Servicio nacional de aprendizaje Sena Fecha:

-------------
Centro Agropecuario de Buga Versión 1
Instrumento de evaluación
Página 1 de
Desempeño o producto
1

Identificación del instrumento

Competencia:
Fomentar cultura emprendedora según habilidades y competencias personales.
Resultado de aprendizaje:
Adoptar la metodología del ciclo de aprendizaje vivencial según referentes teóricos y los procesos de formación
para el comportamiento emprendedor
Criterios de evaluación:
Propone didáctica aplicada a la formación de emprendimiento teniendo en cuenta la metodología de ciclo de
aprendizaje vivencial.
Evidencia: Clasificación:
- Formato de la dinámica diligenciado y Cómic de la estrategia presentada. Producto ☒
Desempeño ☐

Datos
Grupo:

De acuerdo con los indicadores seleccione su valoración (marque con una x, dando clic en el ☐)

Variables de evaluación
Variables / indicadores Cumplimiento Observaciones
Si No
Presentación del documento
El cómic es legible y se entiende el contenido ☐ ☐
dentro de este.
El formato de técnica didáctica es legible y está ☐ ☐
desarrollado de forma ordenada.
Contenido
El cómic representa correctamente lo planteado ☐ ☐
en el formato de técnica didáctica.
El formato tiene definido el tema según la teoría ☐ ☐
de las necesidades adquiridas.
El formato tiene el nombre de la actividad. ☐ ☐
El formato tiene definido el objetivo de la ☐ ☐
actividad de acuerdo con la estructura V+O+C.
El formato tiene definido el tiempo para la ☐ ☐
dinámica y es coherente en cada uno de los
momentos del CAV.
El formato contiene los materiales y son ☐ ☐
coherentes con la dinámica a desarrollar.
El formato tiene definido el momento vivenciar y ☐ ☐
es claro el desarrollo de la actividad.
El formato contiene la pregunta de momento ☐ ☐
compartir y lleva a expresar las sensaciones y
sentimientos generados en la dinámica.
El formato contiene las preguntas de la fase ☐ ☐
procesar y son acordes para guiar las respuestas a
desarrollar el marco teórico de la dinámica.
El formato describe el marco teórico de la ☐ ☐
dinámica y es acorde con el tema seleccionado.
El formato contiene la pregunta de la fase aplicar ☐ ☐
y permite expresar la manera como se traslada lo
aprendido a la vida.
La actividad propuesta contribuye al logro del ☐ ☐
resultado de aprendizaje que se propuso (objetivo
de la actividad).
La actividad propuesta contribuye al desarrollo ☐ ☐
de comportamientos emprendedores.

Ciudad: Fecha: