ELECTROMAGNETISMO

VELASCO ORTEGA ANTHONY

Física II

ESC. PREP. OFIC. NUM.

115

“EMILIANO ZAPATA “

2-5M

Profesor: Pedro Martínez Candia

INDICE
Introducción
2.2 CUERPO DEL PROYECTO
1. El problema
1.1 Planteamiento del problema
1.2 Formulación del problema
1.3 Objetivos
1.4 Justificación de la investigación
1.5 Limitaciones
2. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes la investigación
2.2 Bases teóricas
2.3 Definición de términos básicos
2.4 Sistemas de hipótesis
2.5 Sistema de variables
3. MARCO METODOLÓGICO
3.1 Nivel de investigación
3.2 Diseño de la investigación
3.3 Población y muestra
3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.5 Técnicas de procesamiento y análisis de datos
4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1 Recursos necesarios
4.2 Cronograma de actividades
5. BIBLIOGRAFÍA
6. ANEXOS

Introducción

Profesor: Pedro Martínez Candia

El electromagnetismo es la rama de la física que estudia y unifica
los fenómenos eléctricos y magnéticos en una sola teoría. El
electromagnetismo describe la interacción de partículas cargadas
con campos eléctricos y magnéticos. La interacción
electromagnética es una de las cuatro fuerzas fundamentales del
universo conocido. Las partículas cargadas interactúan
electromagnéticamente mediante el intercambio de fotones.
El electromagnetismo abarca diversos fenómenos del mundo real
como por ejemplo la luz. La luz es un campo electromagnético
oscilante que se irradia desde partículas cargadas aceleradas.
Aparte de la gravedad, la mayoría de las fuerzas en la experiencia
cotidiana son consecuencia de electromagnetismo.
Los principios del electromagnetismo encuentran aplicaciones en
diversas disciplinas afines, tales como las microondas, antenas,
máquinaseléctricas, comunicaciones, porsatélite,
bioelectromagnetismo, plasmas, investigación nuclear, la fibra
óptica.
El electromagnetismo describe los fenómenos físicos
macroscópicos en los cuales intervienen cargas eléctricas en reposo
y en movimiento, usando para ello campos eléctricos y magnéticos
y sus efectos sobre las sustancias sólidas, líquidas y gaseosas. Por
ser una teoría macroscópica, es decir, aplicable a un número muy
grande de partículas y a distancias grandes respecto de las
dimensiones de estas, el electromagnetismo no describe los
fenómenos atómicos y moleculares. La electrodinámica cuántica
proporciona la descripción cuántica de esta interacción, que puede
ser unificada con la interacción nuclear débil según el modelo
electrodébil.

Profesor: Pedro Martínez Candia

Planteamiento del problema
La electricidad puede existir como carga estacionaria, conocida
como electricidad estática; también puede estar en movimiento y
fluyendo, conocida como corriente eléctrica. Las partículas
subatómicas tales como los protones y electrones, poseen cargas
eléctricas minúsculas. En tiempos relativamente recientes, la
humanidad ha aprendido a almacenar el poder de la electricidad.
Este poder, y los muchos tipos de circuitos y dispositivos eléctricos
que el hombre ha inventado, han transformado el mundo de
manera radical. La electricidad también juega un papel importante
en el mundo natural, cuando se generan poderosos rayos que
producen señales que se desplazan a través de nuestros nervios.
El magnetismo es primo hermano de la electricidad. Algunos
materiales, tales como el hierro, son atraídos por imanes, mientras
que otros, como el cobre, ignoran su influencia. Describimos el
movimiento de objetos influenciados por imanes en términos de
campos magnéticos. Sabemos que los imanes tienen polo norte y
polo sur, y que polos iguales se rechazan entre sí, mientras que
polos opuestos se atraen. La electricidad y el magnetismo son dos
caras de una simple fuerza fundamental. Al acelerar un imán se
producirá una corriente eléctrica, si varías el flujo de electricidad,
se origina un campo magnético. Estos principios los usamos en la
construcción de motores y generadores.

Formulacion del problema

Profesor: Pedro Martínez Candia

Alterar los campos magnéticos produce radiación
electromagnética. Esta energía de movimiento muy rápido ocurre
en una forma continua conocidas como espectro electromagnético,
que abarca de ondas de radio y microondas a luz ultravioleta, luz
visible luz infrarroja, y los potentes rayos X y rayos gamma . Cuando
el espectro es separadp en sus constituyentes por un
espectroscopio, el espectro electromagnético revela mucho sobre
objetos distantes tales como las estrellas. Hacemos uso de nuestro
conocimiento sobre este tipo de radiación en la construcción de
telescopios para ver los cielos, radios para comunicaión, y
máquinas de rayos X para diagnósticos medicos.
El electromagnetismo es una teoría de campos; es decir, las
explicaciones y predicciones que provee se basan en magnitudes
físicas vectoriales o tensoriales dependientes de la posición en el
espacio y del tiempo.
El electromagnetismo describe los fenómenos físicos
macroscópicos en los cuales intervienen cargas eléctricas en reposo
y en movimiento, usando para ello campos eléctricos y magnéticos
y sus efectos sobre las sustancias sólidas, líquidas y gaseosas. Por
ser una teoría macroscópica, es decir, aplicable a un número muy
grande de partículas y a distancias grandes respecto de las
dimensiones de estas, el electromagnetismo no describe los
fenómenos atómicos y moleculares. La electrodinámica cuántica
proporciona la descripción cuántica de esta interacción, que puede
ser unificada con la interacción nuclear débil según el modelo
electrodébil.

Objetivos

Profesor: Pedro Martínez Candia

-Comprender las leyes del electromagnetismo.

-Comprender los modelos matemáticos que expresan las leyes del

electromagnetismo.  

-Comprender las leyes del electromagnetismo como base de las

máquinas e instalaciones eléctricas.  

-Adquirir técnicas para plantear, analizar y resolver problemas de

electromagnetismo. 

-Comprender los fundamentos físicos de la electricidad y del

magnetismo y su unificación como electromagnetismo

-Comprender los fenómenos de inducción electromagnética  

-Relacionar  técnicas experimentales con los tratamientos

electromagnéticos.  

Profesor: Pedro Martínez Candia

Justificacion de la investigacion
La investigación se realizo con el fin de adquirir conocimientos de la
electricidad y el magnetismo, temas que son de gran importancia
en el campo del conocimiento humano, dado que han servido de
gran utilidad para la evolución de diversos campos de la ciencia.
Esta experiencia educativa esta diseñada para proporcionar al
estudiante un desarrollo gradual en la comprensión de las
aplicaciones tecnológicas dentro de los campos de el
electromagnetismo.

Profesor: Pedro Martínez Candia

LIMITACIONES
Entre las limitaciones más frecuentes en este tipo de
proyectos se encuentran:
-El nivel de calidad exigido.

-El alcance previsto.

-El tiempo disponible para llevarlo a cabo.

-Los límites tecnológicos.

-El presupuesto que se estipule.

Normalmente niveles muy elevados de calidad exigen el uso de más

tiempo, más recursos y más presupuesto. Evidentemente, no es
posible disponer de recursos ilimitados, por lo que serán los
estándares de calidad los que se encarguen de determinar las
limitaciones. Para ello deben quedar establecidos de forma previa
al inicio y se han de revisar durante el proyecto, si fuera necesario,
planteando un sistema de auditoría.

Profesor: Pedro Martínez Candia

Antecedentes de la investigación
La historia del electromagnetismo, considerada como el
conocimiento y el uso registrado de las fuerzas electromagnéticas,
data de hace más de dos mil años.
En la antiguedad ya estaban familiarizados con los efectos de la
electricidad atmosférica, en particular del rayo ya que las
tormentas son comunes en las latitudes más meridionales, ya que
también se conocía el fuego de San Telmo. Sin embargo, se
comprendía poco la electricidad y no eran capaces de producir
estos fenómenos.
Durante los siglos XVII y XVIII, William Gilbert, Otto von Guericke,
Stephen Gray, Benjamin Franklin, Alessandro Volta entre otros
investigaron estos dos fenómenos de manera separada y llegaron a
conclusiones coherentes con sus experimentos.
A principios del siglo XIX, Hans Christian orsted encontró evidencia
empírica de que los fenómenos magnéticos y eléctricos estaban
relacionados. De ahí es que los trabajos de físicos como Andre
Marie Ampère, William Sturgeon, Joseph Henry, Georg Simon Ohm,
Michael Faraday en ese siglo, son unificados por James Clerk
Maxwell en 1861 con un conjunto de ecuaciones que describían
ambos fenómenos como uno solo, como un fenómeno
electromagnético.

Profesor: Pedro Martínez Candia

Bases teóricas
Para abordar el complejo proceso de aprendizaje de la ciencia es
necesario
Conocer acerca de los alcances a los que han llegado las diferentes
teorías de aprendizaje, tales como: Aprendizaje significativo,
campos conceptuales, Cambio conceptual, Meta cognición, entre
otros, de este modo utilizar todas las Herramientas necesarias para
contribuir a una mejor construcción del Conocimiento en las
estructuras mentales de los estudiantes.
El presente trabajo se fundamenta en la teoría de cambio
conceptual, por tanto Atiende a las condiciones necesarias que
deben presentarse para que este se Dé. Dicha teoría se considera
apropiada para afrontar dificultades, como la Mencionada
anteriormente, que se presentan a menudo en las aulas de clase;
los argumentos en los cuales reposa la anterior afirmación nacen de
las bases Teóricas de la teoría elegida, es entonces pertinente
empezar por una mirada a Los ejes centrales del cambio conceptual
y luego poder justificar dicha Afirmación.

Profesor: Pedro Martínez Candia

Definicion de los términos básicos
Electricidad: La electricidad es una forma de energía que se
manifiesta con el movimiento de los electrones de la capa externa
de los átomos que hay en la superficie de un material conductor. La
electricidad es un fenómeno íntimamente ligado en la materia y a
la vida.
Magnetismo: El magnetismo es un fenómeno físico por el que los
objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros
materiales. El único imán natural conocido es un mineral llamado
magnetita, sin embargo, todos los materiales son influidos, en
mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético.
Campo eléctrico: El campo eléctrico es un campo físico que se
representa por medio de un modelo que describe la interacción
entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza eléctrica.
Ecuaciones de Maxwell: Las ecuaciones de Maxwell son un conjunto
de cuatro ecuaciones que describen por completo los fenómenos
electromagnéticos.
Particula cargada: En física, una partícula cargada es una partícula
con carga eléctrica. La partícula que tiene mayor cantidad de
electrones le quita electrones a la otra partícula.

Profesor: Pedro Martínez Candia

Sistema de Hipotesis
Originalmente, la electricidad y el magnetismo se consideraban dos
fuerzas separadas. Este punto de vista cambió, sin embargo, con la
publicación en 1873 del Tratado de electricidad y magnetismo de
James Maxwell , que mostró que la interacción de cargas positivas y
negativas está gobernada por una sola fuerza. Hay cuatro efectos
principales, resultantes de estas interacciones, que han sido
claramente demostrados por experimentos:
-Las cargas eléctricas son atraídas o repelidas entre sí con una
fuerza inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre
ellas: las cargas diferentes se atraen, las cargas iguales se repelen.
-Los polos magnéticos o estados de polarización en puntos
separados se atraen o repelen entre sí de manera similar y siempre
van en pares: cada polo norte no existe por separado del polo sur.
-La corriente eléctrica en un cable crea un campo magnético
circular alrededor del cable, dirigido (en sentido horario o
antihorario) según el flujo de corriente.
-Se induce una corriente en el bucle del cable cuando se acerca o
aleja con relación al campo magnético, o cuando el imán se acerca
o aleja del bucle del cable; la dirección de la corriente depende de
la dirección de estos movimientos.

Profesor: Pedro Martínez Candia