Nº

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL 23 DE FEBRERO

Secretaría de Educación del Magdalena
REGISTRO ANTE EL DANE 147288000833
PLANEADOR DE CLASE 3
Nit. 819002255-1

Nombre del Docente: GREYS MADELEYNE ROCA ESCORCIA

Grado 8° Área CIENCIAS NATURALES/PROCESOS FISICOS Fecha de ejecución de la 2022 Periodo 1
clase

1. PLAN FORMATIVO

Objetivo de Evidencias de aprendizaje

Comprender el funcionamiento de los imanes y su utilidad en nuestra vida diaria.
Aprendizaje

EBC, DBA.
EBC: Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta transferencia
1.
y transporte de energía y su interacción con la materia. 1. 1. Diferencia entre propiedades magnéticas y eléctricas.
DBA: Comprende el funcionamiento de máquinas térmicas (motores de combustión, refrigeración) por 2. 2. Explica interacciones magnéticas entre materiales.
2. medio de las leyes de la termodinámica (primera y segunda ley).

Recursos educativos

Tipo
Marque ✔ Especifique (Título, Desafío, Reto, Nº págs., etc.)
si corresponde
Libro/Texto x Guía para el docente de Ciencias Naturales, Grado 7 ©Ministerio de Educación Nacional
Cuadernillo de prueba estandarizada
Guía de aprendizaje x Guía N° 2 Magnetismo
Herramienta y/o material virtual
Otro(s), ¿cuál(es)?
x Cibergrafía: https://concepto.de/iman/#ixzz7QkeEfpGe

2. SABER DISCIPLINAR

TEMAS:
Conceptos MAGNETISMO
fundamentales El magnetismo es el conjunto de fenómenos físicos mediados por campos magnéticos. Estos pueden ser generados por las corrientes eléctricas o por los
momentos magnéticos de las partículas constituyentes de los materiales. Es parte de un fenómeno más general: el electromagnetismo. También denomina a la
rama de la física que estudia dichos fenómenos.
El níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones se encuentran entre algunos de los materiales que presentan propiedades magnéticas que son fácilmente observables,
y comúnmente se llaman imanes. Estos materiales son ferromagnéticos e interactúan fuertemente con los campos magnéticos externos a la vez que generan un
campo magnético propio. Esto permite la tan conocida repulsión y atracción entre los polos de los imanes. Sin embargo, todos los materiales son influidos, de
mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético.

¿Qué es un imán?
Se conoce como imán a un cuerpo de cualquier material capaz de producir un campo magnético y atraer hacia sí o ser atraído hacia otro imán o hacia
cualquier otro cuerpo de hierro, cobalto u otros metales ferromagnéticos. Es un material con propiedades ferromagnéticas naturales o artificiales, que generan un
campo magnético continuo.
Los imanes son algunas de las primeras manifestaciones que el ser humano descubrió del magnetismo, conocido desde la antigüedad clásica pero
comprendido recién en el siglo XIX, cuando se supo que la mayoría de los elementos y compuestos conocidos demostraban un cierto nivel de magnetismo.

Características de un imán
La línea que junta ambos polos (negativo y positivo) se llama eje magnético.
Los imanes son cuerpos que generan un campo magnético a su alrededor orientado en base a dos polos: negativo (Sur) y positivo (Norte). Estos polos se
atraen con sus opuestos (positivo-negativo) pero repelen a sus iguales (positivo-positivo o negativo-negativo). La línea que junta ambos polos se llama eje
magnético.
Las propiedades magnéticas de los imanes se mantienen intactas a menos que se les apliquen fuerzas magnéticas opuestas, se les aumente de temperatura (por
encima de la Temperatura de Curie o Punto de Curie, distinto según el elemento), o si se les somete a golpes fuertes o de mucha altura. Por otro lado, estas
propiedades pueden transferirse temporalmente a un material sensible, por contacto (magnetización).
¿Cómo funcionan los imanes?
El magnetismo de los imanes es producto de una disposición particular de los electrones (partículas subatómicas con carga negativa) que componen la
materia. Estos poseen una rotación intrínseca sobre su propio eje, que se denomina spin. Las cargas en movimiento generan campos magnéticos. Por lo tanto,
los electrones rotando, o sea, cargas en movimiento, también generan un campo magnético. La introducción de energía en la materia (por ejemplo la aplicación
de un magnetismo intenso de tipo contrario o calor que eleve mucho la temperatura) destruye el magnetismo, ya que altera el delicado balance de los electrones.
En el caso de los imanes inducidos (las sustancias magnetizadas) el efecto es similar: al someterse a un campo magnético por contacto, sus electrones se
ordenan un mismo sentido y reproducen el campo magnético durante algún tiempo.

Tipos de imanes
Los imanes naturales están compuestos por mezclas de magnetita y otros minerales.
Existen tres tipos de imanes, clasificados de acuerdo a su naturaleza en:
 Imanes naturales. Compuestos generalmente por mezclas de magnetita (ferrofelita o morpholita, compuesta por óxidos férricos) y otros minerales
terrestres, poseen naturalmente propiedades magnéticas. Los principales yacimientos de magnetita se hallan en Suecia (Falun, provincia de Dalarna),
Noruega (Arendal), Francia (Plestin-les-Gréves, Bretaña) y Portugal (Sao Bartolomé, Nazaré).
 Imanes artificiales permanentes. Materiales sensibles al magnetismo que, tras ser frotados con magnetita, replican sus propiedades
ferromagnéticas durante un largo período de tiempo hasta eventualmente perderlas.
 Imanes artificiales temporales. Materiales sensibles al magnetismo que, tras ser frotados con magnetita, replican sus propiedades ferromagnéticas,
 solo que por un período muy breve de tiempo.
 Electroimanes. Son bobinas de alambre que se enrollan alrededor de un núcleo magnético hecho de un material ferromagnético como el hierro. Por las
bobinas circula electricidad, generando un campo eléctrico y magnético a su alrededor. El núcleo magnético de hierro concentra el flujo magnético y
hace un imán más potente. Este fenómeno dura únicamente mientras circule la electricidad.

Campo magnético de un imán

Un campo magnético es la región del espacio alrededor de un imán en la cual se manifiestan y actúan sus fuerzas magnéticas, interactuando (atrayendo o
repeliendo) objetos ferromagnéticos, corrientes eléctricas y otros imanes que se encuentren dentro del campo.
Usualmente se representa mediante líneas de fuerza, que son flechas curvas que indican la dirección vectorial de la fuerza magnética del campo. La forma y
dirección de dichas líneas dependerá de la forma del imán, y tienen su mayor intensidad en la región de los polos.
Nuestro planeta Tierra posee un campo magnético semejante al de los imanes, ya que su núcleo de hierro actúa como una gran masa de partículas cargadas
en movimiento. Por esa razón se alinean con el polo norte las agujas de las brújulas. Este campo magnético terrestre, además, nos defiende de las emisiones
electromagnéticas solares, conocidas como «viento solar».

Aplicaciones de los imanes

Los imanes suelen ser adheridos a diversas artesanías o suvenires turísticos para su venta.
Los imanes han desempeñado diversos papeles en nuestra civilización desde tiempo antiguos y hoy en día son un elemento indispensable en la electrónica y la
electricidad. Algunas de sus aplicaciones más conocidas son:
 Fabricación de cintas magnéticas. En la industria electrónica y de la computación, el magnetismo permite el almacenamiento de información a través
de óxidos de hierro cuyas partículas, susceptibles al ordenamiento por el campo magnético, pueden leerse con el código binario.
 Transformadores eléctricos. Empleando bobinas y electroimanes, puede modularse la corriente eléctrica para cambiar de manera rápida los campos
electromagnéticos. Este principio es fundamental en la transmisión eléctrica moderna y se aplica también a los radios, altavoces y otros aparatos.
 Motores de corriente alterna. Estos motores son un tipo de electroimán, dado que imanes rotativos movilizan los rotores con sus campos magnéticos.
 Suspensión magnética. Grandes y poderosos imanes se emplean en la suspensión magnética de trenes y otros vehículos, así como en las grúas
magnéticas industriales.
 Uso artesanal. Los imanes suelen ser adheridos a diversas artesanías o suvenires turísticos para su venta, bajo la premisa de que al volver a casa los
turistas lo colocarán en la superficie metálica de su refrigerador.

3. Acciones dentro del aula

Documento sugerido: Orientaciones pedagógicas

Exploración de preconceptos, preguntas orientadoras (el docente toma a algunos estudiantes al azar para que participen y respondan) y motivación.
Lectura: La Tierra es un imán
Exploración
El hecho de que una brújula se orienta siempre con su polo Norte magnético apuntando hacia el Norte geográfico de la Tierra fue observado por primera vez por el
Tiempo:
médico y científico inglés Gilbert en el año 1600 por lo que se concluye que la Tierra funciona como un gigantesco imán permanente. La razón por la que la Tierra
(y otros planetas) producen un campo magnético es todavía objeto de controversia, aunque es admitido que está relacionado con la existencia de iones y material
ferromagnético en el núcleo y con la velocidad de rotación.
 Nuestro planeta es un imán gigante. Esto queda demostrado cada vez que usas una brújula, pero más allá de esto, es probable que no lo notes mucho. Puede que
nunca pienses en el magnetismo mientras ves una aurora, el hermoso espectáculo de luz de los cielos polares. Así mismo, es posible que no lo asocies cuando tu
radio AM no sintoniza, o cuando la luz no enciende. Pero todas estas cosas son afectadas por el campo magnético de la Tierra.
El campo magnético invisible de la Tierra se extiende enormemente hacia el espacio, y forma una región que llamamos, la magnetosfera. La fuerza del viento
solar hace presión sobre la magnetosfera, aplastando al lado que da hacia el Sol, y alargando el lado nocturno a modo de una larga cola (llamada magnetocola) que
se extiende cientos de miles de millas hacia el espacio. Como el viento solar fluye más allá de la magnetosfera, actúa como un generador cósmico, produciendo
millones de amperios de corriente eléctrica. Parte de esta corriente eléctrica fluye dentro de la atmósfera superior de la Tierra que puede encenderse como un tubo
de neón para crear la misteriosa aurora (Luces del Norte y del Sur).
Un diagrama del campo Existen muchas regiones únicas en y cerca de la magnetosfera de la Tierra: arco de choque, magnetocola, cinturones de radiación y la
magnético de la Tierra, ionósfera. El campo magnético de la Tierra actúa como un escudo que contiene el viento solar supersónico. Una onda de choque
que cerca de la Tierra se (llamada el arco de choque), como la producida por un avión supersónico, desacelera y calienta el viento solar. La magnetocola se
asemeja a un imán. extiende mucho más allá de la Tierra por el lado nocturno. Es en la magnetocola que las partículas cargadas son energizadas y dirigidas
Cortesía NASA. hacia las regiones polares donde dan origen a la aurora.
Más del 98% de las partículas cargadas del Sol y de los rayos cósmicos galácticos que golpean la magnetosfera de la Tierra son
desviados por ésta. Los Cinturones de Radiación Van Allen – dos cinturones en forma de rosquilla que rodean a la Tierra – atrapan el resto de las partículas
dañinas, que rebotan de aquí para allá a lo largo de las líneas de campo magnético entre los polos magnéticos norte y sur de la Tierra como cuentas en un rosario.
En la parte superior de la atmósfera de la Tierra, justo en el borde del Espacio Eléctrico, yace una capa cargada de plasma y gases neutros llamado, la ionósfera. Se
extiende de 50 a 300 millas por encima de la superficie de la Tierra. Aquí, los rayos ultravioleta desde el Sol y las partículas de alta energía desde el espacio
exterior bombardean a los gases de nuestra atmósfera. Colisionan con los átomos, derribando los electrones y dejando los núcleos cargados positivamente –
flotando libremente. Debido a estas partículas cargadas que flotan libremente, la ionósfera puede conducir electricidad. Durante condiciones de perturbación,
pueden fluir corrientes enormes que causan el espectáculo de luces más impresionante de la Tierra: la aurora.

Estructuración
Guía académica N° 2 Magnetismo
Tiempo:

Práctica Guía académica N° 2 Magnetismo

Tiempo:
Transferencia
Guía académica N° 2 Magnetismo
Tiempo:

Momento de
valoración Guía académica N° 2 Magnetismo
Tiempo: