UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

AREA DE ENERGIA, INDUSTRIAS Y RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

INGENIERIA ELECTROMECANICA
MODULO 1

CICLO 1 “A”

AMPERIO

INTEGRANTES:

Stephanie Yudith Guaman Vivanco

Luis Michael Carchi Rivadeneira

Jose David Benitez Loayza

Bryan Kevin Arias Ojeda

2015 – 2016
1. Objetivo:
Copilar información acerca de la Unidad Básica Intensidad de
Corriente (Amperio), para que de esta forma estar en al capacidad de
resolver ejercicios del mismo.

2. Desarrollo:
Históricamente, la corriente eléctrica se definió como un flujo de cargas
positivas y se fijó el sentido convencional de circulación de la corriente,
como un flujo de cargas desde el polo positivo al negativo. Sin
embargo posteriormente se observó, gracias al efecto Hall, que en los
metales los portadores de carga son negativos, electrones, los cuales
fluyen en sentido contrario al convencional. En conclusión, el sentido
convencional y el real son ciertos en tanto que los electrones como
protones fluyen desde el polo negativo hasta llegar al positivo (sentido
real), cosa que no contradice que dicho movimiento se inicia al lado del
polo positivo donde el primer electrón se ve atraído por dicho polo
creando un hueco para ser cubierto por otro electrón del siguiente
átomo y así sucesivamente hasta llegar al polo negativo (sentido
convencional) es decir la corriente eléctrica es el paso de electrones
desde el polo negativo al positivo comenzando dicha progresión en el
polo positivo.2
En el siglo XVIII cuando se hicieron los primeros experimentos con
electricidad, sólo se disponía de carga eléctrica generada por
frotamiento (electricidad estática) o por inducción. Se logró (por
primera vez, en 1800) tener un movimiento constante de carga cuando
el físico italiano Alessandro Volta inventó la primera pila eléctrica.
Formulas
q
I = A=
t

c q
I = =A t= =s q=I . t=c
s I

Ejercicios de aplicación

1. I = 2000 A ; q = 50 c ; t = ?
q 50 c
t= = =0.025 c
I 2000 A

2. t = 975 s ; q = 100 c ; I = ?
q 100 c
I= = =0.102 s
t 975 s

3. I = 770 A ; t = 27 s ; q = ?
q=I . t=770 A . 27 s=20 790 c
 4. q = 93 c ; I = 147 A ; t = ?
q 93 c
t= = =0.632 s
I 147 s

5. t = 110 s ; q = 8 c ; I = ?
q 8c
I= = =0.072 A
t 110 s

6. t = 84 s ; I = 63 A ; q = ?
q=I . t=63 A . 84 s=5292 c

7. q = 179 c ; I = 18345 c ; t = ?
q 179 c
t= = =0.009757 s
I 18345 A

8. q = 49 c ; t = 100000 s ; I = ?
q 49 c −4
I= = =0.00049 A ó 49 x 10
t 100000 s

9. t = 9562 s ; I = 0.009 A ; t = ?
q=I . t=0.009 A . 9562 s=86.058 c

10.q = 95 c ; I = 79 A ; t = ?
q 95 c
t= = =1.202 s
I 79 A
3. Conclusiones:
Podemos concluir que nos encontramos en la capacidad de resolver
ejercicios y haber obtenido conocimientos breves que van desde una
reseña histórica hasta la actualidad, todo esto sobre la Unidad Básica:
Intensidad de corriente.

4. Recomendaciones:
 En resultados extensos usar la notación científica.
 Expresar cada valor con su respectiva unidad de medida.
