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Profesora: Marcela Briones

Fagalde
“Caminar juntos para crecer más y servir mejor Asignatura: Lengua y literatura
Curso: I MEDIO
Pauta de Evaluación
disertación muestra literaria:

Nombre: _______________________________________________ Curso: __________________

Criterio Ptje. Ideal Ptje. Real

El estudiante se muestra comprometido con el trabajo de su grupo, siendo 6
siempre un aporte consistente durante las clases destinadas al trabajo. No
esperando que los otros compañeros hagan el trabajo por él.
Cumple con los materiales solicitados y acordados por el grupo. 6
Deja su puesto de trabajo limpio y ordenado cada vez que se realiza la 4
actividad en clases.
No molesta, ni interrumpe a compañeros de otros grupos durante la 6
realización de la escultura.
El material visual seleccionado para realizar la disertación es creativa y 8
novedosa.
Se aprecia durante cada clase un avance significativo del trabajo realizado. 6
El material visual al ser terminado queda prolijo y ordenado, notándose que 8
el trabajo fue consistente durante las clases.
La disertación posee un apoyo visual creativo y novedoso, sin arrugas, 8
manchas o borrones en la cartulina.
El apoyo visual de la disertación posee letras de un tamaño visible, no 8
presentando faltas ortográficas ni siendo excesivo el texto, mostrando en su
mayoría imágenes de lo que se va a decir.
Durante la disertación el alumno se mantiene atento y se queda en su stand 6
durante la presentación
El tono de voz utilizado en la disertación es audible y su dicción es 8
comprensible desde cualquier punto de la sala de clases.
Aprende el contenido de su disertación sin recurrir a la constante lectura de 8
lo que se está explicando.
Se presenta perfectamente vestido, sin tener prendas ni nada que no 4
pertenezca al uniforme del colegio.
Se presenta en la fecha destinada por el profesor. 4
TOTAL: 90 pts..

Observaciones:
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