Problema Dibujar un ángulo de 160° en la

posición estándar.
  El ángulo es positivo, por lo que
empiezas en el eje-x y vas hasta 160° a
favor de las manecillas del reloj.
Respuest
a

Problema Dibujar un ángulo de  en la

posición estándar.
  El ángulo es negativo, por lo que
empiezas en el eje-x y vas hasta 200° en
contra de las manecillas del reloj.
Recuerda que 180° es una línea recta.
Eso significa que llegarás al eje-
x negativo, y lo pasarás otros 20°.
Respuest
a

Observa que los lados terminales en los dos ejemplos anteriores son el mismo, pero representan ángulos
distintos. A esos pares de ángulos se les llama ángulos coterminales.
Para cada ángulo dibujado en la posición estándar, existe un ángulo relacionado conocido como ángulo de
referencia. Este es el ángulo formado por el lado terminal y el EJE-equis- (X) El ángulo de referencia siempre
se considera positivo, y tiene un valor entre 0° y 90°. A continuación se muestran dos ángulos en la posición
estándar.
 

     
Puedes ver que el lado terminal del ángulo 135° y el eje-x forman un ángulo de 45° grados (esto es porque los
dos ángulos deben sumar 180°). El ángulo de 45° mostrado en rojo, es el ángulo de referencia para 135°. El
lado terminal del ángulo de 205° y el eje-x forman un ángulo de 25°. Es de 25° porque .
Este ángulo de 25°, mostrado en rojo, es el ángulo de referencia para 205°.
 
Aquí hay otros dos ángulos en la posición estándar.
 

El lado terminal del ángulo de 300° y el eje-x forman un ángulo de 60° (esto es porque los dos ángulos deben
sumar 360°). Este ángulo de 60°, mostrado en rojo, es el ángulo de referencia para el ángulo de 300°. El lado
terminal del ángulo de 90° y el eje-x forman un ángulo de 90°. El ángulo de referencia es el mismo que el
ángulo original. De hecho, cualquier ángulo entre 0° y 90° es igual a su ángulo de referencia.
 

Problema ¿Cuál es el ángulo de referencia para 100°?

   El lado terminal está en
el Cuadrante II. El
ángulo original y el
ángulo de referencia
forman juntos una línea
recta por el eje-x, por lo
que su suma es 180°.
Entonces el ángulo de
referencia es 80°.

Respuesta El ángulo de referencia para 100° es 80°.

 

Problema ¿Cuál es el ángulo de referencia para  ?

  El lado terminal y el eje-

x forman el “mismo”
ángulo que el original.
Un ángulo de referencia
siempre es un número
positivo, por lo que el
ángulo de referencia
aquí es 70°, mostrado
en rojo.

Respuesta
 

El ángulo de referencia para  es 70°.

¿Cuál es el ángulo de referencia para 310°?

 
A) 40°
B) 50°
C) 
D) 
Un círculo unidad es un círculo con centro en el origen y con radio igual a 1, como se muestra abajo.
 

 
Si   son las coordenadas de un punto en el círculo, entonces puedes ver del triángulo rectángulo en el
dibujo y del Teorema de Pitágoras que  . Esta es la ecuación de un círculo unidad.

La Definición General de las Funciones Trigonométricas

 
El triángulo 30° - 60° - 90° se muestra abajo a la izquierda. Junto a él hay un ángulo de 30° dibujado en la
posición estándar junto con un círculo unidad.
 

 
Los dos triángulos tienen los mismos ángulos, por lo que son similares. Entonces, los lados correspondientes
son proporcionales. La hipotenusa en el de la derecha tiene longitud 1 (porque es un radio). Como ésta es la
mitad de la hipotenusa en el de la izquierda, todos los lados en el de la derecha son la mitad de los lados
correspondientes en el de la izquierda. Por ejemplo, el lado adyacente al ángulo de 30° a la izquierda es  ;

entonces el lado correspondiente en el triángulo de la derecha tiene la mitad de eso, o  .

 
Observa el triángulo rectángulo a la izquierda. Usando las definiciones de seno y coseno:
 

 
Ahora observa el punto donde el lado terminal intersecta el círculo unidad. La coordenada-x es igual
a  , y la coordenada-y es igual a  . Esto no es una coincidencia. Veamos un caso más general.
 
Supongamos que dibujas cualquier ángulo agudo   en la posición estándar junto con un círculo unidad, como
se muestra abajo.
 

 
El lado terminal del ángulo intersecta al círculo unidad en el punto  . Escribamos las definiciones de las
seis funciones trigonométricas y luego las reescribimos refiriéndonos al triángulo anterior y usando las
variables x y y.
 

                         

La primera ecuación y la que está debajo de ella, te dice:

 

 
Ahora puedes ver que la coordenada-y de este punto siempre es igual al seno del ángulo, y la coordenada-
x de este punto siempre es igual al coseno del ángulo.
 
Ahora considera cualquier ángulo   en la posición estándar junto con un círculo unidad. El lado terminal
intersecta el círculo en algún punto  . Dependiendo del ángulo, ese punto puede quedar en el primero,
segundo, tercero, o cuarto cuadrante.
 

 
El seno del ángulo   es igual a la coordenada-y de este punto y el coseno del ángulo   es igual a la
coordenada-x en este punto. De hecho, las seis funciones trigonométricas para cualquier ángulo   están
ahora definidas por las seis ecuaciones anteriores.
 
Los siguientes ejemplos te ayudarán a confirmar que cuando   es un ángulo agudo, estas nuevas
definiciones te dan los mismos resultados que las definiciones originales.
 
 
Ejemplo
Problema Dibujar un ángulo de 45° en la posición estándar junto a un círculo
unidad. Confirmar que las coordenadas x y y del punto de intersección
del lado terminal y el círculo sean igual a   y  .
  Empieza con el triángulo 45°
- 45° - 90°. Luego dibuja el
ángulo de 45° en la posición
estándar.

  Este triángulo en el círculo

unidad es similar al triángulo
45° - 45° - 90° . Cada
longitud de un lado puede
obtenerse dividiendo las
longitudes del triángulo 45° -
45° - 90° entre  . Por lo
que cada cateto en el
triángulo del círculo unidad

es: 

     
De las coordenadas en un círculo Observa las
coordenadas x y y del punto
en el círculo unidad. Luego
unidad:  usa el triángulo para
Del
encontrar   
triángulo: 
y  .
 
 La coordenada-x es igual
a  , y la coordenada-
De las coordenadas en un círculo y es igual a  .
 

unidad: 
Del

triángulo: 
 
Respuest
 

Sí,   y  .
a
 
 
En los siguientes dos ejemplos, las etiquetas de los ángulos 37° y 53° son en realidad buenas
aproximaciones. La idea principal de los ejemplos (que esas fracciones con x y y son iguales con las
funciones trigonométricas) se mantiene válida.
 
 
Ejemplo
Problema Dibujar un ángulo de 37° en su posición estándar junto con un
círculo unidad. Usa el triángulo siguiente para encontrar las
coordenadas x y y del punto de intersección del lado terminal y el

círculo. Calcula   y  . Confirma que son iguales a   

y  .
   Dibuja el ángulo de 37° en la
posición estándar. El
triángulo del círculo unidad
es similar a un triángulo
rectángulo 3-4-5. Como ésta
hipotenusa es igual a la
hipotenusa original dividida
entre 5, puedes encontrar las
longitudes de los catetos
dividiendo la longitud original
entre 5.

  Encuentra las
coordenadas x y y.

  Calcula las razones.

Compara los resultados con
lo que obtienes de   
y   usando el triángulo
original. ¡Son los mismos!

Respuesta  
 

Entonces sí,   

y  .
 
 
Ejemplo
Problema Dibujar un ángulo de 53° en su posición estándar junto con un
círculo unidad. Usa el triángulo siguiente para encontrar las
coordenadas x y y del punto de intersección del lado terminal y el

círculo. Calcula   y  . Confirma que son iguales a   

y  .
   Dibuja el ángulo de 53° en la
posición estándar. El triángulo
del círculo unidad es similar a
un triángulo rectángulo 3-4-5.
Como ésta hipotenusa es
igual a la hipotenusa original
dividida entre 5, puedes
encontrar las longitudes de los
catetos dividiendo la longitud
original entre 5.

  Encuentra las
coordenadas x y y.

  Calcula las razones. Compara

los resultados con lo que
obtienes de   
y   usando el triángulo
original. ¡Son los mismos!

 
Respuesta  
 

Sí,   y  .
 
 
Las primeras tres de nuestras nuevas definiciones nos llevan a una identidad importante:
 
 

Podemos reemplazar y por   y x por   en   para obtener la identidad trigonométrica

.
 

 
Como la cotangente es la recíproca de la tangente, esto te da otra identidad trigonométrica.
 
 

 
 
Recuerda, una identidad es válida para cada valor posible de la variable. Por lo que no importa qué ángulo
estás usando, los valores de la tangente y de la cotangente están dados por estos cocientes.
 
Si bien algunos libros te dan unas definiciones generales un poco distintas de las funciones trigonométricas,
es importante saber que siempre te darán el los mismos valores que las definiciones que ya tenemos.
 
Por ejemplo, comienza con el radio de un círculo r (con el radio de 1) y un ángulo   en la posición estándar.
El lado terminal va a intersectar al círculo en un punto  . Ese punto podría estar en cualquier cuadrante,
pero sólo mostramos el primer cuadrante.
 

 
Ahora escribe las definiciones originales y luego reescríbelas usando las variables x, y, y r.
 
                               
 
Estas seis fracciones se usan como las definiciones generales de las funciones trigonométricas para cualquier
ángulo  , en cualquier cuadrante.
 
 
Ejemplo
Problema
Calcular   usando el diagrama siguiente. Confirmar que es lo mismo
que el valor de  .

  El diagrama anterior
contiene un triángulo 30°
- 60° - 90°. La hipotenusa
equivale al radio, por lo
que es 10. El lado
opuesto a 30° es la mitad
de 10, o 5. El lado
adyacente es   veces
el lado opuesto, o  .

  Los lados del triángulo te

dan los valores
de x y y en el primer
diagrama.
  Sustitúyelos en la
definición.
   Aquí está tu triángulo
estándar 30° - 60° - 90°.

  Calcula   usando
la definición del triángulo
rectángulo.
Respuesta  
 

Entonces sí,  .
 
 
Usando las Definiciones Generales de las Funciones Trigonométricas
 
Se te han dado las definiciones “generales” de las seis funciones trigonométricas y has visto que, cuando
calculas estas funciones usando ángulos agudos, el resultado es el mismo que lo que obtendrías usando las
definiciones originales. Ahora aprenderás cómo aplicar éstas definiciones a ángulos que no son agudos y a
ángulos negativos.
 
Dado cualquier ángulo  , dibujarlo en la posición estándar junto con un círculo unidad. El lado terminal
intersectará el círculo en algún punto  , como se muestra abajo.
 

 
Aquí están de nuevo las definiciones generales de las seis funciones trigonométricas usando un círculo
unidad.
 
 
  
 
 
Ahora usemos éstas definiciones con los ángulos 30°, 150°, 210°, y 330°. Ya los has hecho para el ángulo de
30°. Aquí vemos ese dibujo:
 

 
Los ángulos 150°, 210°, y 330° tienen algo en común. Cada uno de ellos tiene un ángulo de referencia de 30°,
como puedes ver en el dibujo anterior. Gracias a esto, es fácil encontrar las coordenadas de los puntos donde
los lados terminales intersectan al círculo unidad.
 

Para el ángulo de 150°, éste punto de intersección es la imagen opuesta de   sobre el eje-y, por lo

que las coordenadas para 150° son  .

Para el ángulo de 210°, éste punto de intersección es la imagen opuesta de   sobre el eje-x, por lo

que las coordenadas para 210° son  .

Para el ángulo de 330°, éste punto de intersección es la imagen opuesta de  sobre el eje-x, por lo

que las coordenadas para 330° son  .

Puedes encontrar los valores de las seis funciones trigonométricas para 150°, 210°, y 330°. Tomemos algunas
funciones trigonométricas y las evaluamos usando éstos ángulos. Por ejemplo, usando el diagrama de la
izquierda y la definición de coseno:
 

Usando el diagrama del centro y la definición de la cotangente:

 

 
Usando el diagrama de la derecha y la definición de la cosecante:
 

 
Si tomas el dibujo anterior con el ángulo de 30° en la posición estándar, y giras el ángulo para que el cateto
más corto quede en el eje-x, obtienes el dibujo de un ángulo de 60° en la posición estándar, como vemos
abajo.
 

 
Puedes usar la información de éste diagrama para encontrar los valores de las seis funciones trigonométricas
para cualquier ángulo que tenga como referencia el ángulo de 60°.
 
 
Ejemplo
Problema Determinar   y  .
  Dibuja el ángulo de 300° en
la posición estándar y
encuentra el ángulo de
referencia. Encuentra la
coordenada x del
punto   donde el lado
terminal intersecta al
círculo unidad. Como cos
60° = ½, sabemos que x =
½.

  Usa la definición del

coseno. Sustituye el valor
de la coordenada x que
encontraste anteriormente.
  Usa la definición de la
secante. Sustituye el valor
de la coordenada x que
encontraste anteriormente.
Observa que, al igual que
con los ángulos agudos, la
secante y el coseno son
recíprocos.
Respuesta  
 

, 
 
 
El procedimiento es el mismo incluso si el ángulo es negativo. Recuerda que un ángulo negativo es
simplemente un ángulo con dirección a favor de las manecillas del reloj.
 
 
Ejemplo
Problema Encontrar los valores de   y  .
   Dibuja el ángulo de  
en la posición estándar y
encuentra el ángulo de
referencia. Encuentra la
coordenada y del
punto   donde el lado
terminal intersecta al
círculo unidad.

Como   y
estamos en el tercer
cuadrante, sabemos

que  .
  Usa la definición del
coseno. Sustituye el valor
de la coordenada y que
encontraste anteriormente.
  Usa la definición de la
cosecante. Sustituye el
valor de la
coordenada y que
encontraste anteriormente.
Observa que, al igual que
con los ángulos agudos, la
cosecante y el seno son
recíprocos.
Respuesta  
 

, 
 
 
Observa los resultados de os dos últimos ejemplos y nota lo siguiente:
 
 
En cada caso, el valor de la función trigonométrica fue igual al valor de la función para el ángulo de referencia
(60°), o el negativo del valor de esa función para el ángulo de referencia. ¿Por qué sucedió esto? Los cálculos

para 60° se hicieron usando el punto  . Los cálculos para 300° y   se hicieron usando los

puntos   y  . Las coordenadas x tienen el mismo valor absoluto. Las

coordenadas y también tienen el mismo valor absoluto. Cuando sustituyes en las expresiones x,  , y, y  , el
resultado será el mismo, o tendrá el signo negativo.
 
Obtendrás un resultado similar con otros ángulos. Entonces el procedimiento para encontrar el valor de la
función trigonométrica se simplifica a lo siguiente:
 
  Determinar el ángulo de referencia.
 Calcular el valor de la función trigonométrica para el ángulo de referencia.
 Determinar si el valor de la función es positivo o negativo.
 
 
Probemos éste procedimiento en el ejemplo siguiente.
 
 
Ejemplo
Problema Calcular   y  .
  Dibuja el ángulo en la
posición estándar. El
ángulo de referencia es
45°.

  Usa el triángulo 45° - 45° -

90°. El valor de   es
1.

    En el primer diagrama,
ponemos un signo   para
indicar que x es positiva, y
un signo   para indicar
que y es negativa. Usa
esto para determinar el
signo de  .
  Como el resultado fue
negativo, el valor
de   es negativo.
   Puedes seguir un
procedimiento similar con
la cotangente o usar el
hecho de que es el
recíproco de la tangente.
Respuesta
 

, 
 
 
Los ángulos cuya medida son un múltiplo de 90° tienen lados terminales en los ejes. Esto puede ser confuso,
porque el lado terminal no está en un cuadrante, sino que en el límite entre cuadrantes. Entonces veamos
éstos ángulos aparte. El dibujo siguiente muestra los puntos de intersección de los lados terminales de 0°,
90°, 180°, y 270° con el círculo unidad.
 

 
Puedes usar el dibujo y las definiciones para encontrar las funciones trigonométricas para 0°, 90°, 180°, y
270°. Por ejemplo:
 

 
Para las seis funciones, sustituye los valores de x y y como hiciste anteriormente. Sin embargo, ¿qué pasa si

intentas calcular   usando la definición  ?

 

 
No puedes dividir entre 0, por lo que   simplemente no está definida. De manera similar,   
tampoco está definida, porque si intentas aplicar la definición, terminarás dividiendo entre 0. Lo mismo sucede
cada que una de las definiciones lleve a la división entre 0: la función trigonométrica no está definida para ese
ángulo.
 
 
¿Cuáles son los valores de   y  ?
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
Mostrar/Ocultar Respuesta
 
 
Puedes usar las tablas siguientes para ayudarte a recordar los valores de las funciones trigonométricas para
los ángulos de referencia 0°, 30°, 45°, 60°, y 90° para el seno y el coseno. Una vez que tienes éstas, puedes

encontrar el valor de la tangente usando la identidad  , y los valores de las otras tres funciones
trigonométricas usando sus recíprocos.
 
Construye la tabla como sigue:
 
  0° 30° 45° 60° 90°
seno          
coseno          
 
Como un paso inicial, escribe los números 0, 1, 2, 3, y 4 en la fila “seno” y los números 4, 3, 2, 1, y 0 en la fila
“coseno”. Hazlo con un lápiz. ¡Vas a reemplazar éstos números!
 
  0° 30° 45° 60° 90°
seno 0 1 2 3 4
coseno 4 3 2 1 0
 
Ahora reemplaza los números del 0 al 4 sacando sus raíces cuadradas y dividiendo entre 2. Las filas ahora
contienen los valores correctos, pero simplificados, para el seno y el coseno.
 
  0° 30° 45° 60° 90°

seno

coseno

 
Puedes simplificar   como 0,   como 1, y   como 2, y luego dividir entre 2. Esto te dará la tabla final
con los valores correctos del seno y el coseno para los ángulos.
 
  0° 30° 45° 60° 90°
 seno 0 1

coseno 1 0

 
 
Determinando el Signo de las Funciones Trigonométricas
 
Primero aprendiste las definiciones de las funciones trigonométricas para un ángulo agudo. Luego aprendiste
las definiciones generales para éstas funciones, que pueden usarse para cualquier ángulo, y el método para
aplicarlas. Finalmente, aprenderás un procedimiento más simple para encontrar los valores de las funciones
trigonométricas:
 
 Determinar el ángulo de referencia.
 Calcular el valor de la función trigonométrica del ángulo de referencia.
 Determinar si el valor de la función es positivo o negativo.
 
Ahora aprenderás una manera fácil de recordar cuándo son positivas las funciones trigonométricas y cuándo
negativas.
 
La función seno: como  , el seno es positivo cuando  . Esto ocurre en los Cuadrantes I y II.
 
La función coseno: como  , el coseno es positivo cuando  . Esto ocurre en los Cuadrantes I y
IV.
 

La función tangente: como  , la tangente es positiva cuando x y y son ambas positivas o negativas.

Esto ocurre en los cuadrantes I y III.
 
Podemos resumir ésta información por cuadrante:
 
Cuadrante I: el seno, el coseno y la tangente son positivos.
Cuadrante II: el seno es positivo (el coseno y la tangente son negativos).
Cuadrante III: la tangente es positiva (el seno y el coseno son negativos).
Cuadrante IV: el coseno es positivo (el seno y la tangente son negativos).
 
Hay una regla nemotécnica sencilla para recordar esto usando la frase “TODAS SIN TACOS” y se desglosa
de la siguiente forma: En el primer cuadrante “todas” son positivas. En el segundo cuadrante sólo es positivo
el “seno” (sin en Inglés). En el tercer cuadrante sólo es positiva la “tangente”. En el cuarto cuadrante sólo es
positivo el “coseno”.
 
 
Ahora, si ves el Cuadrante II, por ejemplo, la palabra SIN te dice que el seno es positivo (mientras que el
coseno y la tangente son negativos.
 
 
Ejemplo
Problema ¿Qué signo tienen   y  ?
  Como  , 200° está en el Cuadrante III.
  La palabra sílaba TA en “TACOS” representa el hecho de que la
tangente es positiva, entonces  .
  El seno y el coseno son negativos en el Cuadrante III,
entonces  .
Respuesta
 

 
 
Ejemplo
Problema ¿En qué cuadrante está un ángulo si su seno
es positivo y su tangente es negativa?
  Las palabras “TODAS” y “SIN” nos dicen que el
seno es positivo en los Cuadrantes I y II.
  La tangente es positiva en el Cuadrante I, pero
negativa en el Cuadrante II
Respuesta Cuadrante II
 

 
 
Esto funciona para las funciones seno, coseno y tangente. Las otras tres funciones trigonométricas son
recíprocas de éstas. Recuerda el hecho básico de que el recíproco de un número positivo es positivo, y el
recíproco de un número negativo es negativo. Esto implica que el seno y la cosecante tienen el mismo signo,
el coseno y la secante tienen el mismo signo, y la tangente y la cotangente tienen el mismo signo. Entonces si
quieres conocer el signo de la cosecante, la secante, o la cotangente, encuentra el signo respectivo del seno,
del coseno, o la tangente.
 

¿Qué signo tienen   y  ?

 
 A) Ambos son positivos.
B) Ambos son negativos.
C) 
D) 
 
Mostrar/Ocultar Respuesta
 
 
Sumario
 
Las funciones trigonométricas se definieron originalmente para ángulos agudos. Hay definiciones generales
para éstas funciones, que aplican para ángulos de cualquier tamaño, incluyendo ángulos negativos. Los
valores de las funciones trigonométricas se calculan encontrando el ángulo de referencia, determinando el
valor de la función trigonométrica del ángulo de referencia, y luego determinando si el valor de la función es
positivo o negativo. Una manera fácil de recordar el último paso es usando “TODAS SIN TACOS”