Departamento de Informática y Electrónica

Cálculo en una Variable

3 créditos

Titulaciones Semestre

Tecnologías de la Información en Línea Primero

Paralelo

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Profesor Autor:
Lic. Carmen Judith Vanegas, PhD

Tutorías: El profesor asignado se publicará en el entorno virtual de aprendizaje online.utm.edu.ec), y sus

horarios de conferencias se indicarán en la sección CAFETERÍA VIRTUAL.

PERÍODO MAYO 2022/ SEPTIEMBRE 2022

 Taller Unidad 1:
Conjuntos, desigualdades y funciones reales.

Resultados de Aprendizaje:
• Aplicar los conocimientos de conjuntos, desigualdades y funciones usando sus propiedades, en
la formulación de modelos matemáticos
Orientaciones
1. Para la realización de este taller deberá presentar de forma ordenada todas las operaciones que
consideró necesarias para resolver los ejercicios y en un orden coherente. Puede realizar el taller a
mano o en computadora, pero siempre tratando que se visualice correctamente. El taller debe ser
entregado en formato PDF.
2. El taller será entregado por grupos de 5 integrantes. El documento del taller deberá contar con una
portada que contenga el nombre completo de cada uno de los integrantes.
3. La calificación del taller será de forma individual, debido a esto cada estudiante deberá especificar
dentro del trabajo su aporte identificando este con su nombre completo.
4. Todos deben tener un aporte en cada pregunta, en caso de ser necesario se permitirán hasta dos
personas por literal.
5. Para aclarar dudas se sugiere ver el primer video de las sesiones sincrónicas donde el docente
explica cómo realizar la actividad.
Preguntas

1. Escriba simbólicamente las siguientes afirmaciones utilizando los elementos de la teoría de

conjuntos estudiados. A continuación se muestra un ejemplo de cómo se debe resolver el ejercicio.
Ejemplo:
El conjunto {1,2,3} no es subconjunto del conjunto A.
Solución
{1,2,3} ⊄ 𝐴

a. El conjunto A es vacío.
b. El conjunto M es subconjunto de P.
c. El conjunto A y el conjunto B tienen en común al subconjunto M.
d. La diferencia del conjunto N con el conjunto B es el subconjunto P.
e. √2 pertenece al conjunto de los números reales.
f. El conjunto de los números naturales ℕ es un subconjunto del conjunto de los números
enteros ℤ.

2. Dados los conjuntos 𝑨 = (𝟏, ∞), 𝑩 = [−𝟐, 𝟒], 𝑪 = (−∞, −𝟐]. Realice las operaciones indicadas en
cada caso.
a. 𝐴\𝐵
b. 𝐶\𝐵
c. 𝐶 ∩ 𝐵
d. (𝐵 ∪ 𝐶) ∩ 𝐴
e. (𝐵 ∩ 𝐶)\𝐴
f. 𝐶∩𝐴
3. Resuelva las siguientes inecuaciones expresando por escrito las operaciones que realice aplicando
las reglas para resolver inecuaciones.
6
a. −3 < 1 − 7 𝑥 ≤ 2

1
b. 5 > 9 + 𝑥 ≥ 1

𝑥+3
c. >𝑥−5
3

d. |2𝑥 − 1| ≤ 3

e. |4𝑥 + 1| ≥ 7
𝑥−3
f. <0
𝑥+2
4. Teniendo en cuenta las funciones planteadas, justifique si es posible realizar o no la operación

indicada. En caso de ser posible indique el resultado de la misma justificando el procedimiento.

Función 1 Función 2 Operación

𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 5 𝑔(𝑥) + 𝑓(𝑥)=

𝐷𝑜𝑚(𝑓) = ℝ 𝐷𝑜𝑚(𝑔) = ℝ 𝐷𝑜𝑚(𝑓 ⋅ 𝑔) =

a.

Función 1 Función 2 Operación

𝑚(𝑥)
=
ℎ(𝑥)
ℎ(𝑥) = √𝑥 + 4 𝑚(𝑥) = 5𝑥
𝑚
𝐷𝑜𝑚(ℎ) = [−4, ∞) 𝐷𝑜𝑚(𝑚) = ℝ 𝐷𝑜𝑚( ) =
ℎ

b.
Función 1 Función 2 Operación

𝑝(𝑥) = 2𝑥 + 1 𝑞(𝑥) = 2 𝑝(𝑥) ⋅ 𝑞(𝑥) =

𝐷𝑜𝑚(𝑝) = ℝ 𝐷𝑜𝑚(𝑞) = ℝ 𝐷𝑜𝑚(𝑝 ⋅ 𝑞) =

c.
Función 1 Función 2 Operación

3
𝑟(𝑥) = 𝑥(𝑥 + 2) 𝑛(𝑥) = 𝑟(𝑥) ⋅ 𝑛(𝑥) =
𝑥

𝐷𝑜𝑚(𝑟) = [−3,2] 𝐷𝑜𝑚(𝑛) = (3, ∞) 𝐷𝑜𝑚(𝑟 ⋅ 𝑛) =

d.
Función 1 Función 2 Operación

𝑟(𝑥)
1 1 =
𝑟(𝑥) = 2 𝑛(𝑥) = 3 𝑛(𝑥)
𝑥 𝑥
𝑟
𝐷𝑜𝑚(𝑟) = (1,4] 𝐷𝑜𝑚(𝑛) = (2,5] 𝐷𝑜𝑚 ( ) =
𝑛

e.
Función 1 Función 2 Operación

𝑟(𝑥)
=
𝑛(𝑥)
𝑟(𝑥) = 3𝑥 − 2 𝑛(𝑥) = 𝑥 + 4
𝑟
𝐷𝑜𝑚(𝑟) = ℝ 𝐷𝑜𝑚(𝑛) = ℝ 𝐷𝑜𝑚 ( ) =
𝑛
5. Sea la función 𝒇(𝒙) = (𝒙 − 𝟑)𝟐 − 𝟒, indique cada uno de los elementos que se solicitan a

continuación.

a. Gráfica de la función.

b. Dominio

c. Rango (use la gráfica).

d. Si es inyectiva o no. Justifique.

e. Si es una función par o no. Justifique.

f. Puntos de corte con los ejes.

 Rúbrica
Unidad 1

Verificar la rúbrica del Taller en la Guía del Estudiante