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Fecha de entrega
21 de dic en 23:55
Puntos
125
Preguntas
20
Disponible
18 de dic en 0:00 - 21 de dic en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
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20/12/21 10:46 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B06]
Historial de intentos
Las respuestas correctas estarán disponibles del 21 de dic en 23:55 al 22 de dic en 23:55.
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Pregunta 1 6.25
/ 6.25 pts
Convención interna de acuerdos internacionales
Constituyente
Análisis interno de partidos
Ratificación de acuerdo internacional
Pregunta 2 6.25
/ 6.25 pts
Sobrepoblación
Avance tecnológico
Calentamiento global
Deforestación
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Pregunta 3 6.25
/ 6.25 pts
la eutrofización de las aguas, caracterizada por el excesivo crecimiento de
algas y la disminución del oxígeno.
La disminución de caudal de los ríos que se encuentran cerca a las áreas
en que se depositan residuos.
El desplazamiento de la población en busca de un paisaje adecuado para
su localización.
El establecimiento de grupos humanos que aprovechan el espacio dejado
por el agua.
Pregunta 4 6.25
/ 6.25 pts
Deforestar las áreas aledañas a las carreteras y instalar medidores de
contaminación
Utilizar combustibles fósiles como fuente sostenible en las industrias
Colocar barreras artificiales de cemento y extractores
Compartir el vehículo con los vecinos para llegar al lugar de nuestros
trabajos
Pregunta 5 6.25
/ 6.25 pts
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todos los sectores y comunidades del país para así mitigar los efectos del
cambio climático, la deforestación y el uso indebido de los recursos
naturales.”
Huella Hídrica
Huella del suelo
Medición de carbono
Huella verde
Pregunta 6 6.25
/ 6.25 pts
10%
3%
15%
18%
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Pregunta 7 6.25
/ 6.25 pts
El aumento de gases SAO es bueno genera que el calentamiento global
disminuya y se auto recupere el planeta
El protocolo de Kioto es lo mismo que el de Montreal
Los gases SAO son los mismos que generan el calentamiento global
La reducción de los gases SAO son factores determinantes en la
protección del medio ambiente.
Pregunta 8 6.25
/ 6.25 pts
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Geocentrismo
Antropocentrismo Epistemológico
Biocentrismo
Antropocentrismo
Pregunta 9 6.25
/ 6.25 pts
Smog fotoquímico.
El efecto invernadero.
Calentamiento global.
Lluvia acida.
Pregunta 10 6.25
/ 6.25 pts
Evitar el divorcio entre “el cemento” y “lo natural”, puede lograrse a través
de la infraestructura sostenible, un concepto que busca que todos los
sistemas de transporte, comunicación, alcantarillado y energía se
planifiquen no sólo pensando en la prosperidad económica de un país,
sino también considerando su riqueza ambiental y social.
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Prohibir políticas de protección y conservación de todos los ecosistemas
colombianos, declarando zonas mineras, prohibiendo totalmente su
utilización y apropiación por parte de las comunidades locales como
indígenas.
Aprovechar los diferentes ecosistemas colombianos que se encuentran en
estado virgen o prístino, y por ende, marginados de los sistemas
productivos, implementando estrategias de divulgación de nuestra
biodiversidad para asegurar los mercados a gran escala internacional.
Impulsar nuestra biodiversidad endémica por parte de los contrabandistas
en los mercados negros internacionales para lograr obtener beneficios
económicos a corto plazo y de esta forma reinvertir en la protección del
ambiente y los ecosistemas
Impulsar la investigación para conocer el estado real de los ecosistemas,
su riqueza y diversidad biótica, así como evaluar los procesos de
transformación y alteración para que sirvan como ejes que permitan su
recuperación y de esta forma aprovechar coherentemente el potencial que
representan.
Pregunta 11 6.25
/ 6.25 pts
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Establecer lo que todos consumimos en un planeta ideal.
Definir el estado de consumo de las poblaciones pobres del planeta para
evitar los hábitos indebidos.
Identificar el modo de vida que llevan los individuos, como tipo de
vestimenta y de consumo de plásticos.
Evaluar y realizar una medición del impacto de nuestro comportamiento de
consumo sobre los recursos naturales y sobre los planetas que
necesitaríamos para continuar con esos hábitos.
Pregunta 12 6.25
/ 6.25 pts
Los fertilizantes
Los abonos
Los transgénicos
Los orgánicos.
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Pregunta 13 6.25
/ 6.25 pts
Aumentar el recalentamiento de la atmósfera que produce problemas y
catástrofes naturales.
Entender la deforestación que aumenta el oxígeno de consumo.
Resolver los problemas culturales generados por la degradación
ambiental.
Influenciar a la comunidad para concientizarla sobre la realidad actual
respecto a nuestro entorno.
Pregunta 14 6.25
/ 6.25 pts
La elevación de la renta media y la recaudación de impuestos
Los programas asistencialistas y control de la deforestación
La concepción ecológica, económica y social
Garantía de la ciudadanía y ascenso económico
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Pregunta 15 6.25
/ 6.25 pts
La calidad de sus productos es muy baja, con el objetivo de vender más
prendas
Promueve reusar, reparar y reciclar las prendas de vestir
La calidad de sus productos garantiza una vida útil más larga
Motiva a los proveedores a utilizar materia prima sustentable
Pregunta 16 6.25
/ 6.25 pts
Deben ser dejados a la orilla de las carreteras
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Deber ser conservados por el generador para ser usados en obra como
recebo y lo que sobra lo puedo disponer como residuos común
Deben ser recogidos y dispuestos en las escombreras para que no
generen problemas ambientales separando materiales
Estos residuos no son especiales se manejan como cualquier residuo en
el relleno sanitario
Pregunta 17 6.25
/ 6.25 pts
Todas las empresas de la moda están cien por ciento comprometidas con
la protección del medio ambiente
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Muchas de las empresas de la moda están produciendo una gran cantidad
de prendas muy económicas y de mala calidad para que sean
reemplazadas pronto y generar mayor consumo.
Todas las empresas de la moda producen prendas de muy buena calidad
que pueden durar toda la vida (más de 25 años)
Muchas empresas de la moda han disminuido la manufactura para
producir ropa mucho más costosa y difícil de adquirir
Incorrecto Pregunta 18 0
/ 6.25 pts
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(Moreno, 2017).
Construcción de un relleno sanitario que permita tratar las aguas
residuales y en forma complementaria, desarrollar campañas de
educación para la comunidad.
Canalizar las aguas servidas por medio de un receptor principal, de tal
forma que desemboquen en el humedal y allí puedan purificarse.
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20/12/21 10:46 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B06]
Canalizar las aguas residuales por medio de un receptor principal, de tal
forma que no desemboquen en el humedal, sino en un área alejada de
este ecosistema.
Construcción de un sistema de alcantarillado que infiltre subterráneamente
las aguas residuales.
Pregunta 19 6.25
/ 6.25 pts
Compro desde el ser
Compro y luego desecho
Compro para tener
Compro y luego existo
Pregunta 20 6.25
/ 6.25 pts
https://poli.instructure.com/courses/40213/quizzes/81461 18/20
20/12/21 10:46 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B06]
https://poli.instructure.com/courses/40213/quizzes/81461 19/20
20/12/21 10:46 Evaluacion final - Escenario 8: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO B06]
Determina la continuidad de la especie humana
Límites de temperatura
Efectos actuales y los futuros
Desarrollo sustentable
Emisiones atmosféricas
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