Área: Matemáticas

Asignatura: Matemáticas
Docente: Oscar Niño Bernal

Nombre: ______________________________________________________ Grado_________

Guía de Ejercicios N° 2: Función cuadrática

Objetivo de Aprendizaje Indicadores de Logro

 Opera con formas simbólicas que representan números y encuentra
Propone, compara y usa valores desconocidos en ecuaciones numéricas.
procedimientos  Reconoce patrones numéricos y los describe verbalmente.
inductivos y lenguaje  Representa relaciones numéricas mediante expresiones algebraicas y
algebraico para formular opera con y sobre variables.
y poner a prueba  Describe diferentes usos del signo igual (equivalencia, igualdad
conjeturas en diversas condicionada) en las expresiones algebraicas.
situaciones o contextos.  Utiliza las propiedades de los conjuntos numéricos para resolver
ecuaciones.

1. Encuentre el Vertice y puntos de corte ene l eje x de las siguientes funciones cuadráticas.
Respete la estructura del taller y no anexe hojas

2
f ( x )=x +3 x−15 4
Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para

y=¿
encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)
x
Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)

2
f ( x )=7 x −56 x
Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)
 ❑
40=❑
Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)

Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)
Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)

Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)
Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)

Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)
Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)

Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)
Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)

Puntos de corte: Vertice:

f ( x )=¿ f ( x )=¿

0=¿ ()() x= ❑ = ❑
❑ ❑

0=¿
y=¿

0=¿
y=¿

P1=(;) P2=(;)
y=¿

Nombre que caso de factorización empleo para y=¿

encontrar puntos de corte Explique con sus
palabras como se desarrolla
V : ( ;)