Tema Descriptivo

Enfoques de la Investigación

Nombre y Apellidos
Vidal Vidal María Gregoria

Universidad Estatal del Sur de Manabí

Facultad de Ciencias Técnicas Carrera Ingeniería Civil
Curso “A4”

Nombre del Docente

Lcdo. Manolo Castro Solís.

Fecha:
5 de diciembre del 2021
INTRODUCCIÓN
La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca
resolver problemas ya sea por un vacío de conocimiento, investigación científica o de
gerencia, pero en ambos casos es organizado y certifica la producción de conocimiento
o de alternativas soluciones viables; cuando queramos desarrollar una investigación es
necesario tener en claro que tipo de enfoque debemos tomar, para entender nuestro
objeto de investigación.
Existen dos tipos de enfoques para realizar una investigación:
 Enfoque Cuantitativo
 Enfoque Cualitativo

Los dos tipos de enfoques emplean procesos metódicos y empíricos para generar
conocimiento. El enfoque de la investigación es un desarrollo estructural, disciplinado y
controlado, esta conjuntamente relacionado con los dos métodos como son:
- Método deductivo es asociado con el enfoque cuantitativo que tiene
características de ir a lo general a lo particular.
- Método inductivo asociado al enfoque cualitativo basándose en los casos
particulares y a la generalización.

En el enfoque cuantitativo los planteamientos a investigar son específicos y delimitados

al inicio de un estudio, así mismo la hipótesis se plantea previamente, es decir antes de
recolectar y analizar los debidos datos; la recolección de los datos se fundamenta en la
medición y el análisis en los procedimientos estadísticos.
La investigación cuantitativa deber ser objetiva, en un patrón predecible y estructurado,
debe ser lógico y con razonamiento deductivo, estos métodos cuantitativos se distinguen
por medir valores cuantificables que pueden ser frecuencia, porcentajes, costos, tazas,
etc.
La información recopilada a través de los métodos permite reportar sobre los
indicadores a informar sobre la implementación de leyes y políticas publicas donde se
quiera conocer cierto porcentaje o información representativa para la totalidad de una
población o una comunidad en particular. Al final los estudios cualitativos pretenden
explicar y predecir los fenómenos investigados buscando regularidades y relaciones
causales entre elementos, es decir que la meta primordial es la construcción y
demostración de teorías.

El enfoque cualitativo se utiliza para reflejar preguntas de investigación, la persona que

investiga comienza analizando el mundo social y con esto desarrolla una teoría
consistente, en los estudios cualitativos en su mayoría no se prueban hipótesis estas se
generan en el proceso de investigación
El enfoque se basa en la recolección de datos no estandarizados no se introduce una
medición numérica, por lo tanto, no será un análisis estadístico.
DESARROLLO
Los fenómenos, tanto naturales como sociales, se pueden estudiar científicamente,
desde dos puntos de vista:
El cuantitativo que denota cantidad.
El cualitativo que denota características en el fenómeno a estudiar.

METODO CUANTITATIVO
Si entendemos que la idea de las ciencias es poder explicar fenómenos a través de
relaciones causales, lo que pretende la investigación cuantitativa es determinar y
explicar estas últimas a través de la recolección de grandes cantidades de datos que
permitan fundamentar sólidamente una hipótesis.

El método cuantitativo responde a los intentos de aproximar y dar validez a las

disciplinas sociales que suelen recurrir a la historia o a la filosofía para explicar y
justificar lo estudiado (teoría normativa, institucionalismo), proceso que, a su vez, se
inicia en la época moderna a través de Hume, continuado por Comte y el positivismo
lógico y hecho propio, durante el último siglo, por la corriente conductista y el neo-
institucionalismo.

Debemos considerar, además, que el método cuantitativo responde a la aplicación del

objetivo anteriormente citado, el hacer ciencia de las disciplinas sociales, a través de la
técnica y la tecnología desarrolladas desde el siglo XIX tanto en materia de cálculo y
procedimientos de investigación estadísticos como de máquinas de cálculo electrónicas
y que estas condiciones materiales las han permitido un desarrollo formidable de este
método así como este último empuja continuamente los límites de la investigación
técnica y tecnológica.
Generalmente, la recolección de estos datos pasa a través de la aplicación de encuestas y
sondeos a un universo o a una muestra de éste (donde por universo se entiende la
totalidad de la estructura a estudiar, llámese país, región, ciudad, empresa, partido
político, etc. Por muestra se entiende a una parte de este universo), muestra que puede
ser elegida al azar o a través del criterio del investigador.

Estas encuestas contienen una serie de preguntas cuyas respuestas contienen los datos a
estudiar, los cuales pueden ser categorizados como de intervalo (numéricos), de rango o
de categoría (nominales), en orden de mayor a menor cuantificación.
De hecho, estos dos últimos requieren que un valor les sea asignado, por lo cual su peso
puede ser bastante menor a la hora de formular las relaciones matemáticas necesarias en
la investigación.

Luego, estos datos pasan por procesos de análisis y medición estadísticos, que intentan
buscar la relación que tienen estos datos con los fenómenos a estudiar, y que van desde
un análisis univariado, que simplemente estudia el comportamiento de una sola variable
dentro del set de datos a otros de creciente complejidad, multivariados, que intentan
relacionar dos o más variables en el intento de explicar el fenómeno investigado.
En conclusión, el método cuantitativo busca acercar, a través de la recolección, estudio
y análisis de grandes cantidades de datos mediante técnicas y tecnología estadística, a
las disciplinas sociales hacia las ciencias exactas, todo esto gracias a la conversión de
fenómenos sociales, capturados en forma de datos, en números. Así, estos números
pueden ser ahora sometidos a técnicas estadísticas de determinación de probabilidades y
permiten no sólo explicar fenómenos sociales sino también predecir posibles escenarios
futuros.

MÉTODO CUALITATIVO
Consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y
comportamientos que son observables. Incorpora lo que los participantes dicen, sus
experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tal como son expresadas
por ellos mismos y no como uno los describe. (González y Hernández, 2003). Una de
las características más importantes de las técnicas cualitativas de investigación es que
procuran captar el sentido que las personas dan a sus actos, a sus ideas, y al mundo que
les rodea.

Además de esto existen procesos de investigación en donde existe una completa

relación entre estos dos enfoques.
(Aguilar)

MÉTODO CUANTITATIVO MÉTODO CUALITATIVO

Comprueba teorías Describe fenómenos
Establece leyes Establece contingencias
Explica los fenómenos Comprende los fenómenos
Población/muestra grande Grupos de sujetos/sujeto individual
Ambiente controlado Ambiente natural
 El investigador: recopila, ordena y aplica El investigador: da sentido a las
tratamiento estadístico a los datos características observadas de la
información

(Anonimo)

EL PROCESO DE LA INVESTIGACION
En esta edición se concibe diversos pasos o fases, así como etapas que se encuentran
centradas dentro de una lógica secuencial y dinámica.
Este proceso es aplicado tanto para el enfoque cuantitativo que es aplicado
secuencialmente partiendo de un tema el cual es delimitado con una encuesta, por
ejemplo, para luego de allí formular preguntas etc.; y también para el enfoque
cualitativo en el cual el proceso no es aplicado secuencialmente si no que puede partir
de hipótesis y preguntas.

¿QUE BONDADES TIENA CADA UNO DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO

Y CUALITATIVO?
Véase de cualquier punto de vista los dos tipos de enfoque cuantitativo y cualitativo son
importantes.
La investigación cuantitativa tiene la gran posibilidad de tener una panorámica
excelente y nos da control sobre los fenómenos y un punto de vista de conteo y
magnitudes de esto, además facilita comparaciones con resultados de estudios similares.
La investigación cualitativa se profundiza más en los datos interpretándolos,
contextualizándolos, se mezcla en si más con el entorno con mucha naturalidad.
La mezcla de estos dos modelos tiende a desarrollar conocimientos, entiéndanse que
ambos modelos son empíricos.
(Aguilar)
CONCLUSIONES
Ambos enfoques investigativos tanto como el cuantitativo y el cualitativo son de mucha
utilidad porque ambas han realizado aportaciones a través del avance del conocimiento,
no existe uno mejor que el otro, solo constituyen diferentes aportaciones al estudio de
un fenómeno.
La diferencia es que la investigación cuantitativa ofrece la posibilidad de generalizar los
resultados más ampliamente, nos otorga el control sobre aquellos fenómenos, así como
un punto de vista de conteo y las magnitudes de estas, este fenómeno ha sido el más
utilizado en aportaciones de la ciencia; mientras que la investigación cualitativa
proporciona una profundidad a los datos, dispersión, enriquecimiento interpretativo,
contextualización del entorno, detalles y experiencias, dicho método se empleado en
disciplinas humanísticas.

BIBLIOGRAFÍAS
Aguilar, M. Á. (s.f.). Recuperado el 5 de Diciembre de 2021, de
https://sites.google.com/site/metodologiadeinvestigaciontese/enfoques-de-
investigacion

Anonimo. (s.f.). Recuperado el 5 de Diciembre de 2021, de

http://uapas1.bunam.unam.mx/matematicas/enfoques_i/