ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO

Datos generales
Docente Autor Dra. Ada Rodríguez
Asignatura Estrategias y Estilos de Aprendizaje del Unidad 2y3
Taller Examen Complexivo No.
Unidad 2 y 3 Actividad Única
No.
Tipo de actividad de trabajo autónomo
Taller X Ejercicios de Análisis de Investigac
práctica caso ión
Ensayo Exposición Control de Resumen
lectura
Artículo Ejercicios de Proyecto Análisis
aplicación de datos

Datos de la actividad
Objetivo:
Evaluar la importancia de la creatividad y la motivación en el proceso enseñanza-
aprendizaje.

Tema de la actividad:
Caso de Estudio- Aplicación de estrategias creativas según los estilos de aprendizaje

Descripción:
Aprendo como puedo
Un estudiante de la U-E. Juan de Velasco, a la que Ud. ingresó a trabajar a inicios de este
año lectivo, está muy aburrido, pasa largas horas copiando del pizarrón y tomando
dictado. Como parte de los requerimientos de evaluación interna del centro, el
vicerrectorado realizó una evaluación de las estrategias didácticas del docente y encontró
que el docente no emplea estrategias creativas en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Usted debe observar al estudiante en su estilo de aprendizaje y proponer una solución.

Orientaciones metodológicas:
Lea atentamente el caso planteado; en la retroalimentación Ud. deberá, revisar las
presentaciones PPT proporcionadas por la docente del Taller Complexivo y completar los
siguientes pasos generales:
1. Revisar el tema 2 (específicamente el apartado referido a estilos de aprendizaje) y el
tema 3 (especialmente el punto referido a estrategias para el desarrollo de la
creatividad).
2. Elaborar un TEST diagnóstico de estilos de aprendizaje
3. Proponer al menos una (1) estrategia creativa para estimular el estilo
diagnosticado por el Test.

4. Cumpla con los siguientes requerimientos específicos.

1. Elabore un TEST diagnóstico de estilos de aprendizaje a partir de un caso de
estilo de aprendizaje observado.
2. Escoja solo un (1) estilo.
3. Elabore 10 preguntas en atención al estilo escogido.
4. Justifique el grado y nivel de escolaridad donde será aplicado potencialmente.
5. Aplique el test al menos un (1) estudiante que usted considere posee el estilo
de aprendizaje escogido.
6. Elabore un reporte sintético sobre los resultados obtenidos.
7. Proponga al menos una (1) estrategia creativa para estimular el aprendizaje de
este estudiante.
8. Justifique, según un teórico, la estrategia propuesta y su funcionalidad.

Orientaciones prácticas (consideraciones y pasos a seguir para entregar la actividad): El

taller deberá ser entregado en un documento formato PDF. Fecha máxima de entrega
detallada en la Ruta de Aprendizaje. El formato del nombre del archivo es:
nombreyapellido-TallerExamenComplexivo.pdf

Extensión: Máximo 4 páginas (portada, referencias y anexos aparte).

Tipografía: Letra Times New Roman 12 / Arial, con espaciado entre líneas 1.5 (el
interlineado es el único ítem que se aleja de las normas APA 7.
Índice y Apartados: Para estudios de caso, en general se necesita introducción, desarrollo
y conclusiones.
Bibliografía: Utilizar NORMAs APA 7.
LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DEL CASO DE ESTUDIO

Instrucciones: Antes de enviar su trabajo revise la lista de cotejo. El trabajo

tendrá una valoración cualitativa (aprobado / no aprobado); sin embargo, es
necesario que usted haya cumplido a cabalidad con al menos 5 de los 7
parámetros, descritos a continuación, para poder obtener el estatus de
APROBADO.

Criterios por lograr: SI / NO

1 Ha hecho un buen análisis de la problemática del caso

2 Ha elaborado una introducción donde incluye las
generalidades de la situación planteada y no una mera
copia del caso.
3 Ha expuesto los principales problemas encontrados para
elaborar un Test de diagnóstico de los estilos de
aprendizaje.
4 Ha propuesto soluciones viables y de acuerdo con la
situación, planteando al menos una estrategia creativa.
5 Ha emitido al menos dos conclusiones con base al caso.
6 Ha cumplido con los 7 requerimientos señalados en las
orientaciones metodológicas y los requerimientos de
extensión y tipografías planteados.
7 Ha basado en la resolución del caso de acuerdo con los
temas vistos en clases y una fuente teórica confiable.