UNIVERSIDAD DE MAGDALENA

LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA

CASTELLANAI SEM 2022-I

MODELACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

(01017701)

TRABAJO N° 3

DOCENTE
JOHANA PALOMINO SIERRA

ESTUDIANTES

JEAN CARLOS AGUIRRE RODRIGUEZ

JOSE LUIS SALCEDO ARENILLA
DANYFER PAOLA NORIEGA
NAVARRO

SEDE: PELAYA

01 DE MAYO DE 2022
 UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades -
CREO
Asignatura: Razonamiento y Representación Matemática Fecha:
Tema/Actividad: Trabajo N°3 Grupo:
Nombre: Cód.:

Docente: Johana Isabel Palomino Sierra

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE

INFORMACIÓN

Un colegio registra la siguiente cantidad de inscritos por cada curso extraescolar que ofrece,
dependiendo del número de sesiones semanales a las que asisten. Cada sesión dura una
hora.

1. El 40 % de los asistentes a deportes, el 55 % a teatro, el 70 % a música y el 60 % a

danza son de primaria. Las actividades extraescolares con una mayor cantidad de
personas inscritas de este nivel escolar son

A. música y danza.
B. música y deportes.
C. teatro y deportes.
D. teatro y danza
Para mostrar los ingresos que recibe semanalmente el colegio por estos cursos se
propone la siguiente gráfica.

2. La gráfica presenta una inconsistencia porque los ingresos recibidos de los asistentes a

A. una sesión de deportes debe ser mayores que los de las otras actividades.
B. 2 o 3 sesiones deben ser mayores en todas las actividades.
C. danza y música deben ser los mismos sin importar las sesiones.
D. 3 sesiones de deportes o música deben tener barras iguales.
3. Los Juegos Panamericanos se realizan cada cuatro años y en estos participan
países de América, en diferentes disciplinas deportivas. La tabla muestra algunos
datos de ocho versiones de los juegos.

Del total de atletas participantes en 2011, el 7 % compite en natación. Para

determinar el número de atletas que compiten en natación ese año, se sugiere
multiplicar 0,07 por el número de atletas que participaron en 2011

El procedimiento sugerido es

a. incorrecto, pues se debe multiplicar 0,7 por el número de atletas.

b. correcto, solamente si el resultado obtenido es un número impar de nadadores.

c. incorrecto, porque falta multiplicar el resultado por el número de

paísesparticipantes.

d. correcto, porque multiplicar por 7 y dividir entre 100 es equivalente a multiplicar

por 0,07.

4. Para cuatro empresas de servicios públicos (ESP) que reciben la misma cantidad
de reclamos en un año, se estimó la eficiencia en la atención de reclamos de los
usuarios antes de 24 horas, así
 Una reclamación de un servicio, que NO haya sido atendida antes de 24 horas, es
más probable que provenga de la ESP de

a. energía.
b. acueducto.
c. telefonía.
d. Gas

RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 Y 6 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE

INFORMACIÓN

De acuerdo con la OAG (Official Airline Guide), una agencia internacional especializada
en cifras de aviación, la probabilidad de morir en un accidente aéreo es de 1 en 4,7
millones cuando se viaja en aerolínea comercial.

5. Marte es una aerolínea comercial que ha transportado 10.000 personas en 100

vuelos (todos a su máxima capacidad) y solo tuvo un accidente aéreo, en el cual
murieron 5 pasajeros. ¿Qué probabilidad debe calcular la aerolínea Marte para
compararse con el resultado presentado por la OAG?

a. La probabilidad de morir en un accidente aéreo de la aerolínea Marte.

b. La probabilidad de que una persona sea víctima de un accidente aéreo.
c. La probabilidad de ser pasajero de un vuelo que sufrirá un accidente.
d. La probabilidad de que un vuelo de la aerolínea Marte sufra un accidente.
 La posibilidad que se debe calcular la aerolínea marte, para compararse con el
resultado presentado por la OAG, es la probabilidad de morir en un accidente aéreo
de la aerolínea Marte, Opción A)

Veamos que la OAG indica que la probabilidad de morir en un avión es de 1 en 4,7

millones, considerando que se trata de un avión comercial.

En este caso, la palabra clave es “morir “en un accidente aéreo asociado a calcular
la probabilidad de
“morir” en un accidente aéreo asociado a su aerolínea.

en las demás opciones se habla de accidentes pero que se tenga un accidente no

con lleva, necesariamente, la muerte.

6. En otro estudio de la OAG se determinó que la probabilidad de morir en un

accidente de barco es de 10 en 47 millones. Una persona prefiere viajar en avión
que, en barco, pues afirma que el avión es más seguro.

Esta afirmación es

A. verdadera, porque es 10 veces más probable morir en un barco que en un avión.

B. falsa, porque es más seguro viajar en barco que en avión.
C. verdadera, porque hay 10 veces menos viajes en avión que en barco.
D. falsa, porque es igual de seguro viajar en avión que en barco.

Justificación: La afirmación es falsa porque las probabilidades de accidentes en avión, son las mismas
probabilidades de accidente en barco, por causa de que en el avión existe 1 de cada 4,7 millones de
muerte, que al compararlo con la probabilidad de muerte en los barcos que es de 10 en 47 millones dan el
mismo/resultado. ..
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 A 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN

La tabla muestra el total de sismos registrados en el planeta durante la primera década

del siglo XXI y la distribución de aquellos con magnitud mayor a 5,0.

7. Un sismólogo afirma que en cualquier año era más probable que hubiese sismos
de baja que de alta magnitud. Según el registro histórico, la relación que justifica la
opinión del sismólogo es:

a. A mayor magnitud, mayor cantidad de sismos.

b. A mayor magnitud, menor cantidad de sismos.
c. A mayor cantidad de sismos, menor magnitud de estos.
d. A mayor cantidad de sismos, mayor magnitud de estos.

Justificación: La relación que Justifica la opinión del sismólogo es que desde el año 2001 hasta el año 2010,
en todos estos años es más probable que hubiesen más cantidad de sismos de menos magnitud, debido a
que entre esos años fue muy notable la cantidad de sismos de baja magnitud, comparado con los pocos
sismos de alta magnitud.

8. A partir de los datos, una persona predice que en el 2011 se presentarán

exactamente 173 sismos de magnitud igual o superior a 6,0 grados.
Que suceda lo que esta persona predice es

A. imposible, pues el número de sismos, de cualquier magnitud, ha ido disminuyendo

desde 2007.
B. poco probable, porque, de acuerdo con la tendencia, el número de sismos en el 2011
será mayor que 173.
C. incierto, pues a partir del número de sismos de cualquier magnitud
presentado en elpasado no se puede predecir el número de sismos futuros.
D. seguro, pues la tendencia de los dos años anteriores a 2011 indica que se presentarán
151 sismos de magnitud entre 6,0 y 6,9; 21 de magnitud entre 7,0 y 7,9, y 1 de magnitud
superior a 8,0.
 Justificación: lo que está persona predice es incierto, puesto que a partir del número de
sismos de cualquier magnitud presentado en el pasado no se puede predecir el número
de sismos a ocurrir en el futuro.

9. ¿Cuál de los siguientes cocientes permite estimar la cantidad de sismos

mensuales?

a. Total, de sismos sobre meses del año.

b. Total, de sismos por año sobre meses del año.
c. Total, de sismos por año sobre días del año.
d. Total, de sismos sobre su magnitud.

Justificación: los cocientes para estimar la cantidad de sismos mensuales son haciendo los ejercicios
correspondientes de la totalidad de los sismos por año sobre los meses del año.

se suma la totalidad de los sismos por un año y de esta manera se reparte proporcionadamente la totalidad
verídica de sismos a cada mes correspondiente.

10. El promedio anual de sismos en la primera década del siglo XXI fue 3.783. Los
años con el número de sismos más cercano y lejano al promedio son

A. 2007 y 2010, respectivamente.

B. 2006 y 2005, respectivamente.
C. 2005 y 2002, respectivamente.
D. 2002 y 2008, respectivamente.
 11. En la primera década del siglo XXI, la proporción de sismos de magnitud entre 8,0
y 8,9 es de, aproximadamente,

a. 1 de cada 3.000 sismos.

b. 1 de cada 12 sismos.
c. 12 de cada 18.000 sismos.
d. 12 de cada 4.000 sismos.

Partiendo de la tabla de valores y datos los sismos catastróficos se dan por lo menos de 3000 que sucedan
de magnitud 8,0 y 8,9 solo 1 podría ser catastrófico en esa magnitud loa demás serian de menos valor en la
escala de Rictcher

12. Se realizó un cuestionario de 70 preguntas a 60 personas y se obtuvieron los

resultados representados en la siguiente tabla

PREGUNTAS F
CORRECTAS
[20,30] 8
[30,40] 12
[40,50] 16
[50,60] 20
[60,70] 4

a. Elabora una tabla de frecuencias

b. Represente la información anterior en un polígono de frecuencias
c. Halle moda, mediana y media
13. En una biblioteca están estudiando cinco estudiantes de octavo, siete de noveno,
once de decimo y quince de once. Elegido un estudiante al azar, halla la probabilidad
de:
a. Ser un estudiante de octavo
b. Ser un estudiante de noveno, decimo u once.
14. Se extrae una carta de una baraja española y se tira un dado cúbico con las caras
numeradas del 1 al 6. Halla la probabilidad de sacar una espada y obtener un
número par en el dado
15. En una bolsa se introduce unas tarjetas con los nombres de los estudiantes de un
curso: 16 niñas y 12 niños: se extraen dos cartas al azar. Halla la probabilidad de
que sean de niñas:

a. Con devolución de la primera tarjeta

b. Sin devolución.