes en el diseño de los parques.
 Analizar la normativa y el contexto al que está sujeto el proyecto para conocer las
limitaciones, los alcances y las restricciones que se emplacen en el objeto de diseño.

 Formular una respuesta paisajística basada en los marcos, conceptuales, teóricos,
tipológicos, normativos y contextuales para dar solución a la propuesta.
1. Marco teórico
Como referente teórico se utilizó es el libro Arquitectura del Paisaje: Forma y Materia, cuyo
autor es el urbanista Javier Pérez Igualada. En dicha obra se aborda el tema de la arquitectura del
paisaje vista a través desde la composición y desde la construcción, estructurándolo en dos
capítulos dedicados respectivamente a forma y materia. En el capítulo dedicado a Forma
menciona: la clasificación tipológica de los espacios verdes; Las bases formales y elementos de
composición; Los patrones compositivos de superficies; Los caminos y lugares; Los muros y
límites; Las formas del agua y el material vegetal. En el capítulo dedicado a materia menciona:
El modelado del terreno; El riego y drenaje; Los pavimentos y encintados; Las plantaciones; El
mobiliario, alumbrado y microarquitectura.

Figura 1. Estructura del libro Arquitectura del Paisaje: Forma y Materia

Adaptado de Arquitectura del Paisaje: Forma y Materia, por Pérez J.,2016
1.1. Forma
1.1.1. Tipología de espacios verdes
Figura 2.Tipologías de espacios verdes

Adaptado de: “Arquitectura del paisaje: forma y materia”, por Pérez J, 2016
1.1.2. Patrones compositivos
Figura 3. Patrones compositivos

1.1.3. Bases formales y elementos de composición
Figura 4. Forma
Figura 5. Estructura
Figura 6. Geometría
Figura 7. Elementos de composición y estratos compositivos

Adaptado de: “Arquitectura del paisaje: forma y materia”, por Pérez J, 2016.
1.1.4. Caminos y lugares
Figura 8. Proyectos de caminos y lugares; Caminos

Figura 9. Trazado de ejes rectilíneos y subdivisión del terreno; Posición de caminos y lugares
Figura 10. Trazado de ejes curvilíneos; Jerarquía de sistema de caminos

Figura 11. Jerarquía de sistema de lugares; sistemas integrados de caminos y lugares

1.1.5. Formas del agua
Figura 12. Funciones del agua en espacios abiertos

1.1.6. Muros y límites
Figura 13. Muros exentos; Muros de contención

Figura 14. Antepechos; Muretes: límites y cambios de nivel

Figura 15. Muros y escaleras; vallas, cercas y barandillas

Adaptado de: “Arquitectura del paisaje: forma y materia”, por Pérez J, 2016.
1.1.7. Material vegetal
Figura 16. Material vegetal como forma; Formas compuestas; Estratos vegetales
1.2. Materia
1.2.1. Modelado del terreno
Figura 17. Modelado del terreno

1.2.2. Plantaciones
Figura 18. Plantaciones

1.2.3. Riego y drenaje
Figura 19. Riego y drenaje

1.2.4. Pavimentos y encintados
Figura 20. Pavimentos firmes; Pavimentos exteriores

Figura 21. Pavimentos, encintados y bordillos

1.2.5. Mobiliario urbano, elementos de alumbrado y microarquitectura
Figura 22. Mobiliario urbano, elementos de alumbrado y microarquitectura

2. Marco conceptual
Figura 23. Estructura del marco conceptual

2.1. Conceptos que establecen relación directa con los parques
A continuación, se plantean diez (10) conceptos que desempeñan un papel muy importante en la
proyección y desarrollo de los parques, los cuales mantienen una relación directa en criterios tales
como: sociales, políticos, ambientales, conceptuales, formales, estéticos, funcionales y
contractivos. cada uno de estos conceptos establece dos definiciones citadas y una definición
dada como interpretación propia de este, en la mayoría de las definiciones se citan conceptos
estipulados por la legislación y la normativa del contexto nacional colombiano.
Los conceptos que se exponen a continuación son: accesibilidad, contemplación, cultura,
deporte, espacio público, esparcimiento, equipamiento urbano, paisajismo, recreación y salud.
2.1.1. Accesibilidad. este concepto se define como:
“Condición que permite, en cualquier espacio o ambiente ya sea interior o exterior, el fácil y
seguro desplazamiento de la población en general y el uso en forma confiable, eficiente y
autónoma de los servicios instalados” (Ley 1287 de 2009, Congreso de la república de Colombia,
artículo 1).
“Es la facilidad con la que se puede alcanzar un cierto sitio (destino), desde otros puntos
en el territorio (orígenes), por lo que sintetiza las oportunidades de contacto e interacción entre
determinados orígenes y destinos” (Garrocho, Fundamentos, diseño y aplicación, 2006, p.13)
Interpretación propia de accesibilidad: Acondicionamiento del espacio o ambiente en el
cual pueda interrelacionarse la población de una forma, eficiente, confiable y autónoma
permitiendo un fácil desplazamiento desde su origen hasta su destino.

2.1.2. Contemplación. este concepto se define como:
“Es la operación física de centrar la mirada en un objeto o espacio material, y también con su
derivado espiritual de fijar atención sobre un asunto” (Álvarez – Ancilli, 1983).
“Se trata de mirar con atención e interés, una dimensión integral de la persona, dicho
interés procede de la relación intrínseca con la realidad contemplada, este mirar comporta una
presencia o inmediatez de dicha realidad” (Cauduro, P, 2020).
Interpretación propia de contemplación: Es la observación atenta y detenida de una
realidad, especialmente cuando es tranquila y placentera, con el fin de transmitir sensaciones al
espectador.
2.1.3. Cultura. este concepto se define como:
“Cultura es el conjunto de rasgos distintivos, espirituales, materiales, intelectuales y emocionales
que caracterizan a grupos humanos y que comprende, más allá de las artes y las letras, modos de
vida, derechos humanos, sistemas de valores, tradiciones y creencias” (Ley 397 de 1997,
Congreso de la República de Colombia, artículo 1).
“la cultura es el conjunto de rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y
efectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social” (UNESCO, 2017).
Interpretación propia de cultura: Es el conjunto de rasgos distintivos, representativos,
peculiares, típicos y particulares que suelen estar identificados con; valores, creencias,
costumbres, características y prácticas, propias de un grupo social o de una sociedad que se
encuentra asentada o vaga por un territorio.

2.1.4. Deporte. este concepto se define como:
“Es la especifica conducta humana caracterizada por una actitud lúdica y de afán competitivo de
comprobación o desafío expresada mediante el ejercicio corporal y mental, dentro de disciplinas
y normas preestablecidas orientadas a generar valores morales, cívicos y sociales” (Ley 181 de
1995, Congreso de la República de Colombia, artículo 15).
“Se entiende por deporte aquella forma de actividad física que utiliza la motricidad
humana como medio de desarrollo integral de las personas” (Ley 19712 de 2018, Congreso de la
República de Colombia, artículo 1).
Interpretación propia de deporte: Es la actividad humana que se caracteriza por un
esfuerzo físico y mental la cual va ligada al ejercicio del cuerpo, la mente y la disciplina, en él se
desarrollan valores, morales, cívicos y sociales fomentados por medio de una doctrina de sana
competitividad.
2.1.5. Espacio público. este concepto se define como:
“Es el conjunto de inmuebles públicos y los elementos arquitectónicos y naturales de los
inmuebles privados destinados por naturaleza, usos o afectación a las satisfacciones de
necesidades urbanas colectivas que trascienden los límites de los intereses individuales de los
habitantes” (Decreto 1504 de 1998, artículo 2).
“El espacio público es el elemento articulador del territorio y de la sociedad” (López, El
derecho al espacio público, p. 121).

Interpretación propia de espacio público: Es el lugar donde cualquier individuo pertenece
a una sociedad, puede transitar con total libertad, paz y armonía; además este se constituye por
parques, plazas, calles o paseos con mobiliario urbano.
2.1.6. Esparcimiento. este concepto se define como:
“Actividades libremente elegidas por las personas, a través de las cuales obtienen placer,
restauración y desarrollo de su ser” (Decreto 078 de 2011, presidente de la república de
Colombia, artículo 172).
“Las actividades recreativas, de este modo, son aquellas acciones que permiten que una
persona se entretenga o se divierta. Se trata de actividades que un individuo no realiza por
obligación, sino que las lleva a cabo porque le generan placer” (Pérez, J. Merino, M. 2015).
Interpretación propia de esparcimiento: Son las actividades que se eligen para el buen
aprovechamiento del tiempo libre, ligadas a la recreación, el deporte y la cultura, las cuales
ayudan a potenciar el desarrollo personal e interpersonal, dando mejoras en la calidad de vida.
2.1.7. Equipamiento urbano. este concepto se define como:
“Áreas, edificaciones e instalaciones de uso público o privado, destinadas a proveer a los
ciudadanos de los servicios colectivos de carácter educativo, formativo, cultural, de salud,
deportivo recreativo, religioso y de bienestar social” (Decreto 798 de 2010, presidente de la
República de Colombia, artículo 3).
“Conjunto de edificios y espacios, predominantemente de uso público, donde se realizan
actividades complementarias a las de habitación y trabajo, que proporcionan a la población

servicios de bienestar social y de apoyo a las actividades económicas, sociales, culturales y
recreativas” (Conurba, 2013).
Interpretación propia de equipamiento urbano: Son lugares o espacios destinados al uso
frecuente de la comunidad para el desarrollo social, intelectual y colectivo de las personas, los
cuales abarcan ciertas actividades como la educación, la salud, la recreación, la cultura, la
prestación de servicios para la gestión y el bienestar social.
2.1.8. Paisajismo. este concepto se define como:
“Disciplina que se ocupa del análisis y la valoración de las condiciones materiales ambientales y
formales del paisaje, pero orientadas siempre a la producción de espacios abiertos a través del
proyecto y la aplicación de técnicas específicas” (Javier Pérez igualada – Arquitectura del
paisaje)
“Es el cruce de tres ejes temáticos: eje ambiental, que integra ecología, topografía,
hidrología, horticultura y procesos naturales, eje cultural, que integra aspectos sociales e
históricos, y eje formal, basado en la forma, el espacio, los patrones y los materiales” (Marc
Treib “The Contents of the Landscape Form (The limits of Formalism))”.
Interpretación propia de paisajismo: Es la disciplina de proyección que se encuentra
valorada en la morfología que establece el entorno, la cual va orientada a las sensaciones que se
generan en los espacios abiertos, suplidos y complementados por la suma de los elementos
naturales y los elementos artificiales, que yacen expresados mediante un patrón artístico definido.
2.1.9. Recreación. este concepto se define como:
“Acción participativa y dinámica, que facilita entender la vida como vivencia de disfrute,
creación y libertad, en pleno desarrollo de potencialidades del ser humano para realización y
mejoramiento de vida individual y social, mediante actividades físicas o intelectuales de
esparcimiento” (Ley 181 de 1995, Congreso de la república de Colombia, artículo 5).
“La recreación es la acción y efecto de recrear y divertirnos como alivio del trabajo,
además esto cumple el objetivo de alegrar, deleitar y pasarla bien” (Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar, 2014).
Interpretación propia de recreación: Es el desarrollo de una actividad la cual genera un
mejoramiento de la calidad de vida mediante el disfrute de una acción electa libremente que, en
ella se integra el desarrollo individual y colectivo de las personas.
2.1.10. Salud. este concepto se define como:
“La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia
de afecciones o enfermedades” (Organización Mundial de la Salud, 1946).
“Es el estado de perfecta armonía entre mente y cuerpo. Situación de perfecto equilibrio,
de armonía perfecta” (Rodríguez, 1993).
Interpretación propia de salud: Es un estado en el que se implica la sensación de bienestar,
mental, físico y social, el cual tiene como propósito el poder buscar y dar un equilibrio entre la
conciencia y el cuerpo, manteniéndose siempre a favor de un desarrollo sano de estos dos.

2.2. Tipos de parques
El concepto y la definición de parque se encuentra constituida por tres aspectos que son
identificados por la función en la que cada uno de estos permite realizar o desarrollar cierto tipo
de actividades específicas, estos tres aspectos que se constituyen se conocen como: parques de
recreación activa, parques de recreación pasiva y parques de recreación interactiva.
Cada uno de estos tres tipos de parques cataloga dentro de sí una rama tipológica según su
temática dada definida por las actividades que estos enfocan o permiten desarrollar en este tipo de
escenarios que logran ser distinguidos de una característica particular o peculiar de otros
espacios.
De lo anteriormente mencionado se tiene como ejemplo que: los parques de recreación
activa catalogan dentro de sí lugares comúnmente conocidos como: parques de diversiones,
parques deportivos, etc.; los parques de recreación pasiva catalogan dentro de sí lugares
comúnmente conocidos como: parques contemplativos, parques memoriales, etc.; los parques
interactivos catalogan dentro si lugares comúnmente conocidos como: parques de ciencia,
parques, parques culturales, etc.
En la gran mayoría de los parques que se proyectan y se construyen se plantean lugares
con diversas funciones, algunos suelen ser casi equivalentes y otros no, para reconocer a qué tipo
de escenario este pertenece, se identifica según la función que más logre destacar dentro de este.
2.2.1. Parques de recreación activa. este concepto se define como:
Aquellos espacios físicos que pueden ser diseñados, construidos o reconstruidos donde se permite
el desarrollo de actividades dirigidas al esparcimiento y al ejercicio de disciplinas lúdicas,
artísticas o deportivas, que tienen como fin la salud física y mental, en donde se requiere
infraestructura destinada a concentraciones de público. Este tipo de parque se diferencia de los
otros por requerir de una mayor actividad física y una menor actividad cognitiva.
2.2.2. Parques de recreación pasiva. este concepto se define como:
Espacios físicos encontrados en el territorio urbano y rural cuyo fin es el disfrute escénico y
mental; además, su impacto ambiental es muy bajo. Entre ellos se encuentran: senderos
peatonales, miradores paisajísticos, observatorios de avifauna, y el mobiliario propio de las
actividades contemplativas. No obstante, es muy difícil identificar espacios con tales
características, puesto que generalmente en estos espacios también se llevan a cabo actividades
que motivan el movimiento o el desarrollo psicomotor. Las diferencias radican en los usuarios
que acostumbran a visitar estos espacios. Este tipo de parque se diferencia de los otros por
requerir de una mayor actividad cognitiva y una menor actividad física.
2.2.3. Parques de recreación interactiva. este concepto se define como:
Espacios concebidos para satisfacer los entretenimientos y el esparcimiento de los diferentes
grupos sociales. Un parque interactivo permite que el usuario disfrute de la más completa y
variada diversión. Generalmente cuenta con atracciones mecánicas, juegos de destrezas,
escenarios naturales, comparsas y personajes animados, entre otros. Estos sitios de aventura,
diversión, alegría, emoción e interactividad donde el usuario aprende, a través de la experiencia,

temas variados como la física, energía solar, ciencias, las plantas, informática, tecnología,
comunicaciones, arte, el cuerpo humano y en general, el mundo que nos rodea. Este tipo de
parque se diferencia de los otros por requerir de una mayor actividad física y cognitiva al mismo
tiempo.
2.3. Clasificación de parques del Área Metropolitana de Bucaramanga y otras ciudades
Los parques que se encuentren establecidos o se vayan a establecer en un territorio corresponden
a una clasificación según el lugar donde estos se emplacen. A continuación, se evidencian los
conceptos normativos y legales de la clasificación de parques que estipulan y adoptan los
distintos documentos de ordenamiento territorial en los Municipios del Área Metropolitana de
Bucaramanga (Bucaramanga, Floridablanca, Girón y Piedecuesta), y otras ciudades tales como
Bogotá D.C., Ciudad de México D.F, y Texas City.
Algunos de estos conceptos normativos legales y vigentes a la fecha imponen una jerarquía
clasificatoria en el que la mayoría establece unas características y parámetros específicos de los
que cada uno de estos escenarios debe integrar para ser catalogado y ejecutado en el territorio.
2.3.1. Parques según el acuerdo 11 de 2014 del M. de Bucaramanga. Se establece:
Parques de escala regional: están conformados por zonas rurales donde existen ecosistemas poco
alterados por el hombre, de máxima relevancia dentro del contexto del medio natural de la región.
Estos parques pueden formar parte de la estructura ecológica principal como zonas articuladoras
del territorio.
Parques de escala Metropolitana: Son aquellos espacios con cobertura e influencia no solo
a la población local sino a la del área metropolitana de Bucaramanga. Estos parques hacen parte
de la estructura ecológica principal como áreas de articulación y encuentro del territorio y están
destinados al desarrollo de actividades especiales de protección de los recursos naturales,
recreación y estancia.
Parques de escala zonal: Áreas de articulación y encuentro destinadas a suplir las
necesidades de recreación, esparcimiento y ocio de los habitantes. Tienen cobertura comunal o de
varios barrios de la ciudad, y cuentan con áreas entre una hectárea y media y menos de
veinticinco hectáreas (≥ 1,5 Ha - ≤ 25 Ha).
Parques de escala local: Son espacios de encuentro, recreativos, educativos, deportivos y
de expresión, encargados de la potenciación de la calidad de vida y el encuentro a nivel barrial,
con áreas entre mil metros cuadrados (1.000 m²) y menos de una hectárea y media (1,5 Ha).
Parques de escala de bolsillo: Son espacios próximos a los ejes del sistema integrado de
transporte masivo, proyectos viales o proyectos urbanos, destinados a la recuperación de espacio
público y que además pueden incorporar servicios tales como baterías sanitarias, estacionamiento
de motocicletas y bicicletas. Casetas de ventas, mobiliario urbano, juegos para niños y
arborización, en áreas menores de (1.000 m²).
2.3.2. Parques según el Acuerdo 35 de 2018 del M de Floridablanca. Se establece:
Parques de escala regional y/o Metropolitana: Son espacios con áreas mayores a (5) hectáreas,
cumplen con una función ambiental, recreativa y cultural que fortalece el desarrollo de
tradiciones locales y articulan el sistema de espacio público.

Parques de escala urbana: Áreas de articulación y encuentro destinadas a suplir las
necesidades de recreación pasiva y activa, mobiliario adecuado, fortalecimiento del deporte y la
cultura. Tienen cobertura de varias comunas o de ciudad por los servicios de equipamientos que
los conforman. Cuentan con áreas mayores a dos hectáreas y menores o iguales a cinco hectáreas.
Parques de escala Zonal: áreas de articulación y encuentro destinadas a suplir las
necesidades de recreación y esparcimiento de los habitantes. Tienen una cobertura comunal o de
varios barrios. Cuentan con áreas mayores a una hectárea y menores o iguales a dos hectáreas (≥
1 Ha - ≤ 2 Ha).
Parques de escala vecinal: Son espacios recreativos, deportivos y de encuentro a nivel
barrial. Cuentan con áreas menores o iguales a una hectárea (≥ 1 Ha).
2.3.3. Parques según el Acuerdo 100 de 2010 del M. de Girón. Se establece:
Parques Metropolitanos: Son los definidos por el AMB como interés e impacto metropolitano; La
Esmeralda, Malpaso, Quebrada de la Cuellar, Parque lineal Rio Frio, Parque Lineal de Rio de
Oro, Parque de la Escarpa de la Mesa de Lebrija, Parque de Llano Grande, Parque de la Escarpa
de Ruitoque, Parque de Palogordo.
Parques municipales: Conformados por el Parque Lineal municipal Rio de oro
Suroccidental, Parque de los Estoraques y Parque el Gallineral, están conformado por dos
componentes: La ronda hídrica de protección y la zona de manejo del espacio público (área de
recreación pasiva y activa).

Parques Urbanos: Estas áreas se hallan dentro de las actuales zonas verdes urbanas y de
expansión, las cuales, por sus características ecológicas, ofrecen grandes posibilidades de dotarlas
de una adecuada infraestructura y los servicios para la recreación pasiva controlada.
Parques vecinales: su finalidad es la de dotar de zonas recreativas de carácter local a
barrios existentes o nuevos desarrollos que puedan ser parte de las cesiones públicas o de
programas de rehabilitación, útiles como “filtro” y elemento límite de las áreas urbanas a fin de
que aprovechen el potencial ecológico y recreativo de los términos incluidos.
2.3.4. Parques según el Acuerdo 28 de 2003 del M. de Piedecuesta. Se establece:
El acuerdo 28 de 2003 del Municipio de Piedecuesta no establece un concepto claro de las
escalas de los parques y tan solo plantea lo siguiente:
Figura 24. Definición del POT vigente en el Municipio de Piedecuesta

Adaptado de Acuerdo 28 de 2003 del Municipio de Piedecuesta
2.3.5. Parques según el P.O.T. propuesto del M. de Piedecuesta. Se establece:
Parques de escala regional: Estos parques están conformado por zonas rurales donde existen
ecosistemas poco alterados por el hombre, de máxima relevancia dentro del contexto del medio
natural de la región. Estos parques forman parte, de la estructura ecológica principal como zonas
articuladoras del territorio.
Parques de escala metropolitana: Son aquellos espacios con cobertura del área
metropolitana de Bucaramanga. Estos parques hacen parte de la estructura ecológica principal
como áreas de articulación y encuentro del territorio y están destinados al desarrollo de
actividades especiales de protección de los recursos naturales, recreación y estancia.
Parques de escala Zonal: Áreas de articulación y encuentro destinadas a suplir las
necesidades de recreación, esparcimiento y ocio de los habitantes. Tienen cobertura mayor al
límite del barrio y puede suplir las necesidades de varios barrios o sectores de barrios.
Parques de escala local: Son espacios de encuentro, recreativos, educativos, y de
expresión, encargados de la potencialización de la calidad de vida y el encuentro a nivel barrial.
2.3.6. Parques según el Decreto Distrital 190 de 2004 de Bogotá. Se establece:
Parques de escala regional: Son espacios naturales de gran dimensión y altos valores ambientales,
de propiedad del distrito capital, ubicados total o parcialmente fuera de perímetro.
Parques de escala metropolitana: Son áreas libres que cubren una superficie superior a 10
hectáreas destinadas al desarrollo de usos recreativos y/o pasivos y a la generación de valores
paisajísticos y ambientales, cuya área de influencia abarca todo el territorio de la ciudad.

Parques de escala zonal: Son áreas libres, con una dimensión entre 1 a 10 hectáreas,
destinadas a la satisfacción de necesidades de recreación activa de un grupo de barrios, que
pueden albergar equipamiento especializado, como polideportivos, piscinas, canchas, pistas de
patinaje, entre otros.
Parques de escala vecinal: Son áreas libres, destinadas a la recreación, la reunión y la
integración de la comunidad, que cubren las necesidades de los barrios. Se les denomina
genéricamente parques, zonas verdes, o cesiones para parques; anteriormente se le denominaba
cesiones tipo A.
Parques de escala de bolsillo: Son áreas libres con una modalidad de parque de escala
vecinal, que tiene un área inferior a 1.000 m² destinada fundamentalmente a la recreación de
niños y personas de la tercera edad.
2.3.7. Parques según el Programa General de Desarrollo del Distrito Federal 2013-
2018 de Ciudad de México. Se establece:
Parques de escala metropolitana: Son espacios públicos de grandes dimensiones, generadoras de
identidad de la Ciudad de México. (10.000 m² en adelante).
Parques de escala local: Son espacios públicos que identifican a una delegación política.
(3.000 m² a 10.000 m²).
Parques de escala barrial: Son espacios públicos de convivencia de los habitantes de una
colonia, pueblo o barrio. (400 a 3.000 m²).

Parques de escala de bolsillo: Son espacios de pequeñas dimensiones recuperado para el
disfrute de la comunidad inmediata. (100 a 400 m²).
2.3.8. Parques según Town of Sunnyvale Parks, recreation & open space master plan
of Texas. Se establece:
Parques de escala regional: los parques regionales son grandes parques de usos múltiples que
sirven a varias comunidades dentro de una región particular. Su tamaño varía desde 100 acres o
más (404.686 m² o más) y sirve para aquellas zonas dentro de la distancia de conducción. El
parque regional ofrece actividades tanto activas como pasivas. Esta categoría de parque puede
incluir áreas desarrolladas para una variedad de actividades recreativas al aire libre que incluyen
eventos especiales, festivales, competencias deportivas, juegos infantiles, paseos en bote, pesca,
natación, camping, picnics y sistemas de senderos. También pueden incluir áreas naturales para
preservación y actividades tales como visitas a sitios, estudio de la naturaleza, hábitat de vida y
áreas de conservación.
Parques de escala comunitaria: los parques comunitarios son más grandes que los parques
de vecindario y sirven a varios barrios. Su tamaño varía de 16 a 99 acres (64.749,7 m² a y
400.639 m²) generalmente abarcan un área de 1 a 2 millas (1.609,3 m a 3.218,7 m) de radio. Este
tipo de parque normalmente incluye áreas para centros comunitarios y actividades recreativas
intensas como deportes, natación, juegos infantiles, canchas, etc. También hay oportunidades de
recreación pasiva como caminar, observar, sentarse y hacer picnics.
Parques de escala vecinal: Los parques de vecindario sirven una variedad de grupos de
edad dentro de una zona o barrio. Su tamaño varía de 1 a 15 acres (4.046,9 m² a 60.702,8 m²) y
sirven a los residentes dentro de un 1/4 a 1/2 milla (402,3 m a 804,7 m) de radio. El parque de
vecindario es un área de recreación activa y el estacionamiento es limitado y la iluminación para
uso nocturno normalmente no está disponible.

2.3.9. Síntesis de la clasificación de parques según el lugar
Figura 25. Síntesis de la clasificación de parques

Figura 26. Síntesis de la clasificación de parque

2.4. Conclusión de las distintas clasificaciones de los parques.
Como se menciona en un principio los conceptos establecidos anteriormente son la definición
legal que adoptan los actuales y vigentes planes de ordenamiento territorial de los lugares
mencionados, para el caso del Área metropolitana de Bucaramanga cada jurisdicción plantea una
clasificación de parques totalmente desligada, dichos conceptos no permiten una claridad de
entendimiento de lo que representa la escala del parque, ya que al plantearse un tamaño en área y
una cobertura cada uno de estos difiere y no se correlacionan en lo más mínimo.
El concepto de la clasificación de parques está totalmente ligado a los datos de
demografía y población del lugar y es por ello que la universalidad del parque es variada según el
contexto en el que se encuentre inmerso; una ciudad de 10´000.000 de habitantes no puede
plantear un mismo índice de clasificación de parques que una cuidad de apenas 500.000
habitantes, pues las escalas de los sectores, barrios y densidades de población son obviamente
desiguales por mucho, por ejemplo, una ciudad europea de 10´000.000 de habitantes establece
que en uno de sus barrios hay una población de 100.000 habitantes, en cambio en una ciudad de
500.000 habitantes la población máxima de un barrio sería de 12.000 habitantes y por lo tanto un
parque a escala barrial de 2 ha que suple a 12.000 habitantes no puede funcionar para 100.000
habitantes.
Dado que no hay claridad en estos conceptos en especial la definición de parque que
establece el actual plan básico de ordenamiento territorial del municipio de Piedecuesta Acuerdo
28 de 2003, y también teniendo en cuenta que los otros Municipios no mantienen una similitud en
estos se opta por plantear una definición propia de la clasificación de parques que se considera la
coherente y acorde para los Municipios del Área Metropolitana de Bucaramanga, argumentada
en los actuales datos de demografía y población que cada uno de estos posee.
2.5. Planteamiento de clasificación de parques para el A.M.B.
El área metropolitana de Bucaramanga se compone de cuatro municipios conectados entre sí a
través de distintas redes de sistemas de infraestructura que son proyectadas y ejecutadas debido al
gran flujo que tiene la población sobre estos.
Los parques también hacen parte de esas infraestructuras y se establecen como espacios para el
disfrute y esparcimiento de la población ciudadana. Unificando el concepto de ese tipo de
espacios se hace el planteamiento de una definición de las distintas clasificaciones de parques en
el Área Metropolitana de Bucaramanga el cual se enfoca parámetros actuales de demografía y
población donde este se también se estructura jerarquía clasificatoria según sus funciones,
características y parámetros de los que cada uno se compone, lo cuales se denominan como:
Parques de escala regional, Parques de escala metropolitana, parques de zonal o urbana, parques
de escala barrial o local, parques de escala vecinal y parques de escala de bolsillo.
Parques de escala regional: Son equipamientos públicos que consisten en ser ecosistemas
poco alterados y con una menor influencia por el hombre, que además presentan grandes
extensiones territoriales cuya función es la de ser un sistema ecológico principal en el ámbito del
territorio: nacional, departamental o municipal.
Parques de escala metropolitana: Son equipamientos públicos con una cobertura que
abarca los Municipios del Área Metropolitana de Bucaramanga, corresponden a ser espacios cuya
función es la de ser un sistema estructurante ecológico principal de la cobertura mencionada,

estos lugares permiten el desarrollo de actividades especiales de gran magnitud sean pasivas,
activas e interactivas, y cuentan con un área mayor a 30 hectáreas (>30 ha).
Parques de escala Zonal o urbana: Son equipamientos públicos con una cobertura que
abarca desde un sector, hasta todo el casco urbano del municipio, corresponden a ser espacios
cuya función es la de ser un sistema estructurante ecológico principal de la cobertura
mencionada, estos lugares permiten el desarrollo de actividades especiales de mediana magnitud
sean pasivas, activas e interactivas, y establecen un área mayor a 5 hectáreas y menor a 30
hectáreas (> 5 ha, < 30 ha).
Parques de escala barrial o local: Son equipamientos públicos con una cobertura que
abarca desde un barrio, hasta un sector del municipio, corresponden a ser espacios cuya función
es la de ser un sistema estructurante ecológico principal de la cobertura ya mencionada, estos
lugares permiten el desarrollo de actividades especiales de pequeña magnitud sean pasivas,
activas, e interactivas, y cuentan con un área mayor a 1 hectárea y menor a 5 hectáreas (>1 ha, <
5 ha).
Parques de escala vecinal: Son equipamientos públicos con una cobertura que abarca
hasta un barrio del municipio, corresponden a ser espacios cuya función es la de ser un sistema
ecológico principal de la cobertura mencionada, estos lugares permiten el desarrollo de
actividades sean pasivas, activas e interactivas, relacionadas directamente con la recreación, el
deporte y la cultura, y cuentan con un área mayor a 1.000 m² y menor a 1 hectárea (> 1.000 m², <
1 ha).
Parques de escala de bolsillo: Son equipamientos públicos con una cobertura que no
supera a la influencia de un barrio del Municipio, corresponden en ser espacios que suelen
plantearse y destinarse como las áreas de cesión que exige cada Municipio, estos lugares
establecen un uso específico el cual puede ser una actividad sea pasiva, activo o interactivo, las
cuales mantienen una relación directamente con la el esparcimiento y entretenimiento enfocado a
la recreación, el deporte y la cultura, y cuentan con un área menor a 1.000 m² (< 1.000 m²).
2.5.1. Síntesis de la clasificación de parques propuesta
Figura 27. Síntesis de la clasificación de parques planteada

3. Marco tipológico
Figura 28. Estructura del marco tipológico

3.1. Parque 911
Figura 29. Análisis tipológico del Parque 911

Adaptado de: Winters, D. (2019). 911 Memorial & Museum
3.1.1. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición

3.1.2. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares

3.1.3. Formas del agua; Material vegetal.

Figura 33. Modelado del terreno del Memorial 911

Adaptado de: Ground, Z. (2010). Grupo NOVA.
Figura 34. Pavimentos y Encintados en el Memorial 911

Fuente: Lane, J. (2016). AFP Photo.
Figura 35. Forma del agua (agua que cae) en el Memorial 911
Adaptado de: Woolhead, J. (2015). Reflecting Absence
Figura 36. Plantaciones del Memorial 911

Adaptado de: Woolhead, J. (2015). Paisajismo
Figura 37. Bancos en el Memorial 911

Adaptado de: Walter, P. (2017). Davis Landscape Architecture
Figura 38. Alcorques, Bolardos y Luminarias del Memorial 911

Figura 39. Microarquitectura en el Memorial 911

3.1.4. Conceptos que evidencia el Parque 911 según el referente teórico
Figura 40. Conceptos que evidencia el Parque 911 según el referente teórico
Figura 41. Conceptos que evidencia el Parque 911 según el referente teórico
3.2. Parque Isla Cautín
Figura 42. Información del proyecto Parque Isla Cautín

Adaptado de: Valencia, N. (2019). Primer lugar concurso para Parque Urbano Isla Cautín
Figura 43. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición

Figura 44. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares del Parque Isla Cautín.
3.2.3. Formas del agua; Material vegetal
Figura 45. Formas del agua; Material vegetal del Parque Isla Cautín
Figura 46. Plantaciones; Pavimentos y Encintados del Parque Isla Cautín

Adaptado de: Valencia, N. (2015). ArchDaily
Figura 47. Formas del agua; Pavimentos y Encintados en el Parque Isla Cautín
Adaptado de: Valencia, N. (2015). ArchDaily
Figura 48. Microarquitectura en el Parque Isla Cautín.

Adaptado de: Valencia, N. (2015). ArchDaily.
3.2.4. Conceptos que evidencia el Parque Isla Cutín según el referente teórico
Figura 49. Conceptos que evidencia el Parque Isla Cuatín según el referente teórico
Figura 50. Conceptos que evidencia el Parque Isla Cuatín según el referente teórico
3.3. Parque del agua

Adaptado de: Rojas, A. (2017). Página oficial del Acueducto Metropolitano de Bucaramanga.
Figura 52. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición

Figura 53. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares

3.3.3. Formas del agua; Material vegetal
Figura 54. Formas del agua; Material vegetal

Figura 55. Formas del agua (agua que cae) en el Parque del Agua.
Figura 56. Formas del agua (agua que fluye) en el Parque del Agua
Figura 57. Plantaciones en el Parque del Agua
Figura 58. Plantaciones en el Parque del Agua.

Figura 59. Pavimentos (flotante)
Figura 60. Bancas; Pavimentos (pavimentos de piedra natural)
Figura 61. Canecas

3.3.4. Conceptos que evidencia el Parque del agua según el referente teórico
Figura 62. Conceptos que evidencia el Parque del agua según el referente teórico
Figura 63. Conceptos que evidencia el Parque del agua según el referente teórico
4. Marco normativo y contextual
Figura 64. Estructura del marco normativo y contextual

4.1. Normativa legal
4.1.1. Constitución Política de la República de Colombia de 1991. Estipula:
Artículo 1 “Colombia es un Estado social de derecho, fundada en el respeto de la dignidad
humana”; Artículo 24 “Todo colombiano, con las limitaciones que establezca la ley, tiene
derecho a circular libremente por el territorio nacional”; Artículo 52 “El ejercicio del deporte, sus
manifestaciones recreativas, competitivas y autóctonas tienen como función la formación integral
de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano”; Artículo 58 “el interés
privado deberá ceder al interés público o social”; Artículo 63 “Los bienes de uso público, son
inalienables, imprescriptibles e inembargables”; Artículo 79 “Todas las personas tienen derecho a
gozar de un ambiente sano”; Artículo 82 “Es deber del Estado velar por la protección de la
integridad del espacio público y por su destinación al uso común, el cual prevalece sobre el
interés particular”.
4.1.2. Ley 9 de 1989 (Congreso de la República de Colombia). Estipula:
Artículo 5 “Entiéndase por espacio público el conjunto de inmuebles públicos y los elementos
arquitectónicos y naturales de los inmuebles privados, destinados por su naturaleza, por su uso o
afectación, a la satisfacción de necesidades urbanas colectivas que transcienden, por tanto, los
límites de los intereses, individuales de los habitantes”; Artículo 6 “Los parques y zonas verdes
que tengan el carácter de bienes de uso público, así como las vías públicas, no podrán ser
encerrados en forma tal que priven a la ciudadanía de su uso, goce, disfrute visual y libre
tránsito”; Artículo 7 “Los aislamientos laterales, parámetros y retrocesos de las edificaciones no
podrán ser compensados en dinero ni canjeados por otros inmuebles”; Artículo 10 “Para efectos
de decretar su expropiación; se declara de utilidad pública o interés social la adquisición de
inmuebles urbanos y suburbanos para destinarlos a los siguientes fines: Ejecución de proyectos
de construcción de infraestructura social en los campos de la salud, educación, turismo,
recreación, deporte, ornato y seguridad”.
Artículo 3 "Para garantizar el acceso del individuo y de la comunidad al conocimiento y práctica
del deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre”; Artículo 4 “El deporte, la
recreación y el aprovechamiento del tiempo libre son elementos fundamentales de la educación y
factor básico en la formación integral de la persona”; Artículo 9 “Dotarán a las comunidades de
espacios pedagógicos apropiados para el desarrollo de la educación extraescolar en el medio
ambiente o sitios diferentes de los familiares y escolares, tales como casas de la juventud, centros
culturales especializados para jóvenes, o centros de promoción social, además, de la instalaciones
deportivas y recreativas”; Artículo 15 “El deporte en general. es la específica conducta humana
caracterizada por una actitud lúdica y de afán competitivo de comprobación o desafío expresada
mediante el ejercicio corporal y mental, dentro de disciplinas y normas preestablecidas orientadas
a generar valores morales, cívicos y sociales”; Artículo 17 “El Deporte Formativo y Comunitario
hace parte del Sistema Nacional del Deporte y planifica, en concordancia con el Ministerio de
Educación Nacional, la enseñanza y utilización constructiva del tiempo libre y la educación en el
ambiente, para el perfeccionamiento personal y el servicio a la comunidad, diseñando actividades
en deporte y recreación para niños, jóvenes, adultos y personas de la tercera edad”; Artículo 24
“Los organismos que integran el Sistema Nacional del Deporte fomentarán la participación de las
personas con limitaciones físicas, sensoriales y psíquicas en sus programas de deporte,

recreación, aprovechamiento del tiempo libre y educación física orientándolas a su rehabilitación
e integración social”; Artículo 42 “Las construcciones de instalaciones y escenarios deportivos
que se adelanten a partir de la vigencia de la presente ley, deberán incluir facilidades físicas de
acceso para niños, personas de la tercera edad y discapacitados en sillas de ruedas”
Artículo 40 "Los campos y escenarios deportivos públicos deberán ser facilitados a los
organismos oficiales o privadas que se dediquen a la educación, habilitación y rehabilitación de
personas con limitación"; Artículo 41 "Los escenarios culturales de propiedad de la Nación o de
cualquier otra entidad pública, deberán ser facilitados a las entidades oficiales o privadas
dedicadas a la educación, rehabilitación y capacitación de personas con limitación o sus
organizaciones"; Artículo 44 "se entiende por accesibilidad como la condición que permite en
cualquier espacio o ambiente interior o exterior, el fácil y seguro desplazamiento de la población
en general, y el uso en forma confiable y segura de los servicios instalados en estos ambientes"
4.1.5. Ley 388 de1997 (Congreso de la República de Colombia). Estipula:
Todos los artículos “Define lo que es el ordenamiento territorial y el plan de ordenamiento
territorial es ahí que se establecen: objetivos, directrices, políticas, estrategias, metas, programas,
actuaciones y normas que sirvan para orientar y administrar el territorio físico, el cual
corresponde a su propia jurisdicción”.

Artículo 1 ”El Estado impulsará y estimulará los procesos, proyectos y actividades culturales en
un marco de reconocimiento y respeto por la diversidad y variedad cultural de la Nación
colombiana; El Estado fomentará la creación, ampliación y adecuación de infraestructura artística
y cultural y garantizará el acceso de todos los colombianos a la misma; El Estado, al formular su
política cultural, tendrá en cuenta tanto al creador, al gestor como al receptor de la cultura y
garantizará el acceso de los colombianos a las manifestaciones, bienes y servicios culturales en
igualdad de oportunidades, concediendo especial tratamiento a personas limitadas física,
sensorial y síquicamente, de la tercera edad, la infancia y la juventud y los sectores sociales más
necesitados”; Artículo 10 “Los bienes de interés cultural que conforman el patrimonio cultural de
la Nación que sean propiedad de entidades públicas, son inembargables, imprescriptibles e
inalienables”; Artículo 22 "Se tendrán en cuenta en los proyectos de infraestructura cultural la
eliminación barrera arquitectónicas que impidan la libre circulación de los discapacitados físicos
y el fácil acceso de la infancia y la tercera edad”.
Artículo 71 “Entiéndase por deporte asociado de personas con limitaciones físicas, mentales o
sensoriales, el desarrollo de un conjunto de actividades que tienen como finalidad contribuir por
medio del deporte a la normalización integral de toda persona que sufra una limitación física,
sensorial y/o mental, ejecutado por entidades de carácter privado organizadas jerárquicamente
con el fin de promover y desarrollar programas y actividades de naturaleza deportiva para las
personas con limitaciones físicas, mentales o sensoriales, con fines competitivos, educativos,
terapéuticos o recreativos”.
Todos los artículos “Es una adición a la Ley 361 de 1997 establece algunas características de la
accesibilidad en bahías de estacionamiento y el medio físico”
Todos los artículos “Reconoce el espacio para las personas con discapacidad en los sitios abiertos
al público y se dan nuevas disposiciones en materia de accesibilidad”
Artículo 9 “A fin de que las personas con discapacidad puedan vivir en forma
independiente y participar plenamente en todos los aspectos de la vida, los Estados partes
adoptarán medidas pertinentes para asegurar el acceso de las personas con discapacidad; Los
edificios, las vías públicas, el transporte y otras instalaciones exteriores e interiores como
escuelas, viviendas, instalaciones médicas y lugares de trabajo; Artículo 18 "Los Estados partes
reconocerán el derecho de las personas con discapacidad a la libertad de desplazamiento"
Artículo 39 “Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a
participar, en igualdad de condiciones con las demás, en la vida cultural y adoptarán todas las
medidas pertinentes para asegurar que las personas con discapacidad”.
4.1.11. Ley Est. 1618 de 2013 (Congreso de la República de Colombia). Estipula:
Artículo 7 "todos los niños y niñas con discapacidad deben gozar plenamente de sus derechos en
igualdad de condiciones con los demás niños y niñas" Artículo 9 "Todas las personas con
discapacidad tienen derecho a acceder a los procesos de habilitación y rehabilitación" Artículo 14

“Corresponde a las entidades públicas y privadas encargadas de la prestación de los servicios
públicos, de cualquier naturaleza, tipo y nivel, desarrollar sus funciones, competencias, objetos
sociales, y en general, todas las actividades, siguiendo los postulados del diseño universal, de
manera que no se excluya o limite el acceso en condiciones de igualdad, en todo o en parte, a
ninguna persona en razón de su discapacidad” Artículo 17 "Garantizar que las entidades
culturales, los espacios y monumentos culturales cumplan con las normas de acceso a la
información y de comunicación, y accesibilidad ambiental y arquitectónica para la población con
discapacidad" Artículo 18 "El Estado garantizará el derecho a la participación en la vida cultural,
las actividades recreativas, el esparcimiento y el deporte de las personas con discapacidad".
4.1.12. Decreto 1504 de 1998 (Presidente de la República de Colombia). Estipula:
Artículo 3 “El espacio público comprende, entre otros, los siguientes aspectos: Los bienes de uso
público, es decir aquellos inmuebles de dominio público cuyo uso pertenece a todos los
habitantes del territorio nacional, destinados al uso o disfrute colectivo; Los elementos
arquitectónicos, espaciales y naturales de los inmuebles de propiedad privada que por su
naturaleza, uso o afectación satisfacen necesidades de uso público”; Artículo 5 “El espacio
público está conformado por un conjunto de elementos constitutivos y complementarios”
Artículo 6 “El espacio público está conformado por un conjunto de elementos constitutivos y
complementarios”; Artículo 7 “El espacio público es el elemento articulador y estructurante
fundamental del espacio en la ciudad, así como el regulador de las condiciones ambientales de la
misma, y por lo tanto se constituye en uno de los principales elementos estructurales de los
Planes de Ordenamiento Territorial”; Artículo 14 “índice mínimo de espacio público efectivo”;
Artículo 25 “Los parques y zonas verdes que tengan el carácter de bienes de uso público no
podrán ser encerrados en forma tal que priven a la ciudadanía de su uso, goce, disfrute visual y
libre tránsito”.
4.1.13. Decreto 1538 de 2005 (Presidente de la República de Colombia). Estipula:
Todos los artículos “Establece condiciones de accesibilidad para las personas en el medio físico y
remite directamente a las NTC”.
4.2. Normativa técnica de referencia
4.2.1. Plan Básico de Ordenamiento Territorial de Piedecuesta. Estipula:
se definen los usos del suelo urbano, de expansión urbana, rural, suburbano y suelo de protección,
se reglamenta el uso, ocupación y manejo del suelo y se hacen los planteamientos sobre
programas, proyectos y planes complementarios para el futuro desarrollo territorial del municipio
dentro de la vigencia del P.B.O.T.
4.2.2. Plan Maestro de Movilidad de Piedecuesta. Estipula:
Formula las determinaciones generales y normativas del Sistema de Movilidad, el cual tiene en
cuenta la interdependencia que establece la estrategia de ordenamiento para el Municipio de
Piedecuesta y del Área Metropolitana de Bucaramanga.
4.2.3. NSR 2010. Estipula:
La norma sismo resistente presentan requisitos mínimos que garantizan la seguridad de las vidas
humanas ante la ocurrencia de un sismo fuerte. Además de la seguridad de la propiedad.

4.2.4. Manual de Diseño Geométrico de Carreteras INVIAS 2008. Estipula:
Pretende sintetizar de manera coherente los criterios modernos para el diseño geométrico de
carreteras.
4.2.5. Plan Maestro de Espacio Público de Bucaramanga. Estipula:
Es el documento fundamental de guía conceptual y procedimental para el desarrollo integral de
un sistema de espacio público incluyente, social y democrático.
4.2.6. Manual de Espacio Público de Bucaramanga. Estipula:
Establece elementos básicos que permiten el diseño y construcción del espacio público de una
manera organizada y con unidades estándar de fácil construcción en el medio local.
4.2.7. Flora Urbana del Área Metropolitana de Bucaramanga. Estipula:
Presenta la descripción de 92 especies de plantas vasculares y nativa de la región las cuales se
encuentran presentes en el Área Metropolitana de Bucaramanga.
4.2.8. Guía de Diseño Accesible y universal. Estipula:
Es una herramienta introductoria para la implementación de la accesibilidad y el diseño universal
e incluye una recopilación de la normativa nacional e internacional, las cuales plantean las
normas técnicas aplicables en entornos nuevos y existentes, en los ámbitos de diseño y la
construcción ligados al turismo, el transporte y escenarios de uso público, en especial el
recreativo y deportivo, para hacer posible su disfrute por la mayor cantidad posible de personas,
independientemente de sus características físicas y sensoriales.

4.2.9. Manual Técnico de Construcción y Requisitos Mínimos para Parques, Plazas,
Áreas Verdes y Áreas Deportivas. Estipula:
Establece los parámetros y requisitos para el diseño y la construcción del espacio público,
contribuyendo con los estándares de pertinencia y de calidad, en base a determinantes
normativos, relacionados con la accesibilidad, funcionalidad, seguridad, durabilidad y
sustentabilidad.
4.2.10. Guía de Planificación para baños accesibles. Estipula:
Expone los estándares tipológicos para el diseño inclusivo de baños accesibles, estableciendo
mediadas y áreas mínimas que se deben tener en cuenta a la hora de proyectar.
4.2.11. NTC 6047. Estipula:
Establece los criterios y los requisitos generales de accesibilidad y la señalización al medio físico
requeridos en los espacios físicos de acceso al ciudadano, en especial, a aquellos puntos
presenciales destinados a brindar atención al ciudadano, en especial, a construcciones nuevas y
adecuaciones al entorno ya construido. En este sentido, se establece los estándares que deben
seguir las entidades de la Administración Pública, y las entidades del sector privado que ejerzan
funciones públicas, para que todos los ciudadanos, incluyendo aquellos que tengan algún tipo de
discapacidad, accedan en igualdad de condiciones.

4.2.12. NTC 4341. Estipula:
Establece las dimensiones mínimas y las características generales que deben cumplir las rampas
para los niveles de accesibilidad adecuado y básico, que se construyan en las edificaciones y los
espacios urbanos para facilitar el acceso a las personas.
4.3. Componente normativo del P.B.O.T. del Municipio de Piedecuesta 2003
4.3.1. Uso del Suelo que establece el lote. Evidencia
El uso del suelo que se le destina al lote establecido por el presente acuerdo es uso de ambiental y
se define según el artículo 82 como: Es el uso designado a un suelo para desarrollar parques,
plazas y zonas verdes y espacio público para el esparcimiento y recreación deportiva.
4.3.2. Cesiones. Evidencia
Tipo A: “1. Porción de terreno que se le entregará al Municipio de Piedecuesta para el
desarrollo de equipamiento comunal como son parques, escuelas, colegios, bibliotecas,
hemerotecas, hospitales, puestos de salud, casa de cultura, comedores infantiles, hogares
infantiles, hogares geriátricos, hogares madres solteras y todo desarrollo que complemente el
equipamiento urbano que preste un servicio social a la comunidad como puestos de control y
seguridad de las fuerzas militares”; Tipo B: “2. porción de suelo entregada para uso colectivo en
desarrollo de copropiedad por parte del urbanizador para la conformación de zonas recreativas y
equipamiento necesario para su funcionamiento. Se entregarán 15 metros por cada 85 mt2. de
construcción”; Tipo C: “1. 3% del área neta urbanizable. Será entregada al Área Metropolitana de
Bucaramanga, para el desarrollo de espacio público en calidad de parque metropolitano,

conformado así grandes corredores ambientales de uso recreativo, en el Municipio de
Piedecuesta.”
4.3.3. Entrega de cesiones según uso del suelo en el lote. Evidencia
El uso de suelo ambiental no entrega cesiones según el artículo 183. Artículo del presente
acuerdo.
4.3.4. Afecciones ambientales en el lote. Evidencia
Desagüe de Quebrada canalizada: Artículo 92 “Lo define la autoridad ambiental.”; Quebrada tipo
3 (Quebrada el Cucharal), aislamiento de 15 m a partir de la cota de inundación según el A.M.B.
entidad ambiental encargada.
4.3.5. Proyectos urbanos que plantea el Municipio en el lote. Evidencia
Parque Deportivo el Refugio, estructura básica recreativo privado (proyección PBOT): “Construir
un escenario deportivo para la población del sector norte de la ciudad, y adecuación deportiva de
instalaciones para discapacitados; Desarrollo Activo - Portería, canchas deportivas, piscina,
Kiosco y Zonas Verdes.”
4.3.6. Ejes viales. Evidencia
Carrera 3 Vía tipo V2 (Proyectado PBOT): Artículo 145 “1. corredor vial de las carreras 2 y 3.
Comunica a Barroblanco con la vía Guatiguará, atravesando por el barrio El Refugio. Vía
principal para la prestación de servicios de transporte público.”; Carrera 4 Vía Tipo V-2
(Existente): ya establecida en la malla vial estructurante del Municipio.; Calle 6N Vía tipo V1
(Proyectado PBOT): Artículo 145 “16. construcción de la continuación de la calle 6N entre
carrera 1W y carrera 4”.
4.3.7. Tipo de perfil vial. Evidencia
Carrera 0W perfil vial estructurante de soporte tipo V-2: No está contemplado en el PBOT 2003.;
Carrera 3 perfil vial estructurante de soporte tipo V-2: AJ 1,5m - AD 1,5m - FA 2,2m - CD 8m -
2,2m - AD 1,5m - AJ 0,8m.

4.3.8. Perfiles viales normativos según el P.B.O.T. del Municipio de Piedecuesta 2003
Figura 65. Perfiles viales normativos según el P.B.O.T. del Municipio de Piedecuesta 2003
Adaptado de: Plan básico de ordenamiento territorial Acuerdo 28 de 2003 del M. de Piedecuesta
4.3.9. Cartografía síntesis del Acuerdo 28 de 2003 del Municipio de Piedecuesta
Figura 66. Cartografía síntesis del Acuerdo 28 de 2003 del Municipio de Piedecuesta
4.4. Análisis del contexto
4.4.1. Localización general del proyecto
Figura 67. Localización general. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.

4.4.2. Parques del Municipio
Figura 68. Parques del Municipio. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.3. Infraestructura vial
Figura 69. Infraestructura vial. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.

4.4.4. Alturas del Barrio el Refugio
Figura 70. Alturas Barrio el Refugio. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla
4.4.5. Usos del suelo del Barrio el Refugio
Figura 71. Usos Barrio el Refufio. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.6. Alturas del Barrio Caracolí
Figura 72. Alturas Barrio el Refugio. Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.

4.4.7. Usos del suelo del Barrio Caracolí
Figura 73. usos Barrio Caracolí. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.8. Alturas del Barrio el Paraíso 1
Figura 74. Alturas Barrio el Paraíso 1.Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.9. Usos del suelo del Barrio el Paraíso 1
Figura 75. Usos Barrio el Paraíso 1. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.10. Alturas del Barrio El Paraíso 2
Figura 76. Alturas Barrio el Paraíso 2. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.11. Usos del suelo del Barrio el Paraíso 2
Figura 77. Usos Barrio el Paraíso 2. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.12. Alturas del Barrio El Divino Niño
Figura 78. Alturas Barrio Divino Niño. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.13. Alturas del Barrio el Divino Niño
Figura 79. Usos Barrio el Divino Niño. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.14. Alturas del Barrio San Telmo Etapa 1
Figura 80. Alturas Barrio San Telmo 1. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.15. Usos del suelo del Barrio San Telmo Etapa 1
Figura 81. Usos Barrio San Telmo 1. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.16. Alturas del Barrio Junín
Figura 82. Alturas Barrio Junín. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.17. Usos del Suelo del Barrio Junín
Figura 83. Usos Barrio Junín. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.18. Zonas verdes de esparcimiento y canchas a 500m del proyecto
Figura 84. Zonas verdes de esparcimiento y canchas a 500m del proyecto. Guía Metodológica de
Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.19. Análisis topográfico del lote
Figura 85. Análisis topográfico del lote. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.20. Cortes topográficos del lote
Figura 86. Cortes topográficos del lote. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.21. Vegetación existente del lote
Figura 87. Vegetación existente del lote. Guía Metodológica de Análisis Urbano, Sevilla D.
4.4.22. Datos de la temperatura del Municipio de Piedecuesta
Figura 88. Datos de la temperatura del Municipio de Piedecuesta

Adaptado de: Centros nacionales de información ambiental www.ncdc.noaa.gov
5. Resultados
5.1. Estructura de resultados
Figura 89. Trayecto compositivo formal y técnico

5.2. Trayecto compositivo formal y técnico del diseño de Parque el Refugio







5.3. Esquema general del proyecto
5.3.1. Sistema de zonas verdes
Figura 97. Sistema de zonas verdes

5.3.2. Sistema de zonas duras
Figura 98. Sistema de Zonas duras

5.3.3. Sistema de zonas húmedas
Figura 99. Sistema de zonas húmedas

5.3.4. Sistema de muros y muretes
Figura 100. Sistema de muros y muretes

5.3.5. Sistema de escaleras
Figura 101. Sistema de escaleras

5.3.6. Sistema de caminos
Figura 102. Sistema de Caminos

5.3.7. Sistema de Lugares
Figura 103. Sistema de lugares

5.3.8. Sistema de mobiliarios y otros elementos de espacio público
Figura 104. Sistema de mobiliarios y otros elementos de espacio público

5.3.9. Sistema vegetal
Figura 105. Sistema vegetal

5.3.10. Resultante de los sistemas que conforman el Parque el Refugio
Figura 106. Resultante de los sistemas que conforman el Parque el Refugio

5.4. Especies vegetales implementadas en el proyecto
Figura 107. Especies vegetales implementada en el proyecto

Adaptado de: Catalogo virtual de flora del valle de aburrá

Adaptado de: Catalogo virtual de flora del valle de Aburrá
















5.4.1. Floración de arbustos durante el año.
Figura 124. Floración de arbustos durante el año
Se plantean 10 tipos de arbustos cuyas características de forma, textura y color difieren en
el transcurso del año, esto representa una armonía de las características mencionadas, visto desde
las distintas perspectivas por donde se observe.

5.4.2. Floración de árboles ornamentales durante el año
Fi
gura 125. Floración de árboles durante el año
Se plantean 11 tipos de árboles ornamentales cuyas características de forma, textura y
color difieren en el transcurso del año, esto representa una armonía de las características
mencionadas, visto desde las distintas perspectivas por donde se observe.

5.5. Planimetría
5.5.1. Plano general

5.5.2. Zonificación
5.5.3. Perfiles viales

5.5.4. Plano paisajismo

5.5.5. Cortes Generales

5.6. Conclusiones.
5.6.1. Conclusiones marco conceptual. Se determina:
los vigentes P.O.T. de los municipios del Área Metropolitana de Bucaramanga no establecen una
articulación y coherencia de definición legal de la clasificación de parques y no argumentan sus
conceptos en datos del contexto.
Es importante clasificar los parques y organizarlos jerárquicamente y también estos deben
articularse entre sí, garantizando el cubrimiento de las distintas escalas en un contexto social,
argumentado en los datos de demografía y población que se establecen según el lugar.
5.6.2. Conclusiones marco tipológico. Se determina:
A pesar de que estos parques establecen diferentes contextos, escalas y usos, presentan
similitudes y distinciones conceptuales referidas al libro de Arquitectura del paisaje del
Arquitecto Javier Pérez Igualada, por lo que en este tipo de escenarios se identifican los
elementos más comunes y los elementos por los que se caracterizan.
5.6.3. Conclusiones marco normativo y contextual. Se determina:
las distintas normas que refieren a este tipo de escenarios establecen varias interpretaciones y
como resultado de ello un espacio que no presente unas características específicas puede ser
catalogado “parque”.
El Plan Básico de Ordenamiento Territorial vigente no establece estudios actualizados a la fecha,
por lo tanto, sus parámetros de desarrollo territorial no encajan en las determinantes que presenta
el contexto actual del Municipio de Piedecuesta.
Con la definición propuesta de clasificación de parques expuesta en el capítulo de marco
conceptual, se tiene como argumento una escala de parque (barrial) y un parámetro de cobertura
(7 barrios) cuyos datos de usos y alturas evidencian un estimado poblacional para el cual debe
suplir el parque.
Se debe tener en cuenta los parámetros de diseño de la arquitectura del paisaje que
establecen las determinantes del lugar y el contexto en el que se emplaza el proyecto.

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Ley 1346 de 2009. Julio 31 de 2009. Diario Oficial 47.427. Congreso de la República de
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Ley 181 de 1995. Enero 18 de 1995. Diario Oficial No. 41.679. Congreso de la República de
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Diseño Del Parque El Refugio

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DISEÑO DEL PARQUE EL REFUGIO 1

Lozada Ortiz han autorizado a usuarios internos y externos de la institución a consultar el

país y del exterior con las cuales tenga convenio la Universidad.

Se permite la consulta a los usuarios interesados en el contenido de este documento, para

mediante la correspondiente cita bibliográfica se le dé crédito al trabajo de grado y a su autor.

De conformidad con lo establecido en el Artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11

imprescriptibles, inembargables e inalienables.”

Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, CRAI-Biblioteca

Universidad Santo Tomás, Bucaramanga

Propuesta del paisaje: Diseño del parque El Refugio en el Municipio de Piedecuesta,

Javier Pérez Igualada

Saiema Ashraf Saavedra y Herwin Roberto Lozada Ortiz

Trabajo de grado para optar el título de Arquitecto

Jorge Alberto Narváez Manrique

Arquitecto Magíster en Planeación Urbana y Regional

Diana Carolina Sevilla Torres

Arquitecta Doctora en Urbanismo

Universidad Santo Tomás, Bucaramanga

División de Ingenierías y Arquitectura

1.1.1. Tipología de espacios verdes................................................................................................26

1.1.2. Patrones compositivos..........................................................................................................27

1.1.3. Bases formales y elementos de composición.......................................................................28

1.1.4. Caminos y lugares................................................................................................................32

1.1.5. Formas del agua....................................................................................................................36

1.1.6. Muros y límites.....................................................................................................................37

1.1.7. Material vegetal....................................................................................................................40

1.2.1. Modelado del terreno............................................................................................................41

1.2.3. Riego y drenaje.....................................................................................................................43

1.2.4. Pavimentos y encintados......................................................................................................44

1.2.5. Mobiliario urbano, elementos de alumbrado y microarquitectura.......................................46

2.1. Conceptos que establecen relación directa con los parques....................................................48

2.1.1. Accesibilidad. este concepto se define como.......................................................................48

2.1.5. Espacio público....................................................................................................................50

2.1.7. Equipamiento urbano............................................................................................................51

2.2. Tipos de parques......................................................................................................................54

2.2.1. Parques de recreación activa................................................................................................54

2.2.2. Parques de recreación pasiva................................................................................................55

2.2.3. Parques de recreación interactiva.........................................................................................55

2.3. Clasificación de parques del Área Metropolitana de Bucaramanga y otras ciudades.............56

2.3.1. Parques según el acuerdo 11 de 2014 del M. de Bucaramanga............................................56

2.3.2. Parques según el Acuerdo 35 de 2018 del M de Floridablanca...........................................57

2.3.3. Parques según el Acuerdo 100 de 2010 del M. de Girón.....................................................58

2.3.4. Parques según el Acuerdo 28 de 2003 del M. de Piedecuesta..............................................59

2.3.5. Parques según el P.O.T. propuesto del M. de Piedecuesta...................................................59

2.3.6. Parques según el Decreto Distrital 190 de 2004 de Bogotá.................................................60

2.3.9. Síntesis de la clasificación de parques según el lugar..........................................................63

2.4. Conclusión de las distintas clasificaciones de los parques......................................................65

2.5. Planteamiento de clasificación de parques para el A.M.B......................................................66

2.5.1. Síntesis de la clasificación de parques propuesta.................................................................68

3.1. Parque 911...............................................................................................................................70

3.1.1. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición.....................71

3.1.2. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares.....................................................72

3.1.3. Formas del agua; Material vegetal.......................................................................................73

3.1.4. Conceptos que evidencia el Parque 911 según el referente teórico......................................77

3.2. Parque Isla Cautín....................................................................................................................79

3.2.1. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición.....................80

3.2.2. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares.....................................................81

3.2.3. Formas del agua; Material vegetal.......................................................................................82

3.3. Parque del agua........................................................................................................................86

3.3.1. Tipologías de espacios verdes; Bases formales y elementos de composición.....................87

3.3.2. Patrones compositivos de superficie; Caminos y lugares.....................................................88

3.3.3. Formas del agua; Material vegetal.......................................................................................89

4. Marco normativo y contextual....................................................................................................95