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Eulogia Bórquez
Quellón – Chiloé
Profesora: Katherine Concha - Soledad Herrera
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
GUÍA Nº 2
CONTENIDO: “Las fábulas”
Nombre: _______________________________________________________________________
Objetivo de 04 OA 04
Aprendizaje -Leer y comprender texto narrativo: Fábula
-Identificar las características de una fábula.
Indicaciones o - Lee atenta y detenidamente las instrucciones antes de comenzar a desarrollar la
instrucciones guía.
- No olvides utilizar las mayúsculas y el color rojo cuando corresponden.
- No olvides responder de manera completa las preguntas con desarrollo.
1.- Ordena correctamente la estructura de una fábula, para ello recorta y pega en tu cuaderno según corresponda:
Esc. Educ. Eulogia Bórquez
Quellón – Chiloé
Profesora: Katherine Concha - Soledad Herrera
Esc. Educ. Eulogia Bórquez
Quellón – Chiloé
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1. Te invito a leer los siguientes textos. Después de leer, desarrolla las actividades que encontrarás
a continuación.
3. ¿Cuál es el tema central de la fábula? Marca con una X la alternativa que consideres correcta.
El pastor que tenía problemas con sus Los pastores que no querían
ovejas ayudar a su compañero
4. ¿Cuál es el valor principal que está presente en la fábula? Marca con una X las alternativas que
consideres correctas.
La amistad La responsabilidad
La honestidad
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6. ¿Cómo crees que se sentían los demás pastores al darse cuenta que era una falsa alarma?
7. ¿Qué harías tú si fueras uno de los pastores que iba a ayudar al pastor bromista?
9. ¿Qué actitud debería tener el pastor luego de ser atacado por el lobo y no recibir ayuda?
15. Menciona 5 elementos que forman parte de ambiente donde se desarrolla esta fabula
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Quellón – Chiloé
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León
Mosquito