UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

INGENIERÍA QUÍMICA

PIA Propiedades de los Materiales

Por equipo se pensará en una problemática que exista y que quieran resolver
utilizando el conocimiento de las diferentes propiedades de los materiales vistas a
lo largo del curso. Tiene que ser una resolución innovadora en donde expongan la
creación de un nuevo producto y/o modificación de un producto ya existente con
ciertas características, las cuales ustedes van a mejor proponiendo sus nuevas
características teóricas que puedan dar satisfacción a la resolución del problema
planteado. La creación o modificación debe de ser única, no debe provenir de algún
artículo o investigación ya hecho.

El reporte escrito y la presentación deben incluir:

• Introducción 5
• Historia del material 5
• Características y propiedades de cada material 10
• Aplicaciones (de las distintos materiales elegidos) 5
• Características y propiedades teóricas del producto elegido a innovar 10
• Materias primas (utilizadas para obtener el producto final) 5
• Método de obtención (Explicación del procesamiento elegido
para su síntesis) 15
• Propuesta y justificación de mejora en alguna(s) de las
propiedades del producto, en la síntesis (materias primas)
y/o procesamiento. 15
• Conclusión grupal 15
• Referencias 5

Formato de documento escrito: Arial 12, texto justificado, espaciado 1.5 5

Ortografía 5

Duración de la presentación: Máximo de 20 min con 5 min de preguntas. 100

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INGENIERÍA QUÍMICA

• El equipo que dure más tiempo exponiendo se le restarán puntos y no se le

dejará terminar la exposición.
• Cada equipo debe de preparar 5 preguntas de su exposición.
• Aparte a cada equipo que expondrá el PIA se le asignará otro equipo para
evaluarlo y realizarle 5 preguntas (buenas y con fundamento) que el equipo
que está exponiendo debe de contestar. Las preguntas que no sean buenas
o con fundamento se les quitará puntos a todo el equipo evaluador.
• Deberán de entregar una presentación y un reporte en la tarea de PIA, así
como la auto y co-evaluación de cada integrante del equipo.