REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U. E. CONC. ANEXO AL MIRADOR NER 139
CODIGO DEA: OD01232023
MUNICIPIO SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA

INFORME DIAGNOSTICO
Y NIVELACIÓN

DOCENTE: JOSE ESTEBAN MONSALVE HERNANDEZ

FECHA: 16 DE OCTUBRE DE 2017

INFORME DEL PLAN DE DIAGNÓSTICO 2DO GRADO
RESULTADOS OBTENIDOS:

Condiciones físicas de los niños (Talla, peso, enfermedades, problemas visuales y

auditivos, otros):
Las condiciones físicas del grupo de estudiantes de 2do grado son generalmente
buenas, los mismos atienden a su talla y peso acorde a la edad, a excepción de un
estudiante que está por encima del limite de la edad.
No se presentan estudiantes con padecimientos de enfermedades agudas o en
fases críticas, a excepción del niño que sobrepasa la edad que sin duda tiene un
problema de orden cognitivo, si se quiere marcado, y hay otro otro alumno que tiene
una naturaleza hiperactiva pero sin un diagnóstico claro, el resto del grupo no esta
comprometido con algún tipo de enfermedad, respecto a problemas auditivos o visuales
no hay ningún Estudiante con un serio problema de ello.

Aspecto de desarrollo del niño:

1.- Cognitivos (Lenguaje utilizado, sigue instrucciones, curiosidad, ritmo de

aprendizaje)
Los estudiantes de 2do grado manejan un lenguaje cognitivo de acuerdo a su
edad, a excepción del estudiante mencionado que no presenta un lenguaje acorde a su
edad, es corto de palabras, los alumnos siguen instrucciones sin problemas, por
supuesto son curiosos por naturaleza y esas circunstancias se pueden manejar en favor
del proceso de enseñanza aprendizaje.

2.- Afectivos:( Motivación, relaciones interpersonales, actitudes):

Realmente hay una alta motivación en el grupo, las relaciones interpersonales
esta entre los parámetros normales, la actitud para el estudio es favorable simplemente
hay que aprovechar esa circunstancia.

3.- Motriz (Actividades que realizan: culturales-deportivas)

A los estudiantes de este grado les gusta el dibujo y las manualidades, respecto
a las actividades lúdicas les gusta donde hacen un despliegue físico importante llámese
correr, saltar, juegos tradicionales, etc., tienen una buena predisposición para ello.

Ambiente del aula (Nº de Alumnos, mobiliario, iluminación, espacio del aula,
ruido exterior, recaudos didácticos, especialistas que pueden colaborar):
Son por todo 16 alumnos nueve varones y siete hembras, es un aula pequeña
pero se adapta a la matricula, regular de iluminación, le hace falta pintura, necesita 2
cortinas, hay una ventana que le falta un vidrio, en cuanto a material didáctico existen
varios libros de diferentes materias, cuando se necesite material didáctico para trabajar
simplemente hay que comprarlo
ASPECTOS ACADÉMICOS:

1.- Lectoescritura:
La grafía de la escritura en la mayoría de los Estudiantes no es buena, hay que
trabajar fuertemente para mejorar, el Docente cuenta con material didáctico para ello,
en cuanto a le lectura la mayoría efectúa una lectura silábica con cierta dificultad,
igualmente hay que trabajar fuerte en ello, al leérsele un cuento interpretaron las
secuencias temáticas del mismo y demostraron cierta comprensión lectora al respecto.

2.- Matemática:
Los alumnos la mayoría domina nociones básicas de suma y resta, y
numeraciones sencillas de números naturales. Responden a cierta noción de conjunto.

3. Otras Áreas:
Los estudiantes de grado comprenden la importancia del huerto escolar, realizan
actividades socio productivas como manualidades con interés.

Observaciones:
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INFORME PLAN DE NIVELACIÓN

Actividades a cumplir y contenidos a desarrollar:
Grado: En base al Diagnostico efectuado se comenzara con el P.A “Me divierto
Explorando las letras y los números”, para darle curso a este proyecto se trabajara con
lectura, comprensión lectora, caligrafía, resolución de ejercicios de suma y resta,
propiedades de la suma y la resta, números naturales, seriación de números, nociones
de conjunto, con el fin de cubrir las debilidades presentadas al respecto.

Resultados Obtenidos:

Observaciones:
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COORDINADOR ASESOR PEDAGÓGICO DOCENTE