CURSO: Matemática

DOCENTE: Edwin Ricardo Morales Barba

OPERACIONES FUNDAMENTALES
1. Luego de ordenar los resultados: 1 1 1 1
U = 937 ÷ 947 × 944 P= + + +
6 20 42 72
N = 945 × 937 ÷ 946
T = 1 ÷ 948 × 943 × 937
10 12 14 16
A= + + +
Resulta: 11 13 15 17
El valor de U + P + A, es:
A) T < U < N
B) N < U < T 1 1 1
C) T < N < U A) 2 B) 3 C) 4
3 6 12
D) N < T < U 1 1
D) 5 E) 6
E) U < N < T 24 48

2. Sumar a 1/4 la tercera parte de 27/4, 7. Sabiendo que:

enseguida restar de esta suma la tercera U = 8 + 8 ÷ 16 × 2 ÷ (8 − log 2 16)
parte de 5/8, luego dividir la diferencia P = (8 + 8) ÷ 16 × 2 ÷ (8 − log 2 16)
obtenida por el resultado de sumar a 1/5 los A = 8 + 8 ÷ (16 × 2) ÷ (8 − log 2 16)
siete sextos de 2/3 y finalmente al cociente
obtenido restarle once veces la quinta El valor de √4U + 2P + 16A + 6, es:
potencia de 1/2. El resultado final es:
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
8. Siendo M y N enteros de 4 dígitos y S de
3. Ángel tiene ̅̅̅̅̅
un5 soles, Beto tiene ̅̅̅̅ t8t 5 dígitos se sabe que M + N = S. Si M
̅̅̅̅̅ soles. Luego se dan
soles y Carmen nut tiene 4 centenas, N tiene 635 decenas, S
cuenta que juntando el dinero de Ángel tiene 90 unidades, M tiene ̅̅̅
cb unidades y
con diez veces el dinero de Beto y cien S tiene ac ̅ millares. Además, las
veces el dinero de Carmen obtienen diezmilésimas de S son tanto como las
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
101n65 soles. El valor de 2u − 3t + 4n , unidades de N y los miles de M son tanto
es: como las centenas de S. El valor de: a +
b − c − d, es:
A) 20 B) 21 C) 22 D) 23 E) 24
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
4. El doble de:
U = 28−1 + 70−1 + 130−1 + 208−1 9. A un grupo de docentes se les asignó
Es: revisar una cierta cantidad de ítems para
tres exámenes sucesivos. Para el primer
A) 1 B) 1/2 C) 1/4 D) 1/8 E) 1/16 examen revisan los 7/15, para el
segundo examen revisan los 5/12 de los
5. El numeral N cuando se multiplica por 2; que quedaron y para el tercer examen
5; 6; 7; 8 y 11 tiene como resultados revisan los 5/7 de lo último que quedó.
correspondientes los siguientes: Los ítems que quedaron sin revisar
̅̅̅̅̅̅̅̅̅
abcdef ; ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
defabc; ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
bcdefa agregados a los revisados para el primer
̅̅̅̅̅̅̅̅̅
fabcde; cdefab; ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅̅̅̅̅ efabcd examen, sabiendo que el total esta entre
Sabiendo que: a + b + c + d + e + f = 300 y 350, son:
27, entonces el valor de:
N A) 126 B) 140 C) 154 D) 168 E) 175
a+b+c+d+e+f
Es: 10.De la información:
A) 2029 B) 2269 C) 2409 1 1 1 1
D) 2689 E) 2849 U= + + +
6 12 20 30
2 3 4 5
6. De las expresiones: P= + + +
8 28 77 176
14 18 22 26 3 4 5 6
U= + + + A= + + +
33 65 105 153 10 45 126 280

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DOCENTE: Edwin Ricardo Morales Barba

de avanzar hasta el segundo tramo la

El valor de 3U + 4P + 5A, es: fracción que representa el tercer tramo
es:
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) 4/15 B) 3/5 C) 1/3 D) 2/3 E) 5/6
11.De un número real y su inverso
multiplicativo se sabe que la suma de sus 17.Sabiendo que:
cuartas potencias es 47. La diferencia de 1 2 3 4 5
los números es: P= + + + +
6 15 40 96 204
1 18−1 19−1 20−1
A) 1 B) √2 C) √3 D) √5 E) 2 Q= + + +
17 × 18 19 20 21
12.Roberto escribe un número de tres cifras 1
+
y se cuenta que equivale a 17 veces la 21 × 22
suma de las cifras. También Rosita El valor de P + Q es:
escribe un numero de tres cifras (el
mayor posible) y se da cuenta que A) 1/2 B) 3/5 C) 5/9
equivale a 17 veces el doble de la suma D) 5/11 E) 9/17
las cifras. Los números escritos suman:
18.El valor simplificado de:
A) 408 B) 442 C) 476 D) 543 E) 561 13002 − 5002
+ 8002
H= 4
13.Siendo los dígitos a y b, se sabe que la 16
onceava parte de a sumada con la
̅̅̅̅. El valor
tercera parte de b resulta 0, 96 Tiene como suma de cifras:
de a + b es:
A) 5 B) 7 C) 8 D) 11 E) 13
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
19.Si conocemos que:
14.Al reducir: 1002 − 362 − 482
P=
802
2019
√28 × 8671 − 5 × 32403 + 3,5 × 22017 2502 − 702
− 482
Q= 16
Resulta: 362
A) √2 B) 2 C) √2⁄2 D) 4 E) 2√2 El valor de 2P + 3Q es:

B) 5 B) 7 C) 8 D) 10 E) 11
15.El valor de U es el producto de la suma
por la diferencia de √2 y raíz cuarta de 20.De la información:
1⁄ . Tambien el valor de N es la suma del 1 2 3 4
3 U= + + +
producto con la diferencia de 2 y raíz 6 24 70 165
cuadrada de 1⁄3. La diferencia del 1 1 1
producto y la suma de U × N y 3 es: P= + +
12 42 110

A) 11/3 B) 13/3 C) 17/3 A = U + P + 15−1

D) 19/3 E) 23/3 El valor de A es:

16.Una ruta se divide en tres tramos. El A) 1 B) 1/2 C) 1/4

primer tramo representa los dos quintos D) 1/8 E) 1/16
del total. El segundo tramo representa
los cuatro novenos de lo que no
corresponde al primer tramo y el tercer
tramo es lo que le falta recorrer. Luego