INFORME DESCRIPTIVO DE LOS APRENDIZAJES _ 2018

EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa:
I.2. Docente:
I.3. Estudiante:
I.4. Grado/Año:
II. DESCRIPCION DE LOS APRENDIZAJES

APRENDIZAJE (2)
AREA COMPETENCIAS (1)
LOGRADO (3) NO LOGRADO (4) POR LOGRAR(5)

COMUNICACIÒN

MATEMÀTICA

PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y
AMBIENTE

Para la elaboración del presente informe se deberá tener en cuenta lo siguiente:

 (1) En este rubro se precisa las competencias según el tipo de currículo que utilice la IE (DCN, RM 199, CNEB)
 (2) En este rubro se determina los aprendizajes logrados, no logrados y por lograr en contraste con los estándares de aprendizajes, mapas de progreso (RM N° 199-2015) o los indicadores (DCN),
además de las evidencias de aprendizajes del presente año: portafolios, productos de aprendizaje, anecdotarios, libreta de notas, etc.
 (3) En este rubro se describe los aprendizajes logrados, para ello deberá comparar el nivel de logro de las competencias en contraste con estándares de aprendizajes, mapas de progreso (RM N°
199-2015) o los indicadores (DCN)
 (4) En este rubro se describe los aprendizajes NO logrados, en contraste con los estándares de aprendizajes, de los mapas de progreso (RM N° 199-2015) o los indicadores (DCN) también de las
evidencias de aprendizajes del presente año.
 (5) En este rubro se describe los aprendizajes que debió alcanzar el estudiante, el cual servirá de insumo para la planificación curricular del siguiente año.
 INFORME DESCRIPTIVO DE LOS APRENDIZAJES _ 2018
EDUCACIÓN SECUNDARIA
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa:
I.2. Docente:
I.3. Estudiante:
I.4. Grado y sección:
II. DESCRIPCION DE LOS APRENDIZAJES:

APRENDIZAJE (3)
AREAS CURRICULARES (1) COMPETENCIAS (2)
LOGRADO(4) NO LOGRADO (5) POR LOGRAR(6)

Para la elaboración del presente informe se deberá tener en cuenta lo siguiente:

 (1) En este rubro se menciona el área que enseña el docente

 (2) En este rubro se precisa las competencias de acuerdo al DCN y RM 199- 2015
 (3) En este rubro se determina los aprendizajes logrados, no logrados y por lograr en contraste con los mapas de progreso (RM N° 199-2015) o los indicadores (DCN), además de las evidencias de
aprendizajes del presente año: portafolios, productos de aprendizaje, anecdotarios, libreta de notas, etc.
 (4) En este rubro se describe los aprendizajes logrados, para ello deberá comparar el nivel de logro de las competencias en contraste con los mapas de progreso (RM N° 199-2015) o los indicadores
(DCN)
 (5) En este rubro se describe los aprendizajes NO logrados, en contraste con los mapas de progreso (RM N° 199-2015) o los indicadores (DCN), también de las evidencias de aprendizajes del presente
año.
 (6) En este rubro se describe los aprendizajes que debió alcanzar el estudiante, el cual servirá de insumo para la planificación curricular del siguiente año.