UNEXPO “Antonio José de Sucre”

Vicerrectorado "Luís Caballero Mejías"

Departamento de Ingeniería de Sistemas
Sección de Electrónica
Laboratorio de Electrónica Industrial

Práctica 6:
Troceadores AC (Chopper AC/AC) con transistores MOSFET.

Objetivos.
-Estudiar los troceadores AC/AC monofásicos con transistores MOSFET.
-Estudiar la técnica de modulación PWM para el Control de la potencia AC en los
troceadores AC/AC con carga resistiva e inductiva.

Prelaboratorio

P1) El circuito de la Figura 1 representa el troceador ac/ac monofásico que permite

controlar la potencia AC en la carga RL. Primero estudie el circuito con carga resistiva:
R=100 y L=0. Dibuje el diagrama de las siguientes señales: Vf(t), VRL(t),VR(t), IRL(t). La
fuente Vf(t) = 13Vac , f=60Hz. Luego realice el estudio con carga inductiva: R=100,
L=200mH y dibuje lo mismo que en el caso anterior. Utilice las señales de control de las
compuertas mostradas en la Figura 2, para una F=1KHz y un ciclo de trabajo de 50%.

Figura 1: Convertidor AC/AC

 Figura 2: Señales de control de las compuertas (VGS)

P2) El circuito de la Figura 3 representa el circuito de aislamiento y control de las

compuertas del troceador AC/AC mostrado en la Figura 1.
V1

U2 R6 12V
78L05
10k
GND1
1
VO VI
3 Q1
BC327
GND

C2 C1
R2 0.1uF 10uF R5 D1
2

1k 1k R8
G1
U1 33
8 1N4148
GND1 Q2
2 7 BC327
SALIDA1 Q3
BC337
RC2
3 6 R7
1k

5 6N137
S1

GND1
GND1
V2

U4 R3 12V
78L05
10k
GND2
1
VO VI
3 Q4
BC327
GND

C4 C3
0.1uF 10uF R1 D2
2

R10 1k R9
1k G2
U3 33
8 1N4148
GND2 Q5
2 7 BC327
SALIDA2 Q6
BC337
RD5
3 6 R4
1k

5 6N137
S2

GND2
GND2

Figura 3: Circuito de aislamiento y control de las compuertas (driver)

P2.a) Estudie el circuito mostrado en la Figura 3 y dibuje un diagrama de las señales
SALIDA1, SALIDA2, VGS1 y VGS2. Utilice las señales de control de la Figura 4, con una
F=1KHz y un ciclo de trabajo de 50% como las entradas al circuito de aislamiento

Figura 4: Señales de control

P2.b) En el circuito mostrado en la Figura 3 Observe que V1 y V2 son dos fuentes de

alimentación diferentes de 12V. Explique porque estas fuentes de voltaje tienen que ser
diferentes y con las tierras aisladas tal como se muestra en la representación de la figura 3.

P2.c) En el circuito mostrado en la Figura 3 Observe que los reguladores de voltaje 78L05
generan dos fuentes de alimentación diferentes de 5V a partir de las fuentes de 12V.
Explique porque no se puede utilizar una sola fuente de 5V para alimentar los dos
optoacopladores 6N137. Explique porque se emplea el opto 6N137 en lugar de otro como
un 4N25 por ejemplo.

P2.d) Explique qué ocurre en el troceador AC mostrado en la Figura 1, cuando las señales
generadas por el circuito de control VGS1, VGS2 están activas al mismo tiempo
(VGS1=VGS2=12V).

P3) El circuito de la Figura 5 representa el circuito de simulación para el convertidor AC/AC

mostrado en la Figura 1. Realice la simulación del circuito en PLECS. Visualice las señales
en el osciloscopio. Cambie la constante del índice de modulación (C) a diferentes valores (0,
25, 50, 75, 100) y observe el cambio en el voltaje y corriente en la carga. Anote sus
observaciones. V_ac= 120 Vac, R1=100, L1=200mH.
 Figura 5: Simulación del troceador AC en PLECS

Datos para la simulación.

 Simulation parameters:
 Start time=0
 Stop time=100e-3
 Symmetrical PWM:
 Regular (Double Edge)
 carrier frequency(Hz)= 1000
 Carrier offset (p.u) = 0
 Input limits[min max] = [0 100]
 Output values[off on] = [0 1]
 Fuente de alimentación AC (V_ac)
 Amplitude=170
 Frequency (rad/sec)=2*pi*60
 Phase (rad)= 0
 R=100
 L=200mH
 Grabe en video la explicación y ejecución de la simulación. Coloque el link para su
evaluación en el PDF a subir en la plataforma. Genere un archivo zip o rar con el proyecto
creado con todos los archivos necesarios para su ejecución. Coloque el link para su descarga
y evaluación en el PDF a subir en la plataforma.