MOOC

Tema: Conceptos básicos de cartografía

Subtema: Pensamiento espacial

Prof. M. en G. Cecilia Gutiérrez Nieto

Derechos reservados ©Centro de Investigación en Ciencias de Información Geoespacial, A.C.

Contoy 137 Esq. Chemax, Col. Lomas de Padierna, Delegación Tlalpan, CP 14240, México, CDMX
 Pensamiento espacial

La percepción espacial está vinculada a la manera en cómo los individuos estructuramos

el espacio y nos relacionamos con éste; es decir, a nuestro comportamiento para tomar
decisiones o desplazarnos espacialmente. Sin embargo, la cognición espacial hace
referencia al aprendizaje espacial de cada individuo, que inicia desde una edad temprana
y se fortalece en la medida en que cada quien adquiere experiencia para trasladarse en
su entorno. Bajo estos supuestos, el tema de cognición espacial es abordado desde
enfoques diversos, además de disciplinas varias, incluyendo el más tradicional que
proviene de la Psicología; en todos ellos destaca el papel central que juega el lenguaje
en un proceso de comunicación con el medio que nos rodea.

Para aproximarse a este lenguaje, es importante hacer referencia a los mapas mentales,
que no son otra cosa que información espacial, la cual de una u otra manera, codificamos
en nuestro cerebro en función de nuestra movilidad, consecuencia de nuestras
actividades cotidianas y que refleja un conocimiento sobre el espacio.

Para comprender esto mejor bastaría con tomar una hoja de papel y dibujar un croquis
de nuestro entorno, sea nuestra colonia, la delegación donde vivimos o bien, el país que
habitamos, sin recurrir a la visualización de mapas digitales; este ejercicio denota la
cantidad de rasgos que seríamos capaces de incorporar al mapa, tales como sitios de
interés, calles, puentes o cualquier punto de referencia que ayude a una mejor ubicación.
Pero ¿cómo sería el proceso de abstracción para lograr este objetivo?, ¿se utilizarían
formas, símbolos o color en su mapa?, ¿por qué plasmaría esos rasgos y no otros?,
¿qué limitantes considera que tendría para realizar el mapa?

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Evidentemente, este procedimiento implica hacer explícito su conocimiento sobre el
espacio para saber la manera en que se relaciona con su medio y deja ver su creatividad,
así como sus habilidades artísticas y cartográficas. Habilidades que son únicas, ya que,
si comparamos el mapa de alguien más sobre el mismo espacio, encontraremos más
diferencias que similitudes, lo cual habla de dos mapas diferentes, aun cuando estemos
representando el mismo territorio. Con esto se infiere que los mapas mentales son únicos
por el proceso de abstracción que conllevan, así como por la manera en que cada quien
construye sus relaciones espaciales.

Ahora bien, si pensamos que este conocimiento espacial nos lleva a responder
cuestiones que requieren cierta habilidad, es factible hallar solución a preguntas del tipo:
¿cuál es la ruta óptima para los bomberos en caso de un siniestro?, ¿qué camino debo
seguir cuando voy a un lugar que no conozco? O respuestas más complejas como, ¿qué
factores intervienen en la planeación de los asentamientos urbanos?, y entonces
entenderemos porqué es importante nuestro conocimiento sobre el espacio.

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Bibliografía

Spatial thinking. (2012). Book Archive. Consultado en marzo del 2018:

http://2012books.lardbucket.org/books/geographic-information-system- basics/s05-
01-spatial-thinking.html.
Ochaita. E. y J. A. Huertas. (1989). “Desarrollo y aprendizaje del conocimiento espacial:
aportaciones para la enseñanza del espacio geográfico.” en: Boletín de la Asociación
de Geógrafos Españoles. Consultado en marzo del 2018:
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/1317473.pdf.

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