ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS
FCP
ESTADÍSTICA

TRABAJO PRÁCTICO N° 5
TERCERO “A”

Realizado por:
BEATRIZ ALEJANDRA HIDALGO - 308

DOCENTE: Ing. Diana Campoverde

2 de julio del 2022

 PRACTICA N° 5 EN CLASE
PRUEBAS DE HIPOTESIS PARA DOS MUESTRAS
Test de t para muestras independientes

Se quiere minimizar el tiempo

Se quiere ver si son distintos
Cuál es el intervalo
Verifiquen si los datos de la columna 4 de la base de datos del infostat se ajustan a la
normalidad

No se rechaza la hipótesis nula Ho

Los datos si se ajustan a una distribución normal
No rechazamos la hipótesis nula ya que el valor de p es mayor al nivel de significancia
por lo tanto no existe diferencia de tiempos entre el método nuevo y el método
estándar para la fabricación.
 SEGUNDO PROBLEMA
PRUEBA DE MANN-WHITNEY

 Utilizamos las medianas

 Ocupamos este estadístico cuando las variables no son pareadas y cuando no
tienen una distribución normal
Hipótesis

Realizamos la prueba de normalidad mediante el estadístico de Shapiro-Wilks en el

cual se rechaza la hipótesis nula pues el valor de p es menor al valor de significancia
por lo tanto no presenta normalidad en su distribución y vemos que no son apareadas
por lo que se puede proseguir con la prueba de MANN-WHITNEY

No se relacionan, los datos son independientes.

Tenemos 3 valores de significancia con 0.01 no se rechaza la hipótesis nula y con 0.05
y 0.1 si se rechaza.
Por lo que se dice que se dice que al tomar el 0.05 si se rechaza la hipótesis nula
diciéndonos que son diferentes los niveles de excreción urinaria de Sodio/ Potasio en
las personas enfermas y en las personas no enfermas.
 PRUEBA DE T PARA MUESTRAS APAREADAS
Esta prueba se ocupa cuando tenemos las variables apareadas y tiene una
distribución normal.

Hipótesis

Ha: ∪ 1 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒 ∪ 2
H0: ∪ 1 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠 ∪ 2

Realizamos la prueba de normalidad de shapiro-wilks

No rechazo la hipótesis nula porque el valor p-valor es mayor que el nivel de
significancia 0.01, 0.05 y de 0.1
La decisión es que los niveles de promedios del examen 1 es similar a la nota 2 que
tienen los estudiantes. Tomando en cuenta que las notas son iguales y que la
complejidad de los exámenes impartidos a los dos grupos de alumnos es igual con un
porcentaje de confiabilidad del 95%
 PROBLEMA 3
PRUEBA DE WILCOXON

Prueba de normalidad Shapiro-Wilks

Se rechaza la hipótesis nula, porque estos datos no son normales.

Son apareadas.
Se rechaza la hipótesis nula