EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°3

“APRENDEMOS SOBRE LA CRISIS MUNDIAL Y CÓMO INFLUYE EN LA

ECONOMÍA DE NUESTRO PAÍS”
ACTIVIDAD N°3

ANALIZAMOS LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA

EXPANSIÓN DE LOS ESTADOS SOBRE LOS DIVERSOS
TERRITORIOS

PROPÓSITO DE ACTIVIDAD 3

Comprender que las diversas acciones de los estados o gobiernos tienen

consecuencias sobre otros territorios, a través del análisis de fuentes de
información diversas y la elaboración de un esquema de causa efecto
(esquema de Ishikawa)

PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD 3

Elaboración de un esquema de causa efecto

(esquema de Ishikawa) del Imperialismo y expansión.
 EL IMPERIALISMO Y SU AVANCE SOBRE EL MUNDO

El imperialismo generó la expansión de parte de ciertos estados con respecto a sus dominios para ello se
tuvo que establecer proceso mediante el cual estos estados sometieron en diversos aspectos a otros
territorios, el motivo por el cual esa situación se produjo es muy diverso es decir abarcan diferentes aspectos
de la vida de estos estados y de aquellos estados que fueron sometidos, pero podemos decir que el
imperialismo viéndolo desde este punto de vista puede ser entendido como una consecuencia lógica del
capitalismo en su búsqueda de materias primas y fuentes de energía pero también de mercados para poder
comerciar estos excedentes de producción y capital debemos recordar qué Europa se encontraba en la
segunda revolución industrial, es decir en el periodo en el cual se empezó el uso de maquinarias para la
producción en las fábricas lo que dio por consecuencia el aumento de su producción y lo que a su vez
supuso la necesidad de nuevas materias primas para poder abastecer a estas fábricas y también la
búsqueda de nuevos escenarios o lugares en los cuales vender este producto que estaba sobrando colonias
o nuevos territorios sometidos; sin embargo también es necesario comprender que a lo largo del siglo 19
Europa experimento un crecimiento enorme de la población debido a cambios sociales y económicos
también relacionados con la revolución industrial esto hizo necesario ubicar a este excedente poblacional
en nuevos territorios terminando con la migración de grandes grupos poblacionales para evitar problemas
como la desocupación la crisis y e incluso el mismo caos esto se vio reflejado en las grandes migraciones a
territorios como Estados Unidos, Brasil y Argentina.

Viendo este fenómeno imperialista desde el punto de vista de los líderes políticos este proceso o la posesión
de nuevos territorios sometidos era un símbolo de prestigio nacional pero sí también una respuesta a la
rivalidad territorial entre las potencias europeas esto con el objetivo de qué sean ellos quienes se expandan
y no sus rivales.

Es importante comprender que este proceso expansivo se cimenta en la base de los nacionalismos y la idea
de que su principal objetivo misión era civilizar a las razas que podían ser consideradas inferiores dando
una idea de superioridad de las razas opresoras.

• ACTIVIDAD 1: Analiza la fuente de información titulada “el Imperialismo y su avance sobre el mundo “Luego
completa el siguiente esquema:
 EL IMPERIALISMO EN LOS PUEBLOS SOMETIDOS
La presencia de los territorios europeos sobre los espacios conquistados supuso un gran impacto sobre sus diferentes
aspectos sociales cultural y económico; es necesario comprender que estos conquistadores expropiaron y se entregaron
a sí mismos o sus representantes colonos blancos tierras mientras que los antiguos pobladores eran desplazados a
zonas menos productivas, además las actividades económicas tradicionales y las metrópolis impusieron sus sistemas
monetarios es decir su propia moneda y además su política tributaria así como restricciones y tarifas de aduanas
(impuestos por importar Y exportar), es importante también tener presente que hubieron sus pequeños sectores que
estuvieron de lado telas metrópolis expansoras colaborando y obteniendo beneficios económicos mientras su población
se deterioraba drásticamente.

En la fase inicial de la colonización la población se vio reducida debido a políticas de persecución de los indígenas cómo
pasó en Australia y Nueva Zelanda lugares en los que los aborígenes fueron prácticamente exterminados; por otro lado
el traslado de la población blanca incremento de forma notable el número de habitantes en algunas zonas y esto género
dificultades al momento de abastecer a la población total de las colonias o territorios sometidos y esto a su vez significó
un mayor impacto para la subsistencia de la población indígena.

El sistema imperial toma principalmente en cuenta los intereses de la metrópoli sin considerar los aspectos
trascendentales de la población aborigen motivo por el cual tras el inicio de esta colonización el reparto territorial creó
fronteras artificiales qué usaron La Unión o división de grupos étnicos y los obligaron a convivir y en muchos casos
muchos de estos grupos obligados tenían enfrentamientos entre sí lo que a su vez provocó conflictos de carácter étnico
y religioso que incluso perduran hasta hoy. La jerarquía social fue otro elemento modificado por las metrópolis dado que
el respeto a los líderes tribales o la jerarquía familiar e incluso el respeto a los ancianos se sustituyó por una sociedad de
clases con un componente étnico, dicho de otro modo, las tradiciones de las zonas colonizadas se reemplazaron por
sociedades en las cuales ahora el principal elemento discriminador era su origen.

A nivel cultural es importante reconocer que la llegada de los europeos acelero el proceso de urbanización tanto porque
las ciudades se convirtieron en los centros económicos como porque la miseria del campo forzó al éxodo rural y con ello
las costumbres fueron sustituidas por usos propios de las metrópolis y la enseñanza y religión occidental tuvo
repercusiones negativas sobre las lenguas y creencias indígenas haciendo los de esta manera perder poco a poco su
identidad y generando un proceso de aculturación.

• ACTIVIDAD 2: En base al análisis de las diferentes fuentes de información y lo manifestado por la maestra
respondemos las interrogantes en tu cuaderno

1. ¿Cómo afecto la expansión territorial a los países dominados o sometidos?

2. ¿Qué actitudes y acciones realizaron los países imperialistas o colonizadores?