Instituto Universitario Gendarmería Nacional Argentina

Unidad Académica D M M de Güemes

Clase 4

LA NOTICIA

En esta clase abordaremos los elementos de la noticia periodística, las falsas noticias y su
diferencia con las denominadas Fake News.

La noticia es el relato de un texto informativo, que se refiere a un hecho novedoso, no

muy común, o a la relación entre hechos nuevos o atípicos, ocurridos dentro de una
comunidad. Se caracteriza por ser un texto que describe los hechos de manera sencilla, con
oraciones breves y párrafos cortos. Son de interés general y de actualidad.

No sólo producen noticias las organizaciones periodísticas. Muchas instituciones

particulares o públicas las generan para dar cuenta a la comunidad de su accionar, presentar
novedades o situaciones de sus miembros y protagonistas. De hecho, los futuros oficiales de
la GN tendrán entre sus funciones dar cuenta pública de sus actos con textos periodísticos de
su propia elaboración, o bien colaborar como fuente informativa sobre sus procedimientos
ante los medios.

Toda noticia gráfica en papel o en un portal de noticias en Internet está formada por el
Título (destaca lo más importante de la noticia); Copete (se encuentra debajo del título y es
la síntesis de lo más importante deltexto); Cuerpo de la noticia (se da la información completa,
de mayora menor importancia) y Fotografía (de acuerdo con el texto; puede ser opcional).
Volanta (complementa información del título y copete); Epígrafe (describe o completa
información de la imagen).

Veamos el siguiente video que desarrolla algunas ideas sencillas para comprender y
optimizar la redacción de una noticia.

APRENDER A ESCRIBIR UNA NOTICIA: https://www.youtube.com/watch?v=8UsmbbHmBpA

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Es muy importante tener en cuenta que no toda la información que circula en los
distintos medios periodísticos está validada. También hay noticias falsas que pueden ser
producto o bien de la negligencia en la falta de verificación de la fuente o, peor aún, resultar
de una estrategia intencional para perjudicar a personas u organizaciones. Estas últimas
son las denominadas Fake News.

En las clases anteriores se mencionaron los efectos que un mensaje puede tener en el
receptor: efectos cognitivos (que se piense lo que se desea), efectos de conducta (que el
receptor realice determina acción) o efectos emocionales (que sienta agrado o desagrado con
personalidades, procesos o personalidades). Estar adecuadamente informado en la
actualidad es más difícil debido a la saturación de información en los distintos medios. La
difusión de falsas noticias se ha vuelto una actividad tan presente en las redes sociales y el
trabajo periodístico, que los grupos mediáticos, los portales de redes y de contenidos deben
incorporar especialistas en detectarlas, generar criterios y programas específicos para no
dañar a personas e instituciones.

Organizaciones no gubernamentales de periodistas, consorcios de especialistas y

fundaciones crean portales para detectar y señalar a cada paso la falsedad o peligrosidad de
información publicada ya por expertos que no chequean, ya por desinformadores
profesionales contratados (en la foto, trabajo del sitio chequeado.com)
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Las llamadas Fake News son noticias fabricadas y comprobadamente falsas,

normalmente hechas para perjudicar a otras personas y muchas veces con intereses políticos
o lucrativos. Se elaboran para producir un daño con un objetivo en personas, grupos o
entidades.

Rumores mal intencionados, “bulos” sobre personajes odiados, temidos o perseguidos

siempre existieron. Pero en el pasado iban de boca en boca; luego fueron reproducidas en
periódicos o en papeles que circulaban de mano en mano, con menor velocidad de difusión.
Hoy día, una noticia falsa se puede viralizar en un instante. Las redes sociales permiten un
alcance enorme. Además, hay más productores de información. A los sujetos que a título
voluntario o pago producen o divulgan piezas con este tipo de información en forma
sistemática, se los conoce como trolls: “fulano es troll de tal político”.

Cinco consejos para reconocer posibles Fake News

1. Tómate un minuto y piensa. No te creas la noticia ni compartas el texto de inmediato.

2. ¿Te causó una reacción emocional muy grande? Desconfía. Las noticias inventadas se
hacen para causar grandes sorpresas o rechazo.

3. ¿Confirma alguna convicción que ya tenías? También es una técnica habitual de las
noticias inventadas. Desarrolla el hábito de desconfiar e investigar.
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4. ¿La noticia está "pidiendo" que creas en ella o "muestra" por qué desconfiar? Cuando una
noticia es cierta, es más probable que cite fuentes, que incluya enlaces y que cite
documentos oficiales (en decir, que sea transparente).

5. Producir un reportaje tan pronto como acontecen los eventos toma tiempo y exige
profesionales cualificados. Desconfía de las noticias "bomba" en el calor del debate.

Fuente de los consejos y la imagen. Bbc.com