UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y

SOCIALES

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL (EN LIENA)

DISEÑO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

TEMA:

TALLER

INTEGRANTES:

BAILÓN MENDOZA AMIRA (D)

CARRERA BERMÚDEZ PRISCILLA (C)

CHICA SARMIENTO NICOLE (C)

LÓPEZ MITTE VANESSA (D)

SALAVARRIA MUÑOZ TATIANA (D)

ZAMBRANO ARTEAGA DIANA (B)

DOCENTE:

MG. MARITZA ELIZABETH QUIROZ VINCES

NIVEL:

CUARTO

FECHA:

15/07/2022

PERIODO ACADÉMICO

MAYO 2022 – OCTUBRE 2022

 El abuso sexual en Adolescentes en el barrio La Florida del Cantón La Concordia.

Cita Larga Narrativa (más de 40 palabras)

Según Alonso & Castellanos ( 2006): Los estudios retrospectivos muestran que

los patrones de disciplina muy coercitiva o contradictoria, que mezclan episodios de

fuerte castigo físico con otros de permisividad, son un indicador de riesgo y conflicto

social. Pero a la población y a los profesionales les cuesta reconocer el riesgo que

representan este tipo de conductas y la necesidad de ofrecer pautas de autoridad y crianza

alternativas al comportamiento violento.

El percibir rasgos de violencia e intranquilidad en un niño o adolescente debe ser

motivo de atención prioritario debido a que estos patrones de comportamiento son

indicadores de diversos tipos de problemas tanto en el ambiente familiar como escolar he

aquí la importancia de un análisis u observación de padres de familia y maestros para

poder buscar una solución adecuada a estos inconvenientes.

Cita parentética

Los abusos sexuales intrafamiliares suelen ser más traumáticos, ya que para el

niño suponen además sentimientos contradictorios en cuanto a la confianza, la

protección, y el apego que esperamos y sentimos con relación a nuestros propios

familiares. No todos los niños manifiestan el mismo grado de afectación, para algunos, el

abuso, puede significar un trauma y para otros las consecuencias pueden ser diferentes.

(Deza Villanueva, 2005).

 El tema del abuso sexual en adolescentes se ha convertido en algo recurrente, por

esta razón en la actualidad cientos de padres poseen desconfianza al momento de enviar a

sus hijos a la escuela/colegio e inclusive dentro del mismo ambiente familiar. Se debe

reconocer que este tema es algo que muchas de las veces cuesta trabajo exponerlo con

otras personas es por esta razón que se debe crear un vínculo familiar en donde reine la

confianza y así poder buscar una solución asertiva a este tipo de problemas que afectan

tanto psicológicamente como emocionalmente.

Bibliografía

Alonso Varea, J. M., & Castellanos Delgado, J. L. (2006). Por un enfoque integral de la violencia
familiar. SCIELO.

Deza Villanueva, S. (2005). FACTORES PROTECTORES EN LA PREVENCIÓN DEL

ABUSO SEXUAL INFANTIL. pepsic, 2.

Echeburúa, E., & del Corral, P. (2006). Secuelas emocionales en víctimas de abuso sexual en la
infancia. SCIELO.

Mariscal del Villar, S. (2000). Prevención del abuso sexual infantil. SCIELO.

Rodríguez Cely, L. A. (2003). INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINARIA EN CASOS DE

ABUSO SEXUAL INFANTIL. Redalyc.