Tema: Desarrollo del niño de

0 a 3 años.
ASIGNATURA:: CRECIMIENTO Y DESARROLLO
HUMANO
Profesor: JOSUE GUILLERMO MATUTA SILVESTRE

Alumna: Erika Yazmin Estrada F lores

Este periodo es fundamental para su
desarrollo posterior como persona
integrante de una sociedad, con unos
valores, normas y actitudes que hay que
respetar y con los que hay que convivir.
El niño va a experimentar grandes cambios
y progresos en todos los ámbitos del
desarrollo: mental, motor, afectivo social y
lenguaje.
Reconoce las voces
familiares, en especial de
su madre y su padre.
Sonríe en respuesta a otras
personas. Responde al
contacto social, puede
hacer arrullos. Mueve los
brazos, las piernas y el
cuerpo al ritmo de la voz
de otra persona.
Al sentarlo, podrá
mantener la cabeza
erguida. Boca arriba,
estirará los brazos hacia
los objetos y los cogerá con
las manos, además de
intentar llevárselos a la
boca y jugar con ellos, pero
no podrá recuperarlos si se
le caen. En esta etapa
pueden empezar a
desarrollarse los incisivos
centrales inferiores.
Aunque su habilidad para
sujetarlos sigue siendo torpe y
habitualmente se les caen las
cosas que sostienen, empiezan
a tomarle gusto a agarrar
objetos pequeños con sus
manos y llevárselos a la boca.
además comenzará a explorar
más los objetos al alcance de
su mano, les dará vuelta, se
esforzará para tomarlos si le
interesan, ¡e incluso comenzará
a gatear!, le encantará tirar
los objetos para ver cómo caen
y escuchar el ruido que hacen.
A esta edad, tu hijo aprende
muy rápido y absorbe toda la
información de su alrededor
como una esponja. Tu bebé se
mueve constantemente. Nada lo
hace más feliz que lanzar la
cuchara desde la sillita alta
una y otra vez. Si no puedes
reprimir el deseo de decirle
"¡Basta!", es probable que ya
se lo hayas dicho en las últimas
horas. ¡Bienvenido! Así es la
vida con un niño de entre 10 y
12 meses. En esta edad, el
desarrollo infantil es rápido.
El niño disfruta con los
juguetes de arrastre
(camión, animal, tren,
etc.). Juega con cajas de
distintos tamaños. Juega
con juguetes que tienen
movilidad, ya sea a
través de una pila o de
una cuerda. Se entretiene
con cochecitos de bebé,
carretillas o anillas.
Entienden 10 veces más de
lo que pueden decir con
palabras. Saben los nombres
de algunas personas, partes
del cuerpo y objetos. A
menudo pueden señalar un
objeto en un libro cuando se
les pide. Usan su propio
lenguaje, a veces llamado
jerigonza, que es una mezcla
de palabras inventadas y
palabras que se entienden.
Sabe quitarse la ropa (no
desabrochar botones).
En esta etapa, los bebés de 24
a 36 meses ya quieren hacer
casi todo solos. Se sienten
independiente, forman
oraciones con sujeto y
predicado y hacen preguntas
sobre todo lo que ven.
Aprovecha los momentos con él
para preguntarle lo que ve y lo
que siente. A los dos años, los
niños realmente comienzan a
jugar de manera interactiva
con otros niños de su edad. Las
relaciones afectuosas les dan a
los niños pequeños un sentido
de comodidad, seguridad,
confianza y estímulo.
Gracias