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Lenguaje Algebraico y Polinomios

Este documento presenta cinco secciones sobre álgebra. La primera sección traduce expresiones algebraicas a lenguaje ordinario y viceversa. La segunda sección describe el grado de términos y polinomios, indicando si son completos o incompletos. La tercera sección clasifica términos como enteros, fraccionarios, racionales o irracionales. La cuarta sección reduce términos semejantes. La quinta sección evalúa expresiones algebraicas para valores numéricos específicos de las variables.

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Este documento presenta cinco secciones sobre álgebra. La primera sección traduce expresiones algebraicas a lenguaje ordinario y viceversa. La segunda sección describe el grado de términos y polinomios, indicando si son completos o incompletos. La tercera sección clasifica términos como enteros, fraccionarios, racionales o irracionales. La cuarta sección reduce términos semejantes. La quinta sección evalúa expresiones algebraicas para valores numéricos específicos de las variables.

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I – Escribe de lenguaje ordinario al lenguaje algebraico y viceversa

Lenguaje algebraico Lenguaje ordinario


10x²+4x² La suma de los cuadrados de dos números
2𝑥 El doble de un número
4 x3 El cubo de una variable
2𝑎 − 3𝑏 La diferencia de dos números
( 10+30 ) 3 El cubo de la suma de dos cantidades
(𝑎 + 𝑏) (𝑎 − 𝑏) El producto de la suma de dos números
por su diferencia
a 2−b2 La diferencia de cuadrados de dos
cantidades
𝑥3 + 𝑦3 La suma cubica de dos variables
diferentes

II Diga el grado de cada término y de cada polinomio y agregue si el


polinomio es completo o incompleto.
a) 5𝑥  (Grado 1)
b) 3𝑎2 − 2𝑎 + 7  (Grado 2) (Polinomio Completo)
c)  Grado 2
d) 𝑦 − 4𝑦5 + 2𝑦2 − 10  (Grado 5) (Polinomio Incompleto)
4

e) 3𝑎2𝑏  (Grado 3)
f) −8𝑥3𝑦2  (Grado 5)
g) −3𝑎5 + 2𝑎3 − 𝑎2 + 3𝑎4 + 2𝑎 − 5  (Grado 5) (Polinomio Completo)
h) 𝑏2𝑐2𝑑  (Grado 5)
i) 3𝑥4 − 𝑥3𝑦 + 2𝑥2𝑦2 − 9𝑥𝑦3 + 𝑦4  (Grado 4) (Polinomio Incompleto)
III En el siguiente cuadro marque con una X la o las clases a lo que pertenece cada
término
Término Entero Fraccionario Racional Irracional
5x X
X X
X

−√5𝑥 X
2𝑎√𝑏 X
X X X

√2𝑐 X
5√𝑥4 X
X X

𝑎+𝑏 X
IV Reduce los siguientes términos semejantes
Reducir:
1. X + 2X = 3x
2. 8a + 9a = 17a
3. -1b + 9b =8b
4. –b – 5b =6b
5. -8m – m = -9m
6. -9m – 7m =-16m
7. 4ax + 5ax =9ax
8. 6ax+1 + 8ax-1 =2ax-1 .+ 8ax-1 + 4
9. –mx+3 – 5mx+1 =-mx+1x(m2+5)
10. -3ax - 2 – 12bx - 2 =-3(ax-2 + 4bx-2)
1 1
11. a+ a = 0
2 2
2 1
12. ab + ab = indefinido
9 0
1 1 2
13. xy + xy = xy
3 3 3
Reducir:
1. 8a – 6a =2a
2. 6a – 8a =-2a
3. 9ab -15ab =-6ab
4. 15ab – 9ab =6ab
5. 2a – 2a =0
6. -7b + 7b =0
7. -14xy + 32xy =18xy
8. -26x2y + 32x2y =6x2y
Reducir los polinomios siguientes:
1. 7a – 9b + 6a – 4b =13a – 13b
2. A + b – c – b – c + 2c – a =A - a
3. 5x – 11y – 9 + 20x – 1 – y = 25x -12y -10
4. -6m + 8n + 5 – m – n – 6m – 11 =-13m + 7n - 6
5. –a + 2b – 2c + 3a + 2c + 3a + 2c – 3b =5ª – b + 2c
6. -81x + 19y - 30z + 6y + 80x + x – 25y =-30z
7. 15a2 – 6ab – 8a2 + 20 – 5ab – 3 + a2 – ab =8a2
-12ab+17
8. -3a + 4b – 6a + 81b – 114b + 31a – a – b =21a –
30b
V- Halla el valor numérico de cada expresión

1) 5𝑎2𝑏 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑎 = 2, 𝑏 = 3.

5x2+2x3

10 + 6

16

2) 2𝑏 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑏 = 5.

2x5

10

4)

3 x 12 + 1 – 2

6–1

F (x) = 5

5).
-14 – 4 x -15 + 2 x -12 -10

-4 – 4 = - 8 x -5 = - 40 + 2 x 2 – 10 = - 46
F (y) = - 46

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